声声慢课内外练习及答案

统编版2024-2025学年高一必修上册《声声慢》分层训练一、基础练1．对下列《声声慢》词语的解释，不正确的一项是（）A．“乍暖还寒时候”中的“乍”，相当于“忽然”“突然”。

B．“最难将息”中“将息”的意思是“保养身体”。

C．“满地黄花堆积”中的“黄花”，是指“春天黄色的花”。

D．“这次第”中“次第”的意思是“情形”“光景”2．下列对《声声慢》的赏析，不正确的一项是（）A．“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！”作者写“三杯两盏”言酒量之少，“淡”言酒味之淡，而晚风却是“急”的。

借酒挡风御寒，却酒少、风急、愁多，怎不悲戚？B．伤心的时候，飞来了大雁，这就使她更加伤心。

看到了大雁，“旧时相识”在异乡相逢，就更增加了她的天涯沦落之感。

C．“守着窗儿，独自怎生得黑”这一“黑”字是作者的叹息，无奈而又凄迷。

直接抒写寂寞难耐的痛楚，盼时光早逝，衬出了愁苦之深。

D．“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”，秋雨梧桐更添愁绪，这些点滴不是滴在耳里，而是滴在了心里和孤寂的灵魂里。

3．下列对《声声慢》的赏析，不恰当的一项是（）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

这次第，怎一个愁字了得！A．词的上片写秋天里气候多变、酒难御寒和北雁南飞等，是对开头的阐释与补充。

B．词的下片写菊花“如今有谁堪摘”，表现词人因为郁闷不再为花凋谢感到惋惜。

C．全词艺术地表现了词人晚年的生活状况和失落、孤单、凄凉、悲哀的内心世界。

D．这首词之所以如此动人，原因之一是词人的生活遭遇让不同时代的人皆有同情。

阅读下面这首宋词，完成下面4-5小题。

声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

《声声慢》知识点汇总+专项练习一、知识点汇总1、原文声声慢·寻寻觅觅〔宋代〕李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

这次第，怎一个愁字了得！2、译文：苦苦地寻寻觅觅，却只见冷冷清清，怎不让人凄惨悲戚。

秋天总是忽然变暖，又转寒冷，最难保养休息。

喝三杯两杯淡酒，怎么能抵得住傍晚的寒风紧吹？一行大雁从头顶上飞过，更让人伤心，因为都是当年为我传递书信的旧日相识。

园中菊花堆积满地，都已经憔悴不堪，如今还有谁来采摘？孤独地守着窗前，独自一个人怎么熬到天黑？梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分，那雨声还是点点滴滴。

这般光景，怎么能用一个“愁”字了结！3、课下注释：寻寻觅觅：意谓想把失去的一切都找回来，表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。

凄凄惨惨戚戚：忧愁苦闷的样子。

乍暖还（huán）寒：指秋天的天气，忽然变暖，又转寒冷。

将息：旧时方言，休养调理之意。

怎敌他：对付，抵挡。

晚：一本作“晓”。

损：表示程度极高。

堪：可。

怎生：怎样的。

生：语助词。

梧桐更兼细雨：暗用白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗意。

这次第：这光景、这情形。

怎一个愁字了得：一个“愁”字怎么能概括得尽呢？4、创作背景：此词是李清照后期的作品，具体写作时间待考。

有人认为作于南渡以后，正值金兵入侵，北宋灭亡，丈夫去世，一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛，亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦，凝集心头，无法排遣，于是写下了这首《声声慢》。

有人则认为是中年时期所作。

5、赏析：这首词起句便不寻常，一连用七组叠词。

不但在填词方面，即使在诗赋曲也绝无仅有。

但好处不仅在此，这七组叠词还极富音乐美。

宋词是用来演唱的，因此音调和谐是一个很重要的内容。

李清照对音律有极深造诣，所以这七组叠词朗读起来，便有一种大珠小珠落玉盘的感觉。

部编版高一语文上册第9课《声声慢（寻寻觅觅）》课后练习题（带答案解析）1.思考：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”这几句包含几层意思？在用语上有什么特点？有什么作用？明确：(1)这几句包含三层意思：第一层，写人的动作神态，似在寻找失去的东西，追索过往的痕迹；第二层，写环境的凄凉、寂寞；第三层，写内心世界的愁苦、哀伤。

(2)七组叠词，很好地统领了全词的内容，展示出一种凄凉、萧条的意境；选用叠词，造成一种回环往复的效果，更显示出感情之强烈。

“寻寻觅觅”写动作，写出了寻觅无果，若有所失；“冷冷清清”写环境，写出了处境的冷清、心境的清冷；“凄凄惨惨戚戚”写心理，写出了心里的沉痛凄厉。

音韵上徘徊婉转，感情上层层递进，使全词顿挫凄绝，如泣如咽。

定下了全词悲苦愁绝的基调。

表达效果：①增加形象性；②表达更确切；③音律和谐，声声悦耳。

(3)这几句直接抒情，表达的感情哀婉凄切，为全词奠定了凄清的基调。

2.思考：词人为何说是“淡酒”？为什么词人看到“雁”会伤心？明确：(1)并非酒淡，而是愁情太重、太浓，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。

一个“淡”字表明了作者的晚年生活是何等凄凉惨淡。

(2)①睹物思人。

此时，那似曾相识的雁儿再度飞过，丈夫却已亡故，物是人非，相思之情已成“悼亡之悲”。

②这也表现了词人天涯沦落之感。

此时词人避居江南，远离故土，看到北来的大雁便认为这是家乡来的大雁，因而说是“旧时相识”，可见，雁儿还勾起了词人的“怀乡之思”。

3.思考：如何理解“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”这三句词中蕴含的情感？明确：“满地黄花堆积”是指菊花盛开，而非残英满地。

“憔悴损”既指菊花枯萎凋谢，又指词人因忧伤而憔悴消瘦。

正是因为词人无心赏景，虽是菊花堆满地，却不想去摘赏。

然而，人不摘花，花却自己凋谢。

等到花自憔悴损，欲摘却不堪摘了。

这里既写自己无心摘花的郁闷，又透露了怜惜菊花将谢的情怀，笔意深远，令人回味。

《声声慢》同步练习+答案解析一、基础检测1.《声声慢》一词所写的景物的季节特征是 ( )A.初秋B.深秋C.初春D.暮春【答案】 B【解析】由“雁过、满地黄花堆积”可知，是深秋。

故选 B 。

2.下列句中音顿划分有误的一项( )A.乍暖 / 还寒 / 时候，最难 / 将息B.满地 / 黄花 / 堆积，憔悴 / 损C.守着 / 窗儿，独自 / 怎生 / 得黑D.这次 / 第，怎一个 / 愁字 / 了得【答案】 D【解析】应为：这 / 次第，怎一个 / 愁字 / 了得景交融的艺术效果。

故答案选 D 。

3.下列加点词的解释有误的一项是( )A.乍暖还寒时候，最难将息．：休息，调养B.怎敌．他、晚来风急：对抗，抵挡C.如今有谁堪．摘：可以，能够D.这次第．．，怎一个愁字了得：依次产生的情况【答案】 D【解析】次第：光景，情形。

故选 D 。

4.我国宋代著名女词人李清照的作品集是( )A.《乐章集》B.《漱玉词》C.《花间集》D.《稼轩长短句》【答案】 B【解析】A 作者柳永； C 作者温庭筠； D 作者辛弃疾。

故选 B 。

5.李清照的《声声慢》是一首 ( )A.婉约词B.豪放词C.抒情词D.清旷词【答案】 A【解析】李清照是婉约词的代表。

故选 A 。

【抒情词，就它的内容来说就是抒情诗，是诗的一种；词人也就是诗人。

但就体制说，词比诗要复杂；清旷词是一种文学风格，以苏轼的词作为代表，其中最为著名的是《水调歌头》（明月几时有）。

】6.李清照的词被誊为( )A.稼轩体B.半山体C.易安体D.漱玉体【答案】 C【解析】C项，李清照号易安居士，其作品也被称为易安体。

【A项，“稼轩体”指的是辛弃疾的词。

“稼轩体”是辛弃疾词的一种风格，以其形式松散、语义流动连贯为特点，句子往往写得比较长；B项，“半山体”指的是王安石的词。

“半山体”是北宋文学家、政治家王安石的词风，他退居江宁后，诗风发生了重大变化，远离了政治、社会，多写山水自然；形式上以绝句为主，很少长篇古体；艺术上讲究炼字、对仗，意境优美含蓄，具有很高的艺术性；D项，“漱玉体”不存在，李清照的作品总集为《漱玉词》。