财务会计教案第四章存货

可编辑修改精选全文完整版职业学院《财务会计实务》课教学方案教师：序号：案例导入回顾财产清查重点介绍账户结构学生互动讲授分析实例分析重点讲授第六节存货清查及期末计价一、存货清查的核算存货清查是指通过对存货的实地盘点，确定存货的实有数量，并与账面结存数核对，从而确定存货实存数与账面结存数是否相符的一种专门方法。

存货清查的方法采用实地盘点法。

存货清查按照清查的对象和范围不同，分为全面清查和局部清查。

按清查时间分为定期清查与不定期清查。

（一）存货盘盈实存数＞账存数调整账实相符借：原材料贷：待处理财产损溢批准处理后借：待处理财产损溢贷：管理费用例4-40 20××年12月31日，齐鲁公司对 A 材料进行盘点，发现盘盈Ａ材料50千克，Ａ材料实际单位成本42元。

经查，属于材料收发计量方面的错误。

（1）批准处理前借：原材料 2 100贷：待处理财产损溢 2 100（2）批准处理后借：待处理财产损溢 2 100贷：管理费用 2 100（二）盘亏实存数＜账存数，调整账实相符借：待处理财产损溢贷：原材料存货盘亏及毁损在报经批准后计入有关账户1.入库的残料，计入原材料2.保险公司和过失人赔款，计入其他应收款3.净损失，属于一般经营损失，计入管理费用属于非常损失，计入营业外支出举例重点讲授分析讲授重点讲授账户结构，与坏账准备相比较实例讲解师生共同分析与材料成本差异比较如果期末结存存货的成本低于可变现净值，则不需作账务处理，资产负债中的存货按期末账面价值列示。

2. 可变现净值低于成本当存在下列情况之一时，表明存货发生减值，期末存货按可变现净值计价，企业应当计提存货跌价准备：（1）市价持续下跌，并且在可预见的未来无回升的希望；（2）企业使用该材料生产的产品的成本大于产品的销售价格；（3）因产品更新换代，原有库存材料或商品已不适应新产品的需要，而相关材料或商品的市场价格又低于其账面成本；（4）因所提供的商品或劳务过时或者消费者偏好改变而使市场的需求发生变化，导致市场价格逐渐下跌；（5）其他足以证明有关存货实质上发生减值的情况。

财务会计教案存货一、教学目标1. 理解存货的定义和分类2. 掌握存货的核算方法和程序3. 了解存货的审计和评估4. 培养学生的实际操作能力和分析问题能力二、教学内容1. 存货的定义和分类存货的概念存货的分类：原材料、在产品、半成品、成品、商品等2. 存货的核算方法先进先出法后进先出法月末一次加权平均法先进先出法和成本与可变现净值孰低法3. 存货的核算程序存货的入库和出库存货的盘点和清查存货的成本核算和账务处理4. 存货的审计和评估存货审计的目标和程序存货评估的方法和原则存货审计和评估的案例分析三、教学方法1. 讲授法：讲解存货的基本概念、分类、核算方法和程序2. 案例分析法：分析存货审计和评估的案例，提高学生的实际操作能力3. 讨论法：分组讨论存货管理中的问题，培养学生的团队合作精神4. 实践操作法：引导学生参与存货管理的实际操作，提高学生的动手能力四、教学准备1. 教材：《财务会计》相关章节2. 课件：存货的定义、分类、核算方法、审计和评估等内容3. 案例资料：存货审计和评估的案例4. 教学工具：投影仪、电脑、黑板等五、教学过程1. 导入：介绍存货的概念和重要性，引发学生的兴趣2. 讲解：讲解存货的分类、核算方法和程序3. 案例分析：分析存货审计和评估的案例，引导学生思考和讨论4. 实践操作：分组进行存货管理的实际操作，培养学生的动手能力5. 总结：归纳总结存货管理的重要性和方法，提醒学生注意事项6. 作业布置：布置相关作业，巩固所学知识六、教学评估1. 课堂提问：通过提问了解学生对存货概念、分类和核算方法的掌握情况。

2. 案例分析报告：评估学生对存货审计和评估案例的分析能力。

3. 实践操作考核：检查学生对存货管理实际操作的掌握程度。

4. 作业完成情况：评估学生对存货管理知识的巩固和应用能力。

七、教学拓展1. 存货管理的先进技术：介绍条形码技术、RFID技术等在存货管理中的应用。

2. 存货控制策略：探讨存货控制的有效策略，如经济订货量、安全库存等。

财务会计4教案《财务会计4》教案第四章存货的核算教学目的: 掌握存货入账价值、期末价值的确定；掌握存货发出的计价方法；掌握原材料按实际成本核算与按计划成本核算的账务处理；了解其他存货的基本核算方法。

重点:存货发出的计价方法；原材料按实际成本核算与按计划成本核算的账务处理；存货的清查。

难点:原材料按计划成本核算的账务处理。

第一节存货概述一、存货的概念与特点（一）存货的概念存货是指企业在日常活动中持有以备出售的产成品或商品、处在生产过程中的在产品、在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料和物料等。

存货通常在一年或超过一年的一个营业周期内被消耗或经出售转换为现金、银行存款或应收账款等，具有明显的流动性，属于流动资产。

（二）存货的特点1、存货是实物资产。

2、存货具有较强的流动性。

3、存货具有实效性和发生潜在损失的可能性。

4、存货是为企业销售或耗用而储备的。

二、存货的范围与分类（一）存货的范围存货范围的确认应以企业对存货是否具有法人财产权（或法定产权）为依据。

存货范围确认的标准是企业对货物是否具有法人财产权(或法定财产权)。

（二）存货的分类1、按经济用途分类制造业存货：①原材料。

②委托加工物质。

③包装物和低值易耗品。

④在产品和自制半成品。

⑤库存商品。

2、按存放地点分类（1）库存存货。

（2）在途存货。

（3）委托加工存货。

（4）委托代销存货。

3、按来源分类（1）外购存货。

（2）自制存货。

（3）委托外单位加工存货。

第二节存货的计价一、存货入账价值的确定1、购入存货的计价制造业企业购入的存货，按买价加相关税费、运输费、装卸费、保险费以及其他可归属存货采购成本的费用作为实际成本。

注意不包括仓储费用，仓储费用应在实际发生时计入当期损益。

2、自制存货的计价自制存货以其在生产过程中的加工成本作为实际成本，包括直接成本以及按照一定方法分配的制造费用。

3、委托外单位加工完成存货的计价委托外单位加工完成的存货，应以实际耗用的原材料或者半成品以及加工费、运输费、装卸费和保险费等费用以及按规定应计入成本的税金作为实际成本。

财务会计教案存货一、教学目标：1. 理解存货的概念及其在财务会计中的重要性。

2. 掌握存货的分类及其特点。

3. 学习存货的计量方法，包括先进先出法、加权平均法、后进先出法等。

4. 学会存货的核算和报表编制。

二、教学内容：1. 存货的概念与重要性解释存货的定义，阐述其在企业经营活动和财务会计报告中的作用。

2. 存货的分类介绍原材料、在产品、成品等不同类型的存货，并分析其特点。

3. 存货的计量方法详细讲解先进先出法、加权平均法、后进先出法等存货计量方法的原理和操作步骤。

4. 存货的核算教授如何根据不同计量方法进行存货的核算，包括采购、销售、盘点等环节。

5. 存货报表的编制指导学生如何编制存货报表，包括存货清单、存货周转率等指标的计算。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解存货的概念、分类、计量方法和核算方法。

2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解存货的核算和报表编制。

3. 小组讨论法：分组讨论存货管理中的问题，培养学生的团队合作能力。

四、教学准备：1. 教材：财务会计相关教材。

2. 案例资料：选取相关存货管理案例供学生分析。

3. 教学课件：制作课件，辅助讲解存货相关知识点。

五、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对存货概念、分类和计量方法的理解。

2. 案例分析报告：评估学生对存货核算和报表编制的实际应用能力。

3. 期末考试：检测学生对存货知识的掌握程度。

六、教学步骤：1. 导入新课：通过引入实际企业案例，引发学生对存货管理的好奇心，激发学习兴趣。

2. 讲解存货概念：详细阐述存货的定义，让学生理解存货在企业运营中的重要性。

3. 存货分类介绍：讲解原材料、在产品、成品等不同类型存货的特点，帮助学生建立存货分类的知识框架。

4. 存货计量方法学习：深入讲解先进先出法、加权平均法、后进先出法等计量方法的原理和操作流程。

5. 存货核算实践：通过案例分析，让学生动手操作，学会如何根据不同计量方法进行存货核算。

6. 存货报表编制：讲解存货报表的编制方法，包括存货清单、存货周转率等指标的计算。

第四章存货的教案（四—1）2007-12-19 16:46:21| 分类：《财务会计》教案| 标签：|字号大中小订阅一、教学目标：1、明确存货的概念、特点和分类2、熟知存货入账价值的确定与发出存货的计价3、掌握原材料的实际成本核算与计划成本核算4、掌握库存商品的核算5、掌握包装物、低值易耗品和委托加工物资的核算6、掌握存货的期末计价原则及其核算二、教学重点：1、原材料的实际成本核算与计划成本核算2、库存商品的核算3、包装物、低值易耗品和委托加工物资的核算三、教学难点：原材料的实际成本核算与计划成本核算四、教学课时：八课时（总56课时之13—20课时）第一、二课时存货概述与原材料教学流程：导入新课前面我们学过了应收账款的商业折扣和现金折扣以及应收账款应计提的坏账准备，在企业生产经营活动过程中，存货处在不断地被销售、耗用和重置之中，它属于流动资产的范筹，那么存货的核算在财务会计的核算中我们就要重点掌握。

课时说明：因每课次都是两课时连上，所以一个教案备两课时。

教学内容：一、存货1、存货的概念及确认条件2、存货的范围3、存货的分类4、存货购销的交接方式5、存货的入账价值二、原材料1、材料的分类和价格构成2、材料购进和发出的核算新课讲授：一、存货1、存货的概念及确认条件拥有存货的所有权是存货包含的经济利益很可能流入本企业的一个重要标志。

存货是指企业在正常生产经营过程中持有的以备出售的产成品或商品，或者为了出售仍然处于生产过程中的在产品，或者将在生产过程中或提供劳务过程中耗用的材料、物料等。

某一资产项目，如要作为存货加以确认，首先，要符合存货的定义；其次，还要符合存货的确认条件：（1）该存货包含的经济利益很可能流入企业；（2）该存货的成本能够可靠地计量。

为建造固定资产等各项工程而储备的各种材料，虽然同属于材料，但不符合存货的定义，不作为存货进行核算。

特种储备以及按国家指令专项储备的资产，也不符合存货的定义，不作为企业的存货进行核算。

第四章存货教学目的与要求：通过本章的学习，应理解存货的性质、分类和范围；掌握存货取得和发出的计量方法；掌握存货采用实际成本计价和计划成本计价的核算方法；理解周转材料的内容和核算；掌握存货的期末计量方法以及存货跌价准备的会计处理；掌握存货清查的核算。

本章应关注的主要内容：存货的性质、分类、范围和确认条件；存货取得和发出的核算；原材料按实际成本计价和计划成本计价的核算方法；周转材料的核算；存货期末计量的原则、可变现净值的确定方法、存货跌价准备的核算；存货清查的核算。

本章重点、难点：本章重点内容：发出存货的计价方法及其对会计信息的影响、原材料按实际成本计价和按计划成本计价的核算以及存货的期末计量。

本章难点内容：原材料按计划成本计价的核算、存货的期末计量。

教学方式：采用多媒体教学，电子课件演示；课堂练习和案例分析等。

课时分配：10课时本章主要参考资料：《企业会计准则——基本准则》《企业会计准则1号——存货》《企业会计准则——应用指南》（中国财政部2006年10月30日）国际会计准则《IAS2——存货》2016年《中级会计实务》全国会计专业技术辅导教材2016年《初级会计实务》全国会计专业技术辅导教材2016年《会计》财政部指定CPA考试教材教学环节设计：以讲授演示电子课件为主，穿插对康佳集团存货变化揭示产销矛盾案例、福日电子存货计价方法改变影响毛利率案例和康佳集团存货跌价造成巨亏案例。

以康佳集团存货变化案例导入存货对企业生产经营活动重要性的问题。

案例：康佳集团的存货以电视机为主，从1995～2001年康佳集团的存货变化中我们可以分析其在销售情况变化下的存货策略变化。

1995年，公司销售收入出现大幅增长，消化历史存货量较大，于是1996、1997年公司加大了存货投资，1997年底的存货账面金额已经比1995年翻了一番多，明显高于销售收入的增长。

由于存货政策的惯性，企业无法及时根据销售市场的变化对存货政策进行大幅调整，在1999年销售收入同比增幅已经大大滑坡的情况下，存货规模仍然以42％的速度增加。

财务会计教案——存货教案名称：财务会计，存货一、教学目标：1.了解存货的概念和分类；2.掌握存货的计量方法；3.理解存货的计算和核算方法。

二、教学重点：1.存货的概念和分类；2.存货计量方法；3.存货的计算和核算方法。

三、教学内容：1.存货的概念和分类1.1存货的定义和作用；1.2存货的分类和范围。

2.存货计量方法2.1先进先出法（FIFO）；2.2后进先出法（LIFO）；2.3加权平均法。

3.存货的计算和核算方法3.1存货的计算公式；3.2存货的成本核算方法；3.3存货减值准备。

四、教学过程：1.存货的概念和分类教师通过讲解存货的概念和作用，引导学生了解存货在企业财务中的重要性。

然后，介绍存货的分类方式和在会计中的范围。

2.存货计量方法教师先讲授先进先出法（FIFO），并通过案例分析展示其计算方法和核算效果。

然后，介绍后进先出法（LIFO）和加权平均法，并与FIFO进行对比，让学生了解不同计量方法的优缺点，以及适用场景。

3.存货的计算和核算方法教师通过公式和具体案例示范，教授存货的计算方法。

然后，介绍存货的成本核算方法，包括直接成本法和间接成本法，并鼓励学生思考两种方法的区别和应用。

最后，讲解存货减值准备的概念和计算方法，并通过实例演示如何计提存货减值准备。

五、教学资源：1. PowerPoint演示文稿；2.存货计算和核算方法的案例；3.存货计算和核算相关的练习题。

六、教学评估：1.阶段性测验：通过选择题、填空题等形式，考察学生对存货概念和分类的理解程度。

2.讨论参与度：观察学生在案例分析和问题讨论中的积极参与情况。

3.课堂作业：布置与存货计算和核算相关的练习题，检验学生对所学内容的掌握程度。

七、教学反思：1.教师应根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和教学方法，使学生能够更好地理解和应用所学的知识。

2.教师可以通过大量实例和案例分析，激发学生的学习兴趣和思维能力，提高教学效果。

3.教师应及时反馈学生的学习情况，对学生进行针对性的辅导和指导。

财务会计教案：第四章存货!第一篇：财务会计教案：第四章存货!第四章存货第一节存货概述教学内容：1、存货的确认。

2、存货的分类。

3、存货盘存制度。

4、存货的计量。

5、存货日常核算方法教学目标：1、明确存货包括的基本内容和有关的基本概念。

2、了解存货在管理与核算过程中应遵循的各项规定。

3、掌握存货的核算方法。

教学重点：1、存货的核算。

2、典型分录的分析。

教学难点：1、存货的核算。

2、典型分录的分析。

教学方法：以讲授法为主，理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解。

课时安排：3课时。

讲稿：第一节存货概述一、存货的确认（一）存货的概念存货，是指企业在日常活动中持有以备出售的产成品或商品、处在生产过程中的在产品、在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料、物料等。

存货区别于固定资产等非流动资产的最基本的特征是：企业持有存货的目的是为了出售。

应注意：存货包括在途物资、委托加工物资，不包括工程物资。

（二）存货的确认企业在确认某项资产是否作为存货时，首先要视其是否符合存货的定义，在此前提下，应当同时满足存货确认的以下两个条件，才能加以确认：（一）该存货包含的经济利益很可能流入企业；在通常情况下，随着存货实物的交付和存货所有权的转移，存货所有权上的主要风险和报酬也一并转移，因此存货确认的一个重要标志就是企业是否拥有某项存货的所有权。

一般来说，凡企业拥有所有权的货物，无论存放何处，都应包括在本企业的存货之中；而尚未取得所有权或者已将所有权转移给其他企业的货物，即使存放在本企业，也不应包括在本企业的存货之中。

（二）该存货的成本能够可靠地计量。

成本能够可靠地计量，是指成本的计量必须以取得的确凿、可靠的证据为依据，并且具有可验证性。

二、存货的分类（一）存货按经济用途的分类1.原材料，是指企业在生产过程中经加工改变其形态或性质并构成产品主要实体的各种原料及主要材料、辅助材料、外购半成品（外购件）、修理用备件（备品备件）、包装材料、燃料等。

第四章教学安排的说明章节题目：存货学时分配：本章教学目的与要求：通过教学，使学生了掌握存货的概念、分类、计价和核算；掌握各种存货的价格构成、各种计价方法及存货收发的核算，掌握原材料等存货的有关账务处理。

其它：课堂教学方案课题名称：存货概述授课时数：授课类型：理论课教学方法与手段：讲授教学目的要求：掌握存货的概念、特征、确认条件、分类及其计量。

教学重点、难点：存货的确认、计量和分类是本节的重点。

教学内容及组织安排：第一节存货概述一、存货的确认及种类（一）存货的概念存货，是指企业在日常生产经营过程中持有的以备出售的产成品或商品，处在生产过程中的在产品、在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料、物料等。

特征：1.有形资产2.较大的流动性3.销售或耗用为目的（不含工程物资）4.属于非货币性资产（二）存货的范围（三）存货确认的条件1.与该存货有关的经济利益很可能流入企业；2.该存货的成本能够可靠地计量。

说明：第一，代销商品（视同卖断——购进、销售处理；收取手续费方式）第二，在途商品（以所有权是否转移——目的地交货、起运地交货）第三，购货约定（不确认）第四，售后回购（不确认）第五，分期收款销售（确认）第六，附有销售退回条件的商品销售（判断退货可能性）（四）存货的分类1.原材料2.在产品3.半成品4.产成品5.商品6.包装物7.低值易耗品8.委托代销商品二、存货的计量存货应当按照成本进行初始计量。

存货成本包括采购成本、加工成本和其他成本。

（一）外购存货的计价存货的采购成本一般包括购买价款、相关税费、运输费、装卸费、保险费以及其他可归属于存货采购成本的费用。

具体是：（1）买价；（2）运杂费；（3）运输途中的合理损耗；（4）入库前的整理挑选费；（5）购入物资负担的税金和其他费用。

商品流通业的外购商品，采购过程中发生的买价以外的相关进货费用，应计入存货采购成本，也可以先行归集，期末根据所购商品的存销情况进行分摊。

企业采购商品的进货费用金额较小的，可以在发生时计入当期损益。

第四章存货掌握存货的确认条件；掌握存货初始计量的核算；熟悉存货可变现净值的确认方法；掌握存货期末计量的核算；掌握存货发出的计价方法【教学重点、难点】存货期末计量的核算；存货发出的计价方法【教学用具】多媒体【教学过程】第一节存货的确认和初始计量一、存货的概念与确认条件存货，是指企业在日常活动中持有以备出售的产成品或商品、处在生产过程中的在产品、在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料和物料等。

包括各类材料、在产品、半成品、产成品或库存商品以及包装物、低值易耗品、委托加工物资等。

存货同时满足下列条件的，才能予以确认：（一）与该存货有关的经济利益很可能流入企业；（二）该存货的成本能够可靠地计量。

二、存货的初始计量存货应当按照成本进行初始计量。

存货成本包括采购成本、加工成本和其他成本。

1.存货的采购成本存货的采购成本，包括购买价款、相关税费、运输费、装卸费、保险费以及其他可归属于存货采购成本的费用。

其中，存货的购买价款是指企业购入的材料或商品的发票账单上列明的价款，但不包括按规定可以抵扣的增值税额。

存货的相关税费是指企业购买存货发生的进口关税、消费税、资源税和不能抵扣的增值税进项税额以及相应的教育费附加等应计入存货采购成本的税费。

其他可归属于存货采购成本的费用是指采购成本中除上述各项以外的可归属于存货采购的费用，如在存货采购过程中发生的仓储费、包装费、运输途中的合理损耗、入库前的挑选整理费用等。

企业（商品流通）在采购商品过程中发生的运输费、装卸费、保险费以及其他可归属于存货采购成本的费用等进货费用，应当计入存货采购成本，也可以先进行归集，期末根据所购商品的存销情况进行分摊。

对于已售商品的进货费用，计入当期损益；对于未售商品的进货费用，计入期末存货成本。

企业采购商品的进货费用金额较小的，可以在发生时直接计入当期损益。

2.存货的加工成本存货的加工成本是指在存货的加工过程中发生的追加费用，包括直接人工以及按照一定方法分配的制造费用。

第第四四章章 存存货货【课题】存货概述 【教学目标】1.知识目标：了解存货的定义、内容、分类及收发凭证的格式；了解存货的成本构成。

2.能力目标：能填制存货收发凭证，计算存货的入账价值。

【教学重点、难点】1．教学重点：确定存货入账价值；填写存货收发凭证。

2．教学难点：确定存货入账价值。

【教学媒体】高教网络课程同章节内容、自制课件、存货收发凭证。

【课时安排】2课时 【教学过程】第一课时 一、存货的定义（10分钟）1、定义P 课文46页老师简单讲述，然后让同学看网络课程提供的存货图片，了解存货所包含的内容。

2、 存货确认标准所有权属于企业存货的确认标准 （同时满足两个条件）取得的目的或用途是为了销售或生产耗用 举例说明“目的”与“所有权”。

通过“存货与固定资产”、“所有权与使用权”的 对比，强化学生的印象。

并出一些判断题，让同学当场判断是不是存货。

（题略） 二、存货入账价值的确定（25分钟）1、 外购存货商品流通企业：以商品的买价或售价为入账价值制造业：以商品验收入库前所发生的实际支出为入账价值，包括买价、运杂费用、途中合理损耗、入库前的挑选整理费用、税金等。

同学自学理论，老师出练习给同学做，再作针对性讲评。

【例】九九服饰有限公司采购锦棉布5 000码，每码进价3元，总售价15 000元，增值税2 550元，供方代垫运费500元，入库装卸费300元。

经验收，实收4950码，少的50码当作运输途中合理损耗。

请计算该批锦棉布总的采购成本及单位采购成本。

2、 其他方式形成的存货P 课文47页师：其他方式形成的存货，其计价原则有两条，一个是实际成本原则，也称？ 生：历史成本原则师：对。

如自制存货、委托加工存货。

师：还有一条，是按公允价值计量。

如投资者投入的存货、接受捐赠的存货、盘盈的存货、以应收债权换入的存货等。

同学自学理论，老师出练习给同学做，再作针对性讲评。

练习题略 三、存货的内容和分类（8分钟）这一部分的内容先让同学自学3分钟，后师：存货按经济内容可分为：生：……师：存货按存放地点不同可分为：生：……老师引导同学看网络课程图示【教学过程】第二课时四、存货收发的原始凭证（一）存货收入的原始凭证老师通过课件详细介绍原始凭证填制应注意事项及入库单，并展示一道练习，让同学现场填写材料入库单。

企业存货价值和当期利润。

优点：①有利于掌握库存资金动态。

②分散了发料计价工作量，有利于均衡月内工作。

缺点：①计价工作量大。

②影响当期成本与利润的真实性。

适用范围：通货紧缩时适用此法。

【例1】讲评2、加权平均法:采用加权平均法的优点是计算方法比较简单，而且在市场价格上涨或下跌时所计算出来的单位成本平均化，对存货成本的分摊较为折中；缺点是平均无法从账上提供发出和结存存货的单价及金额，不利于加强对存货的管理。

优点：简化发料计价工作量。

缺点：影响核算及时性，发料计价集中在月末进行；不利于掌握库存金额的动态，对资金调度有一定影响。

适用范围：价格较平稳时。

【例2】讲评3、移动加权平均法:采用这种方法的优点是能及时了解存货的结存情况，而且计算的平均单位成本以及发出和结存的存货成本比较客观；缺点是每次收货时都要计算一次平均单价，计算工作量较大。

优点：第一，能使管理当局及时了解存货的结存情况;第二，计算的平均单位成本以及发出和结存的存货成本比较客观。

缺点：计算工作量大。

【例3】讲评4、个别计价法:个别计价法的优点是计算发出存货的成本和期末存货的成本比较合理、准确，缺点是工作量繁重，困难较大，它一般适用于容易识别、存货品种数量不多、单位成本较高的存货的计价。

优点：能正确计算存货的实际成本和耗用存货的实际成本。

缺点：分别记录各批的单价和数量，工作量大。

适用范围：容易识别、存货品种数量不多、单位讲授内容一、账户设置“周转材料”二、包装物1.概念：包装物是指企业在生产经营活动中为包装本企业产品而储备的各种包装容器。

2、分类（1）生产过程中用于包装产品作为产品组成部分的包装物。

（2）随同商品出售不单独计价的包装物。

（3）随同商品出售单独计价的包装物。

（4）出租或出借包装物。

3、包装物的核算1、生产领用包装物借：生产成本贷：周转材料-包装物材料成本差异2、随同商品出售的包装物（1）不单独计价借：销售费用贷：周转材料-包装物（2）单独计价借：其他业务成本贷：周转材料-包装物【例19】【例20】【例21】讲评3、出租、出借包装物（1）一次摊销法借：其他业务成本销售费用贷：周转材料-包装物（2）五五摊销法借：周转材料-包装物—出租贷：周转材料-包装物—在库借：其他业务成本贷：周转材料-包装物—摊销【例22】讲评三、低值易耗品1、含义指单位价值较低，使用年限较短，不能作为固定资产。

第四节存货的期末计价知识目标：掌握存货期末计量的方法和存货数量的盘存方法；可变现净值的计算方法；能力目标：掌握材料存货期末计量的不同情形的处理和成本与可变现净值孰低法的账务的处理技能。

【教学重点、难点】重点：存货的期末计价方法及会计处理；难点：可变现净值的确定。

【教学用具】多媒体【教学过程】第四节存货的期末计量一、存货清查（一）作用1、保证账实相符2、保证存货安全完整（二）造成账实不符的主要原因1、自然因素：自然损耗、自然升溢、自然灾害2、人为因素：①有关人员失职：计量错误、核算错误、检验疏忽、管理不善②有关人员营私舞弊：贪污、偷盗（三）存货数量的盘存方法企业确定存货的实物数量有两种方法：一种是实地盘存制，另一种是永续盘存制。

1、实地盘存制（1）含义实地盘存制是指期末通过实物盘点来确定库存存货数量，并据以计算库存存货成本和发出（销售或耗用）存货成本的一种方法。

实地盘存制也称定期盘存制、以存计耗制或盘存计耗制。

（2）要点①期末对全部存货进行实地盘点，确定期末存货的结存数②乘以各项存货的盘存单价，计算期末存货的总金额③倒轧本期已耗用或已销售存货的成本（3）公式：期初存货＋本期购入存货＝本期发出存货＋期末存货本期发出存货＝期初存货＋本期购入存货－期末存货（4）优缺点及适用范围：优点：简化存货的日常核算工作缺点：①不能随时反映收、发、存信息②以存计耗，掩盖了各种损失③不能随时结转成本，只能月末一次结转适用范围：自然消耗大，数量不稳定的鲜活商品等2、永续盘存制（1）含义永续盘存制，是指按库存存货的品种规格逐一设置明细账、逐笔登记收入和发出数量、随时记列其结存数量，计算出剩余的期末结存数量的方法。

永续盘存制又称账面盘存制、以耗计存制。

（2）要点①按品种规格设置明细账②逐笔清点并登记收发数量③随时或每日根据账面数计算并记录结存数④定期或不定期盘点，目的是核对账实，而不是取得结存数（3）公式：每日结存＝前日结存＋本期购入－本期发出（4）优缺点及适用范围：优点：①及时提供每种存货的收入、发出和结存数量②有利于发现余缺，简化存货的日常核算工作③有利于及时采取购销行动，降低库存缺点：明细分类核算的工作量大，耗费较多的人力和物力（四）清查结果的账务处理1、核算使用的主要科目（1）科目名称：“待处理财产损溢”（2）科目性质：资产类调整科目（3）账户结构2、账务处理程序（1）发生盘盈、毁损时，先计入“待处理财产损溢”科目同时调整有关存货科目余额，以求账实相符（2）批准后，冲销“待处理财产损溢”科目，同时反映处理结果3、账务处理原则（1）盘盈时，冲销“管理费用”（2）盘亏、毁损时，应区别处理：①如属合理损耗（定额内损耗），计入“管理费用”。