部编版语文五年级下册-06第六单元-03跳水-随堂测试习题03

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17 跳水
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。

一艘.船(sōu shōu)龇.牙(cīzī)
桅.杆(wéi wēi)撕.咬(sīshī)
二、看拼音,写词语。

háng xíng fàng sìmào zi
( ) ( ) ( )
xiàhu chuán cāng hǎiōu
( ) ( ) ( )
三、下列句子中,加点的词语使用错误的一项是()
A.猴子知道大家拿它取乐,因而更加放肆
..起来。

B.猴子比孩子更灵巧
..,转身抓着桅杆又往上爬。

C.孩子被猴子气急了,因为
..拼命追赶猴子。

D.大家知道,即使
..孩子走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。

句子模块
四、按要求完成句子练习。

1.“猴子( )不理,( )撕得更凶了。

”不能填入括号中的关联词语是( )。

A.不仅……还……B.不但……而且……
C.不但……还……D.虽然……但是……
2.品读句子,完成练习。

扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。

(1)这句话运用了________的修辞方法,这样写的作用是________________。

(2)用这样的修辞方法写一句话。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 3.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

”这句话中破折号的作用是( )
A.表示解释说明。

B.表示意思的转折。

C.表示话没说完。

D.表示意思的递进。

读写模块
五、课内阅读。

……孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。

即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。

有个人吓得大叫了一声。

孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。

正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。

他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。

船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。

1.用“____”画出写孩子处境危险的句子。

2.体会句子中加点词的含义。

他本来……就立刻
..瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 3.作者详细描写孩子面临的危险情况,是为( )(多选)
A.后文父亲用枪逼孩子跳水做铺垫。

B.表现孩子当时的惊慌失措。

C.突出父亲在孩子遇到危险时的沉着冷静、机智果断。

六、课外阅读。

哈尔威船长(节选)
船发生了可怕的震荡。

顷刻间,所有的人都奔到甲板上,男人、女人、孩子,半裸着身子,奔跑着,呼喊着,哭泣着,海水猛烈地涌进船舱。

哈尔威船长站在指挥台上,大声吼道:“大家安静,注意听命令!把救生艇放下去。

妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。

必须把60人全都救出去!”
实际上船上一共有61人,但是他把自己给忘了。

船员赶紧解开救生艇的绳索。

大家一窝蜂拥了上去,险些把小艇弄翻了。

奥克勒大副和三名二副拼命维持秩序,但整个人群简直像疯
了似的,乱得不可开交。

就在这时,船长威严的声音压倒了一切呼号声和嘈杂声,黑暗中人们听到一段简短有力的对话:
“洛克机械师在哪儿?”
“船长叫我吗?”
“炉子怎么样了?”
“被海水淹了。


“火呢?”
“灭了。


“机器怎样?”
“停了。


船长喊了一声:“奥克勒大副!”
大副回答:“到!”
船长问道:“还能坚持多少分钟?”
“20分钟。


“够了。

”船长说,“让每个人都到小艇上去。

奥克勒大副,你的手枪在吗?”
“在,船长。


“哪个男人敢走在女人前面,你就开枪打死他!”
大家沉默了,没有一个人违抗他的意志,人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。

“玛丽”号也放下救生艇,赶来搭救由于它肇祸而遇险的人员。

救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或斗殴。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,沉着镇定地指挥着,控制着,领导着。

他把每件事和每个人都考虑到了,他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令,一切似乎都在听从他的调遣。

“快救克莱芒!”船长喊道。

克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。

1.选文写了“______________________________”这件事,把船遇难后人们的__________和哈尔威船长的__________进行了对比。

2.文中“伟大的灵魂”指的是___________________________。

3.对画“____”的句子理解正确的是( )
A.表现了哈尔威船长喜欢给别人下命令。

B.表现了哈尔威船长面对灾难时的沉着和冷静。

C.表现了哈尔威船长非常有自信,认为灾难也要听他的。

4.你认为哈尔威船长是一个怎样的人?结合文中的事例说一说。

_______________________________________________________ _______________________________________________________
七、发挥想象,完成练习。

课文《跳水》中的孩子被救上甲板后,船上的人会做些什么,说些什么?以“孩子被救上甲板之后”为开头,写一段话。

孩子被救上甲板之后,__________________________________。