美国语言学简史..

语言学史概要重点一、语言学的起源在人类历史上，语言学的诞生可以追溯到大约两千年前的古印度。

当时，印度的婆罗门阶层开始研究梵文语言，探讨语言规律。

此后，受到梵文语言研究方法的影响，语言学逐渐成为了一门独立的学科。

二、语言学的发展1. 欧洲语言学欧洲的语言学起源于古希腊。

古希腊哲学家柏拉图、亚里士多德等人在哲学研究中提及语言，开启了欧洲语言学的先河。

之后，欧洲的中世纪天主教会也在研究拉丁语等语言。

直到20世纪初，欧洲语言学家才真正开始进行语音学、语法学、词汇学等方面的研究。

2. 美国语言学美国语言学的诞生可以追溯到19世纪中期。

当时美国开始进行语言普查，研究各地语言的分布与演化。

20世纪初，美国大学开始设立语言学系，逐渐成为了语言学研究的重要力量。

三、语言学的主要流派1. 结构语言学结构语言学认为语言是一种结构化的系统，它主要研究语音、语法、词汇等语言结构方面的内容。

2. 生成语言学生成语言学主张从语言学习和语言使用等角度来研究语言，它认为语言是人类智力的产物，需要通过特定的规则来描述。

3. 语用学语用学研究语言的实际应用，理解语言使用者的意图、情感等诸多方面。

四、语言学的研究成果1. 语音学语音学研究语音的发音规律，探讨不同语言之间的音节、音调、语音结构等方面的差异。

2. 词汇学词汇学主要研究单词的含义，探讨如何从单词中推导出词性、语法等方面的信息。

3. 语法学语法学主要研究语言的语法结构和规则。

4. 语义学语义学主要研究语言的意义，探讨语言中词汇、句子等单元的含义以及它们之间的相互关系。

五、对语言学的影响语言学不仅仅是一门学科，它还对社会、文化、科学等产生了重要影响。

1. 社会语言学社会语言学研究语言使用的社会因素，包括口音、方言等方面。

它为语言的教育、规范化等方面提供了理论支持。

2. 计算语言学计算语言学是人工智能领域的一个分支，它将语言学方法应用到计算机程序开发中，致力于让计算机更好地理解和使用语言。

1. 英语语言研究参考书目语言学牛津语言学入门丛书上海外语教育出版社Linguistics H.G. WiddowsonSecond Language Acquisition Rod EllisLanguage and Culture Claire Kramsch Psychololinguistics Thomas ScovelSociolinguistics Bernard SpolskyPragmatics George Yule程雨民《语言系统及其运作》，上海外语教育出版社，1997。

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美式英语简史范文模板及概述说明引言1.1 概述美式英语是指在美国范围内使用的英语语言变体，它具有独特的发展历程和特征。

本文将对美式英语的起源、发展、主要特征和影响进行探讨。

1.2 文章结构本文分为五个部分进行论述，分别是引言、美式英语简史、美式英语的主要特征介绍、美式英语在不同领域的应用和影响以及结论。

1.3 目的本文旨在通过对美式英语的研究，深入了解其起源和发展，探讨其与传统英式英语之间的区别，并分析其在教育、商务和娱乐领域中的影响。

同时，我们还将展望美式英语未来的发展趋势。

注意：以上内容为参考内容，实际写作时请根据自己的理解进行描写。

2. 美式英语简史：2.1 起源与发展：美式英语作为一种独特的英语变体，起源于17世纪的北美殖民地。

最早的欧洲殖民者带来了他们自己的方言和口音，随着时间的推移，这些方言和口音逐渐融合形成了美式英语。

在18世纪和19世纪，随着更多移民的涌入，特别是来自英国、爱尔兰和德国等地的移民，美式英语得到了进一步发展并不断演化。

此外，美国作为一个移民国家，各种不同语言背景的移民对美式英语产生了深远影响。

从非洲奴隶被迁移到北美开始，他们带来了自己独特的语言风格和词汇。

还有华裔、拉丁裔等不同文化背景的移民也为美式英语增添了新的词汇和表达方式。

2.2 影响因素：美式英语在其发展过程中受到多个因素的影响。

首先是地理环境因素。

北美洲是个广袤而多样化的地区，各个地区在人口聚居、经济发展以及文化背景上存在较大差异，这些差异导致美式英语在不同地区产生了一定程度的变化。

其次，社会文化因素也对美式英语的形成和发展起到了重要作用。

美国是一个多元文化的国家，不同民族和社会群体对语言的使用方式、词汇选择等方面产生了影响。

例如，来自南部地区的人们通常有着独特的口音和词汇用法，在南方英语中可以体现出他们特有的文化价值观。

另外，技术和媒体进步也对美式英语产生了深远影响。

随着电视、电影、互联网和社交媒体等技术的普及，越来越多的美式英语表达方式被推广并传播至全球。

小议美国英语演变的过程自1607年首批120个英国殖民者横跨大西洋来到北美新大陆始，美国语言掀开了它自身发展的篇章。

在最早移居到美国新英格兰的人群中还有许多牛津和剑桥大学的毕业生，他们带去了伊丽莎白一世的英国语言。

这时英国的大剧作家莎士比亚正值其创作的鼎盛期，所用语言处在现代英语的早期阶段。

约100年后，来自法国、西班牙、德国等国家的移民又接踵而至，其间还有大量非洲黑奴被贩卖到此。

在随后的300年中，可以说世界上没有一个国家不在向美国移民。

另外，早在哥伦布发现美洲新大陆之前，在这块土地上渔牧耕作的印第安人就已形成了自己的语言文化。

这么多民族栖息在一起，他们的历史和文化彼此碰撞、交融、渗透，他们的语言也必然随之变化。

加之，美国英语为适应美国社会的独特环境和交流要求，不断吸收外来词语，不断创新发展。

而相比美国人，英国人因自己独特的历史和地理特征，无论在政治和文化方面都表现得十分保守。

这导致美国英语自启蒙阶段就参杂了英国英语所没有的各种变化因素。

尽管通过1776年的独立战争，美国人赢得政治上的独立，但在此后相当长的时间里，多数美国人仍然认为具有丰富文学遗产的英国英语才是高雅正宗的，而美国英语是舶来的，是多民族语言文化交融的混合物，与英国英语不可相提并论。

形成今天美国英语和英国英语明显差异的深层原因是美国所特有的民族精神。

特别是自1812年第二次英美战争后，随着美国在各方面的迅速发展，一些有识之士和爱国主义者开始抨击国人在语言文化上的殖民心理。

他们指出，美国英语并不比英国英语低一等，不必在英国英语面前自惭形秽，也不必跟随英国英语亦步亦趋，而应旗帜鲜明地表现自己的独立精神。

仅有400年发展史的美国，是世界上独特而史无前例的，它经历了从殖民到独立，从开发到扩张的过程，直至到今天形成了全球垄断。

如果说19世纪初，美国人追求自己的特色语言文化是一种自由独立精神，那么从20世纪，特别是二战结束以后到今天，他们对自己特色语言文化的大肆宣传和推动，毫无疑问已具有鲜明的民族性和侵略性，是不折不扣为称霸世界服务的。

欧美语言学史内容要点公元前公元前四世纪，印度语言学家波你尼（Pān．ini）著《波你尼经》（Pān．inistūtra）。

他写这本书的目的是为了解说印度最古的宗教经典《吠陀》经。

为了便于口头传诵和背诵，波你尼用3983条经句极其概括地叙述了梵语的全部语音结构、语词的构成和变化法则。

这一汇集了许多世纪的语法学家的研究成果的语法法典，在语音和语法现象的分析与描写方面，达到了相当完善的程度，因而被布龙菲尔德誉为“人类智慧的丰碑之一”。

公元前4世纪，在古希腊曾发生过一场关于名称与事物的关系的争论，柏拉图《克拉底洛篇》（全名《克拉底洛——论词的正确性问题》）记载了克拉底洛、赫尔摩根、苏格拉底的辩论过程。

公元前3世纪，中国《荀子·正名篇》：“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约则谓之不宜。

名无固实，约之以命实，约定俗成谓之实句。

名有固善，径易而不拂，谓之善名。

”[亚历山大里亚]公元前1世纪，出现了特拉克斯的《语法术》，这是第一部真正的希腊语描写语法[古罗马]公元前1世纪，瓦罗（M.T.Varro）《论拉丁语》，他是第一个真正的拉丁语语法学家，这本著作的最有价值的部分是关于语法的研究。

[古罗马] 公元前1世纪，巴拉斯蒙（R.Palasmon）发现了叹词。

公元后[古罗马] 公元6世纪，普里西安撰写《语法规则》，这是一部汇集古希腊罗马语法研究成果的系统而通俗的教科书，对拉丁语的教学和传播起过很大作用。

17和18世纪的语言研究17世纪的法国唯理语法学派[法国]1660年阿尔诺和朗斯洛《普遍唯理语法》，又名《波尔·罗瓦雅尔语法》。

这是法国唯理语法学派的代表作。

对语言起源问题的争论：[英国]1690年洛克（J.Locke）发表《人类理解论》，是最先详细论述对语言起源问题看法的。

[德国]1765年莱布尼茨（G.W.Leibniz）发表《人类理智新论》与洛克的观点进行辩论。

[法国]1772赫尔德（Herder）《论语言的起源》。

应用TEC可以更加客观地研究翻译语言呈现出的与原创语言迥然相异的一些明显特征，如相对原创语言而言翻译语言倾向于“保守”，呈现一定的共性（distinctive features）；应用TEC 可以更加清晰地对比不同译者的翻译风格，以及源语文本和目的语文本进行转换时出的各种类型特征；应用TEC有助于开展历时性翻译研究（diachronic第一个讲座围绕计算语言学展开。

由于现实的自然语言极为复杂，不可能直接作为计算机的处理对象，为了使现实的自然语言成为可以由计算机直接处理的对象，在这众多的应用领域中，我们都需要根据处理的要求，把自然语言处理抽象为一个“问题”（problem），再把这个问题在语言学上加以“形式化”（formalism），建立语言的“形式模型”（formal model），使之能以一定的数学形式，严密而规整地表示出来，并且把这种严密而规整的数学形式表示为“算法”（algorithm），建立自然语言的“计算模型”（computational model），使之能够在计算机上实现。

第二个讲座围绕中国传媒大学树库研究团队从依存树库中获取语言学知识的一些工作，如汉语复杂网络的研究等。

这些工作都是在汉语依存树库的基础上进行的。

本讲座也将介绍国外从语料库中获取非语言学知识的研究以及信息自动抽取的研究。

第三个讲座Chomsky的刺激贫乏论，指出了语言的输入能力和输出能力之间的非对称关系，这个问题又称为“柏拉图问题”（Plato’s problem）、“贝克悖论”（Baker’s paradox）、“可学性问题”（learn-ability）,本讲座将围绕“刺激贫乏论”展开详细的评述语言学学派自然主义学派新语法学派社会学学派唯美主义学派结构主义学派功能学派语符学派美国描写语言学派机构主义学派观念主义学派西方语言学简史 - 传统语言学古希腊语言学有文字记载的语言研究可以追溯到二千多年前的古希腊。

当时的语言研究是在哲学研究的范围内展开的，属于哲学的一个分支。

语言学概论(FYNC200603) > 参考文献参考文献百部参考文献1．[英]R. H. 罗宾斯：简明语言学史（许德宝译），中国社会科学出版社1997年版。

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欧美语言学简史
欧美语言学简史可以从 17 世纪初开始说起。

这个时期，英国的
语言学家、文学家 William Petty 等发表了许多关于语言的论文和著作，将语言学作为一门科学研究学科开始发展起来。

此外，瑞士学者Johann Jakob Gessense 也是这个时期欧美语言学发展最具影响力的
人物，他出版了多本关于语言学的书籍。

到了 18 世纪，欧美语言学蓬勃发展。

影响最大的是德国学者William Onger，他在《纯粹语言学》一书中将文法和语义等研究结合
起来，奠定了现代语言学理论的基础。

另外，捷克学者 Jan Kaie 及
其后继者也对欧美语言学的发展做出了很大的贡献，提出了众多新的
理论观点。

随着 19 世纪的日渐成熟，欧美语言学开始转向更实际的应用。

英国学者 Henry Sweet 在《英语语音学》一书中，结合科学手段研究
出了实用的英语语音科学理论。

瑞士学者 Ferdands de Saussure 等，也在他们的著作《语言的结构》里讨论了语言的本质特性，奠定了语
义学的基础，对现代欧美语言学发展具有深远的影响。

20 世纪，欧美语言学发展迅猛，受到语言学家们极大的重视。

一方面，语言学家们开始将社会学、心理学等思想融合到语言学研究
中去，探究语言与文化之间的关系。

另一方面，语言学家们也开展了
大量实验研究，深入挖掘语言学未知的领域，推进了当今欧美语言学
的进一步发展。