青岛版二年级上册数学教学课件-相关链接——连乘、连除和乘除混合运算

二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算 ︳青岛版 (共25张PPT) 二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算 ︳青岛版 (共25张PPT)
二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算 ︳青岛版 (共25张PPT) 二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算 ︳青岛版 (共25张PPT)
二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算 ︳青岛版 (共25张PPT) 二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算 ︳青岛版 (共25张PPT)
二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算 ︳青岛版 (共25张PPT) 二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算 ︳青岛版 (算乘除混合运算的算式，也是按 照从左往右的顺序计算。
二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算 ︳青岛版 (共25张PPT)
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3×8÷4 =6（个）
24
二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算 ︳青岛版 (共25张PPT) 二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算 ︳青岛版 (共25张PPT)
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连除算式
24÷3÷4 =2 36÷6÷2 =3
8
6
计算连除算式，也是按照从左往右 的顺序计算。
二年级上册数学课件-7.3 连乘、连除、乘除混合运算 ︳青岛版 (共25张PPT)

第十五页，共十六页。
4.他们各需付多少元？
3×5＝15（元）
第十六页，共十六页。
5×2+3=13（元）
乘加、乘减
第八页，共十六页。
乘加、乘减
第九页，共十六页。
培优例题
例题1 一共坐了多少人？ 2
3 3
3
方法一： 列乘加算式。
分步计算：3×3=9 9+2=11
综合算式：3×3+2=11
第十页，共十六页。
培优例题
例题1 一共坐了多少人？
方法二： 列乘减算式。
分步计算：4×3=12 12-1=11 综合算式：4×3-1=11
五四制青岛版二年级上册数学相关链接乘加、乘减教学课件
科 目：数学 适用版本：五四制青岛版 适用范围：【教师教学】
一 看杂技
————表内乘法（一）
相关链接 乘加、乘减
第一页，共十六页。
回顾复习
看图列式计算。
（ 3）个（ ）5
加法算式：
5+5+5=15
乘法算式： 5×3=15或3×5=15
第二页，共十六页。
第十一页，共十六页。
例题2
19
3
2×4+8=16
4×5+3=23
左下角的数×中间的数+右下角的数=上面的数
5×3+4=19 15-6=9 3×3=9
第十二页，共十六页。
随堂小测
1.
4 × 3 + 3 15 4 × 4 - 1 15
3 × 5 + 1 16 4 × 5 - 4 16
第十三页，共十六页。
2.看谁算得都对。
4×3+4＝ 16 2×3-3＝ 3

情景导入
从图中，你知道了 哪些数学信息？
根据这些信息，你 能提出什么问题？
情景导入
一共摆了多少 个？
如果摆4行，每行 几个 ？
探索新知
一共摆了多少个 ？
2×3×4= 24（个） 6
2×4×3= 24（个） 8
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/72021/11/7November 7, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/72021/11/72021/11/711/7/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/72021/11/7
•
探索新知
你会计算36÷6÷2吗？
36÷6÷2=3 6
探索新知
如果摆4行，每行几个 ？
2×8÷4= 4 （个） 16
探索新知
你会计算15÷3×5吗？
15÷3×5= 25 5
典题精讲
计算。
2×3×4= 24 6 24
36÷4×3= 27 9 27
易错提醒
计算。 56÷8×7=63 9
易错提醒
第七单元 表内除法
7.4 连乘、连除 和乘除混合运算

乘除混合运算的运算顺序按从左到 右依次计算。
三、自主练习
42 6
7 42
2 6
36 4
四、回顾反思
8.做对的事情比把事情做对重要。 22.我们有什么好怕的，我们来到这个世上，就没打算活着回去！ 20.忍一时之气，免百日之忧。 20.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。 61.生命的完整，在于宽恕、容忍、等待与爱，如果没有这一切，你拥有了所有，也是虚无。 26.不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。 41.成功四步：（一）预见成功；（二）相信成功；（三）学习成功；（四）坚持成功。 32.人生那就是一场永不落幕的演出，我们每一个人也都是演员，只不过，有的人顺从自己，有的人取悦观众。人生，就是一步一步走，一点一点扔，生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解 和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。
相关链接
——连乘、连除、乘除
情境导入 你说我讲 自主练习 回顾反思
前提测评
口算： 9×8= 27÷3=
28÷4= 6×9 =
8 ×9= 35÷7=
一、情境导入
你能提出什么问题？
二、你说我讲 一共摆了多少个 ？
竖着观察：
2×3 ×4 ＝24 想一想：怎样计算呢？
6
二、你说我讲 一共摆了多少个 ？
74.那些打不垮你的东西，最终必将成就你。 12.再努一把力，发奋再发奋！ 61.活在这世上，就会被人攻击。要谈恋爱，就会被感情伤。 99.立志难也，不在胜人，在自胜。 60.自信是所有成功人士必备的素质之一，要想成功，首先必须建立起自信心，而你若想在自己内心建立信心，即应像洒扫街道一般，首先将相当于街道上最阴湿黑暗之角落的自卑感清除干净， 然后再种植信心，并加以巩固。信心建立之后，新的机会才会随之而来。