(人教版)高二历史必修三第五单元近代中国的思想解放潮流复习课件(共56张PPT)

第14课 │ 课堂导学
【合作探究】 探究点：向西方学习的新思潮产生的原因 材料 鸦片战争以前，人们对西方的科学技术多半投以 鄙视的眼光，当时一般人视之为“奇技淫巧”，皆“耻言西学， 有谈者则诋为汉奸，不齿士类”。19世纪40—60年代，先是 一些有识之士提出“尽转外国之长技为中国之长技”，随之掀 起了学习西学、翻译西书的浪潮。
第14课 │ 课堂导学
► 知识点二 “中学为体，西学为用” 【自主梳理】 1．背景：第二次鸦片战争后，内忧外患的局势。 2．概况 (1)代表人物：以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表。 中学为体，西学为用 (2)指导思想：提出“____________________”“师夷长 技以自强”的思想。这就是说，洋务派肯定封建制度，强调以 封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时主张采用西方先 进科学技术。 (3)目的：挽救封建统治。
► 知识点一 “开眼看世界” 【自主梳理】 1．背景 (1)鸦片战争前夕，中国处于封建社会晚期，危机四伏。 (2)欧美资本主义国家崛起，加紧对外侵略扩张。 (3)鸦片战争的失败，使部分有识之士在外患日深的情况 下，萌发了向西方学习的思想。
第14课 │ 课堂导学
2．代表人物 (1)林则徐 ①成就：设立译馆，编译出近代中国第一部系统的世界 地理志《四洲志》。 ②地位：林则徐是近代中国开眼看世界的第一人。 (2)魏源 ①成就：1842年，编撰出《海国图志》，阐述了 “________________”的思想。 师夷长技以制夷 ②地位：《海国图志》明确了向西方学习的具体内容、 方法和目的；对当时的思想解放有重要的启迪作用，带动了介 绍世界知识书籍的出版。
第14课 │ 新课导入
由于实行严格限制对外交往和贸易的闭关政策，使中国 与世界隔绝开来，远远落后于世界发展的时代潮流。鸦片战争 隆隆炮声，使中国先进的知识分子从鸦片战争的洗礼下，在外 国洋枪洋炮的震撼下，开始感受到中国在技术上的落后，从而 在中国掀起一股“向西方学习”的新思潮。由此导入新课。

特点：托古改制 作用：1、起到思想启蒙作用，促进了人们觉醒；
2、近代中国一次思想解放潮流。
2、三民主义思想
（1912年）2月12日，清帝宣布……正式退位。
2月13日，袁世凯声明赞成“共和”，孙中山向临时参议 院辞职。
2月15日，临时参议院选举袁世凯为临时大总统。
…… （为复辟帝制），袁世凯政府公开命令尊孔读经……从 1912年起，各地纷纷成立各种名目的尊孔复古组织。 ——李侃等著：《中国近代史》
C.马克思主义从传入并逐渐为知识分子所重视 D.这一时期的各种思想“犬牙交错”，异常复杂
（2012泰州模拟）中国启蒙运动是一场旨在国家富强的现 代化启蒙运动，这是中西启蒙运动的最基本差异。……在 欧洲，是由启蒙而现代化；在中国，则是为现代化而启 蒙。……中国启蒙运动是救亡的现代化运动的步骤。
——郑大华主编：《民国思想史论》 （1）依据材料，概括中国思想启蒙的特点，并指出导致这 一特点的主要原因。 （2）结合1840~1949年历次中国思想解放的历程，概括近 代中国的思想解放在改变中国中的作用。
B
A.在儒学的基础上吸收西方政治学说 B.为变法披上传统文化价值的理论外衣 C.将西方的政治理论和实践中国化 D.用儒家的经典解释西方的政治学说
《新青年》创刊即大力提倡民主与科学，但其后十余 年所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管 如此，“民主”与“科学”仍然被认为是新文化运动 的两大基本口号。这主要是因为民主与科学是（ ） A
A.改造中国的迫切要求 B.世界历史发展的潮流 C.西方兴起的历史经验 D.倡导文学革命的需要
1923年《晨报》公布了一次社会调查，其中两个问项的统 计数据如下：“你欢迎资本主义吗？”欢迎者占27％，不 欢迎者占73％；“你赞成社会主义么？”赞成者占76％， 不赞成者占24％.这一数据反映出被调查人群的多数 C （ ） A.欢迎国民革命军北伐 B.主张选择资产阶级民主道路

一个方向 三个阶段
向西方学习
器物
“师夷长技以制夷” （洋务运动）
制度
维新变法 辛亥革命
思想文化
新文化运动 马克思主义传播
★中国近代化的发展历程
近代化史观：主张人类历史由传统农业社会向 近代工业社会转变的历史 政治 经济 思想文化 民主化与法治化进程 工业化和市场化进程
近代思想兴起发展，形成科学理性的认识
资产阶级革命派——走向共和（19C末20C初）
1、背景：改良道路受挫，民族危机加重，资产阶级民主共 和思想兴起 2、形成：1894年兴中会——1903年《驳康有为论革命书》 ——1905年同盟会——1905至1907年论战
3、论战：派别、内容、影响
4、成就：促进民主思想的传播，为民主革命的爆发做好舆 论上的准备。
物竞天择，适者生存 复 世道必进，后胜于今
维新变法思想在当时起到了怎样的作用? ①爱国性；（？）
②进步性；（？）
③启蒙性。（？）
对封建制度的批判，客观有利于资产 阶级革命思想的传播。
★维新派与林则徐、魏源的思想有何异同？
林则徐、魏源 维新派
相同
都主张向西方学习，挽救国家
改变封建专制制度, 学西方的 维护封建专制制度 走资本主义道路 根本目的 学西方 西方的先进技术 西方的政治制度 的内容 性质 爱国救亡运动 爱国救亡运动、资本 主义改良运动
新文化运动的内容（两个阶段）
前期：1915—1919年，民主与科学
后期：1919年，宣传马克思主义
兴起
1915年陈独秀 在上海创办青 年杂志
前期
提倡民主，反对专制
后期
（十月革命以后）
提倡科学，反对迷信
提倡新道德，反对旧道德 提倡新文学，反对旧文学

（2）民与国水油难融 民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国 籍。戴称“予中华民国人也。 ”老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为 何物者。 ”当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然恍然， 连声说：“我非革命党，我非中华民国人。 ”
民众的迷信是我们民族近代接受西洋文化的最大阻碍之一。
思考：民主共和观念真的深入人心了吗？
辛亥革命后民主共和观念侧重于原有帝 制观念已经改变，而民主共和观念传播 的同时有着地域差别，可见，辛亥革命 的影响有限。
从康有为到孙中山觉醒突围的过程中，能够认识到在近 代中国，顽固是一种社会病症，不仅是守旧的官僚，民 众也未开化。严格来说，民众的迷信是我们民族近代接 受西洋文化的最大阻碍之一。
三纲之根本义，阶级制度也。所谓名教，所谓礼教，皆以拥护此别尊卑贵贱制度者 也。近世西洋之道德政治，乃以自由平等独立之说为大原。与阶级制度极端相 反……吾人果欲于政治上采共和立宪制，复欲于伦理上保守纲常阶级制，以新旧调 和之效，自家冲撞，此绝对不可能之事……吾敢断言曰，伦理的觉悟，为吾人最后 觉悟之最后觉悟。———摘自陈独秀《青年杂志》
而不必尽用其人。欲觅制器之器与制器之人，则我专设一科取士，士终身悬以为富贵功名之鹄，
则业可成，业可精，而才亦可集。”
———蒋廷黻《中国近代史》
（2）移花接木的悲凉
我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎。何尝能实在放手办 理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋，由裱糊 匠东补西贴，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然究竟决不定里面是何等 材料，即有小小风雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。
（2）乾坤扭转的“飞跃” 由共和而社会主义虽有一定的轨道，然这轨道却不能够说必须经过若干岁月才可 以改变方向。西欧共和政治经过长久的岁月的原因：一是西欧的代议制度来源甚 古，共和政治比较的容易支持；一是他们社会主义的思想刚与共和同时发生，当 时都还迷信共和可以造成多数幸福。现在的东方各国和他们情形不同，所以俄罗 斯共和推到了封建半年便被社会主义代替了。——陈独秀