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总结的日语动词七种活用形1、动词分类：五段、一段、サ变、カ变、特殊五段动词（除此而外，任何动词亦可分为他动词、自动词）2、动词的时态、敬体简体、肯定否定变化原则。
3、动词的活用形：一、终止形作用：动词的终止形与原形相同。
主要用于终止句子，以及后续某些助词、助动词，以增加某种意义。
ケーキを食べる。
（终止句子）雨が降ると思うから、傘を持たほうがいいですよ。
（后续助词）明日一緒に人民広場へ行くでしょうか。
（后续助动词）==========二、连体形作用：动词的连体形与原形相同。
主要用于修饰体言，作定语。
也可以后续某些助词。
==========三、连用形作用：作（动）名词、表示中顿、后续敬体助动词（ます）构成敬体等等。
变化规则。
★动词连用形+て：（主要用于后续接て类语法时、或中顿（表示句子的停顿或并列））接法规则：① 五段动词+て：（发生音变）イ音变：書く→書いて促音变：立つ→立って拨音变：死ぬ→死んで无音变（以す结尾）：話す→話して特例：行く→いって② 一段动词+て：起きる→起きて③ サ变动词+て：勉強する→勉強して④ カ变动词+て：来る→きて==========四、未然形作用：后续否定助动词「ない]的形式，表示否定。
变化规则：①五段活用动词：書く→書かない②一段活用动词：起きる→起きない③サ变活用动词：する→しない④カ变活用动词：くる→こない==========五、推量形作用：表示对自身以为的事物的推测，还可以表示意志、劝诱、提议等。
也称为意志形。
推量形的构成：① 五段动词：把词尾「う」段假名变成本行「お」段假名，再接推量助动词「う」。
書く→かこう待つ→まとう飛ぶ→とぼう② 一段动词：去掉词尾「る」，再接推量助动词「よう」。
食べる→食べよう見る→見よう③ サ变动词：する→しよう④ カ变动词：来る→こよう頭が痛いから、学校を休もう。
遅いから、帰ろう。
明日早く起きよう。
==========六、假定性动词的假定性，不分类别，变化规则一致。
一，未然形变化规则①五段动词：动词词尾变成其所在行的あ段字。
読む（よむ）「词尾所在行：ま行、あ段字：ま」＝＝よま書く（かく）「词尾所在行：か行、あ段字：か」＝＝かか死ぬ（しぬ）「词尾所在行：な行、あ段字：な」＝＝しな呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：ば行、あ段字：ば」＝＝よば上がる（あがる）「词尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝あがら切る（きる）「词尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝きら②一段动词：去掉动词词尾中的る。
食べる（たべる）「去掉动词词尾中的る」＝＝たべ起きる（おきる）「去掉动词词尾中的る」＝＝おき着る（きる）「去掉动词词尾中的る」＝＝き寝る（ねる）「去掉动词词尾中的る」＝＝ね③サ变动词：根据不同的需要，する分别变成し、さ、せ。
する＝＝し、さ、せ。
勉強する＝＝勉強し、勉強さ、勉強せ。
④カ变动词：くる变成こ。
来る（くる）＝＝こ二、连用形变化规则①五段动词：a：动词词尾变成其所在行的い段字。
{又称连用形1}読む（よむ）「词尾所在行：ま行、い段字：み」＝＝よみ書く（かく）「词尾所在行：か行、い段字：き」＝＝かき死ぬ（しぬ）「词尾所在行：な行、い段字：に」＝＝しに呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：ば行、い段字：び」＝＝よび上がる（あがる）「词尾所在行：ら行、い段字：り」＝＝あがり切る（きる）「词尾所在行：ら行、い段字：り」＝＝きりb：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时，五段动词的连用形发生音变浊化（又称连用形2）。
②一段动词：去掉动词词尾中的る（同未然形）。
食べる（たべる）「去掉动词词尾中的る」＝＝たべ起きる（おきる）「去掉动词词尾中的る」＝＝おき着る（きる）「去掉动词词尾中的る」＝＝き寝る（ねる）「去掉动词词尾中的る」＝＝ね③サ变动词：する变成し。
する＝＝し勉強する＝＝勉強し。
④カ变动词：くる变成き。
来る（くる）＝＝き三、终止形变化规则动词（包括五段动词、上下一段动词、サ变动词、カ变动词）的终止形就和动词原形（基本形、辞书形）一样。
日语动词详细讲解动词分类日语动词分为四类，分别是五段活用动词，一段活用动词，サ变动词和カ变动词。
1、五段活用动词特征五段活用动词特征是以う段假名结尾，那么う段假名包括了う、く、す、つ、ぬ、ふ、む、ゆ、る、ぐ、ず、づ、ぶ、ぷ。
但是实际上，五段活用动词只会以う、く、す、つ、ぬ、む、る、ぐ、ぶ来结尾，不会以ふ、ゆ、ず、づ、ぷ结尾。
例：言（い）う，書（か）く、話（はな）す、持（も）つ、死（し）ね、読（よ）む、入（はい）る、急（いそ）げ、遊（あそ）ぶ2、一段活用动词特征一段活用动词以る结尾，且る前面一个假名要有i音和e音。
那么一段活用动词在日语中还分为凉了，但是只要知道两类就行了，在做动词变形的时候是没有影响的。
上一段动词是以る结尾，且る前面一个假名要有i音；下一段动词是以る结尾，且る前面一个假名要有e音；例：いる、（お）落ちる、食（た）べる注意：这个规则不适用所有的动词，有一部分动词虽然样子像一段动词，但是它却是五段动词。
比如帰（かえ）る。
这个词る前面那个假名发e，但是这个动词却是五段动词。
这一部分动词不多，但是要特别记住。
3、サ变动词特征这个动词只有一个，原形是する，但是要注意，这个动词前面可以加上一个双音节且带有动词意义的名词，可以组成复合サ变动词，因此サ变动词除了する之外，也包括了所有名词+する形式的动词例：する、結婚(けっこん)する，勉強（べｈきょう）する，4、カ变动词特征这个动词就只有一个了，原型来（く）る。
那么这个动词时唯一一个不规则动词。
所以一定要死记这个动词多有变形，没有其他办法。
来（く）る总结日语的动词确实是难点，动词变化很多，但是还是有一些技巧可以使用，这样，就可以少走玩路了。
1、动词て形和た形变化的方法很像，只是把て换成た，把で换成だ。
因此，只需要掌握动词的て形，就可以掌握た形了。
2、一段动词和カ变动词的可能动形和被动形式一样的，因此只要会一个就会另外一个3、动词ば形式一个比较难记住的动词变形，但是实际上，动词ば形只有两种变法，五段动词う段假名变到え段加ば。
日语动词活用介绍分类: 日语语法 |动词活用１一．动词连用形1．ます形五段：将词尾う段变为い段＋ます。
例：書く＋ます＝かきます一段：去词尾る＋ます。
例：食べる＋ます＝たべますサ弁：する变为し＋ます。
例：勉強する＋ます＝べんきょうしますカ弁：くる变为き＋ます。
例：くる＋ます＝きます２．て/たり/た五段：う、つ、る：词尾变为っ＋たり例：歌う＋たり＝うたったりく、ぐ：词尾变为い＋たり/だり例：泳ぐ＋たり＝泳いだりぬ、ぶ、む：词尾变为ん＋たり例：遊ぶ＋たり＝遊んだり一段：去词尾る＋たり例：食べる＋たり＝たべたりサ弁：する变为し＋たり例：勉強する＋たり＝勉強したりカ弁：くる变为き＋たり例：くる＋たり＝きたり二、动词未然形（否定/使役/可能/被动）1．ない五段：将词尾う段变为相应的あ段＋ない例：あそぶ＋ない＝あそばない一段：去词尾る＋ない例：たべる＋ない＝たべないサ弁：する变为し＋ない例：勉強する＋ない＝勉強しないカ弁：来る变为こ＋ない例：くる＋ない＝こない2．使役五段：将词尾う段变为相应的あ段+せる一段：去词尾る＋させるサ弁：させるカ弁：こさせる３．可能：五段：将词尾う段变为相应的え段＋る一段：去词尾る＋られるサ弁：できるカ弁：こられる４被动：五段：将词尾う段变为相应的あ段＋れる一段：去词尾る＋られるサ弁：されるカ弁：こられる二．动词假定形ば五段：将词尾う段变为相应的え段＋ば一段：去词尾る＋ればサ弁：すればカ弁：くれば三、命令形五段：将词尾う段变为相应的え段一段：去词尾る＋ろサ弁：しろ/せろカ弁：こい四、终止形：动词原型。
日语中动词的活用形共有7个有“未然形”、“连用形”、“终止形”、“连体形”、“假定形”、“命令形”和“推量形”。
终止形是其中的一种形式。
一、未然形1、未然形（1）用于动词的否定的情况。
“动词未然形+否定助动词ない、ぬ（ん）”构成了动词的否定形。
（2）用于表示“被动态”、“可能态”、“使役态”、“被役态”及“敬语体”、“自发”、“否定命令”等各种态的情况。
◆“被动态”=动词未然形+被动助动词れる、られる◆“可能态”=动词未然形+可能助动词れる、られる◆“敬语体”=动词未然形+敬语助动词れる、られる◆“自发”=动词未然形+自发助动词れる、られる◆“使役态”=动词未然形+使役助动词せる、させる◆“被役态”=动词未然形+被役助动词される、させられる◆“否定意志”=（五段动词以外的）动词未然形+否定意志助动词まい2、未然形的变形规律（接ない构成否定为例）：一类动词词尾「う」段假名变成「あ」段假名，再接ない。
二类动词去掉词尾最后一个假名「る」，再接ない。
三类动词没有规律，死记两个する→し+ない；来る→来（こ）+ない。
注意：语法上来说，「う」是属于わ行的，以う结尾的动词，要把う变成わ后接ない。
特例：唯一与上述规律有违的是「ある/ 有•在」。
「ある」的否定形式是「ない/ 没有•不在」，而不是「あら•ない」。
二、连用形指用言的一种变形，这种变形是为了修饰用言的。
分为动词连用形、形容词连用形、形容动词连用形。
1、动词连用形◆变形规律一类动词词尾「う」段假名变成「い」段假名。
二类动词去掉词尾最后一个假名「る」。
三类动词没有规律，死记两个する→し；来る→来（き）。
◆动词连用形的用途转名词使用：悩む（动词，烦恼）——悩み（名词，烦恼）作该动作的人或物因该动作而产生的事（或组织）接其他词形成复合辞：引く+出すー引き出し（拉+出来---抽屉）押す+入るー押し入れ（推+进入---壁橱）2、形容词的连用形。
变形规律：即将形容词词尾“い”变为“く”的形式。
日语动词活用动词按词尾变化形式的不同有下列五种活用（1）上一段活用动词：词尾以「る」结尾，「る」前一个假名在「い」上。
（2）下一段活用动词：词尾以「る」结尾，「る」前一个假名在「え」上。
（3）五段活用动词：词尾以「う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ふ、む、る」结尾，此处的「る」的前一个假名既不在「え」上，也不在「い」上；（4）カ行变格活用动词：来る（5）サ行变格活用动词：する日语活用变化规则如下：一，未然形①五段动词：动词词尾变成其所在行的「あ」段字。
読む（よむ）「词尾所在行：ま行、あ段字：ま」＝＝よま书く（かく）「词尾所在行：か行、あ段字：か」＝＝かか死ぬ（しぬ）「词尾所在行：な行、あ段字：な」＝＝しな呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：ば行、あ段字：ば」＝＝よば上がる（あがる）「词尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝あがら切る（きる）「词尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝きら②一段动词：去掉动词词尾中的る。
食べる（たべる）「去掉动词词尾中的る」＝＝たべ起きる（おきる）「去掉动词词尾中的る」＝＝おき着る（きる）「去掉动词词尾中的る」＝＝き寝る（ねる）「去掉动词词尾中的る」＝＝ね③サ变动词：根据不同的需要，する分别变成し、さ、せ。
する＝＝し、さ、せ。
勉强する＝＝勉强し、勉强さ、勉强せ。
④カ变动词：くる变成こ。
来る（くる）＝＝こ2 各种实用例A 否定：未然形+ない①私は本を読まない。
（我不读书。
）②田中さんは晩御饭を食べなかった。
（田中没有吃晚饭。
）③毎日游んで勉强しない。
（每天玩，不学习。
）④今日は日曜日だから、山田さんは来ない。
（今天是星期日，所以山田不来。
）B 被动、可能：未然形+れる、られる①弟は兄に殴られた。
（弟弟被哥哥打了。
）②眠くて、朝早く起きられない。
（太困了，早晨不能起早。
）③授业中话をして先生に注意された。
（上课说话，被老师批评了。
）④道路が渋滞で早く来られない。
（道路拥挤，不能早来。
）C 敬语：未然形+れる、られる①小林先生はいつもお宅で新闻を読まれます。
（小林先生总是在家读报纸。
）②佐藤先生は学校まで远いので、朝早く起きられます。
（佐藤先生家离学校很远，所以每天早晨很早起床。
）③社长は会议に参加されました。
（总经理参加了会。
）④今朝部长はとても早く来られました。
（今天早晨部长来得很早。
）D 使役：未然形+せる、させる①母は妹を买い物に行かせる。
（母亲让妹妹去买东西。
）②看护妇は患者にお粥を食べさせる。
（护士喂病人吃稀饭。
）③先生は学生にテキストを朗読させる。
（老师让学生读课文）④亲戚が引越しなので、母は私を手伝いに来させました（亲戚要搬家，母亲派我来帮忙。
）E 被役：未然形+される、させられる①行きたくないのですが、母に病院へ行かされました。
（我不想去，但是被母亲逼着，去了医院。
）②子供の时は食べたくない物を沢山食べさせられました。
下时很多不想吃东西00逼吃了。
）③皆の仲间に入ると、したくないことまでさせられます。
（和伙伴们在一起，被逼着干自己不想干的事情。
）④毎日学校に来させられますが、自分でも何をしているか分かりません。
（每天被逼着上学，但是连自己都不知道在干什么。
）F 否定推量和否定意志（五段动词除外）：未然形+まい（其他还可以终止形＋まい）①こんな酸っぱい果物は二度と食べまい。
（这样酸的水果，我再也不吃了。
）②天気が悪いから、浅田さんは来まい。
（因为天气不好，所以浅田先生不会来了。
）二、连用形1 变化规则①五段动词：a：动词词尾变成其所在行的い段字。
{又称连用形1} 即同ます连用时的变化形式.読む（よむ）「词尾所在行：ま行、い段字：み」＝＝よみ书く（かく）「词尾所在行：か行、い段字：き」＝＝かき死ぬ（しぬ）「词尾所在行：な行、い段字：に」＝＝しに呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：ば行、い段字：び」＝＝よび上がる（あがる）「词尾所在行：ら行、い段字：り」＝＝あがり切る（きる）「词尾所在行：ら行、い段字：り」＝＝きりb：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时，五段动词的连用形发生音变浊化（又称连用形2）。
详见《基础日语》14讲。
在本章节中，凡是‘连用形’一定是连用形1，凡是连用形2一定标明‘2’。
て连用形变化:①五段动词：い音变：以「く、ぐ」结尾的要把「く、ぐ」变为い后加て；促音变：以「う、つ、る」结尾的要在「う、つ、る」后加上促音加「っ」再加て；拨音变：以「ぬ、ぶ、む」结尾的要在「ぬ、ぶ、む」后加上拨音加「ん」再加「て」此时的「て」要浊化成「で」；②一段动词：直接去「る」加「て」③カ变动词：来る（くる）→来て（きて）④サ变动词：する→してた形变化和て形变化一样.②一段动词：去掉动词词尾中的る（同未然形）。
食べる（たべる）「去掉动词词尾中的る」＝＝たべ起きる（おきる）「去掉动词词尾中的る」＝＝おき着る（きる）「去掉动词词尾中的る」＝＝き寝る（ねる）「去掉动词词尾中的る」＝＝ね③サ变动词：する变成し。
する＝＝し勉强する＝＝勉强し。
④カ变动词：くる变成き。
来る（くる）＝＝き2 各种实用例A连用法：a，连用形+始まる、続ける、终わる等构成复合动词。
①読みかけた本の页に印をつける。
“在读了一部分的书页上作记号。
”②食べおわったら片づけてください。
“吃完了后给收拾一下。
”③勉强し続けるためには丈夫な体が必要です。
“为了继续学习，需要健康的身体。
”④来遅れたら待ちませんよ。
“来晚了，我可不等你呀。
”b，连用形+やすい、にくい等来构成复合形容词。
①この万年笔は书きやすいです。
“这只钢笔很好写。
”②この服はとても格好がいいが、非常に着にくい。
“这件衣服很时髦，但是很不好穿。
”③この部分は把握しやすい内容だ。
“这一部分是很容易掌握的内容。
”④ここはなかなか来にくい场所である。
“这里是很不容易来的地方。
”有关复合词的构成，请查阅本网页《日语漫谈》第14讲。
c，动词连用形2+て+（狭义的）补助动词。
①兄は今本を読んでいます。
“哥哥现在正在读书。
”③友達が来るから、部屋を扫除しておきました因为朋友要来所以我把房间收拾干净了。
”④ここへ来てみてはじめて此所の立派さに惊いた“来到这里，才知道这里的壮观程度。
”关于（狭义的）补助动词请查阅本网页《中级日语》第8讲。
d, 连用形+名词构成复合名词。
①読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど無い。
“书很多，但是真正读过的，没有几本。
”②忘れ物をしないように気を付けてください。
“请注意，不要忘掉东西。
”B，中顿法：连用形。
a，用于连接2个单句，使之变成一个并列句。
①雨が降り、風も吹いている。
“又下雨，又刮风。
”②ご饭も食べ、御酒も饮みます。
“又吃饭，又喝酒。
”③日本语の勉强もし、コンピュータの勉强もする。
“又学日语，又学计算机。
”④山田さんも来、田中さんも来た。
（一般用来て）“山田来了，田中也来了。
”b，用于连接2个单句，使之表示2个连续的动作。
①朝起きて、歯を磨き、颜を洗った。
“早晨起床后，刷牙、洗脸。
”②ご饭を食べ、お茶を饮んだ。
“吃饭（后）喝茶。
”③ラジオ体操をし、ジョキングをした。
“作广播操，再慢跑。
”④铃木さんが来、公演をした。
（一般用来て）“铃木先生来了，并进行了讲演。
”c，表示动作的状态\原因。
①傘を持ち、出て行きました。
“拿着伞出去了。
”②见たい映画を见、満足しました。
“看了想看的电影，所以很满意。
”③先生が说明をし、皆は分かりました。
“因为老师进行了说明，所以大家都明白了。
”④林さんが来、とても赈やかになりました。
“因为小林来了，所以变得非常热闹起来。
”C，名词法：一些动词连用形＝表示动作的名词a,单独的名词①変なことを言って笑いの种になりました。
“说了不得体的话，被人当成了笑料。
”②この店はつけが出来ません。
“这个店不能赊帐。
”③新疆の少数民族は踊りが上手です。
“新疆的少数民族的擅长舞蹈。
”b,动词连用形或形容词词干+动词连用形（名词）①読み书きはできますか。
“你会读和写吗？”②早起きは体に良いです。
“早起对身体有好处。
”③行き来ともにバスでした。
“来回都是公共汽车。
”D，来去的目的连用形+に+来去动词①食品を买いに行きます。
“去买食品。
”②本を借りに図书馆へ来ました。
“去图书馆借书。
”③邉訄訾剡动をしに行きます。
“到运动场去进行运动。
”E，部分助词的要求：连用形＋ながら、つつ、つ、しだい。
①本を読みながら食事をする。
“边看书，边吃饭。
”②悪いと知りつつ、返事を出さない。
“明知不对，但是就是不回信。
”③世の中は持ちつ持たれつである。
“人间是相互支持的。
”④出来るかどうかは私のやり次第である。
“能否成功就看我的劲头了。
”F，部分助词的要求：连用形＋て、たり、たら、ても、たって（五段动词音变浊化）①町へ行って买い物をする。
“上街去买东西。
”②日曜日には音楽を聴いたり、小说を読んだりする。
“星期日，听听音乐，读读小说。
”③北京へ行ったら辞书を买ってきてください。
“如果你去北京的话，请给我买词典来。
”④雨が降っても明日の邉踊幛暇Aけます。
“即使明天下雨，运动会继续进行。
”⑤いくら勉强したって、良い成绩が取れない。
“怎么学习，也不能取得好成绩。
”G，表示愿望：动词连用形+愿望助动词たい（自己）、たがる（别人）。
a，直接表示时愿望助动词たい（自己）、たがる（别人）。
①私は外国に行ってみたいです。
“我很想去外国看看。
”②李さんも行きたがっています。
“小李也想去。
”b，后面有补充部分时，别人也用愿望助动词たい。
①李さんも行きたいと言っています。
“小李说他也想去。
”②両亲に会いたいと友达への手纸に书いています。
“我在给朋友的信中说很想见父母。
”c，暂时不可能实现的愿望（想入非非）只能用愿望助动词，不能用“打算”的形式。
①私は月の世界を见たいです。
“我想看看月球。
”②王さんは海底山脉が见たいと言っています。
“小王说他想看海底山脉。
”H，构成敬体句：动词连用形+敬体助动词ます。
①私は山田と申します。
“我叫山田。
”②先生はもうお帰りになりました。
“老师已经回去了。
”③明日猛君は来ません。
“明天阿猛不来。
”④今日は仕事が少なかったので疲れませんでした。
“今天工作少，所以不累。
”I，表示过去或者完了：动词连用形+过去助动词た（五段动词音变浊化）a，表示过去的事情，肯定和否定都用过去时。
①昨日は雨でした。
“昨天是雨天（昨天下雨了。
）”②昨日は雨が降りませんでした。
“昨天没有下雨。
”b，表示完了，完成了用过去时，没有完成用现在时。
①今日は一日雨が降りました。
“今天下了一天的雨。
”②天気予报は雨だと言っていますが、まだ降りません。
“天气预报说有雨，但是还没有下。
”J，表示好象、差一点：动词连用形+样态助动词そうだ。
a，表示动作好象要出现。
