高考数学专题训练——数列(3)含解析
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高考数学专题训练——数列(3)三、解答题1.(本小题满分12分)2.(本小题满分14(1(2(33.数列满足(1(24.【改编】(本小题满分12分)5.6(1(27.(本小题满分12.(Ⅰ)求的通项公式;求数列. 8.【改编】(本小题满分12分)已知数列的和,满足n9(1(210.(本小题满分12n,公差d ≠0,且成等比数列.(1(2,求数列的前n11.(本题满分1212.(I (II13.(本小题满分12分)(1(2)14列.(1n(2n 15.(本小题满分14分)设数列{}()n a n N ∈满足010,2,a a ==且对一切n N ∈,有2122n n n a a a ++=-+.(1)求32,a a 的值;(2)证明:数列1{}n n a a --为等差数列; (3)求数列{}n a 的通项公式;(4)设n n a n a a a T )2(1514131321+++++=,求证:14n T <. 16.(本小题满分123, 7,13。
求:17.(本小题满分14,且满足(1(218.(本小题满分15(1(219.(本小题满分15分)在数列中,已知(1(2(3).20.(本小题10分)比数列.21项.(1(222.(本小题满分1423.(本小题满分1224.(本题满分1425.(本题满分14分)已知各项均为正数的数和且.求证;参考答案1.(1(2【解析】试题分析:(1通过此式求通项公式常用的方法是,两式相(2)由(1①乘以公比得到数列②,用①减去②试题解析:分分①②8分分考点:错位相减法求数列和2.(1(2(3)证明见分析.【解析】试题分析:(1(2(3)由(2试题解析:(1分(2)解法1分分6的等差数列分[解法2分分公差为3的等差数列分](3)证明:由(2分 分命题得证 14分考点:1、等差数列的通项公式;2、数列的求和;3、不等式的证明.3.(1(2【解析】试题分析:(1,得到递推关系,,利用等比数,根据题意得到其首项和公差,进而利用等差数列的公式求得;(2)根据(1)得到的结论,进而求得试题解析:(1分分分分(2分12分考点:1.等比数列的定义;2.等差数列和等比数列的通项公式;3.裂项相消法求和.4.(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】试题分析:由,得,可得.所以.从而)积构成的新数列,再利用错位相减法即可求出其前n 项和.试题解析:分∴,② ①-12分 考点:数列及其求和5.【解析】试题分析:应用项与和的关系,结合题中给的式子,构造出一个,两式相减,可得到数列的相邻两项之间的关系,从而得出数列为等比数列,在令n=1,求得对应的数列的首项,再结合题中的条件,可以求出参数的值,从而得出数列的通项公式,对于第二问,可以得出数列为等差和等比数列的对应项的积构成新数列求和用错位相减法.试题解析:(Ⅰ)解:(Ⅰ)(1)(2)分4分6分分(1) 8分(2) 9分(1)-(2)得:分分考点:数列的通项公式,和与项的关系,错位相减法求和.6.(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】试题分析:(1常数即可;(2)根据(1)可知数通项公式,可得到由试题解析:(13为首项,2为公差的等差数列. 6分(2)由(1分. 12分 考点:1.等差数列的定义;2.数列求和. 7.【解析】试题分析:(Ⅰ)的递推公式,可以判断数列是等差数列,利用等差数列的通项公式即可写出数列的通项公式;(Ⅱ)根据(Ⅰ)数列.试题解析:,当时,==,即,所以数列是首项为3,公差为2的等差数列,所以数列前n考点:数列前n项和与第n项的关系;等差数列定义与通项公式;拆项消去法8.(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】试题分析:(Ⅰ)由已知),得,当时,)n与等差数列对应项乘积构成的新数列,所以利用错位相减法即可求出其前n项和.试题解析:3,公比为3的等比数列,6分①-12分考点:等比数列的定义、通项公式;错位相减法9.(1)2)【解析】试题分析:(1)由已知可得1.由(I试题解析:(1)设的公差为d,则(2)由(I考点:等差数列,裂项求和。
10.(1n+1;(2【解析】试题分析:(1d=0(舍去).2,d=1.n-1)d=2+(n-1)=n+1n+1.(2=4∴是以4为首项,2为公比的等比数列,考点:本题考查等差数列的前n项和公式,等差数列通项公式,等比数列前n项和公式点评:解决本题的关键是熟练掌握等差数列通项公式和前n项和公式,等比数列前n项和公式11.【解析】试题分析:(Ⅰ)因为已知是等差数列,所以先设数列的首项和公差,代入方程,写通项公式;试题解析:(Ⅰ)]考点:1.等差数列;2.等比数列求和;3.分组转化法求和.12.(I(II【解析】试题分析:(I(II)根据(I)的结试题解析:(I)由题意数列{a n}是以3为首项,以2为公差的等数列,分分(II分分考点:1.等差数列的通项公式;2.裂项相消法数列求和.13.(1(2【解析】试题分析:(1)数列{a n}的通项a n与前n项和S n的关系是a na1适合S n-S n-1,则n=1的情况可并入n≥2时的通项a n;若a1不适合S n-S n-1,则用分段函数的形式表示.(2)由(1利用错位相减法即可解决试题解析:(11分3分4分(26分8分12分考点:数列通项公式、数列求和14.(1(2【解析】试题解析:(1(2考点:等差数列,裂项求和。
15.(1)12,632==a a (2)见解析;(3(4)见解析【解析】试题分析:(1代入2122n n n a a a ++=-+(2)利用2122n n n a a a ++=-+构造211()()2n n n n a a a a +++---=(3)因为数列1{}n n a a --为等差数列,所以能求出,再利用迭加法求出 ;(4)先求出11111(2)(1)(1)2(1)(1)(2)n n a n n n n n n n ⎡⎤==-⎢⎥++++++⎣⎦试题解析:(1)12,632==a a 2分(2)由2112n n n n a a a a +++-=-+可得:211()()2n n n n a a a a +++---=10202a a -=-=,公差为2 6分(3)∴()()()110212212n n a a a a n n n--=-+-=+-= 8分∴()()()121321(22)2462(1)2n n n n n a a a a a a a a n n n -+=+-+-++-=++++==+ 10分(4)由(2)可知:11111(2)(1)(1)2(1)(1)(2)n n a n n n n n n n ⎡⎤==-⎢⎥++++++⎣⎦ 12分∴1231111345(2)n n T a a a n a =+++++1111111()()()212232334(1)(1)(2)n n n n ⎡⎤=⨯-+-++-⎢⎥⨯⨯⨯⨯⨯++⨯+⎣⎦111111212(1)(2)42(1)(2)4n n n n ⎡⎤=⨯-=-<⎢⎥⨯+⨯++⨯+⎣⎦ 14分14n T ∴<考点:等差数列的证明,迭加法求通项,数列求和裂项相消 16.(1(2【解析】试题分析:解决该题的关键是根据等差数列的通项公式,列出关于首项、公差、公比的方程组,从而得出相应数列的通项公式,关于第二问的求和问题,涉及到等差数列和等比数列的对应项和构成的新数列求和应用分组求和法. 试题解析:(1(6分)(2(12分)考点:等差数列的通项公式,等比数列的通项公式,分组求和法,等差数列的求和公式,等比数列的求和公式. 17.(1【解析】试题分析:(1(2)利用裂项求和法即由题意可得和即可得到结论试题解析:(1),令得(2考点:数列的通项公式,裂项求和法18.(1(2【解析】试题分析:(1)用基本量法,(2)试题解析:(17分(2)由(1①②2. 15分考点:等差、等比数列的定义和性质,错位相减法、不等式恒成立问题.19.(1(2)详见解析;(3【解析】试题分析:(1.(2)由(1).(3)由(1当n为偶数,即n当n为奇数时,.试题解析:解:(1分(2.7分(未证明扣1分)(3)由(1当nn取任意正偶数都成立分当n为奇数时,分 .考点:1.等差、等比通项公式;2.数列求和;3.不等式恒成立问题.20.(12【解析】试题分析:(1)本题考察的求等差数列的通项公式,所以只需确定首项和公差就能得到答案.根据题目中给的条件,建立关于首项和公差的关系式,解方程就可以求出首项和公差,(2试题解析:考点:(1)数列的通项公式(2 21.(1(2【解析】试题分析:(1;(2)根据(1试题解析:(1依题意,有2n(2①∴①-考点:1.等比数列的公式;2.错位相减法.22.【解析】试题分析:试题解析:考点:1.等比数列的判定;2.分组求和23.(Ⅰ)证明详见解析;【解析】试题分析:(Ⅰ)根据数列通项与前项和的关系,由得:试题解析:①②①-②得:整理得:6分分考点:等差数列概念以及特殊数列求和的方法.24.【解析】试题分析:数,由已知,,只需将式子中的换成得,公式;试题解析:考点:等差数列的判断,求数列的通项公式.25.;(Ⅱ)见解析【解析】试题分析:(Ⅰ)数列{a n}的通项a n与前n项和S n的关系是a n a1适合S n-S n-1,则n=1的情况可并入n≥2时的通项a n;若a1不适合S n-S n-1,则用分段函数的形式表示..试题解析:. 2分4分, 6分(Ⅱ)证法一:7分当时分综上,. 14分证法二:7分,然成立.分综上,. 14分考点:数列通项及前n项和的应用。