人教版PEP三年级英语下册recycle2 第二课时PPT精品课件

Watch and answer
Q3: How many?
__1_3__ bananas __2_0__ grapes
Q4:They get_s_tr_a__w_b_e_r_r_i_e_s ,b_a__n_a_n_as ,g_r_a__p_e_sand_a_p_p_l_e_s.
Money：Look！So much fruit.
Bird: I can get the grapes.
Elephant: ____________I can get the bananas.
Duck: I’m short.______________________
Monkey: 13 bananas.
________
We have grapes,strawberries,
E.I can get the strawberries.
An apple a day keeps the doctor away
Read the story 3 times and tell it to your parents.（读故事3遍并讲给父 母听。）
seven+thirteen = twenty
eight+four = twelve
two×nine = eighteen
Hale Waihona Puke six+eleven= seventeen
four×five= twenty
nine+ten= nineteen
Recycle 2
Let's chant
What's this?
I'm big and tall. I have big ears and samll eyes. I have a short tail. I like bananas.

Present ation
I say you do
三年级下册英语精品课件-Recycle 2第二课时人教PEP (17张)（优秀课件）
三年级下册英语精品课件-Recycle 2第二课时人教PEP (17张)（优秀课件）
Present ation
三年级下册英语精品课件-Recycle 2第二课时人教PEP (17张)（优秀课件）
Look and ask and answer
三年级下册英语精品课件-Recycle 2第二课时人教PEP (17张)（优秀课件）
三年级下册英语精品课件-Recycle 2第二课时人教PEP (17张)（优秀课件）
Pre game.
三年级下册英语精品课件-Recycle 2第二课时人教PEP (17张)（优秀课件）
三年级下册英语精品课件-Recycle 2第二课时人教PEP (17张)（优秀课件）
Present
ation
你能提出什么问题？
Where is the apple?
Where is the banana? Where is the ball?
三年级下册英语精品课件-Recycle 2第二课时人教PEP (17张)（优秀课件）
三年级下册英语精品课件-Recycle 2第二课时人教PEP (17张)（优秀课件）
Homew ork
1.听课文录音并跟读三遍。
2.完成活动手册配套练习。
三年级下册英语精品课件-Recycle 2第二课时人教PEP (17张)（优秀课件）
三年级下册英语精品课件-Recycle 2第二课时人教PEP (17张)（优秀课件）
三年级下册英语精品课件-Recycle 2第二课时人教PEP (17张)（优秀课件）

Warm-up/Revision
Let's sing
At the zoo
Cat is fast.Rat is fat. See them run.Fun! Fun! Fun! Monkey is short.Giraffe is tall. See them play with the ball.
4.生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 93.抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。 96.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 23.让奋斗之花遍地盛开；让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出；让奋斗的雄鹰在蓝天下翱翔；让奋斗的果实丰硕地结满大树下吧！奋斗就是路，世上本没有路，走的人多了，也便成了路，人生需要 奋斗，去开辟属天你的那条新航路吧！
Who’s that boy? He’s Sarah’s brother.
Ask and answer
Who’s that man/woman/boy? He’s/She’s Sarah’s …
Find Sarah’s family
mother
grandpa grandma
brother
Test
66.当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。 83.成功在坎坷中孕育，我们既不能掩饰坎坷的痕迹，也不能忽略坎坷的存在。很多的时候，坎坷并不可怕，可怕的是没有淡然的心态，没有面对的勇气，没有战胜的智慧，甚至没有站起来的毅
力。遭遇多少坎坷是运气，能否走过坎坷要凭意志，能够拯救我们的往往是自己。让我们享受坎坷的过程，收获坎坷的茧子，沉淀坎坷的疼痛，从容一些，沉着一些，淡定一些，坎坷算得了什么 ，大不了从头再来！
Recycle 1
人教版(三年级起点)三年级下册

A.No. it is.
B.Yes. it is.
（ ）3. ------Let’s go home.
A.Good idea.
B. Thank you.
（ ）4. ------Are you ready?
A.Yes.
B. Oops
（ ）5.----Can I have some water,please?
A.Here you are.
B. Thank you.
Class summary
1.能够听、说、读、写的词语:
in the box on the book under the chair on the map under the book
3.学会询问和回答某物属于某人的简单对话:
--- Where is the … ? --- What's this?
Perception and experience / 感 知 与体验
生生互动。根据图片信息,应用Where特殊 疑问句进行情景对话？
S1：Where is the
?
S2：It's
Perception and experience / 感 知与体验
小组互动。
组内一位同学放置物品， 应用where疑问句， 询问组内成员物品之间的位置。
一、基础性作业。
1.规范抄写P67页5个词语。（in the box on the book under the chair under the book on the map)
二、开放性作业。
1.利用教室里的物件，同学之间说说他们的位置。
人 教 PEP 版 英 语 三 年 级 下 册
Recycle 2 第二课时