下载文档原格式
中国经典戏剧故事中国的经典戏剧故事，那可真是如璀璨星辰般闪耀在文化的天空中。
你想想，那些戏剧中的人物，仿佛是从历史的长河中走来，带着他们的喜怒哀乐，演绎着一个个动人的故事。
就拿《梁山伯与祝英台》来说吧，这一对有情人的爱情故事，那叫一个荡气回肠。
他们在学堂相遇，一同学习，一同玩耍，那份纯真的感情，不就像春天里绽放的花朵吗？美丽而又充满生机。
祝英台女扮男装，和梁山伯同窗共读，这得需要多大的勇气呀！他们的感情在相处中逐渐升温，可命运却偏偏要捉弄他们。
当祝英台被家人许配给别人时，那种无奈和痛苦，谁能体会呢？他们的爱情就像是被暴风雨摧残的花朵，让人无比心疼。
再看看《白蛇传》，白娘子和许仙的爱情也是感天动地。
白娘子为了报恩，来到人间与许仙相遇。
她的美丽和善良，就像冬日里的暖阳，温暖着许仙的心。
他们一起经营药铺，救死扶伤，过着平凡而又幸福的生活。
可是法海却非要拆散他们，把白娘子压在雷峰塔下。
这是多么残忍的事情啊！他们的爱情难道就这么不堪一击吗？不，他们的爱情是坚不可摧的。
就像岩石缝中的小草，虽然历经磨难，却依然顽强地生长着。
还有《窦娥冤》，窦娥的遭遇让人悲愤不已。
她那么善良，那么孝顺，却被冤枉致死。
她在临刑前发下的三桩誓愿，感天动地。
血溅白练、六月飞雪、大旱三年，这是她对不公命运的抗争。
她的冤屈就像一把利剑，刺痛了每一个人的心灵。
难道好人就没有好报吗？难道正义就不能得到伸张吗？中国的经典戏剧故事，不仅仅是娱乐，更是一种文化的传承。
它们教会我们什么是爱情，什么是善良，什么是正义。
它们让我们看到了人性的光辉，也让我们感受到了历史的厚重。
这些故事就像一面镜子，照出了我们的人生。
我们在欣赏这些故事的时候，也在思考自己的生活。
我们应该像戏剧中的人物一样，勇敢地追求自己的爱情，坚守自己的善良，为正义而战。
中国经典戏剧故事是我们民族的瑰宝，它们值得我们去珍惜，去传承。
让我们一起走进这些故事，感受它们的魅力吧！。
戏剧故事素材以下是 6 条戏剧故事素材：1. 故事素材：一个小镇上，突然出现了一位神秘的陌生人，他带来的究竟是希望还是灾难呢？例子：嘿，你想想，要是在你们那平静的小镇上，某天突然冒出个神神秘秘的家伙，就好像一颗石子扔进了平静的湖面，那会掀起多大的波澜啊！这陌生人会像天使一样带来救赎，还是像魔鬼一样带来无尽的痛苦呢？2. 故事素材：两位好友因为一场误会而反目，多年后他们还能重拾昔日的友谊吗？例子：哎呀呀，你说那俩铁打的好哥们儿，就因为一场破误会，那关系就跟断了弦的琴似的，多让人揪心啊！这都过去好多年了，他们还能像以前那样勾肩搭背，找回那逝去的友谊不？3. 故事素材：一个勇敢的女孩决定独自踏上冒险之旅，一路上她会遇到怎样的奇遇与挑战？例子：哇塞，那个勇敢的妹子，独自一人就踏上那充满未知的冒险旅程啦！天晓得一路上她会遭遇啥奇妙的事儿，又会有啥难搞的挑战在等着她呢！这不是让人的心都跟着悬起来了嘛！4. 故事素材：一个古老的城堡里隐藏着无数的秘密，谁能揭开这神秘的面纱？例子：你就想吧，那个老得不能再老的城堡，里面积淀着数不清的秘密哇！那得是个多神秘的地方啊！到底谁有那本事，能把这神秘的面纱给扯开呢？5. 故事素材：一位穷画家一直坚持自己的梦想，他最终能实现自己的高光时刻吗？例子：嘿呀，那个穷得叮当响的画家，可一直在那死死抱着自己的梦想不撒手呢！他能熬到自己闪闪发光的那一刻不？真让人替他捏把汗啊！6. 故事素材：一场可怕的灾难降临，人们是会选择团结一致还是各自逃命？例子：哇靠，那场吓人的灾难说来就来啦！这时候人们到底是会紧紧抱成一团呢，还是吓得各自撒丫子逃命啊？想想都让人心里七上八下的！结论：这些戏剧故事素材都有着无限的可能性和吸引力，能让读者迫不及待地想要知道后续的发展，挖掘其中的精彩。
幼儿园戏剧表演案例集锦案例一：《小红帽》主题：友情和勇气故事简介：这是一个关于小女孩小红帽的故事。
小红帽决定去探望奶奶，途中她遇见了狼，但是她不害怕，因为她知道狼是不会伤害她的好朋友——小羊的。
狼糊弄她，让她走上了错误的路，而她也错误地相信了他。
最终，他们在奶奶家门口相遇了。
小红帽勇敢地解救了奶奶和自己，同时也救了狼。
实施方法：教师分别安排好小红帽、狼、小羊、奶奶等角色，让孩子们分组策划小剧场。
孩子们可以用自己喜欢的方式编排故事情节和台词，并在课堂上排练，最终在幼儿园内或其他场合进行表演。
案例二：《猪八戒和嫦娥》主题：诚实和责任故事简介：猪八戒在月宫中偷吃了嫦娥的蟠桃，结果被嫦娥发现归还。
嫦娥也发现了猪八戒的诚实并教育他，告诉他做事要有责任心。
猪八戒听了很有收获，决定好好表现自己。
实施方法：教师可以教授孩子们猪八戒和嫦娥的故事，并引导孩子们通过对该故事的理解，强调诚实和责任的重要性。
孩子们可以在自己的课堂上进行角色扮演，模仿猪八戒的笑容和嫦娥的语调，体验故事的情境和道理。
案例三：《三只小猪》主题：创造力和坚韧不拔故事简介：故事中描述了三只小猪的故事。
三只小猪决定一起建房子，然而它们想要房子的类型却截然不同。
两只小猪建起了快建快毁的房子，最终被大野狼破坏了。
而另一只小猪想到了更好的想法，建造了一个坚固的砖房子，最终震惊了大野狼。
实施方法：教师可以带领孩子们聆听该故事，奖励正确答案以鼓励孩子发挥主动性和创造性。
同时，还可以锻炼孩子们的口头表达和表演技能，并将其作为整个课程的一部分来表演该故事，通过这种方式增强孩子们的坚韧和勇气。
案例四：《马丁的大鼻子》主题：同情和耐心故事简介：故事中描述了一个名叫马丁的小孩有一个“大鼻子”，并因此在学校遭受了欺凌。
马丁的父母安慰他并告诉他，他所受的痛苦来自于别人的忌妒和无知。
在新的学校，他结交了一些朋友，他们不以容貌为重，而是关心他的品质。
最终，马丁变得自信和快乐。
九下戏剧类故事情节九下的戏剧类作品那可都是相当精彩呢，真的。
就说莎士比亚的威尼斯商人吧。
这部戏剧围绕着安东尼奥、夏洛克还有鲍西娅等人物展开。
安东尼奥是个善良的商人，他为了帮助朋友巴萨尼奥向富家女鲍西娅求婚，向放高利贷的夏洛克借钱。
哎呀，夏洛克可不像一般的放贷者呢。
他因为安东尼奥平时借钱给人不收利息，扰乱了他的生意，心里早就对安东尼奥怀恨在心。
所以当安东尼奥来借钱的时候，他提出了一个非常残酷的条件，要是到期还不上钱，就要从安东尼奥身上割下一磅肉。
鲍西娅呢，她可是个既美丽又聪明的女子。
她的父亲给她的求婚者设置了一个选匣子的考验，金匣子、银匣子和铅匣子，只有选对了装有她画像的匣子才能娶她。
巴萨尼奥凭借自己的智慧选中了铅匣子，抱得美人归。
可是好景不长，安东尼奥的商船出了意外，无法按时还钱给夏洛克。
夏洛克就铁了心要安东尼奥的那一磅肉，把他告上了法庭。
在法庭上，那场面紧张极了。
夏洛克拒绝了巴萨尼奥加倍还钱的提议，非要安东尼奥的肉。
这时候鲍西娅女扮男装，作为律师出庭。
她巧妙地利用契约中的漏洞，说夏洛克可以割肉，但只能割一磅，而且不能多一滴血，也不能少一分一毫，更不能因此伤害安东尼奥的性命。
夏洛克被弄得哑口无言，最后还被迫放弃了自己的财产。
这出戏剧情节跌宕起伏，人物形象鲜明，把人性中的善良、贪婪、智慧等展现得淋漓尽致呢。
还有关汉卿的窦娥冤，这也是个很震撼的故事。
窦娥是个苦命的女子，她被卖给蔡婆婆做童养媳。
窦娥的丈夫早死，她和蔡婆婆相依为命。
可是当地的流氓张驴儿父子看上了她们婆媳俩，想要霸占。
张驴儿想毒死蔡婆婆，然后霸占窦娥，结果却误毒死了自己的父亲。
他就诬陷窦娥杀人。
窦娥被带到公堂之上，那昏官根本就不辨是非，对窦娥严刑逼供。
窦娥是个多么刚强的女子啊，她坚决不肯承认莫须有的罪名。
可是在那黑暗的社会里，她还是被判处了死刑。
在行刑的时候，窦娥发出了三桩誓愿，血溅白练、六月飞雪、大旱三年。
她的冤屈感天动地。
这个故事反映了当时社会的黑暗，底层人民的悲惨命运，窦娥这个人物形象充满了反抗精神，让人对她充满了同情。
小学必背经典戏剧作品75部1.《小红帽》讲述小女孩小红帽途中遭遇狼，最终被勇敢的猎人救出的故事，适合男女孩子都能接受。
2.《灰姑娘》讲述灰姑娘受到继母和姐姐的虐待，后被王子发现并救出的经典故事，适合女孩子。
3.《白雪公主》讲述白雪公主被后母陷害，被七个小矮人救出，最终被王子拯救的故事，适合男女孩子都能接受。
4.《青蛙王子》讲述一只青蛙是一个王子并等待一位诚实勇敢的公主来帮助他获得自己的幸福的故事，适合男女孩子都能接受。
5.《小鹿斑比》讲述小鹿斑比在成长过程中经历的磨难，最终成为领袖的故事，适合男孩子。
6.《小熊》小熊和他的朋友们的故事，适合男女孩子都能接受。
7.《安徒生童话》包括《丑小鸭》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》等经典童话，适合男女孩子都能接受。
8.《爱丽丝梦游仙境》讲述爱丽丝进入一个奇怪的世界，经历一系列的冒险的故事，适合女孩子。
9.《小马宝莉》小马宝莉和她的朋友们的故事，适合女孩子。
10.《精灵宝钻》讲述少女和一只精灵的冒险，适合女孩子。
11.《天方夜谭》包括《阿里巴巴与四十大盗》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》等传统故事，适合男女孩子都能接受。
12.《鼠标小红帽》描写一只聪明的老鼠和狼的故事，适合男女孩子都能接受。
13.《小布兜》小熊布代尔的故事，适合男女孩子都能接受。
14.《龙猫》讲述两个女孩在乡下发现的一只神奇的龙猫的故事，适合男女孩子都能接受。
15.《猫和老鼠》讲述猫和老鼠的故事，是一部经典卡通，适合男女孩子都能接受。
16.《小王子》描写小王子在宇宙中的冒险，适合男女孩子都能接受。
17.《花仙子》讲述女孩齐莉成为花仙子，和花儿们一起探险的故事，适合女孩子。
18.《爆笑虫子》讲述虫子和昆虫王国的故事，适合男女孩子都能接受。
19.《精灵鼠小弟》讲述小玛丽和一只精灵鼠的冒险，适合女孩子。
20.《孔融让梨》讲述孔融让梨的故事，是中国经典故事之一，适合男女孩子都能接受。
21.《三只小熊》讲述三只小熊的故事，适合男女孩子都能接受。
戏剧故事范文在古老的戏剧舞台上，每一个故事都是一次灵魂的交融，一次情感的释放。
戏剧故事不仅是一种艺术形式，更是人类情感和思想的抒发。
下面，我们就来看一则戏剧故事范文，感受其中的情感与思想的碰撞。
故事发生在一个古老的王国里，王国的国王是一个仁慈而又富有智慧的君主。
他的王国风调雨顺，人民安居乐业。
然而，就在这个看似平静美好的王国里，却隐藏着一个阴谋。
王国的内臣想要篡位夺权，他们设计了一场阴谋，将国王软禁在宫殿之中，然后自己掌握了王国的大权。
在这个时候，一个勇敢善良的年轻人出现了。
他名叫杰克，是王国里的一名普通的农民。
杰克得知了国王被软禁的消息后，义愤填膺，决定去营救国王。
他化装成宫廷侍卫的模样，混入了宫殿之中。
在宫殿里，杰克巧妙地避开了内臣的追捕，找到了被软禁的国王。
他将国王救出，并带领国王逃出了宫殿。
然而，内臣们并不甘心自己的计划失败。
他们派出了大批士兵去追捕国王和杰克。
在逃亡的过程中，国王和杰克遭遇了重重困难和危险，但他们始终相互扶持，鼓舞着对方。
最终，在杰克的智慧和勇气以及国王的智慧和勇气下，他们终于逃出了内臣的追捕，来到了一个偏远的山林之中。
在山林里，国王和杰克得到了当地人民的帮助和支持。
他们组织了一场起义，联合起来对抗内臣的暴政。
在经过了一场激烈的战斗之后，国王和杰克终于打败了内臣，夺回了王国的大权。
国王感激涕零地对杰克说，“你是我王国的真正英雄，你的勇气和智慧拯救了我和整个王国。
”。
这个故事告诉我们，正义和勇气永远不会被邪恶和阴谋所打败。
在生活中，我们也要像杰克一样，勇敢地去面对困难和危险，永远不要放弃对正义的追求。
同时，我们也要像国王一样，保持智慧和勇气，坚定地捍卫自己的权利和尊严。
这个戏剧故事范文，不仅展现了勇气和智慧的力量，更是对正义与邪恶的较量。
让我们一起铭记这个故事，让勇气和智慧永远伴随着我们的人生旅程。
中外戏剧故事
戏剧故事是世界各地文化的重要组成部分，在不同国家和地区都有独特的戏剧作品和传统。
以下是一些中外著名的戏剧故事：
中华传统戏剧故事：
《牡丹亭》：明代戏曲家汤显祖的代表作，是中国戏曲史上最著名的爱情悲剧之一。
《长生殿》：元朝戏剧作品，著名作家白朴的代表作，讲述了唐明皇与杨贵妃的爱情故事。
《京剧红楼梦》：根据曹雪芹的经典小说《红楼梦》改编的京剧作品，展现了红楼梦中的经典情节和人物形象。
外国著名戏剧故事：
《哈姆雷特》（Hamlet）：莎士比亚的著名悲剧，讲述了丹麦王子哈姆雷特的悲剧人生。
《罗密欧与朱丽叶》（Romeo and Juliet）：莎士比亚的另一部经典作品，讲述了两个家族之间的爱情悲剧。
《伊索寓言》（Aesop's Fables）：古希腊的寓言故事集，被广泛应用于戏剧表演和演出中。
这些戏剧故事无论是中国的还是外国的，都因其丰富的情节、深刻的人物塑造和独特的文化内涵而为人所熟知，影响深远。
古希腊戏剧典型举例1、《俄狄浦斯王》这是最著名的古希腊悲剧之一，描述了俄狄浦斯王在解决谋杀国王之谜时的故事。
《俄狄浦斯王》是古希腊著名剧作家索福克勒斯（Sophocles）创作的一部悲剧，讲述了一个关于命运和人性的故事。
剧情围绕着底比斯国王俄狄浦斯展开。
国王在年轻时曾经听到一位先知的预言，称他将杀死自己的父亲并与自己的母亲结婚。
为了逃避这个命运，他离开了家乡科林斯，并在路上误杀了一位陌生人，不知情地杀了自己的生父拉伊奥斯。
后来，他赢得了底比斯的王位，并娶了王后约卡斯忒。
但随着故事的发展，他发现他就是那个预言中的人物，他杀死了自己的父亲并与自己的母亲结婚。
最终，他的妻子约卡斯忒自杀，而他则刺瞎了自己的眼睛并流浪到外面。
这个故事表达了一个深刻的道德和宗教信息，即人类行为的后果不可逃避，因为命运和神灵掌握着我们的命运，我们无法逃脱自己的命运。
2、《安提贡尼》这是另一部广受欢迎的古希腊悲剧，描绘了一位女性反抗权力的故事。
《安提贡尼》是古希腊戏剧大师欧里庇德创作的悲剧作品，主要讲述了雅典国王克里斯宾修王和他的两个儿子埃波利斯和波鲁斯之间的家庭悲剧。
剧情发生在克里斯宾修王即位之后，他的两个儿子为争夺王位而展开争斗。
其中波鲁斯反叛父亲，勾结外敌攻打雅典；而埃波利斯则忠诚于父亲，协助他打败波鲁斯。
然而，克里斯宾修王却在战争中误杀了自己的儿子埃波利斯，使得他的妻子也就是埃波利斯和波鲁斯的母亲，安提贡尼极度悲痛。
后来，波鲁斯为了复仇杀了自己的父亲，但被安提贡尼发现并加以制止。
整个故事以家庭悲剧为主题，探讨了亲情、忠诚、权力和复仇等深刻的人性问题，对古希腊戏剧的发展和影响产生了重要的影响。
戏剧故事范文
故事标题：《失落的诗人》
故事梗概：
这是关于一位曾经风华绝代的诗人的故事，他因为一次意外而失去了自己的创作能力，从此一蹶不振。
故事开始时，诗人伊恩正在一家小酒馆中沉醉于自己的诗歌与酒精之中。
他的一首诗歌《生命之歌》在文坛上引起了极大的轰动，让他一夜成名。
然而，他的一次失足事故却让他丧失了诗篇涌现的灵感。
诗人失去了自信，开始怀疑自己的才华。
伊恩的朋友苏菲一直默默地关注着他，看着他一天天地沉沦下去。
她决定为他制定一个惊喜计划，希望能够帮助他重新找回自己。
在伊恩即将放弃写诗的时候，苏菲邀请了一些文化名人和诗歌爱好者来参加一个小型的文学聚会，向伊恩致敬。
当晚，伊恩的所有作品被悄悄散发给在场的每个人，每个人都可以为这些作品进行他们自己的演绎。
接下来的节目中，伊恩沉浸在演绎者们对他诗歌的诠释中，他看到了自己作品的另一种可能性。
他再次感受到了写诗的快乐和激情，内心的灵感也重新点燃起来。
最后，苏菲请伊恩上台发表一个感言。
伊恩感激地向大家表达了自己的心声，他说他并不是一个寻求荣誉与名利的诗人，而是希望自己的诗歌能够感动人心，给人以力量。
他承认曾经迷
失自己，但现在他又找到了自己。
故事的结局是关于伊恩重新燃起创作激情的启示，他开始写下更多的诗篇并重新出版了自己的诗集。
他的作品再一次在文坛上引起了轰动，而他也找回了自己的自信和快乐。
这个故事通过诗人伊恩的经历告诉人们，即使在最困难的时候也不应该放弃追求自己的梦想，只要找回自己的信心，重新点燃内心的火焰，就一定能够找到成功的道路。
戏剧故事范文
《车站的奇遇》
在一个普通的车站上，发生了一场不同寻常的奇遇。
一个叫做小明的男孩，因为错过了回家的火车，不得不在车站过夜。
孤独和害怕的小明不知道该怎么办，突然，一个神秘的老人出现在了他的面前。
老人微笑着对小明说：“我知道你很害怕，但是我有一些故事
可以给你听，让你不再感到孤独。
”小明心中一动，便坐下来
准备听老人讲故事。
第一个故事是关于一个勇敢的战士，他在战场上面对种种困难，最终战胜了敌人回到了家乡。
第二个故事是关于一位冒险家，他穿越了丛林，跨过了河流，最终找到了宝藏。
第三个故事是关于一位骑士，他用勇气和智慧拯救了一个被困在城堡中的公主。
小明听得入神，老人的故事让他忘记了孤独和害怕。
当老人讲完最后一个故事后，他就消失在了小明的面前，只留下了一本古老的书。
小明打开那本书，发现书中记载着老人讲的那些故事，还有许多其他的故事。
他明白了，那位神秘的老人其实是一位来自过去的戏剧大师，他通过讲述故事，让小明感受到了戏剧的魅力。
从那天起，小明也成为了一个热爱戏剧的人，他喜欢讲故事，也喜欢演绎故事。
这次在车站的奇遇，让小明对戏剧有了全新的认识，也让他明白了戏剧不仅仅是舞台上的表演，更是一种能够打动人心的艺术形式。
而那位神秘的老人，也成为了小明心中永恒的精神支柱。
材料作文第一部分：编写故事常见的编讲故事主要分为以下几种方式：1、词语概念式：即以一个词语或短语为命题编讲故事。
如：一束鲜花2、形象组合式：这是最常见的一种模式，即给出几个不相干的词语要求在故事中出现，不必分顺序。
如：邮票、金鱼、台灯或改变、同桌、礼物。
3、给定材料式：这种模式的活动性很高，比如高校会给你一个故事大纲，让你把这个故事写出来。
4、续写式：续写式包括短片、电视剧或成语、小故事之类的续写。
如南郭先生逃走之后。
5、改写式：将成语、唐诗等改写为故事，在这种模式中改写与扩写是并重的。
如改写：耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。
6、情节拼块式：如同小时玩魔方，有几个混乱的情节拼块，要把他们用你认为比较合理的顺序增加适当情节拼回原状。
故事与小说的区别：所有小说都得讲个故事，而并非所有的故事都是小说，这里就出现了个问题：什么叫故事？什么叫小说？一是从材料来说：故事要有核心情节和精彩的细节，称为故事核。
故事就像相声的包袱一样，一切都是围绕这个核来展开的。
讲相声开始是卖关子，等到包袱一打开，人们就会发笑。
写故事也是先把读者引向歧途，等故事核揭示了真相，故事也就完了。
有一篇故事叫“爱在肚里。
二是从表现方式上来说：故事用的是叙述的方法，小说用的是描写的方法。
小说最常用的场景、人物肖像、动作形态描写和对话，故事就很少用。
三是从表现的主体来说，小说是写人的，所有的一切都是为了塑造人物形象。
场景、心理活动、语言、动作描写，都是为了塑造人物形象服务的，都要符合人物的身份和性格，情节也是由人物的性格所决定并发展的。
有时候作者自己都不知道结尾是什么，只能按照书中主人公的性格走下去。
如果把写小说比作走路，事先只有一个大概的方向，中途有岔路，有上坡也有下坡，充满曲折，走到哪里是哪里。
因此，一部好的小说，留给你的是那些活生生的人，而不是那些事。
现在年轻让人写小说，是不管人物的身份和性格的，说的都是作者自己的话，人物立不起来，活不起来，没有鲜明的性格特征。
故事是写事的，所有的一切都是围绕故事核进行的。
文章所运用的各种手法目的都是先将读者引向歧途，最后再引向故事核。
故事核就像目的地，作者就像黑心的出租车司机，带着读者这个乘客兜圈子，绕弯子，欺骗他，引诱他，让他看沿途的风光，最后到了目的地，乘客恍然大悟，大呼上当，跟你绕了那么多圈子，其实路这么近，就在眼前。
但乘客还是很高兴，他愿意掏这个钱，因为他看到了沿途的风景。
因此，故事留给读者的事情，人反而淡化了。
好的故事，几十年后不忘的还是故事本身，而不是故事中的主人公。
当然，故事本身也能体现人物的性格特征，但这只是副产品。
好故事的标准：故事如果一直是不温不火的温吞水状态，读者恐怕会觉得不过瘾不满足，这时候需要一个沸点，一个高潮，一个在层层有声有色的铺垫积累中的矛盾的总爆发。
冲突的双方都有足够的冲击力，一触即发，甚至像一对山羊地角。
两只蟋蟀格斗，没有调和的余地。
大师德尔泰就认为：每一场戏必须表现一次斗争。
推及到故事，每一个故事最好也有这么一个矛盾冲突。
一、矛盾冲突集中常常有一些文章，故事情节是很热闹，大高潮小高潮不间断爆发，但作者到头，自己都不知道自己在说什么，于是东拉西扯把故事拼抽成了，殊不知，这样会使作品头绪繁杂，意义含混，是故事的大忌。
不要把故事写的太艰深复杂，一个故事就是一对主要矛盾，明确、集中、单纯。
从头到尾贯穿情节，所有的铺陈展开也紧紧围绕这对矛盾，不要随意横身枝节。
《换锁》是父与子两个人之间的矛盾。
《寂寞英雄》是两个情敌之间的矛盾等等。
二、人物关系集中故事这种文体，限于篇幅的关键，一般不像小说那样，可以活灵活现的表现和塑造那么多人物。
而且，故事的使命就是讲述情节，是一门情节的艺术，所以人物的设置和刻画上天然的就就应该配合情节的安排，想着怎样可以使情节更为清晰更为流畅。
故事在人物关系的设计上要尽量简练、集中，把戏剧冲突都集中在几个，甚至是两个人物的身上。
即便是中篇故事，一般来说，也就是三、五个主要人物贯穿始终，并且这些人物之间是矛盾对立的关系，不断制造误会、制造冲突，从而推动情节的发展。
三、情节进展集中在现实生活中，矛盾冲突的进展一般需要有一个相当长的酝酿过程，而戏剧冲突则不同，必须比生活矛盾更为集中、更为迅速。
故事写作技巧：设置故事悬念。
一些侦破片，常常一开头呈现出是犯罪现场，同时被害人是谁，为什么被害，凶手是谁等一系列疑问在脑海中出现，令观众惊心动魄，这种手法就构成“悬念”。
一、运用设问构成悬念如：《羚羊木雕》一文的开头，妈妈劈头就问：那只羚羊到哪里去了？二、运用倒叙构成悬念如《背影》，一开头这样写道：我与父亲不相见已经二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。
三、逐步展示悬而未决的冲突如《水浒传》的武松设置悬念一般有三个环节：第一：设置悬念，即提出悬而未决的问题，吸引读者。
第二：发展悬念，即逐步激起读者求解心理。
第三：解决悬念，既解决矛盾，揭示谜底。
悬念的运用既要符合生活规律，也要符合人们的思维规律，这样才真实感人。
如果设置悬念不合情理，那就大倒读者胃口了。
故事写作思路审题步骤一、读懂材料。
虽然话题作文审题的重点是在话题本身，作文时也不一定非要用到材料，但材料是引出话题的有头，那就意味着材料与话题之间有着密切的联系。
二、读准提示语。
一般来说，材料有难度，下面则有提示语暗示，命题人提示你的肯定是最准确的。
三、读清要求：明白人家要你做什么。
四、善于联想推理。
联想推理就是联想与话题相关的内容。
五、编好故事：主题审定好后，接着下来就是构思通过什么样的故事来表达主题。
一主题，使人有种“恍然大悟”或“原来如此”的感慨，并且耐人寻味。
什么是戏剧故事戏剧故事是以人物为中心，以事件为纽带，以情感为依托进行展开的语言艺术。
故事要在有趣的基础上，做到思想精神和人文内涵的延伸。
好的戏剧故事要给人留下想象和联想的余地，具有品味不仅无穷的兴趣，犹如撞钟余音袅袅。
戏剧故事最重要的是要制造矛盾冲突，就是要设置戏。
这种冲突的设置要求考生敢于想象，要有设置悬念和组织语言的能力。
戏剧故事最大的目的就是塑造人物，这个人物要有鲜明的性格，要有使人不能忘怀的点。
另外，还要求文中的人物性格，要有立体感，要抓人物的与众不同之处。
戏剧故事中出现的人物不要太多，感情纠葛太繁复就会很难驾驭。
所有小说都得讲个故事，而并非所有的故事都是小说，这里就出现了个问题：什么叫故事？什么叫小说？一是从材料来说：故事要有核心情节和精彩的细节，称为故事核。
故事就像相声的包袱一样，一切都是围绕这个核来展开的。
讲相声开始是卖关子，等到包袱一打开，人们就会发笑。
写故事也是先把读者引向歧途，等故事核揭示了真相，故事也就完了。
有一篇故事叫“爱在肚里。
二是从表现方式上来说：故事用的是叙述的方法，小说用的是描写的方法。
小说最常用的场景、人物肖像、动作形态描写和对话，故事就很少用。
三是从表现的主体来说，小说是写人的，所有的一切都是为了塑造人物形象。
场景、心理活动、语言、动作描写，都是为了塑造人物形象服务的，都要符合人物的身份和性格，情节也是由人物的性格所决定并发展的。
有时候作者自己都不知道结尾是什么，只能按照书中主人公的性格走下去。
如果把写小说比作走路，事先只有一个大概的方向，中途有岔路，有上坡也有下坡，充满曲折，走到哪里是哪里。
因此，一部好的小说，留给你的是那些活生生的人，而不是那些事。
现在年轻让人写小说，是不管人物的身份和性格的，说的都是作者自己的话，人物立不起来，活不起来，没有鲜明的性格特征。
故事是写事的，所有的一切都是围绕故事核进行的。
文章所运用的各种手法目的都是先将读者引向歧途，最后再引向故事核。
故事核就像目的地，作者就像黑心的出租车司机，带着读者这个乘客兜圈子，绕弯子，欺骗他，引诱他，让他看沿途的风光，最后到了目的地，乘客恍然大悟，大呼上当，跟你绕了那么多圈子，其实路这么近，就在眼前。
但乘客还是很高兴，他愿意掏这个钱，因为他看到了沿途的风景。
因此，故事留给读者的事情，人反而淡化了。
好的故事，几十年后不忘的还是故事本身，而不是故事中的主人公。
当然，故事本身也能体现人物的性格特征，但这只是副产品。
第二部分：好故事的标准：故事如果一直是不温不火的温吞水状态，读者恐怕会觉得不过瘾不满足，这时候需要一个沸点，一个高潮，一个在层层有声有色的铺垫积累中的矛盾的总爆发。
冲突的双方都有足够的冲击力，一触即发，甚至像一对山羊地角。
两只蟋蟀格斗，没有调和的余地。
大师德尔泰就认为：每一场戏必须表现一次斗争。
推及到故事，每一个故事最好也有这么一个矛盾冲突。
一、矛盾冲突集中常常有一些文章，故事情节是很热闹，大高潮小高潮不间断爆发，但作者到头，自己都不知道自己在说什么，于是东拉西扯把故事拼抽成了，殊不知，这样会使作品头绪繁杂，意义含混，是故事的大忌。
不要把故事写的太艰深复杂，一个故事就是一对主要矛盾，明确、集中、单纯。
从头到尾贯穿情节，所有的铺陈展开也紧紧围绕这对矛盾，不要随意横身枝节。
《换锁》是父与子两个人之间的矛盾。
《寂寞英雄》是两个情敌之间的矛盾等等。
二、人物关系集中故事这种文体，限于篇幅的关键，一般不像小说那样，可以活灵活现的表现和塑造那么多人物。
而且，故事的使命就是讲述情节，是一门情节的艺术，所以人物的设置和刻画上天然的就就应该配合情节的安排，想着怎样可以使情节更为清晰更为流畅。
故事在人物关系的设计上要尽量简练、集中，把戏剧冲突都集中在几个，甚至是两个人物的身上。
即便是中篇故事，一般来说，也就是三、五个主要人物贯穿始终，并且这些人物之间是矛盾对立的关系，不断制造误会、制造冲突，从而推动情节的发展。
三、情节进展集中在现实生活中，矛盾冲突的进展一般需要有一个相当长的酝酿过程，而戏剧冲突则不同，必须比生活矛盾更为集中、更为迅速。
第三部分：常见的编讲故事主要分为以下几种方式：戏剧故事考查形式的写作时多种多样的，大体可以分为以下三类：（1）命题类。
命题类是一般性的考查方式。
这是招生高校考查戏剧故事写作能力的主要方式。
题目的形式多种多样。
例如：《限时离别》、《喜出望外》等。
（2）续写类。
续写类是戏剧故事的续写，即故事开头应该给出，要求考生编织主题情节和故事结尾。
例如有这样一个考题：“老王是山里的一位猎户，家里一直养了两条狗，一只家狗，一只猎狗。
一天，老王出去打猎，错把猎狗留在了家里，把家狗带了出去……”这类题目有很强的发散思维特点。
后面怎么写，就看考生的思维延伸到何处。
这种考查方法不让考生禁锢在一个题目上绞尽脑汁，它会让考生有更大的发挥余地。
（3）组词类。
组词类是将毫不相关的几个词编织成一个戏剧故事。
当然，题目中已经给出的词是一定要用到的。
例如这样一个考题：“书架、相片、电影”。
这类题目类型主要考查考生的组接、整合以及故事的分层构架能力。
