人教版二年级下册《雷锋叔叔你在哪里》课件.ppt

书写指导：“弓” 字最后一笔竖折 折钩要写得稍大 一点儿。
bēi
背
笔顺：
音序：B 部首：月 组词：背带 背篓 造句：我连人带背篓 摔倒在沟里。
书写指导：“北” 中间的空隙要留出 来。“月”要注意 撇的形态变化，在 这里变成竖。
sǎ
洒
笔顺：
音序：S 部首：氵 组词：喷洒 飘洒 造句：老画师提笔作 画，挥洒自如。
5.雷锋叔叔，你在哪里
第1课时
你认识图上的这位解放军叔叔吗？
今天，让我们沿着长长 的小溪，顺着弯弯的小路去 寻找雷锋的足迹吧！
雷锋
湖南长沙人，中国人民解放军全心全意为人 民服务的楷模，共产主义战士。 1962年8月15日， 雷锋因公殉职，年仅22岁。1963年3月5日，毛泽 东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”，此后每年 的3月5日成为我国的“学雷锋日”。
shuǐ
liú xià
水 、扫地，福利院 留 下 我们的欢声笑语，小朋友
wēn nuǎn
们感到很 温 暖 。
二、在括号里填上恰当的词。 （ 迷路 ）的孩子 （ 泥泞 ）的小路 （ 蒙蒙 ) 的细雨 （ 年迈 ）的大娘
5.雷锋叔叔，你在哪里
第2课时
认生字
曾泞
迈 荆
需莹
觅 踏
献 顺
棘 蒙
瓣
听写生字词
中间一只瓜， 辛辛把手拉。
识字巧方法
国内（玉） 劳力输出
mì
觅
xū
需
我会认
觅食 寻觅
需求 需要
识字巧方法
如见爪痕 定可寻
识字巧方法
雨+而=需
xiàn
献
我会认
奉献 献花
识字巧方法

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céng
曾经
年迈
nì ng
泥泞
wō
脚窝
mài jīng jí
荆 棘 寻觅
bàn
花瓣
yí ng
晶莹
mì xū
需要
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我们都到哪里去寻找了呢？
我们沿着长长的小溪去寻找。 我们顺着弯弯的小路去寻找。
绿色锋叔 叔的那几件事情？
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雷锋叔叔在哪里？
（画出相关句子读一读吧。）
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摘白云
锋 叔 泞 莹
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莹
棘
需 荆
窝
瓣
迈
觅
雷锋
泥泞 荆棘 汗滴
叔叔
脚窝 花瓣 寻觅
曾经
足迹 晶莹 需要
冒着
年迈 洒下
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雷锋叔叔,你在哪里
泥泞的路
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小溪（
）地说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
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顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？
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雷锋叔叔,你在哪里
在我们身边有这样的同学吗？
请你找一找。
（说说班上的同学都做了哪些好
人好事）
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弯弯的小路 长长的小溪
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绿色圃中小学教育网 雷锋帮老大娘找儿子

（说说你知道的好人好事）
雷锋叔叔就出现在哪里
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
人的生命是有限 的，可是为人民 服务是无限的。 我要把有限的生 命，投入到无限 的为人民服务之
中去。
一个人做一件好 事并不难，难的 是一辈子做好事， 不做坏事。
在我们身边有像雷锋叔叔这样的 人吗？请你找一找。
乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。
写字
锋昨冒留 弯背洒温 暖
这课上下结构的字有什么共同特点？
顺着弯弯的小路， 乘着温暖的春风，
寻找雷锋的足迹。 我们四处寻觅。
雷锋叔叔，你在哪里， 啊，终于找到了——
你在哪里？
哪里需要献出爱心，
tà jīng jī bàn yíng
踏荆棘瓣莹
mì xū xiàn
觅需献
读课文，想一想：
这首诗有几节？我们到哪里 寻找雷锋叔叔？
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？
小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
泥泞的小路
小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。
小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的 荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。
弯弯的小路 年迈的大娘 晶莹的露珠
小组讨论： 课文最后一句话“终于找到 了，哪里需要爱心，雷锋叔叔就 出现在哪里”是什么意思 ？

第1课时 第2课时
第1课时
雷锋（1940—1962），湖南望城 （今长沙市望城区）人。中国人民解 放军全心全意为人民服务的楷模，共 产主义战士。1962年8月15日，雷锋因 公殉职，年仅22岁。1963年3月5日， 毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”， 此后每年的3月5日成为我国的“学雷 锋纪念日”。
读第5节，思考：孩子们“沿着长长的 小溪”，“顺着弯弯的小路”寻找“雷锋的 足迹”，他们还去哪些地方寻找了呢？你是 从哪里看出来的？
四处寻觅
乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 寻 近义词觅
像这样的词语还有哪些？
啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。
思考：这句话是什么意思？
《学习雷锋好榜样》
锋 fēnɡ
结构：左右 部首： 钅 书写指导：左窄右宽，右下部“丰”的三横不要
写错，第二横稍短，第三横略长。
加一加
山
峰
虫
夆
蜂
钅
锋
“锋”组词：_刀__锋__ _锋__利__
5 雷锋叔叔，你在哪里
初读诗歌
• 读一读：借助拼音，自由朗读诗歌。注意 把字音读准，把句子读通顺。
• 用圆圈圈出本课的生字，再多读几遍。 • 数一数：诗歌一共有多少节？给每一节标
拓展延伸
雷锋叔叔全心全意为人民服务的精神感动了 大家，毛主席号召全国人民“向雷锋同志学习”， 此后每年的3月5日成为我国的“学雷锋日”。像 这样关爱他人、助人为乐的精神，我们就称为 “雷锋精神”，能够关爱他人、乐于助人的人， 我们就称他为“雷锋”或者“活雷锋”。
可能在公园里，或是在马路上，甚至就 在校园里，到处都有雷锋助人的身影。如果 我们人人争当雷锋，社会就会变得更温暖。 让我们一起朗诵这首诗歌吧！