四年级下册数学试题-第三单元测试卷-人教新课标(2014秋)(无答案)

章节测试题1.【题文】脱式计算，写出主要步骤.42.36－8.57－1.43 76×23+23×2453.18－8.76+1.24 8000÷25－12×23【答案】32.36 2300 45.66 44【分析】此题考查的是整数、小数四则混合运算.需要注意的是要按运算顺序进行计算.前两个小题可以简算.第一小题根据连续减去两个数等于减去这两个数的和，先算8.57+1.43；第二小题应用乘法分配律进行计算.【解答】2.【题文】妈妈领彤彤去购物，看到儿童上衣每件88.8元，一条长裤比上衣便宜9.8元，彤彤喜欢的花裙子又比长裤贵20.9元，帮彤彤算一算，这条裙子多少钱？妈妈付给收银员100元，够吗？为什么？【答案】妈妈付给收银员100元够了.【分析】此题考查的是小数加减法的应用.根据题意可知一条长裤比上衣便宜9.8元，所以一条长裤的价格是：88.8-9.8=79（元），根据彤彤喜欢的花裙子又比长裤贵20.9元，就可算出花裙子的钱：79+20.9=99.9（元）.比较99.9和100的大小，就知道妈妈付给收银员100元够不够了.【解答】88.8-9.8+20.9=99.9（元）答：这条裙子99.9元.因为99.9＜100，妈妈付给收银员100元够了.3.【题文】水果店买来54箱苹果，是梨箱数的2倍，买来的香蕉箱数是梨的3倍，水果店买来香蕉多少箱？【答案】水果店买来香蕉81箱.【分析】此题考查的是倍数问题.根据题意可知要求香蕉的箱数，先要求出梨的箱数，已知水果店买来54箱苹果，是梨箱数的2倍，所以梨的箱数是54÷2=27（箱），根据买来的香蕉箱数是梨的3倍，就可以求出香蕉的箱数：27×3=81（箱）.【解答】54÷2×3=81（箱）答：水果店买来香蕉81箱.4.【题文】学校买来45套单人课桌椅，每张课桌148元，每把椅子52元，一共用了多少元？（要求：用两种方法解答.）【答案】一共用了9000元.【分析】此题考查的是单价、数量、总价之间的关系.可以先求每套单人课桌椅多少钱，148+52=200（元），再求45套课桌椅一共多少钱，200×45=9000（元）；还可以先求45张课桌多少钱，148×45=6660（元），再算45把椅子多少钱，52×45=2340（元）最后算一共用了多少元，6660+2340=9000（元）.【解答】方法一：148+52=200（元），200×45=9000（元）答：一共用了9000元.方法二：148×45=6660（元），52×45=2340（元），6660+2340=9000（元）答：一共用了9000元.5.【题文】王老师家今年第一季度一共买了500度电，季度末剩余50度电，王老师家平均每月用电多少度？【答案】王老师家平均每月用电150度.【分析】此题考查的是平均数的问题.要求王老师家平均每月用电多少度，须知王老师一共用了多少度电，总共是几个月用的.王老师家共用电：500-50=450（度），所以，每个月用电：450÷3=150（度）.【解答】一季度=3个月，500-50=450（度），450÷3=150（度）答：王老师家平均每月用电150度.6.【题文】彩色文化用品每套19元，普通文化用品每套11元，这两种文化用品共买了16套，用钱280元.两种文化用品各买了多少套？【答案】彩色文化用品买了13套，普通文化用品买了3套【分析】此题考查的是鸡兔同笼问题.如果这16套都是普通文化用品，那么就用去11×16=176（元），但实际用去的多花了280－176=104（元），每套彩色文化用品比每套普通文化用品多19－11=8（元），所以彩色文化用品买了104÷8=13（套），普通文化用品买的套数也就求出来了.【解答】11×16=176（元），280－176=104（元），19－11=8（元），104÷8=13（套），16－13=3（套）答：彩色文化用品买了13套，普通文化用品买了3套.7.【答题】一个三角形中最少有（）个锐角；最多有（）个钝角。

第3单元运算定律经典题型检测卷（单元测试）-小学数学四年级下册人教版一、选择题1．计算35×101时，小明是这样计算的：35×101＝35×（100＋1）＝35×100＋35这样算的依据是（ ）。

A ．乘法结合律B ．加法结合律C ．乘法交换律D ．乘法分配律 2．下面的算式中，和88×101相等的是（ ）。

A ．88×100＋1B ．88×100＋88C ．88×100×88D ．88×100×13．小军想用计算器计算805÷35，按得太快，结果错误地输成了805÷5，下列哪种做法可以弥补他的错误？（ ）。

A ．再乘7B ．再除以7C ．再除以30D ．再加304．“小马虎”把20⨯（☆50+）算成了20⨯☆50+，与正确答案相差（ ）。

A ．0B ．30C ．950D ．10005．与2100÷7÷25结果相同的是（ ）。

A ．2100÷7×25B ．2100×7÷25C ．2100÷（7×25）D ．2100×7÷256．观察下图的竖式，计算过程运用了（ ）。

A ．乘法交换律B ．乘法结合律C ．乘法分配律D ．以上都不正确二、填空题7．计算72×101时，可以这样想：72×101＝( )×( )＋( )×( )，这样算的依据是( )。

8．25×32＝25×4×( )；25×32的积的末尾有( )个0。

9．计算80＋62＋38＝80＋（62＋38）时，运用的运算定律是( )。

10．王先生购进了60套运动服，每套运动服的上衣是75元裤子是40元，王先生一共花了( )元。

11．已知14+=△□，那么55⨯+⨯=△□（______＋______）5⨯=( )，这是运用了( )律。

2014-2015学年新人教版四年级（下）期末数学试卷（85）一、填空1．0.049中的4在位上，表示，9在位上，表示，计数单位是读作．2．有3个十和5个十分之一6个千分之一组成的数是，读作，保留两位小数是．3．82厘米=米3元4角2分=元3.02平方米=平方米平方厘米9.08吨=吨千克．4．一个工厂原有煤x吨，烧了t天，每天烧a吨，还剩吨．5．3元5角=元．6．3千米20米=千米．7．把的小数点向左移动两位是5.23．二、判断8．2a=a2．（判断对错）9．1是0.001的1000倍．（判断对错）10．468×99+468=468×（99+1）．（判断对错）11．在一组数中，平均数比最大的数要小．（判断对错）12．三角形的两个内角之和是91度，这个三角形一定是锐角三角形．（判断对错）三、选择13．0.28的计数单位是（）A．0.1B．0.01C．0.00114．3千克30克=（）千克．A．3.3B．3.03C．3.00315．大于0.4小于0.5的数有（）个．A．1B．3C．无数16．0.4747保留三位小数是（）A．0.474B．0.475C．0.47717．实验小学三年级4个班参加植树活动，第一天植树18棵，第2天植树20棵，第3天植树22棵．下面（）算式是求平均每班植树多少棵．A．（18+20+22）÷3B．（18+20+22）÷4C．（18+20+22）÷7四、运算18．口算420÷30= 92= 0.32×1000= 3.06×10=700÷14= 2.7+0.8= 5.4÷10= 25×4=1800÷18= 125×8= 7.2﹣2.8= 720×30=2.9+10.4= 0÷241= 172÷100= 26﹣4.2=7.06﹣2.7= 8÷8×8÷8= 0.42+9.5= 65×25×4=19．怎样简便就怎样算．1.35﹣0.87+0.65﹣0.13 15×4×25332×4+68×419.92+14.4﹣9.92 78×101 6.9+0.1﹣6.9+0.1．20．列式计算．①4.5与2.8的和是多少？②126加上42的和除以3，商是多少？五、解决问题21．一本书有248页，小玲每天看x页，一周后还剩多少页？请你用含有字母的式子表示出来，如果x=21，请你算一下还剩多少页？22．红星小学买了一些体育用品．买足球用去了135.60元，买篮球比足球多花了12.20元．红星小学买足球和篮球共花了多少元钱？23．幸福小学四年级一班学生向汶川灾区捐款．一组6人平均每人捐款20元，二组5人共捐款110元，三组6人共捐款96元，四组5人共捐款80元．（1）四年级一班平均每个组捐款多少元？（2）四年级一班平均每个人捐款多少元？24．客车每小时行90千米，小轿车每小时行125千米，两车同时从同一地点向相反的方向开出，5小时后两车相距多少千米？附加题：25．有甲、乙、丙3个数，甲乙两数的和是90，甲丙两数的和是82，乙丙两数的和是86，求：甲、乙、丙三数的平均数是多少？2014-2015学年新人教版四年级（下）期末数学试卷（85）参考答案与试题解析一、填空1．0.049中的4在百分位上，表示4个0.01，9在千分位上，表示9个0.001，计数单位是0.001读作零点零四九．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；0.049是三位小数，计数单位是0.001；根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；读出这个小数．【解答】解：0.049中的4在百分位上，表示4个0.01，9在千分位上，表示9个0.001；计数单位是0.001；读作：零点零四九．故答案为：百分，4个0.001，千分，9个0.001，0.001，零点零四九．2．有3个十和5个十分之一6个千分之一组成的数是30.506，读作三十点五零六，保留两位小数是30.51．【考点】小数的读写、意义及分类；近似数及其求法．【分析】利用小数的意义和计数单位：有3个十表示30，5个十分之一表示0.5，6个千分之0.006，由此合并在一起写出此数，进一步利用小数的读法和去近似值的方法直接解答即可．【解答】解：有3个十和5个十分之一6个千分之一组成的数是30.506，读作三十点五零六，保留两位小数是30.51．故答案为：30.506，三十点五零六，30.51．3．82厘米=0.82米3元4角2分= 3.42元3.02平方米=3平方米200平方厘米9.08吨=9吨80千克．【考点】长度的单位换算；货币、人民币的单位换算；质量的单位换算；面积单位间的进率及单位换算．【分析】根据单位间的进率，1米=100厘米，1元=10角=100分，1平方米=100平方分米=10000平方厘米，1吨=10000千克，据此解答．【解答】解：82厘米=0.82米；3元4角2分=3.42元；3.02平方米=3平方米200平方厘米；9.08吨=9吨80千克．故答案为：0.82；3.42；3；200；9；80．4．一个工厂原有煤x吨，烧了t天，每天烧a吨，还剩（x﹣at））吨．【考点】用字母表示数．【分析】由题意得出等量关系式：剩下的吨数=原有煤的吨数﹣t天已经烧的吨数，依此列出代数式即可．【解答】解：剩下的吨数为：（x﹣at）吨．答：还剩（x﹣at））吨．故答案为：（x﹣at））．5．3元5角= 3.5元．【考点】货币、人民币的单位换算．【分析】由复名数化单名数，把5角除以进率10化成0.5元，再与3元相加．【解答】解：3元5角=3.5元；答案为：3.5．6．3千米20米= 3.02千米．【考点】长度的单位换算．【分析】由复名数化单名数，把20米除以进率1000化成0.02千米，再与3千米相加．【解答】解：3千米20米=3.02千米；故答案为：3.02．7．把523的小数点向左移动两位是5.23．【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律．【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个数的小数点向左移动两位是5.23，求原数，只要把5.23的小数点向右移动2位即可．【解答】解：把523的小数点向左移动两位是5.23．故答案为：523．二、判断8．2a=a2．×（判断对错）【考点】用字母表示数．【分析】根据a2=a×a，而2a=a+a，据此判断即可．【解答】解：a2=a×a，2a=a+a所以2a≠a2．所以原题的说法错误．故答案为：×．9．1是0.001的1000倍．√（判断对错）【考点】小数除法．【分析】求1是0.001的多少倍，用1除以0.001；由此解答即可．【解答】解：1÷0.001=1000答：1是0.001的1000倍．故答案为：√．10．468×99+468=468×（99+1）．√（判断对错）【考点】运算定律与简便运算．【分析】468×99+468，可以转化为：468×（99+1），再运用乘法分配律进行简算．【解答】解：468×99+468=468×（99+1）=468×100=46800故答案为：√．11．在一组数中，平均数比最大的数要小．×（判断对错）【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】根据平均数的求法，求出这组数的和再除以这组数的个数，如果这组数大小不同，平均数要比最大的数小，比最小的数大；如果这组数大小相同，最大数、最小数、平均数相等，解答判断即可．【解答】解：在一组数中，平均数不一定比最大的数要小；如：3、3、3；这组数的平均数是：（3+3+3）÷3=3，所以“在一组数中，平均数比最大的数要小”的说法是错误的．故答案为：×．12．三角形的两个内角之和是91度，这个三角形一定是锐角三角形．×（判断对错）【考点】三角形的分类；三角形的内角和．【分析】因为在和是91度的两个内角中，有一个角还有可能是直角、钝角；也有可能两个内角都是锐角；即可能是锐角三角形、钝角三角形还有可能是直角三角形；进而判断即可．【解答】解：因为和为91°的两个角有可能含有钝角或直角，也可能都是锐角，所以这个三角形可能是钝角三角形，也可能是直角三角形，也可能是锐角三角形．所以此题错．故答案为：×．三、选择13．0.28的计数单位是（）A．0.1B．0.01C．0.001【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】根据小数的意义可知，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，…；0.28是两位小数，它的计数单位是0.01，据此解答即可．【解答】解：因为两位小数的计数单位是0.01，0.28是两位小数，它的计数单位是0.01，故选：B．14．3千克30克=（）千克．A．3.3B．3.03C．3.003【考点】质量的单位换算．【分析】本题是质量的单位换算，由复名数化单名数，把30克除以进率1000化成0.03千克，再与3千克相加即可．【解答】解：3千克30克=3.03千克；故选：B15．大于0.4小于0.5的数有（）个．A．1B．3C．无数【考点】小数大小的比较．【分析】大于0.4、小于0.5的数有无数个，因为在0.4和0.5之间还有两位数、三位数、四位数、五位数…，据此解答．【解答】解：大于0.4、小于0.5的数有无数个．故选：C．16．0.4747保留三位小数是（）A．0.474B．0.475C．0.477【考点】近似数及其求法．【分析】保留小数点后面第三位，即精确到千分位，看小数点后面第四位，利用“四舍五入”法解答即可．【解答】解：0.4747≈0.475；故选：B．17．实验小学三年级4个班参加植树活动，第一天植树18棵，第2天植树20棵，第3天植树22棵．下面（）算式是求平均每班植树多少棵．A．（18+20+22）÷3B．（18+20+22）÷4C．（18+20+22）÷7【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】根据公式：总数÷个数=平均数，可知将三天的植树量相加的和再除以4即可得到答案．【解答】解：（18+20+22）÷4，=60÷4，=15（棵）；故选：B．四、运算18．口算420÷30= 92= 0.32×1000= 3.06×10=700÷14= 2.7+0.8= 5.4÷10= 25×4=1800÷18= 125×8= 7.2﹣2.8= 720×30=2.9+10.4= 0÷241= 172÷100= 26﹣4.2=7.06﹣2.7= 8÷8×8÷8= 0.42+9.5= 65×25×4=【考点】整数的除法及应用；运算定律与简便运算；小数的加法和减法；有理数的乘方．【分析】利用整数、小数四则计算的计算法则直接计算得出答案即可．65×25×4利用结合律简算．【解答】解：420÷30=14 92=81 0.32×1000=320 3.06×10=30.6700÷14=50 2.7+0.8=3.5 5.4÷10=0.54 25×4=1001800÷18=100 125×8=1000 7.2﹣2.8=4.4 720×30=216002.9+10.4=13.3 0÷241=0 172÷100=1.72 26﹣4.2=21.87.06﹣2.7=4.36 8÷8×8÷8=1 0.42+9.5=9.92 65×25×4=650019．怎样简便就怎样算． 1.35﹣0.87+0.65﹣0.13 15×4×25332×4+68×419.92+14.4﹣9.92 78×101 6.9+0.1﹣6.9+0.1．【考点】整数四则混合运算；运算定律与简便运算；小数四则混合运算．【分析】（1）（5）运用乘法分配律解答，（2）运用加法交换律和减法性质解答，（3）运用乘法结合律解答，（4）（6）运用加法交换律和结合律解答．【解答】解：（1）332×4+68×4，=×4，=400×4，=1600；（2）1.35﹣0.87+0.65﹣0.13，=（1.35+0.65）﹣（0.87+0.13），=2﹣1，=1；（3）15×4×25，=15×（4×25），=15×100，=1500；（4）19.92+14.4﹣9.92，=（19.92﹣9.92）+14.4，=10+14.4，=24.4；（5）78×101，=78×100+78×1，=7878；（6）6.9+0.1﹣6.9+0.1，=（6.9﹣6.9）+（0.1+0.1），=0+0.2，=0.2．20．列式计算．①4.5与2.8的和是多少？②126加上42的和除以3，商是多少？【考点】整数、分数、小数、百分数四则混合运算．【分析】（1）此题求和，直接列式计算；（2）126加上42的和是126+42，用和除以3即可，列式为÷3，解答即可．【解答】解：（1）4.5+2.8=7.3；答：4.5与2.8的和是7.3．（2）÷3，=168÷3，=56；答：商是56．五、解决问题21．一本书有248页，小玲每天看x页，一周后还剩多少页？请你用含有字母的式子表示出来，如果x=21，请你算一下还剩多少页？【考点】用字母表示数；含字母式子的求值．【分析】（1）要求一周后还剩多少页，要先求出一周（7天）看了多少页，也就是求7个x 页是多少，进而用总页数减去看了的页数得解；（2）把x=21代入含字母的式子，进而计算得解．【解答】解：（1）248﹣x×7=248﹣7x（页）；答：一周后还剩248﹣7x页．（2）当x=21248﹣7x=248﹣7×21=248﹣147=101．答：如果x=21，还剩101页．22．红星小学买了一些体育用品．买足球用去了135.60元，买篮球比足球多花了12.20元．红星小学买足球和篮球共花了多少元钱？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】根据题意，可用购买足球的钱加12.20元就是购买篮球的钱，再用购买篮球的球加购买足球的钱即是总共花的钱，列式解答即可得到答案．【解答】解：135.60+12.20+135.60，=147.80+135.60，=283.40（元），答：红星小学买足球和篮球共花了283.40元．23．幸福小学四年级一班学生向汶川灾区捐款．一组6人平均每人捐款20元，二组5人共捐款110元，三组6人共捐款96元，四组5人共捐款80元．（1）四年级一班平均每个组捐款多少元？（2）四年级一班平均每个人捐款多少元？【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】（1）首先求出一组捐款的总钱数用20乘6，然后把四个组的总钱数求和，最后除以4，即可得解．（2）首先求出四年级一班的总人数，用加法；然后利用（1）题求出的总钱数，除以总人数，即可得解．【解答】解：（1）20×6+110+96+80=406（元），406÷4=101.5（元）；答：四年级一班平均每个组捐款101.5元；（2）6+5+6+5=22（人），406÷22≈18.5（元）；答：四年级一班平均每个人捐款约18.5元．24．客车每小时行90千米，小轿车每小时行125千米，两车同时从同一地点向相反的方向开出，5小时后两车相距多少千米？【考点】简单的行程问题．【分析】先求出两车的速度和，再依据路程=速度×时间即可解答．【解答】解：（90+125）×5，=215×5，=1075（千米），答：5小时后两车相距1075千米．附加题：25．有甲、乙、丙3个数，甲乙两数的和是90，甲丙两数的和是82，乙丙两数的和是86，求：甲、乙、丙三数的平均数是多少？【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】根据题干，甲乙两数的和是90，甲丙两数的和是82，乙丙两数的和是86，把这三个数加起来，再除以2就是甲乙丙三个数的和，据此再除以3即可求出甲乙丙的平均数．【解答】解：（90+82+86）÷2÷3=258÷2÷3=43答：甲、乙、丙三数的平均数是43．2016年7月16日。

新人教版四年级下册《第3章运算定律》小学数学-有答案-单元测试卷（4）一、填空题．1. 计算38×50−25÷5时，应先算________法和________法，再算________法。

2. 用字母a、b、c表示三个数，乘法分配律可以写成________．3. 根据运算定律，在□里填上适当的数。

（1）a+(30+8)=(□+□)+8（2）□十82=□十18（3）45×□=32×□（4）25×(4+8)=□×□十□×□4.5. (25×17)×4=17×(25×4)这个算式中，运用了________和________这两个运算定律。

6. 一套校服，上衣59元，裤子41元，购买305套，一共需要________元。

7. 计算(23×125)×8时，为了计算简便，可以先算________，这样计算是根据________．二、判断题．0不能作除数。

________．（判断对错）24×5×76×5=(24+76)×5________．（判断对错）102×98＝(100+2)×98这里运用了乘法分配律。

________．（判断对错）180÷5÷4=180÷(5×4)________．（判断对错）三、选择题．四(5)班有50人，每人买4本作文本，8本数学本，一共买了多少本？（）A.50×4+8 B.4×5×50 C.(4+8)×5037+87+63=87+(37+63)这应用了运算定律是（）A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和结合律25×(8+4)=()A.25×8×25×4B.25×8+25×4C.25×4×8计算560÷35时，正确的简便算法是（）A.560÷7÷5B.560÷7×5C.560÷5×7下面算式中运用了乘法分配律的是（）A.a×b+a×c=a×(b+c)B.4×a×5=a×(4×5)C.42×(18+12)=424×30在计算125×32×25时，最简便的计算是（）A.125×(32×25)B.(125×32)×25C.(125×8)×(4×25)四、计算题．口算。