改革开放

改革开放
改革开放是建设中国特色社会主义的全新探索，1978年，中国共产党召开了具有重大历史意义的十三届三中全会，开启了改革开放历史新时期。

从此，党领导全国各族人民在新的的历史条件下开始了新的伟大革命。

改革开放的伟大实践，使中国人民的面貌.中国共产的面貌发生了历史性的变化。

一改革开放的历史背景
1、国内背景：“文化大革命”十年内乱，使党、国家和人民遭到严重挫折和损失。

邓小平同志曾经说，“文化大革命”结束时，“就整个政治局面来说，是一个混乱状态；就整个经济情况来说，实际上是处于缓慢发展和停滞状态。

”我们必须通过改革开放，增强我国社会主义的生机活力，解放和发展社会生产力，改善人民生活。

2、国际背景：20世纪70年代世界范围内蓬勃兴起的新科技革命推动世界经济以更快的速度向前发展，我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大，面临着巨大的国际竞争压力。

我们必须通过改革开放，带领人民追赶时代前进潮流。

正如邓小平同志指出的：“我们要赶上时代，这是改革要达到的目的”。

这就把改革的目的说得很透彻、很深刻。

二、改革开放政策简介
改革开放指中国二十世纪八十年代的改革经济政策，对外开放的政策。

1978年，党的一届三中全会作出了实行改革开放的重大决策。

1979年，党中央、国务院批准广东、福建在对外经济活动中实行“特殊政策、灵活措施”，并决定在深圳、珠海、厦门试办经济特区，福建省成为全国最早实行对外开放的省份之一。

十一届三中全会后，国民经济进入调整时期。

1979年9月的十一届四中全会通过了《关于加快农业发展若干问题的决定》，允许农民在国家统一计划指导下，因时因地制宜，保障他们的经营自主权，发挥他们的生产积极性。

1980年9月，中共中央下发《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》，肯定了包产到户的社会主义性质。

到1983年初，农村家庭联产承包责任制在全国范围内全面推广。

1984年10月，党的十二届三中全会比较系统地提出和阐明了经济体制改革中的一系列重大理论和实践问题，确认我国社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济，这是全面进行经济体制改革的纲领性文献。

政治体制的改革与经济体制的改革基本上是同步进行的。

1980年8月18日，邓小平在中央政治局扩大会议上发表了题为《党和国家领导制度的改革》的讲话，为新时期我国政治体制的改革指明了方向。

80年代中期，我国的科技、教育、文化等各个领域的改革也开始启动。

1979年7月，党中央、国务院曾作出决定，对广东、福建两省的对外经济活动实行特殊政策和优惠措施，并决定在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区，作为吸收外资、学习国外先进技术和经营管理方法的视窗。

1984年4月，又进一步开放大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海这14个港口城市。

1985年2月，增开长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角区为经济开放区。

三．中国改革开放的发展历程。

第一阶段：改革开放的起步（1978年12月十一届三中全会至1984年10月《中共中央关于经济体制改革的决定》发表）。

这一时期是中国社会主义改革
的理论创新和思想准备阶段，改革首先在农村开始实施家庭联产承包责任制并取得了显著成果，在城市从扩大企业自主权实行企业承包制入手，进行了综合和专项改革试点，取得了初步成效，积累了有益经验。

其中最重要的成果是完成了指导思想上的三个转变：即从以阶级斗争为纲转变到以经济建设为中心，从封闭转变到扩大开放，从固守陈规转变到大胆改革。

实施这三个具有全局意义的战略转变，这标志着中国进入了以改革、开放、发展和思想解放为鲜明特色的历史新时期。

第二阶段：改革开放的全面展开（1984年10月中共中央作出关于经济体制改革的决定到1988年9月中共中央作出《关于治理经济环境整顿经济秩序全面深化改革的决议》）。

这一时期，改革的重点从农村转移到城市，从经济领域扩展到政治领域、科技教育及其他社会生活领域。

改革的深度和广度都较前一时期有显著进展，故称之为全面的改革探索阶段。

第三阶段：改革开放的挫折（1988年9月中共中央作出治理整顿深化改革的决策到1992年邓小平南方谈话发表）。

这一时期，从实践上看，是治理经济环境、整顿经济秩序、调整完善政策、为更健康地推进改革开放事业创造一个良好的社会经济环境。

从理论上说，是总结十年改革经验，以便确立更加科学、更加全面的改革思路，使中国的改革事业更健康、更稳妥、更顺利地向前推进的时期。

第四阶段：改革开放的新阶段（1992年初邓小平发表南方谈话至2002年10月党的十六大召开）。

这一时期，可以概括为：一篇谈话（就是邓小平南方谈话发表）、一部著作（就是《邓小平文选》第三卷出版）、三次代表大会（就是党的十四大、十五大和十六大召开）、一个重要决定（就是《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》）、一个战略规划（就是《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标》）和两大理论成果（就是高举邓小平理论伟大旗帜和学习贯彻“三个代表”重要思想），这一系列理论上的创新和实践中的探索，标志着中国改革开放进入了一个新的阶段，新的层次，即进入以建立和完善社会主义市场经济体制为核心内容的综合改革阶段，也就是攻坚阶段。

第五阶段：改革开放继续推进（2002年10月党的十六大至今）。

这一时期，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，顺应国内外形势发展变化，抓住重要战略机遇期，发扬求真务实、开拓进取精神，坚持理论创新和实践创新，着力推动科学发展、促进社会和谐，完善社会主义市场经济体制，在全面建设小康社会实践中坚定不移地把改革开放伟大事业继续推向前进。

四.改革开放取得的成果。

1、形成了比较完整的科学研究与技术开发体系，整体科技发展水平位居发展中国家前列。

2006年国内科学研究经费总支出为1096亿元，占当年国内生产总值(GDP)的比重为1．0％，跃居发展中国家前列。

2、科技体制改革取得了突破性进展，国家确定的科技体制改革阶段性目标基本实现。

科技工作的战略重点正在转向国民经济建设主战场，企业科技力量得到进一步加强，高校管理体制改革基本完成，科技资源得到了优化配置；民营科技企业迅速崛起，技术市场发展迅猛；国家创新体系的建设正在逐步展开。

3、高技术研究及产业化方面有所突破。

载人航天技术、运载火箭及卫星技术等航天高技术取得了重大突破。

三、改革开放在其他方面取得的重大成就
改革开放以来我国在经济、文化、政治等多方面都取得了巨大的成就。

在经济建设方面，我国努力发展对外交往，以建立坚实的经济基础。

我国的经济总值已是名列世界前茅的了，虽然人均GDP上不去，但我相信经过中国的不断努力总有一天我们一定会追上西方发达国家的。

人民生活水平的提高就是最好的证明，归根到底我国在经济建设方面都有着飞速的发展，并且取得了巨大的成就。

如今的我们已经从昔日破旧的茅屋中迁入了一栋栋整齐美观的高楼大厦中；从原来的温饱问题转化到如何使人民的生活水平提高方面的问题上来；从当年人们对太空一无所知到现在的“神七”上天，“嫦娥”奔月，一跃成为世界上第四个飞上太空的国家；从刘长春只身参加奥运会到我们在自己国家举办奥运会······在文化科技方面，党和政府尤其重视基础教育的发展并且实行科教兴国战略和人才强国战略。

1986年，政府颁布并实施了《中华人民共和国义务教育法》。

是改革开放，我们国家恢复了高考，培养了一大批在创新素质和能力的优秀知识分子，在老一辈科技人员的知识已经明显老化的情况下，这些中青年知识分子毅然挑起重担，承担起航空航天的开发研究的重任。

是改革开放，大大增强了中华民族的自力更生能力，为神州飞船的研制奠定了坚实的物质基础。

是改革开放，使中国人民用更加开阔的视野看世界，主动吸收世界科学技术最新成果，推动我们的航空航天事业的新发展。

是改革开放，从根本上否认了“知识分子是臭老九”、“知识越多越反动”的错误口号，落实了尊重知识、尊重人才的政策，为知识分子的工作提供了良好的环境，促进了航空航天专家才能的发挥。

是改革开放，进一步树立了中国人民的自信，推动了载人航天工程重大决策的制定。

在政治方面，我国对外交往奉行独立自主和和平外交政策。

1953年底，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判，周恩来在接见印度代表团时,提出的和平共处五项原则，在后来成为处理国与国之间关系的基本准则；1972年，尼克松总统访问中国并签署了《中美联合公报》，七年后中美又正式建立了外交关系；1971年10月25日，第二十六届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的位置······这一切的一切都是在改革开放以来所取得的巨大成就。