一、课件名称：《安全伴我行——小学生安全教育美术课程》二、教学目标：1. 知识目标：让学生了解交通安全、消防安全、防溺水安全、饮食安全等基本安全常识。
2. 技能目标：通过绘画和手工制作，提高学生的动手能力和审美能力。
3. 情感目标：培养学生的安全意识，增强自我保护能力，提高遵守社会公德和法律法规的自觉性。
三、教学重点：1. 交通安全：了解行人、自行车、汽车等不同交通工具的行驶规则。
2. 消防安全：掌握火灾发生时的逃生方法和灭火器的使用。
3. 防溺水安全：了解水域安全知识，提高防溺水意识。
4. 饮食安全：了解食品安全常识，学会正确选择和食用食品。
四、教学难点：1. 如何将安全知识融入美术教学中，提高学生的学习兴趣。
2. 如何引导学生运用所学知识进行创作，增强实践能力。
五、教学过程：（一）导入1. 利用多媒体播放一段交通安全、消防安全、防溺水安全、饮食安全等方面的动画或视频，激发学生的学习兴趣。
2. 教师简要介绍本节课的学习内容。
（二）教学内容1. 交通安全（1）展示各种交通工具的图片，引导学生说出各自的名称和特点。
（2）讲解行人、自行车、汽车等不同交通工具的行驶规则。
（3）让学生用绘画或手工制作的方式，表现交通安全知识。
2. 消防安全（1）展示火灾现场图片，让学生了解火灾的危害。
（2）讲解火灾发生时的逃生方法和灭火器的使用。
（3）让学生用绘画或手工制作的方式，表现消防安全知识。
3. 防溺水安全（1）展示溺水事故图片，让学生了解溺水事故的危害。
（2）讲解水域安全知识，提高防溺水意识。
（3）让学生用绘画或手工制作的方式，表现防溺水安全知识。
4. 饮食安全（1）展示各种食品的图片，让学生了解食品的种类和特点。
（2）讲解食品安全常识，学会正确选择和食用食品。
（3）让学生用绘画或手工制作的方式，表现饮食安全知识。
（三）实践创作1. 教师提供绘画和手工制作的素材，如画纸、颜料、剪刀、胶水等。
2. 学生根据所学安全知识，进行绘画或手工制作。
