华南理工大学886中外舞蹈史2019年考研专业课初试大纲

舞蹈学院考试大纲学术型研究方向： 61—— 64 方向考试科目： 761 舞蹈基础理论861 舞蹈史761《舞蹈基础理论》考试大纲一、考试目的本考试旨在全面察看考生对舞蹈基础理论知识的系统掌握。

二、考试基本要求1.正确掌握舞蹈艺术的基本看法及其特点。

2.认识掌握舞蹈作品及其创作、流传等骨干问题。

3.熟练运用舞蹈理论知识解析相关问题。

三、考试内容第一部分：总论（一）舞蹈的特点（二）舞蹈的功能（三）舞蹈的种类（四）舞蹈的起源（五）舞蹈的发展第二部分：舞蹈作品（一）舞蹈作品与社会生活（二）舞蹈作品的内容和形式（三）舞蹈作品的内容美和形式美（四）舞蹈思想和舞蹈形象（五）舞蹈作品的境地（六）舞蹈作品的审美种类第三部分：舞蹈创作（一）舞蹈的形式结构（二）舞蹈语言（三）舞蹈构图（四）舞蹈创作的审美规范（五）舞蹈表演的审美规范第四部分：舞蹈流传（一）舞蹈交流（二）舞蹈流传（三）舞蹈美感（四）舞蹈欣赏（五）舞蹈谈论第五部分：舞蹈学研究（一）舞蹈学的历史遗产和今世中国舞蹈学研究的成就（二）创办中国舞蹈学的构想861《舞蹈史》考试大纲一、考试目的本考试旨在全面察看考生对中国舞蹈历史的发展脉络及其特点的系统掌握。

二、考试基本要求1.正确掌握中国古代舞蹈各个历史阶段的基本大要及其特点。

2.认识掌握中国古代舞蹈的基本种类、重要人物、作品及其骨干问题。

3.熟练运用中国古代舞蹈发展规律解析相关问题。

三、考试内容第一部分：原始舞蹈（一）原始舞蹈的起源（二）原始舞蹈的发展（三）原始舞蹈的特点第二部分：夏商时期的舞蹈（一）奴隶制时代乐舞发展的特点及就（二）甲骨文中记录的祭祀舞第三部分：两周时期的舞蹈（一）两周时期乐舞的发展（二）乐舞的教化和政治作用（三）表演性舞蹈的发展（四）乐舞理论1．儒家乐舞理论2．墨家乐舞理论第四部分：汉代时期的舞蹈（一）汉代舞蹈的发展1．汉代百戏2．汉代女乐3．礼仪性舞蹈4．宫廷雅乐5．舞蹈文化交流（二）汉代舞蹈艺术的成就1．舞蹈技艺和创作水平的提升2．舞服舞具的巧妙运用3．闻名舞人及艺术成就4．乐舞理论与审美特点第五部分：魏晋南北朝时期的舞蹈（一）“清商乐”的发展脉络（二）礼仪性舞蹈的发展（三）乐舞文化的交流和发展（四）舞蹈的技艺水平与审美特点第六部分：唐代时期的舞蹈（一）盛唐乐舞的发展特点（二）唐代闻名舞人及其艺术成就（三）唐代宫廷和民间拥有代表性的乐舞作品（四）唐代舞蹈的艺术成就和审美特点第七部分：宋元明清时期的舞蹈（一）宋代舞蹈发展的特点1．继承改革中的宫廷乐舞2．旺盛的民间乐舞3．纯舞渐衰时的优秀舞者4．唐、宋乐舞传高丽5．德寿宫舞谱（二）元明清舞蹈艺术的传承与变异1．宫廷宴乐的发展2．戏曲舞蹈的发展3．民间舞蹈的发展4．闻名舞人及其艺术成就专业学位研究方向： 01 舞蹈编导理论与实践2山东民间舞表演与授课研究考试科目： 611 艺术基础 911 专业理论611《艺术基础》考试大纲1.参看《艺术硕士（ MFA ）专业学位研究生入学资格全国联考考试大纲及指南》中央音乐学院初版社2.参看《艺术学基础知识》王次炤主编，中央音乐学院初版社911《专业理论》考试大纲与861《舞蹈史》考试大纲相同。

中外舞蹈史考试大纲硕士研究生入学统一考试《中外舞蹈史》科目大纲 (科目代码：631) 学院名称(盖章)：敦煌学院学院负责人(签字)：编制时间： 20__年 8月28日《中外舞蹈史》科目大纲 (科目代码：631) 一、考核要求中外舞蹈史是为高等院校招收舞蹈学研究方向硕士研究生而设置的考试科目,是具有选拔性质的舞蹈学理论专业考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生科学认识中外舞蹈发展规律、历史、现状的掌控能力，同时考查考生对于解决舞蹈艺术及其现实问题的观点和方法，以及对于本科阶段掌握的舞蹈史论课的能力与其知识结构的全面性等。

体现高等院校艺术学科在专业研究人才选报上的公正、公平、客观评价的标准。

二、考核评价目标中外舞蹈史是为高等院校舞蹈学研究方向硕士研究生的必修课程之一, 包括中国舞蹈的发展历史；西方芭蕾及其发展历程、代表性作品、代表性人物及理论观点；西方现代舞及其发展历程、代表性作品、代表性人物及理论观点等三个方面的舞蹈学基础理论知识。

要求考生：1.准确、系统地认识中国舞蹈形成的历史，结合考古、壁画、岩画的舞蹈形态，对每个历史阶段的舞蹈发展进行概括。

2．准确、系统地认识西方芭蕾与西方现代舞主要学派的艺术特色，每一发展时期的代表性作品及创的背景。

3. 把握每个历史时期舞蹈的美学特色，为舞蹈的实践学习和创作奠定一个坚实的理论基础。

4．把握中国与世界历史、经济、政治、文化对于舞蹈艺术发展的影响。

试卷满分及考试时间：1.本试卷满分为150分,考试时间180分钟. 2.答题方式为闭卷,笔试. 3.试卷题型结构：名词解释约40分,简述题约60分,论述题（或作品分析与论述题）约50分,根据每年的考试情况适当的调整. 三、考核内容第一部分第一章绪论第一节关于舞蹈起源的几种说法第二节传说中的上古舞蹈第三节考古发现的上古舞蹈资料第四节原始舞蹈的性质第二章夏、商时代的舞蹈第一节夏代的舞蹈第二节商代的舞蹈第三节商代的巫和乐舞艺人的活动第三章两周时期的舞蹈第一节西周时期的舞蹈第二节春秋战国时期的舞蹈第三节周代的其他祭祀性舞蹈第四章秦汉时期的舞蹈第一节历史概况第二节汉代舞蹈发展的四个方向（乐舞机构，技艺化的发展，与四边的交流，民间舞蹈的发展）第三节汉代舞蹈的审美特征第五章三国、两晋、南北朝的舞蹈第一节社会背景及其文化特征第二节魏晋清商乐舞第三节南北朝胡乐胡舞第六章隋唐的舞蹈第一节历史概况第二节唐代舞蹈文化的格局（宫廷燕乐，乐舞机构、歌舞艺人）第三节唐代的社会生活舞蹈第四节唐代的宗教祭祀舞蹈第七章宋代的舞蹈第一节历史概况第二节宋代宫廷队舞第三节宋代民间民俗舞蹈的发展第四节舞谱第五节辽、金、西夏的舞蹈第八章元代的舞蹈第一节历史概况第二节元代的宫廷乐舞及其乐舞机构第三节宗教舞蹈和民间舞蹈第四节元杂剧对舞蹈的吸收第九章明代的舞蹈第一节历史概况第二节明代宫廷舞蹈的编制与设置第三节明代的戏曲舞蹈第四节朱载肓的舞论与舞谱第十章清代的舞蹈第一节历史概况第二节清代的宫廷舞蹈及其家伎舞蹈的余波第三节明、清时期的民间舞蹈和戏曲第二部分第一章绪论一芭蕾释义二关于芭蕾史分期第二章芭蕾的起源与早期芭蕾第一节文艺复兴与芭蕾的形成第二节早期芭蕾（法国宫廷的三位奠基人的重要贡献）第三节舞剧《关不住的女儿》第三章浪漫主义芭蕾第一节关于浪漫主义文艺思潮第二节芭蕾的黄金时代第三节布农维尔与丹麦芭蕾第四节舞剧《《仙女》《吉赛尔》《葛蓓丽娅》四人舞第四章以俄罗斯芭蕾为代表的古典芭蕾第一节古典芭蕾释义第二节俄罗斯芭蕾学派形成的历史原因及其发展状况第三节 19世纪形成的4个主要的芭蕾学派第二节舞剧〈神驼马〉〈堂.吉坷德〉〈舞姬〉《天鹅湖》〈睡美人〉〈胡桃夹子〉《雷梦达》第五章现代芭蕾第一节天才的组织家——谢尔盖.吉列夫第二节福金和他的芭蕾革新第三节不死的天鹅——安娜.巴甫洛娃第四节交响芭蕾的诞生第五节舞剧〈仙女们〉〈仲夏夜之梦〉〈火鸟〉〈彼得鲁什卡〉〈春之祭〉第六章前苏联现实主义芭蕾一概述二探索阶段戏剧芭蕾阶段舞剧《泪泉》赏析三、珈丽娜.乌兰诺娃——诗的化身舞剧《罗密欧与朱丽叶》赏析四、交响芭蕾阶段赏析舞剧《宝石花》第七章当代芭蕾一英国、美国、法国、丹麦芭蕾发展状况二其他欧洲国家芭蕾的发展状况三舞剧〈曼侬〉〈梅雅林〉〈巴兰钦舞蹈作品〉四、巴兰钦作品赏析《四种气质》五、20世纪芭蕾的全球发展六、舞剧《奥涅金》《罗米欧与朱丽叶》《灰姑娘》赏析第三部分第一部分 20世纪前期的西方现代舞第一章导论第一节西方现代舞的界定第二节西方现代舞发生的历史渊源第三节西方现代舞产生的文化渊源第四节欧洲乐舞教育的传统第五节欧洲乐舞教育的新思想第六节现代人体科学动作的建立第二章先驱一代舞蹈家的舞蹈第一节洛伊·富勒的整体舞蹈第二节伊莎多拉·邓肯的自由舞蹈第三节露丝·圣·丹尼斯的宗教舞蹈第四节泰德·肖恩的美国舞蹈第三章奠基一代舞蹈家的舞蹈第一节玛丽·魏格曼的表现主义舞蹈第二节库特·尤斯和汉娅·霍尔姆的舞蹈第三节玛莎·格雷姆的心理表现舞蹈第四节多丽丝·韩芙莉的人道主义舞蹈第五节查尔斯·韦德曼的哑剧舞蹈第六节海伦塔·米丽丝批判现实的舞蹈第二部分 20世纪后期的西方现代舞第一章导论第一节现代舞的开放与发展第二节新先锋派舞蹈产生的背景第三节后现代舞蹈的界说第二章第二代舞蹈家的舞蹈第一节新舞蹈团激进的舞蹈第二节艾瑞克·霍金斯诗性的舞蹈第三节艾尔文·艾利的黑人舞蹈第四节约瑟·林蒙的人本主义舞蹈第三章新先锋派舞蹈家的舞蹈第一节默斯·坎宁汉的机遇舞蹈第二节艾尔文·尼科莱的视觉舞台第三节保罗·泰勒与推拉·撒普的舞蹈第四节贾德逊剧场的民主舞蹈第五节新生代多元发展的舞蹈第四章欧洲舞蹈家的舞蹈剧场第一节皮娜·包希的舞蹈剧场第二节德国当代舞蹈剧场第三节法国当代舞蹈剧场第四节英国当代舞蹈剧场第五节比利时当代身体剧场参考书目：《中国古代舞蹈史》袁禾上海音乐出版社《西方现代舞蹈史》刘青弋上海音乐出版社《西方芭蕾舞蹈史》朱立人上海音乐出版社。