13-14语文五上单元1
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2013～2014学年度第一学期
小学五年级语文第一单元检测卷
评分：
一、基础知识（38分） 1.看拼音写词语。
（8分）
w ū y án p ǐn w âi d ào qiâ ch ǎo zu ò b âi s òn ɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y ú l â p ãi y ǎn ɡ k ǒn ɡ j ù ( ) ( ) ( ) 2.给加点字选择正确的读音，打上“√”。
（3分）
编．写（bi ān pi ān ） 踮．起(di ǎn di àn) 绿．林好汉(l ǜ l ù) 乐．章 （l â yu â） 支撑． (c ēn ɡ ch ēn ɡ) 呕．心沥血(ǒu ōu) 3.把四字词语补写完整。
（8分）
( )( )地久 念念 ( )( ) 温( )知( ) 开卷( )( ) ( )( )似渴 津津 ( )( ) 悲( )离( ) 大显( )( ) 4、按查字典的要求填表。
（4分）
5.写出加点词语的近义词或反义词。
（4分）
①走遍天下书为侣．。
近义词 ( ) ②最近出了一本书，鼓励．．小孩背诗。
近义词 ( ) ③放学后我急匆匆．．．地从学校赶到书店。
反义词 ( ) ④我从中找到我以前忽略．．的东西。
反义词 ( ) 6.填上恰当的关联词语。
（5分）
①越是倾盆大雨我越高兴，( )那时我便有充足的理由在书店呆下去。
②( )手中一有书，我( )忘了吃忘了睡。
要查的字 部首 再查几画 字典里的解释
应选解释
窃．读 ①偷盗 ②偷偷地 ③谦指自己
走一趟．
①量词，来往的次数 ②量词，用于成行的东西
学校 班级 姓名 座号
③我低着头看《水浒传》，( )看，( )背一百单八将的座次。
7.按要求写句子。
（6分 3+3）
①书，是人类文明的“长生果”。
改为反问句：
改为感叹句：
②一本你喜爱的书就是
．．一处你随时想去就去的故地。
．．一位朋友，也是
仿写句子：一本你喜爱的书就是，也是
二、阅读（32分）
1.根据意思写出相应的名句。
（6分）
①大量阅读，写作时就会如有神助。
（杜甫）
②书如同良药，善于读书可以医治愚钝。
（刘向）
③在少年时不知道发愤苦读，等到老了再想读书就迟了。
（颜真卿）
2.阅读文段，再作答。
（10分2+3+2+3）
我跨．进店门，暗喜没人注意。
我踮．起脚尖，从大人的腋下钻．过去。
哟，
把短发弄乱了，没关系，我总算
．．挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
从头来，再找一遍。
啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
①从带点的词可体会到
②用“”画出“我”如饥似渴地读书的句子。
它把
比喻成（3分）
③“我”窃读的滋味是
④文段中“啊！”可以去掉吗？为什么？（3分）
3.阅读短文，回答问题。
（16分 3+4+3+1.5+
4.5）
好读书
因为你心灵饥渴，所以要读书。
读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。
前辈们用智慧（）
大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们（）人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们（）人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。
读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。
读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。
但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。
只要看了，就一定要有自己的想法。
一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈......这是多么惬意的事情。
读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
书给予人们的实在太多，谁可不读书？
⑴选择合适的词语，填在短文括号里。
（3分）
思考研究探寻
⑵联系上下文，理解词语。
（4分）
囫囵吞枣：
乐此不疲：
⑶仔细阅读画横线的句子，仿照写法，接下去再写一句。
（3分）
读书，使。
⑷为什么说读书是多么惬意的事情，用“”画出有关语句。
（1.5分）
⑸有一句关于读书的名言：“读书好，好读书，读好书。
”请你试写出它表达的意思。
（4.5分）
“读书好”的意思是
“好读书”的意思是
“读好书”的意思是
三、习作（30分）
通过本组课文的学习，我们深刻地感受到读书的乐趣，还学到了一些行之有效的读书方法。
本次习作，就写写自己和书有关的故事或读书的体会。
300。
