2015年高考语文二轮限时对点规范训练5

限时对点规范训练5文意准顺，满分保证(用时：45分钟满分：50分)1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

(10分)吾湘乡，当乾隆时，人才殷盛。

邓笔山为云南布政使，罗九峰为礼部侍郎，而谢芗泉先生为御史。

三人者皆起家翰林，而御史君名震天下。

是时和珅柄国，声张势厉，家奴乘高车，横行都市无所惮。

御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之，火其车于衢。

世所称“烧车御史”者也。

(谢)吉人，御史君之孙，将之官，乃索予为序，而乞言以纠其不逮。

于是拜手告曰：“古人之学，莫大乎求贤以自辅。

小智之夫，矜己而贬物，以为众人卑卑，无足益我。

青峙，子之辅也。

抑吾闻江南为仕宦鳞萃之邦，或因青峙而得尽交其贤士大夫，是尤余所望也。

”(选自《曾国藩文集》，有删改)(1)御史君巡城遇焉，捽之出而鞭之，火其车于衢。

(4分)译文：(2)乃索予为序，而乞言以纠其不逮。

(3分)译文：(3)小智之夫，矜己而贬物，以为众人卑卑，无足益我。

(3分)译文：答案(1)御史巡视城区时遇见他们，把他们抓出来鞭打，在大路上烧了他们的车子。

(得分点：“捽”“火”，状语后置句及句意对)(2)(谢吉人)于是向我索求赠序，请求我赠言来纠正他不足的地方。

(得分点：“索”“纠”“逮”及句意对)(3)耍小聪明的人，自夸而看不起人，以为众人平庸不足道，对自身没有帮助。

(得分点：“矜”“物”“卑卑”及句意对)参考译文我的家乡湘乡在乾隆时人才众多。

如邓笔山做云南布政使，罗九峰做礼部侍郎，而谢芗泉先生做御史。

三人都是翰林出身，并且谢御史名震天下。

当时和珅执掌国政，声势煊赫。

他的家奴坐着高大的车子，横行于集市，肆无忌惮。

御史巡视城区时遇见他们，把他们抓出来鞭打，在大路上烧了他们的车子，被世人称为“烧车御史”。

谢吉人，是御史的孙子，将要赴任，于是向我索求赠序，请求我赠言来纠正他不足的地方。

于是我拜手告诉他说：“古人学习，没有比寻求贤人来辅助自己更重要的了。

耍小聪明的人，自夸而看不起人，以为众人平庸不足道，对自身没有帮助。

左清峙，他就是你的辅助。

我听说江南是官员聚集之地，或许你因为结识青峙能够结交江南的贤士大夫，这更是我所期望的。

”2．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

(10分)(元)略生而岐嶷①，幼则老成，博洽群书，好道不倦。

神龟中为黄门侍郎。

元乂专政，虐加宰辅，略密与其兄相州刺史中山王熙欲起义兵，问罪君侧。

雄规不就，衅起同谋，略兄弟四人，并罹涂炭，唯略一身，逃命江左。

孝昌元年，明帝宥吴人江革，请略归国。

江革者，萧衍之大将也。

萧衍谓曰：“朕宁失江革，不得无王。

”略曰：“臣遭家祸难，白骨未收，乞还本朝，叙录存没。

”因即悲泣。

衍哀而遣之。

(选自《洛阳伽蓝记》，有删改)注①岐嶷：形容幼年聪慧。

(1)雄规不就，衅起同谋，略兄弟四人，并罹涂炭，唯略一身，逃命江左。

(5分)译文：(2)略曰：“臣遭家祸难，白骨未收，乞还本朝，叙录存没。

”因即悲泣。

(5分)译文：答案(1)雄伟的计划没有实现，同谋者之间却产生了嫌隙，元略的兄弟四人一并遭遇灾祸，只有元略一个人逃命到了长江南岸地区。

(得分点：“就”“衅”“罹”及大意)(2)元略说：“我全家遭遇祸难，亲人的白骨还没有掩埋，请允许我回到本朝，料理死者与生者的事。

”说着就伤心地哭了起来。

(得分点：“乞”“叙录”“存没”及大意) 参考译文元略生下来就很聪慧，幼年时就老练成熟，他通晓各种书籍，爱好道义孜孜不倦。

北魏孝明帝神龟年间他任黄门侍郎。

当时元乂独揽朝政，残害辅政大臣，元略秘密地与他的哥哥相州刺史中山王元熙一道，打算举义兵追究国君身边的佞臣的罪行。

雄伟的计划没有实现，同谋者之间却产生了嫌隙，元略的兄弟四人一并遭遇灾祸，只有元略一个人逃命到了长江南岸地区。

孝昌元年，孝明帝赦免了被俘的梁朝人江革，请求让元略回本国。

江革是萧衍的大将。

萧衍对元略说：“我宁愿失去江革，也不能没有您。

”元略说：“我全家遭遇祸难，亲人的白骨还没有掩埋，请允许我回到本朝，料理死者与生者的事。

”说着就伤心地哭了起来。

萧衍很同情他，就打发他回去。

3．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

(10分)苏廷评行状苏轼公讳序，字仲先，眉州眉山人。

公幼疏达不羁，读书，略知其大义，即弃去。

谦而好施，急人患难，甚于为己。

衣食稍有余，辄费用，或以予人，立尽。

以此穷困厄于饥寒者数矣，然终不悔。

旋复有余，则曰：“吾固知此不能果困人也。

”益不复爱惜。

凶年鬻其田以济饥者，既丰，人将偿之，公曰：“吾固自有以鬻之，非尔故也。

”人不问知与不知，径与欢笑造极，输发府藏。

小人或侮欺之，公卒不惩，人亦莫能测也。

庆历中，始有诏州郡立学，士欢言，朝廷且以此取人，争愿效职学中。

公笑曰：“此好事，卿相以为美观耳。

”戒子孙，无与人争入学。

郡吏素暴苛，缘是大扰，公作诗并讥之。

公之精识远量，施于家、闻于乡闾者如此。

使少获从事于世者，其功名岂少哉！不幸汩没，老死无闻于时。

然古之贤人君子，亦有无功名而传者，特以世有知之者耳。

公之无传，非独其僻远自放终身，亦其子孙不以告人之过也。

故条录其始终行事大略，以告当世之君子。

谨状。

(选自《苏轼文集·卷十六》，有删节)(1)人不问知与不知，径与欢笑造极，输发府藏。

(3分)译文：(2)郡吏素暴苛，缘是大扰，公作诗并讥之。

(3分)译文：(3)公之无传，非独其僻远自放终身，亦其子孙不以告人之过也。

(4分)译文：答案(1)不管是了解的还是不了解的人(或：人不管是了解的还是不了解的)，(祖父)都径自与他们谈笑且敞开心扉，相谈甚欢。

[得分点：“径与欢笑造极”，省略主语；“府藏(fǔzànɡ)”，肺腑；句意对](2)郡中的官吏一向残暴苛刻，因为这个(百姓)受到严重的侵扰，祖父(就)写诗来讥刺官吏。

(得分点：“素”，向来；“缘是大扰”，省略句；句意对)(3)祖父的声名、事迹(之所以)没能流传，不只是(因为)他一生自我放逸(或：洒脱不羁)、远离功名，也是他的子孙没有把他的声名、事迹告诉他人的过失。

(得分点：“非独……亦……”句式；“僻远自放”，自我放逸、远离功名；“过”，过失、过错；句意对)参考译文祖父名序，字仲先，眉州眉山人。

祖父幼年时豁达开朗，不拘礼法，读书只求大体了解文中的要旨，就放弃不读。

他为人谦逊，乐善好施，急人所困，甚于对待自己。

衣食稍微有了结余，就增加日常开支，或者把财物施舍给他人，立即用完。

因为这个多次在饥饿寒冷中过着穷困的生活，然而始终不后悔。

不久又有了盈余，就说：“我本来知道这些终究不能困住人(或：使人受困)。

”更加不再吝惜(钱财)。

灾荒之年，(他)卖掉自己的田地来救济饥饿的人，丰收后，那些被救济的人准备偿还他，祖父说：“我本来自己就有卖掉它的想法，并不是因为你们的缘故啊。

”不管是了解的还是不了解的人(或：人不管是了解的还是不了解的)，(祖父)都径自与他们谈笑且敞开心扉，相谈甚欢。

小人有时侮辱欺负他，祖父最终没有惩治他们，人们也不能揣测他的心理。

庆历年间，(朝廷)才下诏在州郡设立学馆，读书人欢快地谈论(这件事)，朝廷将根据这个选拔人才，他们争着希望到学馆里尽职(或：学习)。

祖父笑着说：“这是件好事，官员把这个当着美观罢了。

”(祖父)告诫子孙，不要和别人争着进学馆读书。

郡中的官吏一向残暴苛刻，因为这个(百姓)受到严重的侵扰，祖父(就)写诗来讥刺官吏。

祖父见解精确，有远大的器量，在家中施行的、在家乡出名的事，如此等等。

假使(他)稍微能够在世上任职，他的功名难道还会少吗！不幸被埋没，直到老死，在当时还没有声望。

然而古代的贤人君子，也有没有获取功名而有传记的人，只是因为世上有了解他(为他作传)的人啊。

祖父的声名、事迹(之所以)没能流传，不只是(因为)他一生自我放逸(或：洒脱不羁)、远离功名，也是他的子孙没有把他的声名、事迹告诉他人的过失。

所以分条记下他一生行事的大概情况，来告知当世君子。

恭谨陈述。

4．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

(10分)(徐有功)起拜左司郎中，转司刑少卿。

与皇甫文备同按狱，诬有功纵逆党。

久之，文备坐事下狱，有功出之。

或曰：“彼尝陷君于死，今生之，何也？”对曰：“尔所言者私忿，我所守者公法，不可以私害公。

”(选自欧阳修《新唐书·徐有功传》)(1)与皇甫文备同按狱，诬有功纵逆党。

(5分)译文：(2)尔所言者私忿，我所守者公法，不可以私害公。

(5分)译文：答案(1)和皇甫文备一同审理案件时，皇甫文备诬陷他放纵逆党。

(得分点：“按狱”，审理案件；“诬”，诬陷；“纵”，放纵；句子通顺)(2)你们所说的是私人恩怨，我所遵守的是国家法律，不可因私人恩怨而损害国家法律。

(得分点：“私忿”，私人恩怨；“公法”，国家法律；句子翻译正确、通顺)参考译文(徐有功)被起用任命为左司郎中，又转任司刑少卿。

和皇甫文备一同审理案件时，皇甫文备诬陷他放纵逆党。

过了许久，皇甫文备因犯事被下到监狱里，徐有功救出了他。

有人说：“皇甫文备曾陷您于死地，现在您却救活了他，为什么呢？”(徐有功)回答说：“你们所说的是私人恩怨，我所遵守的是国家法律，不可因私人恩怨而损害国家法律。

”5．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

(10分)郑交泰，字协德。

平岚乡人。

交泰性英毅，善听断，能以片词析疑狱，当其平反，虽大吏盛气临之不能夺。

南陵知县陈科联者，潮州人也。

以赃钱六十千被论。

时交泰署怀宁县，抚军雅闻其能，檄审之。

得其胥役及家人作奸情弊，陈坐失察。

以稿入复，抚军声色俱厉责曰：“而为同乡徇邪？”交泰徐对曰：“按牍载，勒赈者五人。

今五人欠缴谷六百余石，陈令果贪，岂索钱六十千而止？况陈令首捐米二百石，纵贪六十千之钱，何不少捐三十石之米，而作此周折乎？且察其事，与官无涉，何用徇为？大人原籍浙江，今隶属下者不下十余员，平居未尝异视，今乃以徇同乡罪审者，何也？”抚军默然。

明日案定，从交泰议。

知亳州时，滁州有高永威者，与其党八人横劫。

旋获二人于定远县，据词，当五人论斩，二人遣配，一人枷杖发落而已。

有司锻练周内之，以论斩七人题达。

寻获四人，其词与前二人如出一口。

抚军檄交泰至鞫之，执五人论斩之议，提刑怒，欲中以罪。

交泰抗言曰：“狱贵得情耳，以二命易一官，亦无所恨！”长揖而出。

后抚军廉其实，以交泰为然，提刑亦悔谢。

(选自《香山县志》)(1)能以片词析疑狱，当其平反，虽大吏盛气临之不能夺。

(3分)译文：(2)且察其事，与官无涉，何用徇为？(3分)译文：(3)抚军檄交泰至鞫之，执五人论斩之议，提刑怒，欲中以罪。

(4分)译文：答案(1)(郑交泰)能够凭借片言只语判决疑难案件，在他把判错的案件改正过来的时候，即使是官位很高的人盛气凌人地对待他，也不能让他改变主张。

(得分点：“析”“平反”“临”“夺”及句意对)(2)况且我看这件事情，与他的官职没有关系，何必要去徇私舞弊呢？(得分点：“察”“徇”，末句句式、语气，句意对)(3)抚军下文书让郑交泰审理这个案子，郑交泰坚持五个人处以死刑的意见，提刑非常愤怒，想用其他的罪名中伤他。