风尚人物事迹材料:用自身角色诠释爱
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XX医生个人先进事迹材料关怀无限用爱关爱每一个患者XX医生个人先进事迹材料关怀无限用爱关爱每一个患者自从进入医学领域以来,我一直以关怀和爱心为座右铭,致力于将最优质的医疗服务提供给每一位患者。
在我的职业生涯中,我不仅仅是一名医生,更是一位患者的知心朋友。
在每一个患者面前,我都用真心和耐心去倾听他们的需求,并为他们提供最专业的医疗关怀。
今天,我希望能分享一些关于我个人先进事迹的材料,以展示我在医疗界的追求和奉献。
一、超越专业,提供务实支持作为一名医生,我不仅仅承担着诊断和治疗患者的责任,还积极提供个人支持和务实帮助。
在我眼中,每位患者都是独特的个体,他们需要更多的关怀和理解。
因此,我不满足于仅仅提供医疗服务,我还努力为患者们排解病痛带来的心理压力。
我定期与患者们交流,以了解他们的感受和困惑,并提供个性化的建议和支持。
有时,我会和患者家属一起探讨治疗方案,以确保他们能够在治疗过程中感到安心和放心。
这种超越专业的关怀,不仅让患者感受到温暖,也提高了医疗服务的质量。
二、关心每一位患者的康复过程我的职责不仅仅是确诊和治疗,更重要的是关注患者的康复过程。
在医治方面,我坚持视每位患者为我的亲人,因此,我会花费额外的时间来了解患者的身体状况和治疗进展。
在康复过程中,我会时刻关注患者的身体状况和情绪变化。
在医疗团队中,我主动与康复师、病患护理人员以及康复科的同事们合作,共同为患者提供更具体和针对性的康复治疗。
我会检查患者的康复进展并同患者共同制定康复计划,以确保他们能够尽早恢复健康。
我坚信,只有将患者的需求放在首位,并给予他们充分的关心和支持,我们才能真正帮助他们康复并重返美好的生活。
三、情感关怀,化解医患矛盾在医患矛盾日益突出的社会背景下,我深知医患沟通和情感关怀的重要性。
我坚信,医生应该用爱心和耐心对待每一位患者,倾听他们的病情和心理需求,并全力帮助他们解决疾病问题。
我鼓励患者积极表达他们的想法和感受,并主动与他们进行有效的沟通。
徐宙雄医者仁心彰显大爱个人简介:徐宙雄,男,中共党员,湖南岳阳人。
1986年从事医务工作,现任岳阳市梅溪乡卫生院医师,岳阳市红十字会爱心助残志愿者工作站站长。
20多年来,以实际行动学雷锋做好事,积极参与敬老、助残、扶贫、助学等公益活动,多次参加汶川、玉树、鲁甸等地震灾区医疗救援工作。
事迹概述:徐宙雄是湖南省岳阳市一名普通的乡村医生,多年的从医生涯,令他尝到了工作不分日夜繁忙的苦,患者感激的甜,然而唯一不变的是他对医疗工作的满腔热情,无论多苦多累,徐宙雄总是面带微笑,以温暖的双手和圣洁善良的心,为患者驱除痛苦和忧伤,给患者以温暖、信心和力量。
2013年2月,徐宙雄荣登“中国好人榜”。
“好医生”徐宙雄:仁心仁术彰显医者大爱从医29年,累计为患者减免医药费20多万元;参与志愿服务,累计服务时间超过2888个小时;救死扶伤,足迹遍布汶川、玉树、雅安、鲁甸等地震灾区……徐宙雄,一名普通的乡村医生,用真诚之心服务父老乡亲,以仁爱之心善待每一位患者,用大爱之情服务社会,他是病人眼中的“最美医生”,他是困难群众心中的“金牌志愿者”,他是基层百姓为之感动的“中国好人”。
“拼命三郎”:每天工作10多个小时,经常加班到凌晨三四点早晨7点半,徐宙雄已经跨上电动车准备出门。
黝黑的脸上挂着亲切的笑容,一件洁白的大褂衬托着医者的庄严。
今天他的工作是去胥家桥村对老人进行每月例行的身体检查。
胥家桥村的10多位空巢老人因高血压、糖尿病等慢性病倍受折磨,徐宙雄看在眼里,急在心里,“这些老人平时没人照顾,我只是希望能尽一份力,让他们能够安享晚年。
”徐宙雄颇有感触地说。
从乡卫生院到胥家桥咀上组有8、9公里,没有公交车通行。
徐宙雄骑着电动摩托穿行在乡间的小路上,他的白大褂随车飘逸,如同一位白衣使者正向人间送去福音。
他说,以前在乡里巡诊都是靠走路,办事效率低,一天看不了几家,2009年才换了电动摩托车。
5年间,电动摩托车都跑坏了两台,一共换了八套电池。
XX医生个人先进事迹材料大爱无疆医者仁心尊敬的领导:您好!我是XX医院的一名医生,非常荣幸能有机会向您汇报我的个人先进事迹,与您分享我在医学事业中的成长和努力。
我深信,医者仁心,大爱无疆,医疗事业需要我们兢兢业业的付出和奉献。
以下是我个人先进事迹的详细描述。
一、救治重伤患者在去年的一个寒冷冬夜,我值班时接到了一起重伤患者的急救电话。
当我赶到现场时,看到了一个被车撞伤的中年男子,伤势非常严重。
尽管当时天寒地冻,但我没有丝毫犹豫,立即展开救治工作。
我快速判断了患者的状况,迅速安排抢救措施,将他紧急送往手术室。
通过精确的手术操作和精心的护理,最终成功地挽救了他的生命,并使其平安度过了危险期。
二、关爱癌症患者作为一名肿瘤科医生,我深知癌症给患者和家属带来的身心痛苦。
在日常工作中,我不仅注重患者的治疗,更加重视与患者的沟通和关心。
有一位患者叫王女士,她患有晚期乳腺癌,身体状况非常虚弱,面临着巨大的生理和心理压力。
我每天都会去她的病房,了解她的身体状况,与她聊天,安慰她的心灵。
同时,我还为她提供了权威的治疗方案和个性化的护理意见,尽我所能地帮助她度过艰难的疗程,并在她最需要的时候给予她慰藉和支持。
三、积极参与公益活动除了医院内的工作,我也积极参与社会公益活动,将医学知识和关爱传递给更多需要帮助的人。
在过去的一年里,我参与了多次义诊活动,为那些无法负担高昂医疗费用的患者提供免费的健康咨询和治疗服务。
我还积极参与国内外的学术交流,并在国际学术会议上发表了多篇论文,向国际同行分享我医疗经验和研究成果,不断提升自己的专业水平和学术影响力。
四、持续学习与自我提升为了跟上医学领域的发展,我不断学习和提升自己的专业技能。
我定期参加各类学术会议、研讨会和培训课程,保持对新技术和新知识的关注和学习。
在过去的三年里,我完成了多项专业的进修和培训,获得了多项相关证书和资质,提高了自己的专业素养和医学实践能力。
通过以上的工作和努力,我始终秉持着“以病人为中心”的原则,用大爱无疆的医者仁心,将最好的医疗服务传递给每一位患者,用自己的实际行动践行着医生的职责和使命。
勤劳风尚之星事迹
勤劳风尚之星事迹材料:
每天放学回家后,他都会帮助父母做些力所能及的家务活。
平时上街,他是一个文明小市民,主动为老人让座,热心参与公益活动,为灾区捐出他的零花钱。
他深刻体会到亲人对他的爱。
在学校里,他勤奋学习,迎难而上,努力学好每一门功课。
无论什么题,越难他越高兴,因为它可以激发他的学习兴趣,锻炼他的思维能力,所以他的学习成绩一直名列前茅。
在六年的小学学习中,他养成了良好的学习习惯,他曾被评为学校的"优秀学生干部"、"诚信小标兵"。
XX医生个人先进事迹材料用行动诠释医者仁心XX医生个人先进事迹材料XX医生是一位兢兢业业、敬业爱岗的医生,他用自己的行动诠释了医者仁心。
下面就是他个人的先进事迹。
一、积极投身医疗工作XX医生毕业于一所名牌医学院,他在毕业后毅然决然选择留在医院从事临床工作。
他对医学的热爱和对患者的关心促使他全身心地投入到医疗工作中。
每天,他早早到医院,为患者诊断和治疗疾病。
他经常加班,不计报酬地为患者服务,始终保持高度的责任心和敬业精神。
二、关心病患家属,提供心理支持在医院里,XX医生不仅关心病患自身的情况,还十分重视病患的家属。
他深知病患的康复需要家属的支持,所以他常常与家属进行交流,了解他们的困惑和担忧。
当家属情绪低落时,他会耐心倾听他们的倾诉,并给予安慰和鼓励。
他还经常组织一些康复活动,让病患家属互相交流经验,提高互助能力和信心。
三、积极参与社区义诊活动除了在医院里履行自己的职责,XX医生还积极参与社区义诊活动。
每个月,他都会利用休息时间到社区进行义诊,为居民提供免费的医疗咨询和治疗方案。
他亲切友善地与居民交流,详细了解他们的身体状况和疾病历史,针对性地提供医疗建议。
他的免费义诊得到了社区居民的一致好评,很多人都感激他无私奉献的精神。
四、积极参与学术交流,提高医疗水平作为一名医生,XX医生深知自己需要不断学习和提高。
因此,他积极参与各种学术交流会议和研讨活动,与国内外的专家学者交流经验,学习先进的医疗技术和治疗方法。
他还定期参加各种专业培训课程,保持自己在医学领域的前沿地位。
他将学到的知识和技术应用到临床实践中,为患者提供更加精准、有效的治疗。
五、充分发挥爱岗敬业精神XX医生始终把患者的健康和生命放在第一位,充分发挥了“医者仁心”的精神。
他对患者始终保持亲切和蔼的态度,给予患者足够的关注和照顾。
他注重与患者之间的沟通,耐心解答他们的疑惑,积极配合患者的治疗计划。
在治疗过程中,他严格要求自己,全力以赴,确保每一位患者都能得到最好的医疗服务。
美德风范先进个人主要事迹应该根据自身实际情况进行书写。
以下是一篇仅供参考的美德风范先进个人主要事迹,请您根据自身实际情况撰写。
在我们的生活中,有些人用自己的行动,塑造了美德的典范。
他们不仅具备了传统美德的品质,更在日常生活中展现了卓越的风范。
今天,我想向大家介绍一位具有美德风范的先进个人——王老师。
王老师是一位敬业奉献的人民教师,她用自己的行动诠释了“敬业”的含义。
在教育事业中,她倾注了全部的心血,为学生的成长付出了巨大的努力。
她不仅教授学生知识,更注重培养学生的品德和素养。
在她的教育下,许多学生成为了品学兼优的好学生,为未来的发展奠定了坚实的基础。
除了教学工作,王老师还积极参与社会公益事业。
她关注弱势群体,为贫困地区的孩子们筹集资金、捐赠物资,尽力帮助他们改善生活。
她还倡导并参与了许多志愿服务活动,为需要帮助的人们提供力所能及的帮助。
她的善举感动了许多人,成为了大家学习的榜样。
王老师的美德风范不仅体现在她的工作中,更贯穿于她的日常生活中。
她待人友善、热情,与同事、朋友、家人之间的关系都非常融洽。
她孝敬父母、关爱家人,为身边的人树立了良好的家庭榜样。
她的言行举止、为人处事都散发着美德的光芒,感染着周围的人。
总之,王老师是一位具有美德风范的先进个人。
她在教育事业中默默奉献,关注社会公益事业,用自己的行动诠释了什么是真正的敬业精神和无私奉献。
她的美德风范值得我们学习和传承,让我们以她为榜样,共同努力,为社会的美好发展贡献自己的力量。
第1篇在我国的乡村,有一群默默无闻的教书人,他们用自己的青春和热血,为孩子们点亮知识的灯塔,为乡村的未来播撒希望的种子。
李明,就是这群人中的一个,他用自己无私的奉献和坚定的信念,谱写了一曲感人至深的乡村教师赞歌。
李明,男,35岁,河南省某乡村小学教师。
自2008年毕业以来,他一直扎根乡村教育一线,用实际行动诠释着“学高为师,身正为范”的深刻内涵。
一、扎根乡村,倾心教育事业李明出生在一个普通的农村家庭,从小就对教育有着浓厚的兴趣。
大学毕业后,他毫不犹豫地选择了回到家乡,成为一名乡村教师。
面对艰苦的乡村环境,他毫无怨言,一心扑在教育事业上。
李明所在的学校位于山区,交通不便,学生家庭条件普遍较差。
为了让学生能够安心学习,他每天早上5点多起床,步行1个多小时到学校。
放学后,他又步行回家,每天来回奔波,风雨无阻。
二、关爱学生,传递爱心正能量李明深知,乡村的孩子更需要关爱。
他关心每一个学生的成长,用自己的爱心去温暖他们。
在他的班级里,没有优等生和差等生的区别,只有平等和尊重。
有一次,学校组织去城里参加比赛,费用需要家长承担。
由于家庭条件有限,很多学生无法参加。
李明得知后,毫不犹豫地拿出自己的积蓄,为学生们垫付了参赛费用。
在他的带动下,学生们积极参与比赛,取得了优异的成绩。
李明还特别关注学生的心理健康。
他经常利用课余时间与学生谈心,了解他们的想法和困惑,帮助他们树立正确的价值观。
在他的关爱下,许多学生克服了心理障碍,变得更加自信和阳光。
三、勤学苦练,提升自身素质作为一名乡村教师,李明深知自身素质的重要性。
他不断学习,努力提升自己的教育教学能力。
为了提高学生的语文水平,他每天坚持阅读经典文学作品,研究教学方法。
他还积极参加各类培训,向有经验的教师请教,不断提高自己的业务水平。
在教学过程中,李明注重培养学生的创新精神和实践能力。
他经常组织学生参加各种实践活动,如植树造林、打扫卫生等,让学生在实践中锻炼自己,培养团队协作精神。
让爱心永存人间----中国好人榜候选人刘惠君先进材料在平凉,“刘惠君”这个名字可谓家喻户晓,妇孺皆知。
她自主创业、扶贫济困、乐于助人的优秀品质赢得了社会的肯定和赞誉。
她热心参与社会公益事业,捐资助学,扶贫助困,为孤寡老人、贫困患者无偿看病;为春蕾女童、留守儿童、孤儿、聋哑儿童、地震受灾儿童、单亲母亲送去关怀,撑起了爱的蓝天。
她走农村、进社区,多次举办“惠君健康大讲堂”,用自己丰富的医学经验免费为群众传播健康保健知识,赢得了群众的赞誉。
由她创办的平凉惠君肛肠医院,已为甘、陕、宁、新等省、区的数万例患者解除了肛肠疾病的痛苦,闻名前来就医的患者络绎不绝。
1993年,她冒着社会压力、资金短缺等巨大困难和风险,在平凉创办了西北首家肛肠专科医院。
经过多年不懈的努力,刘惠君受到了国家和人民高度的评价,并光荣当选为平凉市、崆峒区两级人大代表。
先后荣获全国道德模范助人为乐提名奖、全国德艺双馨医务工作者、全国统战系统先进工作者、民革全国优秀女党员、全国50名商界管理女精英、全国优秀创业女性、民革甘肃省先进党员、甘肃省首届道德模范、感动甘肃十大陇人娇子提名奖、甘肃省医德医风模范、甘肃省诚实守信女企业家、甘肃省春蕾计划工作贡献奖等国家、省、市、区殊荣38项。
并担任了中国西部肛肠学会理事,甘肃省肛肠学会学术委员等职务。
从医的20多年中,刘惠君注重理论学习和实践探索。
多次被邀请去香港、台湾、日本、新加坡等著名医院参加学术研讨交流活动。
先后在国际、国家、省级重点医学杂志和学术研讨会上发表论文43篇,获得省、市级科技进步成果奖7项。
编写和参与编写专业书籍7部。
多篇论文被国外医学期刊引用。
2003年,刘惠君又创办了平凉市首家平价医药连锁超市,以低廉的价格为更多的市民服务。
为大、中专毕业生,下岗职工解决就业岗位1200多人次,为社会培养200多名专业技术人员,还为2000多名农村贫困患者减免医疗费用90多万元。
资助春蕾女童、留守儿童、聋哑儿童、孤儿、地震遇灾儿童,以及单亲母亲、孤寡老人共334人,捐款80多万元,捐物1000多件套。
文明风尚杰出贡献者事迹材料
以下是一段关于文明风尚杰出贡献者的事迹材料:
XX先生/女士,出生于XXXX年,是社会公益事业的积极参
与者和推动者。
多年来,他/她一直致力于提倡和倡导文明风尚,为社会的和谐发展做出了杰出的贡献。
首先,XX先生/女士关注并重视城市文明素质的提高,在他/
她所居住的小区或社区组织了各种文明风尚宣传活动。
通过悬挂横幅、发布宣传材料、举办主题演讲等方式,他/她向居民
普及文明行为的意义和重要性,督促大家遵守社会公德,积极参与社区志愿服务,共同营造良好的社会风气。
其次,XX先生/女士积极倡导节约环保、绿色出行的理念。
他/她自觉使用环保袋、节水节电,崇尚绿色低碳出行方式,例
如骑自行车、步行、乘坐公共交通工具等,以减少对环境的污染。
他/她还通过社交媒体、公众号等渠道宣传环保知识,引
导更多的人加入到环保行动中。
另外,XX先生/女士也积极参与社会公益活动,关心弱势群体的发展和福利。
他/她经常参观孤寡老人、残疾人、留守儿童
等群体,关注他们的生活状况,并为他们提供帮助和关爱。
他/她还积极组织义务献血、捐款等活动,为慈善机构提供支持,帮助有需要的人群改善生活条件。
综上所述,XX先生/女士通过组织文明风尚宣传活动、倡导节约环保理念和积极参与社会公益活动,为社会的和谐发展和提
高整体文明素质做出了杰出的贡献。
他/她用自己的实际行动影响和带动更多人积极投身于文明建设和社会公益事业中,成为文明风尚杰出贡献者的典范。
医德风尚事迹材料范文医德风尚事迹材料范文:近年来,我国医疗事业取得了巨大的发展,但医患关系的紧张与矛盾也不容忽视。
在这样的背景下,我了解到一位名叫李医生的医者仁心的事迹,深受感动。
李医生在乡村一家医院工作,虽然收入不高,但他以自己的责任心和爱心赢得了患者的尊重与信赖。
不仅如此,李医生还时常利用工作之余,义务为贫困的患者提供医疗救助。
他带着医疗工具和药品,自费前往山村、偏远地区,为那些无法前往医院就诊的患者进行诊治。
李医生在一次义诊活动中,遇到了一个年近七旬的老人,他患有严重的心脏病和胃病。
由于家庭经济困难,他一直未能及时得到合理治疗。
李医生了解情况后,立即对老人进行了详细的检查,并为他开出了合理的治疗方案。
李医生还帮他联系了低价药品的销售来源,以便老人能够得到廉价药品的同时,得到足够的治疗。
在接下来的几个月里,李医生还主动跟踪老人的病情,并给予了他必要的心理支持。
除了为贫困患者提供免费的医疗服务外,李医生还在社区开展了多次健康教育活动,为居民普及相关疾病预防知识。
他利用自己的休假时间,亲自上阵,为居民们进行体检,进行疾病筛查,并详细解答他们提出的健康问题。
李医生为患者提供全方位的医疗关怀,赢得了广大患者的赞誉。
他不仅医术高超,更是为人善良,经常倾听患者的痛苦和困惑,给予他们温暖和鼓励。
他用自己的一言一行诠释医者的职责和使命,成为医德典范。
李医生的事迹激励了我,使我对医疗事业有了更深的思考。
作为一名医学院的学子,我深知医学的伟大和责任重大。
我将潜心学习医学知识,努力提升自己的医疗技能,以更好地回报社会。
我也希望将来能够像李医生一样,用自己的医者仁心,为患者提供更好的医疗服务,传承医德风尚。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 风尚人物事迹材料:用自身角色诠释爱------记特殊教育学校校长柴xx她,是一位心中永远充满阳光的平凡女性;她,是一位身心永远不知疲倦的人民教师;她,是一位十七岁孩子的亲生母亲;她,也是一百零六名残疾儿童的“校长妈妈”。
她,就是我市特殊教育学校的校长柴xx。
柴校长1973年2月出生,1991年由xx师范毕业参加工作,本科学历,中学高级教师,曾先后荣获“迁安市十大杰出青年”、“xx 市优秀青年教师”、“xx市十佳教师”、“河北省优秀教师”等荣誉称号。
2018年8月底,柴校长怀着对特殊教育事业的无限向往与追求走马上任。
这的确是一个特殊的集体,有双耳失聪的聋儿,有双目失明的盲生,更多的是天真的智障儿童。
进入校园的那一刻,她就已经下定了决心:“一定要用自己全部的身心去爱他们!让他们幸福!”从此她将自己的角色进行了明确定位:做孩子们的妈妈;做老师们的知己;做家长的分忧人。
无论哪一种角色,都要怀有一颗无私之心、怀有宽阔胸怀、更主要的是要怀有对事业、对残疾孩子们深深的爱。
柴校长的的爱是一种无私的爱,是一种宽容的爱,她把这种爱化作实际行动,播洒到每一位学生的心田,播洒在校园里的每一处角落。
每次见到学生,她送给学生的都是灿烂的微笑,孩子们很快喜欢上了这个新来的校长。
曾有很多人对她说:“在那样的环境里不压抑吗?1 / 15要我一天都受不了!”没到那个时候,她都会淡淡一笑:“怎么会呢?他们很可爱的!”在柴校长的眼中,每个孩子都是一个天使,一个折翼的天使。
而她的职责就是要帮助天使飞翔。
孩子们有的家庭条件很不好,又缺少家长的照顾。
为了让他们体会到校园生活的温暖,她把他们当做了自己的孩子。
聋班的孩子孟德亮,家境困难,衣服常常来不及换洗;贾浩坤同学临近秋季仍然穿着单薄的背心,让她心疼的落泪。
她马上拿来儿子的衣服和鞋子,把两个孩子打扮得干干净净、暖暖和和的;李储同学父母没有收入,每天三顿都是自己做饭,吃的都是玉米粥,从没见他穿过新衣服,他就为李储买了一套新衣服;王凯同学因为脑瘫后遗症,每天不知在操场上摔多少个跟头,她就始终密切关注着他……这些孩子们时时刻刻牵着着她的心,让她心痛,也更让她有了一种当好“妈妈”的决心。
因此,她在全体教职工中发起了“师生帮扶”活动,号召每个人都为这些残疾儿童出一份力。
截至到目前,全校教师共为这些孩子捐助衣服二百多件,捐助生活费一千多元。
爱学生,时时刻刻为他们着想;而爱职工,则要为她们的终身发展负责。
为了和教师沟通思想,柴校长与教师间开展了“邮件互递”活动。
自己向每位青年教师发送了一封情真意切的邮件,走出了相互沟通、共同进步的关键一步。
在邮件中,柴校长能够找准每位教师的特点和应该努力进取的方向,使教师们深受鼓舞。
也使集体的凝聚力得到了进一步的增强。
在学校工作中,她倡导人性化管理,在办公室门口开辟了“校长心语”版块,把自己的所思所想所感所悟及时表达出---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 来,与老师们的情感、工作、生活等方面进行互动。
为了让教师们了解当前形势,更好地为残疾孩子服务,先后组织教师到哈尔滨、山东、北京等地学习交流,开拓教师的视野,打开了工作的新局面。
两年多来,教师的素质得到了明显的提高,从事特殊教育的能力进一步增强。
有 3人次教师获河北省优质课评比、课件制作一等奖;有20余人次教师在xx市各项评比中获一、二等奖;在我市教育局组织的各项评比中更有135人次获奖。
涌现出了xx市优秀教师、迁安市师德标兵、优秀班主任、教学先进工作者等20余人次。
为了提高孩子们今后融入主流社会的能力,提高他们的生活质量,减轻社会和家庭的压力与负担,她对智障班课程和教学方式进行了大胆的改革,在开齐开足国家规定课程的基础上,针对残疾儿童的特点开展综合实践活动和技能培养,并制定了具体方案和实施措施。
在教学模式上,首先改变劳动课、生活课的教学模式,每周二、三、四下午打破班级界限分组教学,根据学生智商、性格差异、兴趣差异、能力差异等,把学生分组,安排专职教师进行有针对性的教学。
通过“个别化教育计划”实施、教学模式的改革,使智障学生学会清洁个人卫生、学会自我管理、独立穿脱衣物、自己洗头洗澡洗衣服、自己整理床铺、自己做简单饭菜、学会上街购物、学会使用电饭锅、洗衣机等家用电器等。
鉴于特殊学生劳动、生活课的教材不适用及缺乏,启动编写了《生活技能培养》校本教材,使老师们的教学有了明确目标,学生对这种课堂形式很感兴趣,愿意学,能真正学会。
3 / 15去年是特殊教育学校历史上不平凡的一年。
学校由于原校舍加固及改扩建工程没有场所开展工作。
面对这些残疾孩子,不少人都说:“放假算了,反正也教不出什么大成绩!”可是,这样做怎么对得起这些孩子?怎么对得起家长的目光呢?因此她一边跑项目的各种手续,一边多方联系在市区周边找能够容纳学校正常开展教学的场所。
那段时间里,她常常忘记了正在上高二的儿子,因为在她的心目中,有无数个自己的孩子在等待着。
经多方奔波与联系,迁安镇三村小学接纳了他们,使孩子们有了一个“新”家。
可就在一切安定下来之后,于洪庄又面临拆迁,无奈之下她又开始了东奔西走。
11月初,师生又搬到了第五实验小学稳定了下来。
跑手续、签合同、监督施工同时再加上学校两次大“迁徙”,其中的劳累与辛苦就是一个男人也很难承受,但她咬咬牙都挺过来了。
虽然自己累点忙点,但看着工程在顺利进展,看着孩子们能像往常一样上课,她感到非常的欣慰。
柴校长的工作也许永远不会有桃李满天下的自豪与骄傲,但是她却在用实际行动诠释了她对这些孩子们深深的爱。
这份爱同样能够播撒希望,更能让特教这块土地开出艳丽的花朵。
简介:我叫xx,今年14岁,是xx市xx中学八年级(4)班学生。
我从小心地善良乐于助人、尊敬师长团结同学、勤奋好学自强独立。
最让我自豪的是我有一颗孝敬长辈的心。
懂事的好孩子我是一直在充满爱的家庭环境中长大的。
从我记事的时候起奶奶就---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 一直陪伴着我直到现在,奶奶因岁数大了也不太会做家事,所以在我的印象中,爸爸工作繁忙,妈妈包揽了家里大大小小的一切事情。
记得我上小学的时候爸爸中午从不回家吃饭,每天都是妈妈回来给我和奶奶做饭吃,这样的生活一直持续到我小学五年级。
妈妈因单位搬迁,中午回家做饭时间根本来不及。
奶奶因年纪大了,照顾自己都成问题,我和奶奶中午的饭就成了眼前的头等大事。
刚开始爸爸和妈妈商议让我上学校附近的托管班,奶奶中午自己凑合着吃点。
我上托管班倒是好说,但一想到年迈的奶奶,一个人在家一定不能好好的吃饭,奶奶已经习惯了每天有我的陪伴,突然独自一人在家是多么的孤单和寂寞,我和妈妈说让我再考虑考虑。
当天晚上我躺在床上辗转反侧,人生中第一次尝试失眠的滋味。
但我心中一直有个信念,那就是我一定不可以抛下奶奶一个人在家凑合着吃午饭。
我是不是可以每天中午回来做饭呢?但是我不会呀怎么办?我又转念一想可以学呀?妈妈不也是结完婚之后才开始学做家事的吗?看现在她把家里的一切打理的多么好。
对,我要从现在开始下决心学,从明天就开始做起。
我相信自己是可以的。
第二天早上一起床我就和妈妈说了自己的想法,妈妈也同意了,且很欣慰的拥抱着我说:“我的好女儿你真的长大了”。
接下来的几天里,每当妈妈做饭时我就站在旁边看,一些复杂的步骤还拿出小本子记下来,就这样大约两三天后妈妈在旁边指导着,我就可以自己操作了。
5 / 15我清楚地记得,我是2018年五一小长假后正式“上岗”的。
从此之后每天中午放学回到家,第一件事就是先进厨房,看看早上妈妈都给我准备了什么食材开始做午饭。
刚开始也会手忙脚乱的,做蛋炒饭时,饭要出锅了才发现忘放葱花、做西红柿炒鸡蛋时,锅里的油烧得冒烟了,我的蛋液还没有搅拌好,最后出锅时鸡蛋都是黑色的……就这样我摸索着做了大约一个多月后就全会了。
尽管有时我做得真的不可口,但奶奶却吃得非常开心,每当看到奶奶脸上洋溢着幸福的笑容,我的心里是美美的、暖暖的、甜甜的。
就这样我照顾自己和奶奶两年,从刚开始的简简单单凑合,到后来注意营养和颜色的搭配,连大厨级的妈妈都对我竖起大拇指。
甚至现在我都会做手工的擀面条了呢。
现在回想起来往事,那时我虽然失去了些在外面玩耍的时间,但是我学会了照顾自己和家人。
因爸爸在家排行老小,所以我的奶奶会比同龄小伙伴的奶奶大一些,爸爸妈妈从小教育我孝敬长辈,特别是奶奶。
我爷爷去世的早,奶奶受了很多的苦,小时候我常想等我长大挣钱了,一定给奶奶买很多好吃的,好好孝敬奶奶。
后来我大了懂事一些,我知道孝敬是不能等的。
不一定给予物质方面的才是孝敬,所以我就做自己力所能及的事情让奶奶开心、让奶奶快乐、让奶奶温暖。
直到现在我都是这么做的,上了初中我的时间很紧。
但一周至少一次陪奶奶谈谈心,说说我的学习情况。
陪她一起洗洗澡、帮她捶捶背、揉揉肩。
孝顺的好女儿---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 在我的印象中妈妈是个全能型的人物,她可以把一切都安排得井井有条,比如家里卫生打扫的一尘不染、做得一手征服全家人味蕾的美食、单位事处理的恰到好处。
我从没想过这样的一个人物倒下了会是什么情形。
谁知天有不测风云,今年的5月底妈妈因洗澡不小心滑倒了,把左胳膊摔骨折了,打上钢板一吊就是一个月的时间。
这下我们家乱套了,早上我快要迟到了爸爸还没做好饭,我还要帮妈妈穿衣服洗脸,我的校服很脏了还要坚持穿,到了学校口渴了发现水杯是空的忘灌水了……第二天爸爸和我商议着怎样合理的分工,爸爸负责一日三餐和打扫卫生,我负责自己和妈妈生活中的一切事务。
因天气越来越热,我每天晚上写完作业都要帮妈妈擦洗身子,等妈妈洗漱完毕后我才能休息。
早上起来洗我和妈妈的内衣,再帮妈妈洗漱和穿衣服。
刚开始我还算用心,但几天之后我就有点不耐烦了,心想怎么会这样不小心摔倒呢?但另一个想法占据了心头,我不可以这样想。