北京版三年级劳动技术下册全册教案
- 格式：doc
- 大小：401.00 KB
- 文档页数：42
学期教学工作计划
教 学 过 程
3.提问：请看这一个本为什么测量出两种结果呢?那个正确呢？为什么？
（出示课件） 4.讲解：尺子的用法应该从0刻度开始， 不能从尺头开始。
过渡：知道了尺子的用法, 测量的部位也知道了，那你们会量吗？
（回答：不能,还不知道自己的尺寸。
回答： 尺子回答：软尺，可以量曲线。
回答：会。
判断、回答：9cm 是正确的，使用尺子要从0刻度开始测量，不能从尺子的头开始。
）
（四）指导测量
1.指导两个同学到前面测量，边量边纠正。
（1）量长度尺子要垂直
（2）量围度尺子前后要一边高，不能一边高一边低，这样测量的数据不准确。
（3）被测量的同学应站直
（4）测量时把数据记在表里。
2.指导全班同学两人一组互相测量。
（两名学生测量，边测量、边记录数据。
两人一组边测量边记录。
）
（五）学会应用
1.指导根据自己测量的数据，对照尺码表选择适合自己的衣服。
(出示课件)
上衣 衣长 袖长 胸围 裤子 裤长 腰围 臀围
设计意图
落实目标一、二。
学会根据需要选择合适
的工具。
）
突出教学重点、突破
难点。
）。
