(北京版)二年级语文上册_四季的脚步_-_副本PPT课件

3、春种一粒粟，秋收万颗子。
3、南邻更可念，布破冬未赎。 （陆游《十月二十八日风雨大
（李绅《悯农》）
作》）
4、常恐秋节至，焜黄华叶衰。 4、冬尽今宵促，年开明日长。
（《汉乐府·长歌行》）
（董思恭《守岁》）
5、窗含西岭千秋雪，门泊东 吴万里船。（杜甫《绝句》）
5、鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。 （王微《四气诗》）
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面 的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
读一读
报道(bàodào)
溪水(xīshuǐ)
想一想
描写了哪些春景？（草、小溪、花 ······）
看到这些美景给你的感受怎么样？ （高兴 快乐 清新······）
读一读
• 金蝉(jīnchán)
知了(zhīliǎo)
想一想
• 夏天是怎么样的？（百花争艳 树木葱茏）

写
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Xià tiān Jiǎo bù qiāo qiāo
（夏 天）（脚 步） （悄 悄）
dōng tiān hū hū d īng dōng （冬 天）（呼 àng gē
（世
界）（舞
蹈） （唱
歌）
填 一
填
12/12/2021
下面是哪个季节的风景
猜一猜
人教版二年级语文上册
春
夏
18、四季的脚步
秋
12/12/2021
冬
春天的脚步悄悄，
悄悄地，她笑着走来－－
12/12/2021
返回
－－丁冬，丁冬，
绿草和鲜花赶来报到。
12/12/2021
返回
夏天的脚步悄悄，
悄悄地，她笑着走来－－
金蝉唱起了歌儿，
12/12/2021
－－知了，知了，
给世界带来欢笑。 返回
12/12/2021
返回
秋天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来－－ 落叶唱起了歌儿， －－刷刷，刷刷，
返回
铺成12/一12/2021条条金色的小道。
冬天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来－－
北风唱起了歌儿，
－－呼呼，呼呼，
雪花在欢快地舞蹈。 12/12/2021
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读
一
返回 12/12/2021
读
写
一
返回 12/12/2021

1
北京版二年级语文上册
2
四季的脚步
春天的脚步悄悄，
悄悄地，她笑着走来。
溪水唱起了歌儿
叮咚，叮咚，
绿草和鲜花赶来报 到。
想一想
“悄悄”是什么意思？ 为什么说“绿草和鲜花赶来报到”？
夏天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来。 金蝉唱起了歌儿， 知了，知了， 给世界带来欢笑。
读一读
01
金蝉
02
jīnchán
01 读一读 04 雪花 07 běifēng 10 huānkuài
02 北风 05 欢 快 08 hū 11 wǔdǎo
03 呼呼 06 舞蹈 09 xuě
感谢观赏
再次领略下四季吧 汇报人姓名
03
世界
04
shìjiè
05
欢笑
06
huānxiào
秋天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着 走来. 落叶唱起了歌儿 刷刷，刷刷， 铺成一条金色的小道。
01
02
读一读
刷
06
07
jīn
dào
03
铺
08
luò
04
落叶
05
金的 小道
09
10
pū
shuā
冬天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走 来。
北风唱起了歌儿， 呼呼，呼呼， 雪花在空中欢快地 舞蹈。

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(夏天)的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— (金蝉)唱起了歌儿 ——(知了)，(知了)， (给世界带来欢笑)。
(秋天)的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— (落叶)唱起了歌儿 ——(刷刷)，(刷刷)， (铺成一条条金色的小道)。
(冬天)的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— (北风)唱起了歌儿 ——（呼呼），（呼呼）， （雪花在欢快地舞蹈）。
1）
2）

• 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解， 同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。
四季 悄悄 知了
欢笑 金蝉 呼呼
溪水 落叶 世界
脚步 鲜花 北风
夏天 叮咚 舞蹈
秋天 刷刷 绿草
一年四季都很美丽,你更喜欢哪个季节? 说出你的理由与小伙伴交流。
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。
• 一、听理科课重在理解基本概念和规律
• 三、听英语课要注重实践
• 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
2019/7/20
最新中小学教学课件
26
thank
you!
2019/7/20
最新中小学教走来。
（春天 ）的脚步悄悄，
悄悄地，她笑着走来。
（溪水 ）唱起了歌儿，
叮咚，叮咚，
绿草和鲜花赶来报到。
（夏天 ）的脚步悄悄，
悄悄地，她笑着走来。
（金蝉 ）唱起了歌儿，
知了，知了，
给世界带来欢笑。
（秋天 ）的脚步悄悄，
悄悄地，她笑着走来。
（落叶 ）唱起了歌儿，
刷刷，刷刷，
铺成一条条金色的小道。
冬天的脚步悄悄，

第十一页，共21页。
第十二页，共21页。
第十三页，共21页。
第十四页，共21页。
第十五页，共21页。
金秋时节 (shíjié) 秋高气爽 五谷丰登 果实累累
第十六页，共21页。
冬天的脚步(jiǎobù) 悄悄， 悄悄地，她笑着走来。
北风唱起了歌儿， 呼呼，呼呼， 雪花在空中(kōngzhōng)欢快地舞蹈。
2.还有什么(shén me)可能唱 起了歌儿？
第九页，共21页。
仿写
春天的脚步悄悄 悄悄地，她笑着走 来。 -------唱起了歌儿(ɡē ér)， -------，--------， ---------和---------赶 来报道！
第十页，共21页。
• 雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万 丈光芒照耀着春天的大地，大地上 的一切都生机勃勃。地上的小草， 细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的 树木，像刚洗过一个澡，显得青翠 欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着， 唱得人 心情舒畅；小蜜蜂出来采蜜， 它们从这束花飞到那束花。最快乐 的是阳光下的孩子们，他们有的追 逐跳跃(tiàoyuè)，有的唱歌跳舞， 还有的在蓝天上放起了风筝，又是 一幅欣欣向荣的图画。
第一页，共21页。
读一读Biblioteka jīnchán金蝉shìjiè
世界
huānxiào
欢笑
第二页，共21页。
读一读
luò
落叶
shuā
刷
pū
铺
jīn
dào
金色的小道
(xiǎo dào)
第三页，共21页。
读一读
běifēng
北风 (běi
fē雪xnuɡě花) (xuě huā)
hū
呼呼(hū hhuāūn)kuài 欢快