国家奖助学金感恩主题班会11月

国家资助感恩教育主题班会国家资助感恩教育主题班会系,院, 计算机与教育教育国家资助感恩教育软件学院主题目标全体学员2012年 11 月 5日班至 ,年,形式班会时间2012年11月 9 日级17 30 至 18 , 30 网络1103应到实到缺勤地点 5503 39 39 0人数人数人数主要内容,一( 宣布获得国家助学金学生名单,二( 由各个同学上台发表获得国家助学金的感言,同学认为受资助学生除了要怀着一个踏实的心继续提升自我能力外,还应怀有一颗感恩的心。

还有表示对国家,对同学的感谢,资助政策给自己减轻了家庭负担,使自己能够更好的学习,表示自己以后不会忘记国家和学校,同学们给予自己的帮助,自己会更加努力学习,以此来报答帮助过自己的人。

对于国家给予的各种物质资助,我们要倍加珍惜,用自己优秀的表现来回报社会。

我们相信穷只是一时的,只要我们肯努力,肯奋斗,相信未来迎接我们的将会是铺满鲜花的康庄大道。

三,总结通过这次学习,同学们对资助政策会有一个深入的了解。

诚信与感恩也会成为很多人的路标。

会后,我们让贫困生都写了一篇关于诚信感恩的论文,也传到了我们班级的博客上面,希望通过这样的交流形式让大家更加的进步,努力学习。

学生评价,当自己得到了国家社会的关爱之后,应该更加认真努力的去学习,用自己的实际行动去回报社会。

在平时的生活中,做一个积极的人。

做一个懂得感恩的人是值得每一个人尊敬的。

贫困不可怕,但是当我们的道德素养也贫困了,那么真的就可怕了。

辅导员评价,通过这次学习,同学们对资助政策肯定有了一个深入的了解。

诚信与感恩也会成为很多人的路标,希望网络1103班的同学今后会将诚实守信当做人生的路标，班长签字, 贺寒月辅导员签字, 阮婉莹学生科长签字, 系部,盖章,时间,2012/11/5 时间, 2012/11/9 时间, 时间,武汉软件工程职业学院学生工作处制文案编辑词条B 添加义项 ?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。

国家奖助学金感恩主题班会11月（五篇）第一篇：国家奖助学金感恩主题班会11月国家奖助学金获得者感恩主题班会策划书计算机与信息工程系广告13-2班 2015年11月23日国家奖助学金获得者感恩主题班会策划书前言：人生是由丰富多彩的生活构织成的。

每个人都曾遇到过可以让你自己感恩的事，俗话说：“乌鸟私情，愿乞终养。

”当今社会感恩这个词或许已名存实亡了，但作为当今的大学生，在思想道德素质都有所提高的基础上，我们应更加重视感恩教育。

作为当代大学生感恩教育是思想道德教育的成分之一，是不容忽视的。

据调查，近几年大学生感恩意识已引起了社会各界广泛的关注。

因此要组织开展感恩主题班会活动，让感恩走进班级，走进每个人的心中。

一、班会背景：为更好地贯彻党的教育方针，鼓励学生在校期间刻苦学习，奋发向上，锐意进取，德、智、体、美等各方面全面发展，根据《内蒙古化工职业学院学生奖学金评定办法》文件精神，开始进行关于学年度普通高等学校国家奖学金、励志奖学金、助学金评定工作展开班级评定。

并阐述了国家奖学金、励志奖学金、国家助学金的评比方法及要求。

关系到大家切身利益的活动，一定要秉承公开、公平、公正的原则，由班上的审核小组对班上的同学进行审核，对学习成绩优异，家庭困难，单亲等家庭的孩子为重点考虑对象。

二、口号：感恩·责任·奋进，以诚立身、信守承诺，知恩图报、自强不息。

三、班会主题：“国家奖助学金”感恩主题班会四、班会目的：1、继承和弘扬中华民族的传统美德，大力开展诚信教育和感恩教育是加强大学生的思想道德建设，提高大学生的思想道德素质，努力构建和谐文明校园的重要举措。

各系要高度重视此项工作，精心组织，加强指导。

2、通过多种形式广泛宣传，营造氛围。

在全体学生中广泛开展感恩教育系列活动，切实提高学生的感恩意识，帮助学生树立自信、自立、自强的精神，为和谐社会建设做贡献。

3、团总支做好对优秀，特殊困难家庭的资助工作。

4、负责资助辅导员要对国家奖助学金受助学生进行集体谈话，要感恩党和国家，引导学生正确使用资助金额，并做好活动小结。

资助感恩主题班会教案三篇每一个人的成长都离不开别人的帮助，这些人里面包括父母、老师和其他不认识却又乐于助人的人，正是有了这些人和国家社会的帮助，我们才能够健康成长。

下面是带来的三篇资助感恩主题班会教案，希望对大家有所帮助!资助感恩主题班会教案1一、教学目标：通过本次班会，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。

增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升学生的人文素养，以构建和谐校园。

二、教学方法：互动活动、讨论等形式开展。

三、教学准备：(一)教师准备：设计班会形式及教学具体过程，准备教案。

(二)学生准备：1、认真思考什么是感恩;2、准备感恩的事例。

四、教学过程：(一)播放感恩视频，导入班会主题每一个人的成长都离不开别人的帮助，这些人里面包括父母、老师和其他不认识却又乐于助人的人，正是有了这些人和国家社会的帮助，我们才能够健康成长。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

感恩是一种美德，我们一定要学会感恩!(二)谈谈自己如何认识感恩1、学生发言(例)学生1：所感恩就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

2、教师总结感恩是一种美德，是一种生活态度。

不同的人对“感恩”这词语有不同的看法，但这些看法都离不开施恩者、受恩者和如何报答恩情。

在生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我们的人。

只有懂得如何感恩世界才会变得更加和谐、更加美妙。

(三)分享感动自己的事(例)1、孝顺儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

助学金感恩主题班会教案（实用10篇）模板感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。

人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。

以下是小编整理的助学金感恩主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考！助学金感恩主题班会教案篇1一、老师开场白同学们：我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校政教处领导给我们搭建了一个进行自我教育的平台。

请让我们以热烈的掌声欢迎各位领导来我班光临指导!上个星期我们传达了今年贫困生资助新的政策，布置了我们班贫困生资助的评选办法，今年我班将又有9人获得贫困生资助。

为了让同学们真正明白资助的意义和价值。

我们举行这次以“资助、感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。

这次班会由阁楠粤、吴宏章两位班长来主持，有请两位主持上场，大家欢迎!二、主题班会解说词：女：阁楠粤男：吴宏章同时分别从两边走到讲台：鞠躬。

合：各位老师好，同学们好!女：我是阁楠粤，很高兴由我和吴宏章为大家主持这次班会，今天我班主题班会的题目是：“资助与感恩”，主题班会现在开始。

男：我是吴宏章，很高兴见到各位。

下面班会进行第一环节: 助学政策助我成才。

请看大屏幕。

《介绍困难学生资助政策》女：看完我国对家庭经济困难学生资助政策，我们家里再贫困的学生也不再为没钱上不起大学发愁了!我们初中贫困生每年可以获得生活资助款1250元。

这可以解决我们近半年的生活费呀。

男：下面有请去年获得资助的同学代表A 上台来说说自己获得了资助之后，心里有什么感想，谈谈它对你的帮助都在哪里女：听完她为的我们分享，我们应该知道，国家对我们贫困学生生活非常重视，因为我们是国家未来的栋梁，国家需要我们努力学习来建设我们伟大的祖国。

男：然而现在有的学生，患有“情感冷漠症”。

对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。

助学金感恩教育主题班会8篇助学金感恩教育主题班会8篇现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。

然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不敬重父母的现象。

下面是我带来的三篇助学金感恩教育主题班会,盼望对大家有所关心!有关“助学金主题班会”的文章贫困助学金家庭申请书高校生国家助学金申请书个人助学金申请书范文助学金感恩教育主题班会（篇1）落叶在空中飘舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。

由于感恩，才会有这个多彩的社会;由于感恩，才让我们懂得了生命的真谛。

在此感恩节来临之际，校内使者团又迎来了第四届感恩节活动。

一、活动目的：本次活动以“感恩__学校，与爱同行”为主题，借此升华“爱在__学校”的主旨，弘扬__的感恩情节，将感恩之情深化人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。

让“爱在__学校，爱在校内使者团“的思想传得更远。

二、活动时间：20__年11月22日三、活动地点：感恩树前四、活动对象：全体师生员工五、活动流程：略六、留意事项：(一)工作安排有序，留意协调。

(二)增加时间观念，按时完成任务。

(三)在活动过程中留意使者形象及工作态度。

(四)活动结束后每人写一份活动总结。

(五)活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。

七、经费预算：感恩卡片：500张×0.4=200元条幅制作：75元丝带：90元总计：365元助学金感恩教育主题班会（篇2）活动预备：同学提前预备好感恩卡片，排练诗歌。

活动过程：一、导入1.同学们，今日让我们来共同参加一节特殊的班会课，班会的主题是“感恩父母”。

同学们，请看大屏幕。

播放vcr(成长照片)同学们，是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?2.是啊，父母给我们的爱永久是无私的，接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。

为贯彻落实学生资助政策，进一步发挥资助育人的功能，做好2020年“诚信、感恩、自立”主题教育活动。

通用航空学院积极宣传，各班通过网络会议形式，广泛开展“感恩资助励志自强”主题班会活动。

班会由各班班主任主持，在班会中，各班对全体学生进行了资助政策解读，并通过具体案例，开展了爱心扶助典型宣传、感恩诚信教育，确保每个学生充分了解国家资助政策。

同时，还播放了校园贷安全教育警示片，告诫学生一定要通过正当渠道解决在校期间的经济困难。

本次主题班会活动在全院范围内进行，不仅包括受资助学生，还覆盖了其他全体学生。

通过班会，让学生们进一步了解了国家和学校的资助政策、树立了感恩意识。

受资助学生们表示，国家的资助帮助自己圆了大学梦，自己一定会懂得感恩，努力学习知识技术，回报国家和社会。

大学阶段国家助学金政策宣传主题班会教案一、主题名称国家资助助我行——大学阶段国家助学金政策宣传主题班会二、主题意义为了让同学们深入了解国家助学金政策，使国家资助政策深入人心，提高同学们的诚信意识和感恩意识，同时激励同学们努力学习、积极进取，特举办此次主题班会。

三、活动目标1. 让同学们了解国家助学金政策的背景、目的和意义。

2. 使同学们熟悉国家助学金的申请条件、评审标准、申请流程等具体内容。

3. 培养同学们的诚信意识和感恩之心，激励他们努力学习、积极进取。

4. 提高同学们对国家资助政策的认同感和满意度，推动国家资助政策更好地发挥作用。

四、活动对象全校各班级学生五、活动时间XX年XX月XX日六、活动地点教室七、活动形式1. PPT讲解：讲解国家助学金政策的相关内容。

2. 视频播放：播放关于国家助学金政策的宣传视频。

3. 互动环节：问答、讨论等，让同学们更好地了解和掌握国家助学金政策。

4. 经验分享：邀请曾经获得国家助学金的同学分享他们的经验和感悟。

八、活动准备1. 准备PPT，内容包括国家助学金政策介绍、申请条件、评审标准、申请流程等。

2. 准备宣传视频，宣传国家助学金政策。

3. 准备问答环节的问题和答案，以供互动环节使用。

4. 邀请曾经获得国家助学金的同学，准备他们的分享内容。

九、活动实施1. 主持人开场，介绍班会主题和意义。

2. PPT讲解国家助学金政策的相关内容。

3. 播放宣传视频，让同学们更直观地了解国家助学金政策。

4. 互动环节：问答、讨论等，让同学们更好地了解和掌握国家助学金政策。

5. 邀请曾经获得国家助学金的同学分享他们的经验和感悟。

6. 总结发言，强调国家助学金政策的重要性和同学们的努力方向。

7. 活动结束，合影留念。

十、活动效果评估1. 评估同学们对国家助学金政策的了解程度，查看PPT讲解和互动环节的效果。

2. 评估同学们对国家助学金政策的认同感和满意度，了解宣传视频和经验分享的影响。

有关国家助学金主题班会国家助学金：扶持梦想的力量班会内容：尊敬的同学们，今天我们聚集在一起，共同讨论一个重要的话题——国家助学金。

作为一项旨在帮助有困难的学生实现教育梦想的公益项目，国家助学金正发挥着强大的力量，推动着教育公平的实现。

本次班会，我们旨在认识并探讨国家助学金在我们每个人生活中的重要性和意义。

首先，我们来了解国家助学金的基本情况。

国家助学金是由政府设立的一项专项资助计划，旨在帮助经济条件不优越的学生完成学业。

这项资助计划涵盖了全日制普通高等学校、中等职业学校、高等职业学校的学生，覆盖范围之广和受益人数之多是我们应该引以为傲的。

国家助学金的发放不仅仅是为了解决学费问题，更是为了鼓励和支持学生们勇往直前，追逐自己的梦想。

通过资助金的帮助，许多家庭经济困难的学生能够顺利完成学业，迈向光明的未来。

因此，我们每个人都应该心存感激和珍惜，珍视这来之不易的学习机会。

渴望通过国家助学金获得帮助的同学们，一定要明白，它不仅是一份经济资助，更是一种责任和使命。

在拥有这一机会的同时，我们应该时刻牢记助学金背后所蕴含的社会资源和期望。

我们应该更加努力学习，不仅仅是为了自己的利益，更是为了回报社会和为国家的发展做出贡献。

同时，我们也要认识到，助学金并非只有经济资助，它还意味着一种机会和希望。

国家助学金可以让我们更加自信地面对学业上的困难，它能够将我们的潜力和才华释放出来。

因此，我们应该珍惜这份机会，并通过努力学习，为自己创造更加美好的未来。

最后，让我们共同激励和鼓舞，将国家助学金作为一种动力，为实现我们的梦想奋斗继续。

无论遇到任何困难，我们都应该坚持下去，不放弃任何一个机会，因为我们相信：国家助学金给予我们的只是一个开始，未来的成就和荣耀将是我们自己努力的结果！谢谢大家。

感恩资助的主题班会感恩，不肯定非得惊天动地，轰轰烈烈，云淡风轻足以让人刻骨铭心就像一首唱不完的小情歌，轻轻的，淡淡的，暖暖的，沁人心脾国家资助，助我成才主题班会班会时间：11月4日大专101班班会课班主任：张俊峰魏玮特邀嘉宾：卢广峰主任班会地点：大专101班教室班会主题：“国家资助助我成才”班会预备：同学上网搜集相关国家助学金的学问。

班会形式：1、叙述2、分组争论3、嬉戏互动目的与意义：了解国家助学金的基本学问;了解国家对中职生的关怀与支持;提倡并乐观实践努力学习奉献社会的意识与意愿。

主题班会过程：一、主持人引言拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，要感谢父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，要感谢国家，由于国家助学金解决了很多同学上学难的现实问题。

二、播放视频片段，导入班会主题播放“新闻联播中关于国家助学金”视频片段。

我们每一个人都获得过别人的关心和支持，应当时刻感谢这些关心你的人，感谢上天的眷顾。

一个人的成长，“国家资助助我成才”，感谢国家的恩惠，感谢师长的训练。

没有父母哺育，没有师长教导，没有国家爱惜，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!感恩国家助学金，国家助学金的出台与实施解决了孩子们的上学问题，让孩子们产生心灵震惊，为乐观行动打下良好的基础。

三、互动：“国家资助政策”学问抢答(一)抢答题：1、哪些同学可以申请国家助学金?全部中职类学校全日制在校生中的_____同学和_____ 同学，以及_____同学均可申请国家助学金。

2、国家助学金的用途是什么?国家助学金用于补助同学的。

3、国家中职助学金的标准是什么?资助标准为每生每年元，每年按个月发放。

4、同学在校三年都享受资助吗?不是，三年制的同学可享受国家资助年。

(二)加分题：5、国家中职助学金的申请和发放程序是怎样?6、办理申请手续需要供应哪些证明材料?四、同学叙述：感恩小故事1.《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。

资助感恩主题班会教案资助感恩主题班会教案在我们平凡无奇的学生时代，大家都接触过主题班会吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。

你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编整理的资助感恩主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、教学目标：通过本次班会，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，擅长施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。

增加学生孝敬父母，敬重师长，感谢他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、坚韧拼搏的励志精神，全面提升学生的人文素养，以构建和谐校园。

二、教学方法：互动活动、争论等形式开展。

三、教学预备：(一)教师预备：设计班会形式及教学详细过程，预备教案。

(二)学生预备：1、仔细思索什么是感恩;2、预备感恩的事例。

四、教学过程：(一)播放感恩视频，导入班会主题每一个人的成长都离不开别人的帮忙，这些人里面包括父母、教师和其他不熟悉却又乐于助人的人，正是有了这些人和国家社会的帮忙，我们才能够安康成长。

由于感恩才会有这个多彩的社会，由于感恩才会有真挚的友情，由于感恩才让我们懂得了生命的真谛。

从婴儿的呱呱坠地到培育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少教师为其呕心沥血，悄悄奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

感恩是一种美德，我们肯定要学会感恩!(二)谈谈自己如何熟悉感恩1、学生发言(例)学生1：所感恩就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮忙的人。

学生2：我认为我们在生活中就是要多帮忙父母，多体谅教师，那就是感恩。

2、教师总结感恩是一种美德，是一种生活态度。

不同的人对“感恩”这词语有不同的看法，但这些看法都离不开施恩者、受恩者和如何报答恩情。

在生活中我们要感恩父母，感恩教师，感恩一切帮忙过我们的人。

只有懂得如何感恩世界才会变得更加和谐、更加奇妙。

(三)共享感动自己的事(例)1、孝顺儿捐肾救母：20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

助学成长感恩奉献主题班会三篇花儿绽开明丽的花瓣是对给它暖和的太阳的感恩;小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。

为了感谢父母、老师对你们的培育，下面是我带来的三篇助学成长感恩奉献主题班会,盼望对大家有所关心!助学成长感恩奉献主题班会1教学目标：1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，让同学懂得为什么要感恩父母和怎样去感恩父母。

2、让同学懂得感恩的意义，能够感恩一切，进而能够善待一切，奉献自己的爱心。

教学过程一、以故事设情导入1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。

而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。

儿子得救了，这一对父母却失去了生命。

在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的盼望留给了儿子，这就是父母之爱。

平凡宏大，超越了生死。

这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。

类似的故事还有在四川大地震抢救现场，一位抢救人员发觉她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿态，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，身体被压的都变形了。

救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。

当他们走开一段距离，救援队长突然想起什么似的往回跑，边跑变喊“快过来!”他来到她的尸体前，费劲的把手伸进去摸索，猛地他高声喊道“有人，有个孩子!还活着!”经过一番努力，人们当心清理掉废墟，发觉在她的身体下面躺着一个孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，也许有3、4个月大，由于母亲身体庇护着，他毫发未损，抱出来的时候，他还宁静的睡着。

随行的医生过来解开被子预备做些检查，发觉有一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条已经写好的短信：“友爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住我爱你”!看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，而我看到这个故事以后也落泪了我们也同样被感动着，感动于父母这种超越生死、平凡而宏大的爱。

感恩助学主题班会过程一、引言大家好！今天，我有幸为大家主持本次主题班会，主题是“感恩助学”。

我们在这里相聚，就是要表达我们对那些曾经给予我们帮助和支持的人的感激之情。

作为学生，我们要从小事做起，学会感恩，懂得珍惜。

二、学生发言首先，请让我请一位同学上台，与大家分享自己的感恩故事。

请……（学生发言）同学们听了他的发言之后，是否也有类似的经历呢？接下来，我们将连续听到几位同学的感恩故事。

三、老师发言接着，我邀请我们的艺术老师上台发言。

请……（老师发言）老师的发言让我们想起我们曾经受益于老师的教诲的一切。

在我们渐渐长大的过程中，不论是学业上的困难还是生活中的烦恼，老师都是我们可以依靠的人。

四、家长发言下面，我们邀请一位家长上台，与大家分享自己对助学感恩的故事。

请……（家长发言）家长们的发言无疑让我们感受到了家的温暖。

他们辛勤工作，只是为了给我们创造更好的条件，让我们可以有更好的学习环境。

我们要记住他们的辛苦，要珍惜他们给予我们的一切。

五、助学组织发言现场来了一位来自助学组织的代表，请他上台发言。

请……（代表发言）助学组织的朋友们是我们的恩人，他们用自己的努力和行动，帮助那些家庭困难的学生完成学业。

我们要感谢他们的无私奉献，同时也要为他们的助学事业做出一些贡献。

六、纪念活动为了纪念这次主题班会，我们特意准备了一些纪念品供大家拿取。

请大家有序地一个一个来取。

七、感恩许愿“感恩许愿”环节是这次主题班会的重点，我们每个人都可以写下自己的感恩之心和对未来的美好希望。

接下来，我们将轮流上台讲述自己的许愿，让我们一起期待美好的未来。

八、总结通过这次主题班会，相信大家都深刻认识到了感恩的重要性。

感恩不仅仅是一种情感，更是一种责任和行动。

我们要从现在开始，珍惜身边的每一个人和事，学会感恩，用行动回馈那些曾经帮助过我们的人。

谢谢大家！以上就是我们本次感恩助学主题班会的内容，希望能通过这样一个平台，让大家更加深刻地明白感恩的重要性，并以感恩为动力，更加努力学习，回报那些给予我们关心和帮助的人。