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《树林和草原》公开课教学PPT课件(高中语文北师大版必修4)

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高中语文北师大版必修四《1.2树林和草原》教学课件

高中语文北师大版必修四《1.2树林和草原》教学课件
高中语文 北师大版 必修四
树林和草原
教学课件
屠格涅夫
俄国作家，其成名作是《猎人笔 记》。 《罗亭》、《前夜》、《父 与子》。被称为“小说家中的小说 家”。
《猎人笔记》
由二十五篇各自独立的随笔组成， 用清新浑厚的笔调，再现了十九世纪农 奴制下俄国农村生活中一个个具有鲜明 色彩的故事，歌颂了普通农民的高尚美 好的心灵，揭露鞭挞了农奴主的残暴和 自私。
银色的大水泡从水底升起
升
对面的丛林晒得火辣辣的，在
越
阳光底下好像色彩发黄了
高
狂风雨过去了，四周一切
多么愉快地闪烁着亮光
空气新 鲜清新， 景物轻 巧明亮。
黄
晚霞像火焰一样燃烧，太阳就要落下去
昏
空气清亮，远处覆盖着一片柔和的雾气，鲜红 的光辉散落在草地上
风景变换,
来 树上、丛林和高高的干草垛，都投下长长的影子
清晨时候 在阳光底下 太阳越升越高 傍晚来临了 夜幕降临了
黎 白露沾湿的草 明
时
候
濡湿的树枝
清新 湿润
空气中到处充满着苦艾的
在
新鲜苦味、荞麦和三叶草
阳
的甘香
光
茂盛的橡树林在阳光
靠近
草立刻干了
静止的空气中发散出火辣辣
太
的热气
阳
橡树伸开它那掌形的枝叶
越
太阳落下去了；一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪 光来……
用正楷字摘抄你认为杰出的 句子（很多于三句）
动动手
老师寄语
期望你也做一个善于发觉、捕捉生活美的猎人，
并乐于与他人分享，具有一部属于自己的“猎人笔
记
”
！
高中语文 北师大版 必修四
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《树林和草原》PPT课件

《树林和草原》PPT课件
• 月亮正升起 • 下面靠右边，闪
耀着村子里的灯
温馨
抢答
• 1.屠格涅夫，俄国十九世纪杰出作家，《猎人笔记是》 他的成名作。
• 2.本文以时间 为顺序描写了五个时间段的景物， 生动形象地描绘了俄罗斯草原上独特的 夏 日风光， 抒发了作者对大自然的 热爱和赞之美情，这五个 时间段分别是 黎明时、候 在阳光底、下 太阳越升越高 、黄昏来临 、夜幕降临 。
黎明时候
白露沾湿的草 濡湿的树枝
清新பைடு நூலகம்
在阳光底下
空气中到处充 满着苦艾的新 鲜苦味、荞麦 和三叶草的甘香
茂密的橡树林 在阳光底下发 出闪闪的红光
凉爽
太阳越升越高
• 草立刻干了 • 静止的空气中发散出 火辣辣的热气 • 橡树贪婪地伸开它
那掌形的枝叶 • 银色的大水泡从水底升起 • 对面的丛林晒得火辣辣的，
在阳光底下仿佛颜色发黄了 • 暴风雨过去了，四周一
切多么愉快地闪耀着亮光
炎热
黄昏来临
• 晚霞像火焰一般燃烧， 太阳就要落下去 • 空气清澈，远处笼罩着 一片柔和的雾气，鲜红 的光辉散落在草地上
树上、丛林和高高的干 草垛，都投下长长的影子 • 一颗星在落日的火海里发 出颤抖的闪光来
幽静
夜幕降临
• 黑糊糊的丛林上， 天际朦胧地发亮
草垛（duò） 喝水（hē） 轧轧(yà ) 城垛（duǒ） 喝彩（hè） 轧帐(gá)
轧钢( zhá)
带着问题读课文
这篇文章是以什么为 顺序描写景物的？
时间顺序
黎明时候 （早晨） 在阳光底下 （上午） 太阳越升越高（中午） 黄昏来临了（黄昏） 夜幕降临了（夜晚）
带着问题读课文
用笔画出各个时间段不同的 景物，并想想这些景物突出了 一个什么样的气氛？

高中语文树林和草原ppt15 北师大版精品课件

高中语文树林和草原ppt15 北师大版精品课件
雨，像银灰色黏濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住 了整个秋的世界。
世间有一种相互的情愿、一种情感的眷恋、一种情怀的着落，一种甜情密意的爱。 爱情在彼此之间、难得珍贵。需要包容和蔼，需要俩情相续。人生没有任何情感能抵得上爱情来的强烈。真爱从心底滋生，滋润着的爱；能让岁月变得丰满幸福。 爱情经历过静默欢喜的心跳，心潮澎湃的悸动，小心翼翼的呵护。挚爱灵魂的降临，柔情蜜意的体会，爱情的情愫引诱着彼此之间的情怀。爱情就像一团火焰，热情奔放在彼此之间燃烧；爱就像颜丽的山花，烂漫开放在彼此之间芬芳的岁月里。 爱情在彼此之间是愉悦、是幸福的向往，有一种渴念，一种欲望。一个人如果没有了爱情的支撑，剩下的只有精神空虚，孤独寂寞。无论多么痛苦，爱情只是人生的一个部分。在现实面前，只有理顺思路，忘掉不愉，打点精神生活，才能继续愉悦自己的人生。 当然爱情很美好，但有时也会不如意。人生本来就在旅途中，有阳光与暗淡的一面，难免会经历过低谷，不必过于焦虑不安。如果一方有离去的企图，千万不得挽留，留下的人也留不住心。人走了茶也就凉了，再温了也没了芳香。在拥有时好好地珍惜，爱情本来就需要真情来相待。 做人要懂得思考，一个愚痴的人，一旦跳进了失恋的漩涡、难以挣脱。忧忧寂寞、郁郁寡欢、心劳意攘不可自拔。一个明智的人，通情达理，一切顺其自然，不会执着于曾经的美好。既然她执意要走，爱情就已经失去了光泽。那么，何必再度留念她的光彩。 情感确实曼妙。有时机遇恰巧会眷顾了爱情。在擦肩而过的人群中谁能与你并肩同行；谁能理会同你一道上船、驶往爱的彼岸。在滚滚红尘中，只有俩厢情愿，情投意合，才能算是一见钟情，顺理成章。 在这世界上有一种爱情叫着缘分。在谈笑中相遇、在不经意中发生。爱情在几度转角处相识，最终还是选择初恋的那个好。这不要说偶尔、也不能说凑巧，他们在冥冥之间自然的形成。那是一种力量的无形缠绕，在偶遇中滋生存在着相遇的机会与可能。 树靠营养吸收生长，开花结果。人也需要吸收养分，也需要茁壮成长。特别在爱恋之间那微妙的时刻，得像春花一样灿烂，滋润着培育成绚丽多姿让人羡慕，让人欣赏。人靠衣装马靠鞍，一个人的内涵显示在品位上，整洁大方是对对方的尊重。

《树林和草原》课件

《树林和草原》课件

本课文节选
自屠格涅夫的特 写集《猎人笔记》 的最后一篇。在 本文中，作家以 极富表现力的语 言，生动地描绘 了俄罗斯草原独 特的夏日风光。
榛（zhēn）树 荞（qiáo）麦
生字生词
穹（qióng）隆 苦艾（ài） 蔓（màn）草 青苔（tái）
漫（màn）步：没有目的而悠闲地走。 贪婪（lán）：追求，不知足。 灼（zhuó）人：形容极热。火烧、火烫。 清澈（chè）：水清而透明。 洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。 濡（rú）湿：沾湿、潮湿。 铿（kēng）锵（qiāng）：形容有节奏而响亮的声音。 头晕（yūn）目眩（xuàn）：昏迷，神志不清晰。 朦胧（mėnglóng）：形容光线模糊不清。 轧轧（yà）：拟声词，形容机器开动时发出的声音。
特点: 1、按时间顺序写景——层次清晰； 2、抓事物特征写景——语言准确； 3、融主观情感写景——情景交融。
视觉
你的脚印在白露沾湿的草上留下绿色的痕迹
触觉
你用手拨开濡湿的树枝，夜里蕴蓄着的一 股暖气立刻向你袭来
嗅觉
空气中到处充满着苦艾的新鲜的苦味、荞 麦和三叶草的甘香
听觉
这时候一辆大车轧轧地响出；你后面传来 镰刀的响亮的铿锵声
敕勒歌
(北朝民歌) 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
树林和草原
屠格涅夫
新乡市第四十二中学 张惠萍
作者简介
屠格涅夫(1818—1883),俄国作家。一生创作了大 量文学作品，他的创作极大丰富了俄国文学宝库，为 俄国文学的发展作出了巨大贡献。他的作品也深受世 界各国人民的喜爱，成为人类共同的文化遗产。
《猎人笔记》是屠格涅夫的成名作，也是他的第一 部现实主义力作。在这部书中，作家除了为读者描绘 了贯穿全书各篇的猎人形象外，还为我们描绘了俄罗 斯的大自然景色。作家特别擅长描写自然风景。日月 星辰、天空白云、晨光暮霭等自然界中的山色湖光、 原野树林、野草香花、禽兽虫鱼，在他的神奇画笔之 下，无不显得诗趣盎然，情味无穷。作家托尔斯泰曾 这样赞叹他的风景描写：“只要他描上三笔两笔，自 然景物就会冒出芬芳。”

语文 树林和草原PPT课件

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磐石中学
欣赏美景， 感知异域风情
合作探究
作者是用什么顺序描写这些美丽 的景色的？你是通过哪些词语看出 的？
时间
黎明时候 在阳光底下 太阳越升越高 黄昏来临了 夜幕降临了
勾画出表示景物以及其特点的词句
黎
明 白露沾湿的草
时
濡湿的树枝
清新 湿润
候
合作探究
空气中到处充满着
苦艾的新鲜苦味、
在
荞麦和三叶草的甘
合作探究
晚霞像火焰一般燃烧，太阳
景
就要落下去
色
空气清澈，远处笼罩着一片
变
黄
昏 柔和的雾气，鲜红的光辉散
换,
来 落在草地上
空
临 树上、丛林和高高的干草垛， 气
了 都投下长长的影子
清
一颗星在落日的火海里发出 新
颤抖的闪光来
合作探究
夜
幕 黑糊糊的丛林上，天际朦胧地发亮
降 月亮正升起
温馨
临 下面靠右边，闪耀着村子里的灯
了
太阳就要落下去。附近的空气似乎特别清 澈，像玻璃一样；远处笼罩着一片柔和的雾 气，看上去是温暖的；鲜红的光辉随着露水 散落在不久以前还洒满了淡金色光线的林边 草地上；树木、丛林和高高的干草垛，都投 下长长的影子……
太阳落下去了；一颗星在落日的火海里 发出颤抖的闪光来……
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way

树林和草原PPT课件12 语文版 (共43张PPT)

树林和草原PPT课件12 语文版 (共43张PPT)

四、分析课文
• 1、课文按照什么样的顺序来描绘景 物的变化？ • 2、在各个不同的时间描绘了一些什 么样的景物？这些景物有什么特点？ • 3、除了写景，有没有融入作家的感 情？
1、文章主要描绘了什么？表达了作 者怎样的思想感情？
描绘了盛夏树林和草原一天中的 景色。表达了对大自然的喜爱之情。
2、文章是按什么顺序写景的？找 出有关的词句。
暴风雨过去了；你走出来。我的天啊，四周 一切多么愉快地闪耀着亮光。空气多么新鲜、清 爽，草莓和蘑菇多么芬芳！……
太阳落下去了；一颗星在落日的火海里发出 颤抖的闪光来……
请仿照下面这个语段的写法，放飞你 的想象，把省略的内容补充出来。
暴风雨过去了；你走出来。我 的天啊，四周一切多么愉快地闪耀 着亮光，空气多么新鲜、清爽，草 莓和蘑菇多么芬芳！……
视觉 你的脚印在白露沾湿的草上留下绿色 的痕迹 触觉 你用手拨开濡湿的树枝，夜里蕴蓄着的一
股暖气立刻向你袭来
嗅觉 空气中到处充满着苦艾的新鲜的苦味、荞
麦和三叶草的甘香
听觉 这时候一辆大车轧轧地响出；你后面传
来镰刀的响亮的铿锵声
你现在正在阴凉的地方，呼吸着芬芳的湿气；你觉 得很舒服，可是你对面的丛林晒得火辣辣的，在阳光底 下仿佛颜色发黄了。
下列语句分别从哪个角度来描写?
1、你的脚印在白露沾湿的草上留下绿色的痕迹 （ 视觉 ） 2、你用手拨开濡湿的树枝，夜里蕴蓄着的一股 暖气立刻向你袭来（ 触觉 ） 3、空气中到处充满着苦艾的新鲜的苦味、荞麦 和三叶草的甘香 （ 嗅觉 ） 4、这时候一辆大车轧轧地响出；你后面传来镰 刀的响亮的铿锵声（ 听觉 ）
2、文章是按什么顺序写景的？找 出有关的词句。
根据课文内容填表(课本79页)

树林和草原PPT4 语文版 (共19张PPT)

树林和草原PPT4 语文版 (共19张PPT)

zhēn 榛树
勾画出表示时间、景物以及其特点的词句 小组讨 论
黎明时候 在阳光底下
时间
太阳越升越高
黄昏来临了 夜幕降临了
黎 明 时 候
白露沾湿的草
濡湿的树枝
清新 湿润
在 阳 光 底 下
空气中到处充满着 苦艾的新鲜苦味、 荞麦和三叶草的甘 香
茂 密的 橡树 林 在阳光底下发出闪 闪的红光
虽然凉爽 但炎热已 经逼近
树林和草原
屠格涅夫
制作人：南京江宁区丹阳中学 孙振坤
屠格涅夫
俄国作家， 其成名作是《猎 人笔记》。他的 作品极大丰富了 俄国文学宝库， 为俄国文学的发 展作出了巨大贡 献。
本课文 节选自屠格 涅夫的特写 集《猎人笔 记》的最后 一篇《树林 和草原》。
感受美景
齐读课文，整体感 知
音：
rǔ ài qiáo yà kēngqiāng màn 濡湿 苦艾 荞麦ห้องสมุดไป่ตู้轧轧 铿锵 蔓草 chè chàn lán tái qióng 清澈 颤抖 贪婪 青苔 穹隆 义： 蕴蓄： 积蓄或包在里面而未表露出来。 隐藏： 藏起来不让发现。 疲倦： 疲乏，困倦。 颤抖： 哆嗦，发抖。 贪婪： 不知满足，贪得无厌。 头晕目眩：头发昏，眼发花。
太阳落下去了；一颗星在落日的火海里发出 颤抖的闪光来……
屠格涅夫曾经说过：“纵然你 并不生来就是猎人，但你总是爱 好自然和自由的，因此你也不能 不羡慕我们猎人。”
太阳就要落下去。附近的空气似乎特别清澈，像玻璃 一样；远处笼罩着一片柔和的雾气，看上去是温暖的；鲜 红的光辉随着露水散落在不久以前还洒满了淡金色光线的 林边草地上；树木、丛林和高高的干草垛，都投下长长的 影子…… 你投身到地上，喝饱了水，但是懒得再动了。你现在 正在阴凉的地方，呼吸着芬芳的湿气；你觉得很舒服，可 是你对面的丛林晒得火辣辣得，在阳光底下仿佛颜色发黄 了。

高中语文第2课《树林和草原》课件北师大版必修4

高中语文第2课《树林和草原》课件北师大版必修4
第三部分（5）：写傍晚和夜间的树林(shùlín) 和草原。
第二十页，共42页。
第二课时 课时目标
1、了解写景的顺序。
2、欣赏作品优美(yōuměi)的语言。
3、了解本文的语言特点与写作特点。
第二十一页，共42页。
精解 综析
第二十二页，共42页。
回顾：写景散文的基本(jīběn)特点是什 么？
第三十七页，共42页。
本文(běnwén)的语言特点：
语言(yǔyán)朴实而富有变 化，简洁而又很细腻，描写 准确生动，清新流畅，极富 表现力。
第三十八页，共42页。
本文(běnwén)的写作特点
• 1、抓住景物在不同时间所体现的不同特点 来写。
• 2、以时间为顺序(shùnxù)，层次清楚，条 理清晰。
第四十一页，共42页。
雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。橘红 色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合目，受着雨的 洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿 油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的泥 地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是惟一的充满愉 快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥 遥相应，造成和谐的色调。它噗通噗通地跳着，从草窠里， 跳到泥里，溅出深绿的水花。
清澈： 水清而透明。
朦胧： 形容(xíngróng)光线 模糊不清。
头晕目眩 头发昏，眼发花(fā huā)， (tóu yūn 感到一切都在旋转。 mù xuàn)：
第十六页，共42页。
第十七页，共42页。
1、这篇文章是以什么为 顺序描写(miáoxiě)景物 的？
时间(shíjiān)顺序
第十八页，共42页。
• 1、特征突出。 • 2、按照(ànzhào)一定的顺序。 • 3、语言优美。 • 4、情景交融。

《树林和草原》课件

《树林和草原》课件
特点：炎热
黄昏来临时的景物及特点
1、晚霞像火焰一般燃烧。 2、太阳就要落下去。 3、远处笼罩着一片柔和的雾气，鲜红的 光辉散落在草地上。
特点：幽静
夜幕降临时的景物及特点
1、黑糊糊的丛林上，天际朦胧地发亮。 2、月亮正升起。 3、下面靠右边，闪耀着村子里的灯。
特点：温馨
பைடு நூலகம்
景物描写的特点
作者对自然景物的描写不是冷漠的、 纯客观的，而是融入了主观的情感，使自 然也染上了浓浓的感情色彩，达到了情与 景的交融。
1、白露沾湿的草。 2、濡湿的树枝。
特点：清新
在阳光底下的景物及特点
1、空气中到处充满着苦艾的新鲜苦 味、荞麦和三叶草的甘香。
2、茂密的橡树林在阳光底下发出闪 闪的红光。
特点：凉爽
太阳越升越高时的景物及特点
1、草立刻干了。 2、静止的空气中发散出火辣辣的热气。 3、暴风雨过去了，四周一切多么愉快 地闪耀着亮光。
本文的语言特点
语言朴实而富有变化，简洁而 又很细腻，描写准确生动，清新流畅， 极富表现力。
文章主题
本文按时间顺序，用极富表现力的语 言，生动地描绘了俄罗斯草原独特的夏日 风光，充满了生活的喜悦、蓬勃的活力， 散发出浓浓的乡土气息，表现了作者对大 自然的无比热爱之情。
谢谢观看!
树林和草原
屠格涅夫
作者简介
屠格涅夫是19世纪俄国 有世界声誉的批判现实主义作 家、诗人和剧作家。1847～ 1852年发表《猎人笔记》，揭 露农奴主的残暴，农奴的悲惨 生活，因此被放逐。他的代表 作有长篇小说《罗亭》、《贵 族之家》和《父与子》。
《猎人笔记》简介
《猎人笔记》包括二十五个短篇。作者 采用一个猎人到乡村行猎时所写笔记的形式， 描叙了农奴制度下的外省城镇和乡村各个阶 层的生活。其中也有纯粹描绘大自然景色的 抒情散文，如《树林和草原》。这是 《猎人 笔记》的最后一篇。

北师大版高中语文必修4课件 树林和草原课件

北师大版高中语文必修4课件 树林和草原课件

第三部分（5）：写傍晚和夜间的树林和草原。
品读课文，理解内容 表示时间的语句 黎明时候 在阳光底下 草、树枝 空气（橡树林……红光） 草、空气、橡树、水泡、丛林四 周的一切 晚霞、雾气、树木、丛林、星、 干草垛 景 物 特 清新、湿润 虽然凉爽， 但炎热已逼近 空气新鲜清爽， 景物欢快明亮 景色变换， 空气清新 点
太阳越升越高
黄昏来临了 夜幕降临了
丛林、月光、灯火
温馨
悟读课文，体会语言
列夫·托尔斯泰
托尔斯泰赞叹屠格涅夫的景 物描写说：“只要他描上三笔两
笔，自然景物就会冒出芬芳。”
展读课文，总结写法
写作特色


按时间顺序组织材料，条理清楚
运用多种感官，多角度的观察和

描写景物。
展读课文，总结写法
视觉：你的脚印在白露沾湿的草上留下绿色的痕迹 触觉：你用手拨开濡湿的树枝，夜里蕴蓄着的一股暖气立刻向你袭来 嗅觉：空气中到处充满着苦艾的新鲜的苦味、荞麦和三叶草的甘香
听觉：这时候一辆大车轧轧地响出；你后面传来镰刀的响亮的铿锵声
回归全文，拓展练习
尝试描写学校的四季风光，分别写出不少于100 字的文字，注意写景的时候从不同的感官角度落笔。图片导入俄罗斯画家笔下的树林和草原
图片导入
图片导入
走近作者
屠格列夫，19世纪俄国批判现实主义作 家、诗人和剧作家。《猎人笔记》是屠格涅 夫的成名作，揭示农奴主的残暴，农奴的悲 惨生活。代表作有《父与子》、《前夜》、
《猎人笔记》等，他被称为“小说家中的小
说家”。
作品简介
《猎人笔记》
由二十五篇各自独立的随笔组成，用清新
第一单元 · 发现诗意
树林和草原
明确目标，展示自我

树林和草原ppt16 北师大版

树林和草原ppt16 北师大版

lǒnɡ。C项中的“轧轧”应读作yà yà。D项中的“颤”应读
作chàn。
2.结合上下文解释句中加点词语的意思。 （1）夜里蕴蓄着的一股暖气立刻向你袭来。 答：____________________________________________ （2）你后面传来镰刀的响亮的铿锵声。 答：____________________________________________ （3）在那边黑糊糊的丛林上，天际朦胧地发亮。 答：____________________________________________
chè chàn lán
tái qióng
清澈 颤抖 贪婪 青苔 穹隆
义： 蕴蓄： 隐藏： 疲倦： 颤抖： 贪婪：
积蓄或包在里面而未表露出来。 藏起来不让发现。 疲乏，困倦。 哆嗦，发抖。 不知满足，贪得无厌。
头晕目眩：头发昏，眼发花。
zhēn 榛树
回顾：写景散文的基本特点是什 么？
• 1、特征突出。 • 2、按照一定的顺序。 • 3、语言优美。 • 4、情景交融。
作品
代表作有：成名之作 《猎人笔记 》，被誉为 “艺术编年史”的六部 长篇小说：《罗亭》、 《贵族之家》、《前 夜》、《父与子》、 《烟》、《处女地》等。
本课文 节选自屠格 涅夫的特写 集《猎人笔 记》的最后 一篇《树林 和草原》。
音：
rǔ
ài
濡湿 苦艾
qiáo 荞麦
yà kēngqiāng màn 轧轧 铿锵 蔓草
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
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白桦树金黄，天空淡蓝，霜花发白，波浪流清，颜色虽繁而景色优美，画面清新， 拟人修辞，生动形象。
新课学习
课文研读
黄昏：晚霞像火焰一般燃烧，遮掩了半个天空。太阳就要落山了。附近的空气似 乎特别清澈，像玻璃一样；远处笼罩着一片柔和的雾气，样子很温暖；鲜红的光辉随 着露水落在不久以前还充满金色光线的林中旷地上；树林、丛林和高高的干草垛上都 投射出长长的影子来……太阳落山了；一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光来……
理思路
四季景物特点
新课学习
秋天：
树木金黄，天空湛蓝，空气柔 和，芳香弥漫，生活如画，宁静。
冬天：
空气刺骨严寒，雪花柔软耀 目，树林橙红。
新课学习
课文研读
品语言，学习写景散文的方法
过多的芬芳之气使得你头晕目眩。 “头晕目眩”，这个词非常精彩。它形象地写出了早起散 步的人们沉浸并陶醉于浓郁的芳香之中。从而夸张地写出了“ 荞麦和三叶草的甘香”之浓烈，沁人心脾！
铿锵kēng qiāng 清澈chè
荞麦qiáo
镰刀lián
青苔 tái
轧轧yà
穹隆qióng 苦艾 ài
贪婪lán 山鹬yù
掌握词义
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濡湿：潮湿。 穹隆：指天空中间高四周下垂的样子。 铿锵：有节奏而响亮的声音。 清澈：清而透明。 朦胧：月光不明；不清楚；模糊。 头晕目眩：头发昏，眼发花。
理思路
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写作地点： 俄
写作对象： 罗斯 树林和草原
写作顺序：
春——夏——秋——冬（时间顺序
）
理思路
四季景物特点
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春天： 黎明以前，星闪耀，风滋润，夜含蓄，静中带 寒；天边发红，朝霞燃烧，寒鸦醒来，云雀歌唱， 空气清朗；太阳升起，天空明净，气息清新，自由 爽快。
夏天： 早晨，“沾满露珠”，令人欢畅；阳光 照耀，凉爽但炎热迫近；太阳越升越高，天 气炎热，雷雨过后，空气清晰，欢快明亮； 黄昏来临，空气清澈；夜幕降临，温馨。
第一单元·第2课
树林和草原
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农民的幸福是耕耘，工人的幸福 是生产，画家的幸福是绘画，猎人的 幸福是什么? 今天，我们将一起欣赏 被列宁誉为“俄国语言大师”的屠格 涅夫的写景散文《树林和草原》。让 我们走近语言大师，来领悟大师驾驭 语言的方法和艺术。
走近作者
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屠格涅夫：是俄国著名作家。他一生四十余年的笔 耕生涯中，创作了被誉为“艺术编年史”的六部长篇小 说，以及大量的中短篇小说、特写、戏剧、诗歌等各种 体裁的作品。他的小说语言纯净优美，结构严密，擅长 自然风景描写，作品充满诗意的氛围和淡淡的哀愁，给 人无尽的回味。代表作有《父与子》《前夜》《猎人笔 记》等，他被称为“小说家中的小说家”。
走近作者
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《猎人笔记》包括二十五个短篇。作者采用一个 猎人到乡村行猎时所写笔记的形式，描叙了农奴制度 下的外省城镇和乡村各个阶层的生活，如不同类型的 地主、农奴、磨坊主妇、县城医生、在草原上看守马 群的农家孩子，直至脱离现实、脱离人民的贵族知识 分子等。其中也有纯粹描绘大自然风景的抒情散文， 如《树林和草原》。这是《猎人笔记》的最后一篇。
课文研读
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品语言，学习写景散文的方法
泉水上面，一棵橡树贪婪地伸开它那掌形的枝叶；银色的大水泡摇摇摆摆地从长满 细致柔滑的青苔的水底升起。
这句话中的“贪婪”“摇摇摆摆”这两个词，用得很精彩！“贪婪”本是一个贬义 词，似乎是讲一个人贪得无厌，不知满足。在这里，作者用了拟人的修辞方法，用“贪 婪”修饰“伸开”形象地写出了橡树贪得无厌，不知满足地生长，即写出了这棵橡树长 得非常茂盛；同时也写出了这棵橡树所处的绝佳位置，它是在泉水的上面。这也是它能 够这般“贪婪”，长得如此茂盛的原因！“摇摇摆摆”一词，则十分生动地写出了大水 泡从泉眼里涌出来的情景。读到这里，我们似乎看到了可爱至极的大水泡。
晚霞像火焰一般燃烧，遮掩了半个天空。 这句话中的“燃烧”“遮掩”这两个词富有动感。整句话 运用拟人和比喻的修辞方法，为我们描绘了一幅美丽的富有动 感的黄昏夕阳图。
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品语言，学习写景散文的方法
它的前沿像衣袖一般伸展开来，像穹隆似的笼罩着。 这里作者用了比喻的修辞方法，形象地写出了乌云在不断 扩大的情景。
寒鸦笨拙地飞来飞去，麻雀唧唧喳喳地叫，空气清朗，天色明净，田野显出绿 色，农舍出红色的火光，山谷升起一团团烟雾，云雀嘹亮地歌唱，这幅春季黎明图 有动有静，有声有色，孕育着勃勃生机。
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夜幕降临：狗在黑暗中微微地显出白色。在那边黑压压 的丛林上，天际模糊地发亮……这是什么？火灾吗？……不 是，这是月亮升起来了。下面靠右边，村子里的灯火已经在 闪耀了……终于到达了你的屋子。你从窗子里可以看到铺着 白桌布的食桌、焰焰的蜡烛、晚餐……
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寻风景，体味景中之情

春天的黎明：天边发红了；寒鸦在白桦树丛中醒过来，笨拙地飞来飞去；麻雀 在暗沉沉的禾堆周围唧唧喳喳地叫。空气清朗了，道路更加看得清楚，天色明净起 来，云发白了，田野显出绿色。农舍里点着松明，发出红色的火光，大门里面传出 瞌睡朦胧的说话声。这期间朝霞发红了；已经有金黄色的光带扩展在天空中，山谷 里缭绕地升起一团团烟雾来，云雀嘹亮地歌唱着，黎明前的风吹出了——
“月亮正在升起”，村子里灯火闪烁，景色迷人。“ 隔着窗子你可以看到铺着白桌布的餐桌、燃烧着的蜡烛、晚 餐……”夜幕降临，给人一种宁静、安详、和平、温馨的感 觉。读到此处，仿佛置身自己家中，那燃烧的蜡烛闪耀着灵 魂的光！
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秋天：在秋天，早晨严寒而白天明朗微寒的日子里，那时候白桦树仿佛神话里的树 木一般全部作金黄色，优美地显出在淡蓝色的天空中；那时候低斜的太阳照在身上不再 感到温暖。但是比夏天的太阳更加光辉灿烂；小小的白杨树林全部光明透彻，仿佛它认 为光秃禿地站着是愉快而轻松的；霜花还在山谷底上发白，清风徐徐地吹动，追赶着卷 曲的落叶；那时候河里欢腾地奔流着青色的波浪。
学习目标
【知识与技能】 细致品读文章语言，准确掌握各种修辞描写景物的手法及其作用。 【过程与方法】 自行分析其他写景片段运用的各种修辞，调动各种感官等描写景物的 手法。 【情感态度与价值观】 感受流淌在语言中的作者的真情实感，激发学生对多姿多彩的大自然 的热爱之情。
检查预习
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濡湿rú
榛树zhēn