联系观、发展观、矛盾观复习

唯物辩证法知识点唯物辩证法（联系5、发展3、矛盾6 + 创新2）（共16条原理）唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。

形而上学的根本观点是否认矛盾，用孤立的、静止的、片面的观点看问题。

联系观（5条原理）一、联系的普遍性原理1、〖原理〗：唯物辩证法认为，所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

联系是普遍的。

世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。

2、〖方法论〗：要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。

二、联系的客观性原理1、〖原理〗：唯物辩证法认为，联系是客观的。

联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

（自在事物和人为事物的联系都是客观的）2、〖方法论〗：①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系。

三、联系的多样性原理1、〖原理〗唯物辩证法认为，世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。

2、〖方法论〗：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。

要一切以时间、地点、条件为转移。

四、整体和部分辩证关系原理1、〖原理〗：唯物辩证法认为，（1）整体是事物的全局和发展的全过程，整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。

（2）整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

2、〖方法论〗：要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

五、系统和要素关系原理1、〖原理〗：唯物辩证法认为，整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。

系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。

政治必修四知识点总结政治必修四知识点总结政治必修四总括★唯物论①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是；②意识对物质具有能动作用，要求我们树立正确的意识；③规律的普遍性和客观性要求我们必须遵循规律而不能违背规律；④一切从实际出发，实事求是，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

⑤自然界的存在和发展是客观的，承认自然界的客观性是正确处理人与自然关系的基本前提。

（核电站问题：1.把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来；2.正确处理实践与认识的辩证关系）★辩证法（联系观、发展观、矛盾观）★联系观①联系的普遍性要求我们用联系的观点看问题，反对孤立片面地看问题；②联系的客观性要求我们切忌主观随意性，一切以时间地点条件为转移；③整体与部分既相互区别，又相互联系。

整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能。

要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展；④系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物；（要着眼于事物的整体性，立足整体，统筹考虑诸多要素；遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向，统筹考虑，优化组合。

）★发展观①发展具有普遍性，（发展的实质是事物的前进和上升，）要求我们用发展的观点看问题；②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，要求我们既要对未来充满信心，又要准备走曲折的路，勇敢面对前进路上的挫折和困难；③量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。

要做好量的积累；积极促成质变；同时要坚持适度原则，保持量的稳定。

★矛盾观①矛盾就是对立统一，要求我们用全面的、一分为二的观点看问题；②矛盾的普遍性要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于分析矛盾，积极寻找方法解决矛盾；③矛盾的特殊性要求我们要具体问题具体分析；④矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理要求我们要坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一；【矛盾双方在一定条件下可以相互转化】⑤主次矛盾的辩证关系原理要求我们既要抓住主要矛盾，又要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一；⑥矛盾主次方面的辩证关系原理要求我们在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，又要恰当处理好矛盾的次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。

高考总复习：唯物辩证法专题（一）——联系、发展观一、考纲解读（一）考点提示1．唯物辩证法：唯物辩证法的总特征，唯物辩证法的实质与核心；2．唯物辩证法的联系观：联系的普遍性，联系的客观性，联系的多样性；3．用联系的观点看问题：整体和部分的关系，系统优化方法。

4．发展的概念；5．发展的前进性和曲折性；6．发展的量变与质变状态。

（二）复习建议考查重点：1． 唯物辩证法的联系观；2． 用联系的观点看问题。

3.发展的量变与质变状态。

关注热点：1．用联系的观点分析：转方式、调结构、促发展2．用发展的观点分析：如何看待我国各项改革步入深水期二、知识清单第七课：唯物辩证法的联系观参考答案：① 制约 ②意志 ③条件 ④主导地位 ⑤决定 ⑥最优目标 ⑦内部结构的优化趋向⑧有序性 ⑨综合 概念：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互①____和相互作用 普遍性：世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 客观性：联系是事物本身所固有的，不以人的②____为转移 多样性：把握联系的多样性，一切以时间、地点和③____为转移特点 世界是 普遍 联系的 相互区别：整体居于④____，整体统率着部分，具有部分所不具有的功能； 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务 于整体 相互联系：整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分影响整体， 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起⑤____作用；整体的功能 状态及其变化也会影响到部分 坚持整体 与部分的 统一 树立全局观念，实现 整体的⑥______； 重视部分的作用 系统的基本特征：整体性、有序性、⑦____系统优化方法的内容：着眼于事物的整体性；注意遵循系统内部结构的⑧____；注重系统内部结构的优化趋向系统优化方法的要求：用⑨____的思维方式认识事物掌握系 统优化 的方法 用联系的观点看问题 唯物辩证法的联系观第八课：唯物辩证法的发展观参考答案：①人的认识 ②新事物 ③旧事物 ④生命力⑤性质 ⑥必要准备 ⑦量的积累 ⑧质变三、考点聚焦联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾。

联系观必备知识：知识点1、联系的普遍性原理、联系的含义及特点知识点2、联系的客观性原理知识点3、联系的多样性原理（注意里面的细节知识）知识点4、整体与部分的关系原理知识点5、系统与要素辩证关系原理1.联系是普遍的，坚持用联系的观点看问题（简答）【详细】唯物辩证法认为，联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

①世界上的一切事物都与周围事物有着这样或那样的联系；②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；③世界是一个普遍联系的有机整体，没有任何一个事物孤立地存在。

（反对）切忌割裂事物之间的联系，用形而上学孤立的、片面的观点来认识和处理问题。

2.联系是客观的，要从事物固有的联系把握事物，切记主观随意性; 根据事物固有联系，改变事物的状态，建立新的具体的联系。

（简答）【反对】否定和割断事物的联系，或主观臆造联系，把本来不存在的联系强加给事物。

3. 联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件; 一切以时间、地点和条件为转移。

（简答）【详细知识】事物之间的联系具有多样性。

事物之间多样性的联系表现为直接联系与间接联系，内部联系与外部联系，偶然联系与必然联系，因果联系、整体与部分联系、系统与要素联系等等。

我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。

既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要注重事物的不利条件。

总之，一切以时间、地点和条件为转移。

【反对】以一种联系概括事物之间多种多样的不同联系，否认联系的多样性。

4.①整体居于主导地位，整体具有部分没有的功能，整体的性能状态及变化会影响到部分的性能状态及其变化，要树立全局观念，立足整体，寻求最优目标。

②部分处于被支配地位，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。

搞好局部，用局部的发展推动整体的发展③整体与部分相互联系，密不可分，整体由部分构成，部分是整体中的部分。