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人教版语文三年级上册第四组第13课《花钟》同步练习

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人教版语文三年级上册第四组第13课《花钟》同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共18题；共108分)
1. （3分）对号入座。

A 陆续
B 连续
C 继续
①小明_______观察蚕的生长变化，详细记下了观察日记。

②同学们_______走进电影院，准备观看影片《哈里·波特》。

③我们帮助小同学抬水后，_______为小树苗培土。

2. （6分）比一比再组词。

娇_______ 修_______ 察_______
骄_______ 休_______ 查_______
3. （8分）给下面的字加部首再组词。

星——_______——_______ 奴——_______——_______
雷——_______——_______ 卖——_______——_______
4. （6分）给划线的字选择正确的读音。

裂开（lièliě）_______ 拉弦（xuán xián）_______ 嘣嘣直跳（pēng bēng）_______
拼命（pīng pīn）_______ 悲惨（cǎn chǎn）_______ 愈合（yùyì）_______
5. （6分）我会找反义词。

前——_______ 来——_______ 痛苦——_______
快——_______ 笑——_______ 成功——_______
6. （8分）选择合适的解释。

“冒”的解释：①向外透，向上升②不顾③以假充真④不加小心，鲁莽冒冒失失_______ 冒着热气_______ 冒牌货_______ 冒着大雨_______“临”的解释：①来到②对着③快要④照着字画模仿
居高临下_______ 重临心头_______ 临别_______ 临帖_______
7. （3分）选择合适的词语搭配。

留心_______ 纪律
遵守_______ 观察
认真_______ 读书
8. （3分）给多音字组词。

扎zhā _______
zā _______
zhá _______
9. （4分）依拼音写词语
jiāo nèn pīn mìng hú diéhuòzhě
____________________________
10. （3分）选择合适的词语搭配。

悄悄_______ 开放
展示_______ 绽开
陆续_______ 笑脸
11. （6分）按拼音写汉字。

gōng shè jiàn yàn cǎn tòng liè
_______箭_______大_______悲_______伤_______开_______
12. （7分）照样子填词语
一位(先生)
一间_______ 一条_______ 一阵_______
一片_______ 一只_______ 一个_______ 一声_______
13. （4分）看拼音写词语。

guān xìchuán bōxū yào xiū jiàn
____________________________
14. （9分）根据课文内容填空。

列宁一边_______一边_______，发现路边的_______里有许多_______。

他仔细_______，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进_______的一个园子，园子_______有一所小房子。

列宁笑着说：“我有_______，是您的蜜蜂把我_______这儿来的。

”
15. （4分）给多音字组词。

更：gēng _______gèng_______只：zhǐ_______zhī_______
16. （3分）细读课文《花钟》第一段，我知道了“花儿开了”可以用不同的语言来描绘。

我还能举出这样的例子来。

例：牵牛花吹起了小喇叭。

_______
_______
_______
17. （20分）按要求完成句子练习。

（1）一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。

（改为“被”字句）
（2）这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变）
（3）太阳升起来。

（改为拟人句）
（4）这些花在二十四小时内逐渐开放。

（修改病句）
18. （5分）把肯定句改成双重否定句。

①这次考试他考得很好。

②他必须这么做。

二、阅读题 (共1题；共15分)
19. （15分）阅读下文，回答问题
山茶花
山茶花很美丽。

山茶花有红的、白的、粉的、粉红的、紫的、黑的等。

那白山茶，像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹，一样清凉，但它又不会在刹那间消失，而是静静地呈现在你的面前，让你叹赏个够。

再如那黑山荼，你如果以为那是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，又带着阳光。

那粉红的呢？就像九天的织女用早晨的红霞和晴午的云彩织成的。

山茶花的花形也很美，有单瓣的，还有叠成六角形的，大小疏密排列有致。

（1）把文中描写山茶花颜色的词语抄写下来。

（2）短文是围绕哪句话写的？
（3）这段文字是从哪几个方面描写山茶花的？
参考答案一、基础题 (共18题；共108分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
18-1、
二、阅读题 (共1题；共15分) 19-1、
19-2、19-3、。

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三年级上册语文同步练习13 花钟∣人教新课标-经典教学教辅文档

三年级上册语文同步练习13 花钟∣人教新课标-经典教学教辅文档

第十三课《花钟》练习一、看拼音写词语。

sū xǐng xiū jiàn shī yìng jiāo nènkūn chóng nèn lǜ shī dù xiān yàn 二、组词。

配 ( ) 湿( ) 播( ) 燥( )醒 ( ) 温( ) 插( ) 澡( )三、选择正确的解释，把序号填在括号里。

“凌”的意思是：A侵犯欺侮;； B逼近； C降低； D姓。

（1）凌晨四点。

（）（2）风筝凌空飞起。

（）（3）她一副盛气凌人的模样。

（）（4）凌峰是我的好朋友。

（）四、将正确读音的序号填在括号里。

A qiánɡB qiǎnɡC jiànɡ倔强( ) 坚强( ) 加强( )强迫( ) 强大( ) 强求( )五、连一连。

牵牛花 5点万寿菊 18点蔷薇花 12点烟草花 19点睡莲 4点月光花 15点午时花 7点夜来香 20点六、选择正确的词语填空。

陆续连续继续（1）（）几天的降雨给农民伯伯带来了丰收的希望。

（2）早上，同学们（）走进教室。

（3）进展了一会儿，老师（）给我们讲课。

七、按要求改写句子。

1. 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（仿写句子）_______________________________________________2. 艳丽的蔷薇绽放了笑脸。

(仿写句子)________________________________________________3. 花圃被植物学家建筑的像钟面一样。

（改成“把”字句）_______________________________________________ 八、细读课文深感悟。

植物学家建筑花钟的做法真妙，妙在哪儿？你认为以下说法哪个有道理， ( )A．节省了看时钟的工夫。

B．让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。

C．经过花钟反映不同的花开在不同的工夫，让人们了解花的特点，欣赏花。

人教版小学三年级上册语文《花钟》同步练习作业题及答案

人教版小学三年级上册语文《花钟》同步练习作业题及答案

人教版小学三年级上册语文《花钟》同步练习作业题及答
案
人教版小学三年级上册语文《花钟》同步练习作业题及答案艳（）桥（）致（）
绝（）娇（）到（）
鲜花：
昆虫：
例：观察（昆虫）
修建（）展开（）绽开（）展示（）
陆续连续继续
1．小刚（）三年被评为“三好学生”。

2．上课铃响了，同学们（）从操场上回教室上课。

3．我们（）寻找我们的“幸福鸟”。

天还没有亮，花圃里的牵牛花就吹起了紫色的小喇叭。

我们辞别了昨夜的好梦，纷纷投入到采蜜、传播花粉的行列。

喇叭花娇嫩的花瓣亲吻着我们的`脸颊；花蕊里的露珠浸湿了我们的双翅。

我们的忙碌终于惊醒了蔷薇花，他举起饱胀的花蕾向我们点头致意；花蝴蝶、瓢虫等昆虫也开始梳洗打扮起来……花圃里热闹起来，我们也忙得更起劲了。

二、
鲜艳、木桥、精致
绝对、娇气、报到
三、
鲜花：月季、牡丹、红梅、百合、水仙
昆虫：蟋蟀、金龟子、瓢虫、蝴蝶、蜻蜓
五、1．连续2．陆续3．继续。

人教新课标三年级(上)《第13课 花钟》同步练习卷(3)

人教新课标三年级(上)《第13课 花钟》同步练习卷(3)


点左右舒展开自己的花瓣；；在九点左右含笑一现；；抓住了特点来描写形态的；
七、标题
6．启发我们陶冶美的情趣，激发学生热爱大自然的思想感情，培养学生留心观察周围事物
的习惯．；
声明：试题解析著 作权属菁优网 所有，未经书 面同意，不得 复制发布
日期：2019/3/11 10:48:53； 用户：qgjyus er10 455；邮箱：q gjyus er10455.219 57750；学号 ：21985463
。
七、标题
6．读了《花钟》课文，我的感受是
。
第1页（共2页）
人教新课标三年级上册《第 13 课 花钟》同步练习卷（3）
参考答案
二、标题
1．
；
三、标题
2．欣然怒放 暮色 干燥 淡雅 苏醒 梦中 之内；艳丽的蔷薇 紫色的小喇叭 淡雅的花蕾 美
丽的笑脸；
四、标题
3．
；
五、标题
4．
；
六、标题
5．吹起了紫色的小喇叭；；绽开了笑脸；；从梦中醒来；；欣然怒放；；在暮色中苏醒；；在七
人教新课标三年级上册《第 13 课 花钟》同步练习卷（3）
二、标题
1．读课文《花钟》，先看生字，看清楚它是什么结构？笔画笔顺如何？再临写生字，每个两 遍。
三、标题
2．用“﹣﹣”画出课文《花钟》由生字组成的词语和描写颜色的词语，抄两遍、读一遍。
Hale Waihona Puke （1）生字组成的词：（2）照样子摘抄词语。例：密切的关系
。
四、标题
3．查词典，读懂“大致”的意思，再把它们批注在课文上。 五、标题
4．用“～～～～”在《花钟》文中画出你喜欢的两句话，读读，想想：读懂了什么，再批 注。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第13课《花钟》同步练习D卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第13课《花钟》同步练习D卷

人教版(新课程标准）小学语文三年级上册第13课《花钟》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共50分)1. （9分）读拼音，写词语。

fēn fāng sū xǐng zhǎn shìjiā qiáng wàn shóu jú________________________________________xiū jiàn kūn chòng zǔ chéng zhēng qí dóu yàn________________________________2. （4分）下面的词语放在哪里最合适？填一填。

适宜适应①小草________环境的能力相当强。

②昙花的开放需要________的温度。

陆续继续③花儿在二十四小时内________开放。

④我们取得了好成绩不要骄傲，还要________努力。

3. （8分）读拼音，写词语。

sūxǐng jiāo nèn shuìmèng kūn chóng________________________________xiān yàn chuān bōshīdùxiūjiàn________________________________4. （6分）写出近义词绽开—________ 艳丽—________ 适宜—________灼伤—________ 大致—________ 观察—________5. （2分）看拼音写词语。

zhēng qídòu yàn fēn fāng mírén________________6. （4分）看拼音写词语。