15.4家庭电路与安全用电(新课)

九年级第15章 15.4家庭电路与安全用电（说课稿）一、教学内容与要求1.1 教学内容本节课主要介绍家庭电路的基本概念、家庭电路的组成、家庭电路中的电器接线和房屋用电安全。

1.2 教学要求•理解家庭电路中的基本概念和组成•掌握家庭电路中电器的接线方式•了解房屋用电安全知识和措施二、教学重点和难点2.1 教学重点•家庭电路的基本概念和组成•家庭电路中电器的接线方式2.2 教学难点•掌握家庭电路中电器的接线方式•了解房屋用电安全知识和措施三、教学过程3.1 导入与启发通过展示一张家庭电路图，引导学生回忆家庭电路的基本概念，帮助学生了解到家庭电路是如何连接的，以及家庭电路中的电器接线方式。

3.2 讲解与示范3.2.1 家庭电路的基本概念和组成通过示意图和实物演示，讲解家庭电路的基本概念和组成。

包括电力来源、总开关、配电箱、照明线路、插座等。

帮助学生了解家庭电路的整体结构。

3.2.2 家庭电路中电器的接线方式介绍家庭电路中常见的电器接线方式，如星型接线、环型接线和单项接线等。

通过示意图和实物演示，讲解每种接线方式的特点和用途。

3.3 拓展与应用3.3.1 家庭电路中的并联与串联通过示意图和实物演示，引导学生了解家庭电路中的并联和串联。

让学生通过实验，观察家庭电路中并联和串联对电流和电压的影响。

3.3.2 房屋用电安全知识和措施介绍房屋用电的安全知识和常见措施，如接地线的作用、用电安全注意事项等。

通过示意图和实例讲解，帮助学生掌握房屋用电安全知识和措施。

3.4 小结与延伸对本节课的内容进行小结，并与前几节课的内容进行延伸和对比。

四、教学资源与工具•家庭电路示意图•家庭电路实物演示•接线实验器材•用电安全示意图和实例五、教学评价与反思通过观察学生在课堂中的表现、参与度以及课后的作业完成情况，进行教学评价。

同时进行教学反思，总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学改进提供参考。

六、拓展延伸6.1 家庭电路维护与故障排除介绍家庭电路的维护与故障排除方法，帮助学生了解家庭电路的日常保养和故障排除技巧。

家庭电路与安全用电课件pptxxx年xx月xx日contents •家庭电路•安全用电常识•触电及急救措施•安全用电的预防措施•安全用电的案例分析目录01家庭电路家庭电路的组成家庭电路的电源是电力公司，通过电力网向各个家庭供电。

电源输电线路配电箱用电设备输电线路是指从电力网到家庭之间的线路，包括高压输电线路和低压配电线路。

配电箱是家庭电路的核心部件，它负责将输电线路的电能分配给各个用电设备。

用电设备是指家庭中各种需要电能的设备，如照明灯、空调、洗衣机等。

电路过载如果家庭电路中的用电设备总功率超过电线的承载能力，就可能导致电路过载，引发火灾。

电线老化和劣质电器如果电线使用时间过长或者购买的电线质量不好，就可能出现电线老化和劣质电器，从而产生安全隐患。

不正确使用电器如果使用者不正确使用电器，如将手机充电器插在插座上，不使用时忘记拔掉充电器，就可能引发火灾。

电路短路如果电线或用电设备出现故障，导致电流不经过用电设备而直接流回电源，这种现象叫做电路短路。

电路短路可能瞬间产生大量的热量和电火花，极易引发火灾。

家庭电路的安全隐患02安全用电常识一般情况下，安全电压是指在一定条件下对人体没有伤害的电压。

了解什么是安全电压电源的危险标志包括电源的插头、插座、外壳等部位，应识别并避免使用有危险标志的电源。

识别电源的危险标志学会辨别安全和危险的情况安全用电的注意事项潮湿的手接触电器容易触电，造成身体伤害。

不用潮湿的手接触电器电线和电器在不使用时应该断开电源，避免发生触电事故。

正确使用电线和电器家庭中不要随意拉接电线，避免发生触电事故。

不私拉乱接电线使用正规厂家生产的合格电器，避免使用假冒伪劣电器导致的触电事故。

使用合格的电器03触电及急救措施1触电的危害23电流通过人体会引起疼痛、痉挛、呼吸困难等不适症状，甚至造成心脏停搏、休克等严重后果。

伤害人体健康触电事故中，电流产生的高温、电火花和电弧可能引燃周围的可燃物，引发火灾。

15.4--家庭电路与安全用电2 D一、复习家庭电路的组成：1.让学生观察家庭电路的实物布线板观察家庭电路组成的线路板，分析家庭电路由那几部分组成？进户线、电能表、闸刀开关、熔断器、开关、插座、用电器等.二、导入新课家庭生活的电气化，使人们的生活质量不断提高，但也给我们带来不安全因素，如何利用电来为我们服务，是我们值得关注的问题。

观察实物布线板，并知道家庭电路的组成及连接方法结合实物了解家庭电路的组成及作用从生活走向物理让学生意识到安全用电的重要性，带着浓厚的兴趣进入新课学习学程预设导航策略调整反思三、见出示课题并示标见《学习目标》四、预习检测见“课堂练习”五、达标教学（一）、插头与插座1．三脚插头和三线插座的接法？三线插头中间的插脚接金属外壳，三线插座中间的插孔接地，当把三线插头插入相应的插座时，使得用电器的金属外壳与大地相连.2．家用电器的金属外壳为什么要接地？若家用电器内部导线的绝缘皮破损或失去绝缘性能，会导致火线与外壳接通，人接触外壳时就会发生触电事故.当金属外壳接地后，外壳所带的电就会通过接地导线流走，人体接触外壳时就能避免发生触电事故.怎样辨别火线和零线？（二）、测电笔观察测电笔，了解其构造和使用方法.构造：金属电极、氖管、弹簧、高电阻（阻值很大）使用方法：笔尖接触电线，手接触笔尾的金属体（使人体、测电笔和火线与大地之间能构成一个回路）.若接触的是火线，则有微弱电流通过测电笔，使氖管发光；若接触的是零线，则氖管不发光.由熔丝的工作特点可知，电路总电流过大时，熔丝就会熔断.那么，导致电路中电流过大的原因又是什么？（三）、电路电流过大的原因：（活动1）短路使保险丝熔断的实验①造成电路短路的常见情况有哪些？（活动2）用电器的总功率过大导致保险丝熔断1．短路2．电器的总功率过大②熔丝有不同的规格，如何选用合适的熔丝？③若熔丝熔断，能否临时用铁丝或铜丝代替？为什么？阅课本P21—P22，了解安全用电的有关常识.引导学生观察并分析讨论左零右火中接地，插头的接法与插座相对应利用实物投影铁丝、铜丝的熔点较高，在电流过大时不易熔断，起不到保护电路的作用.火线、零线并排走火线接进保险盒再过开关进灯座零线直接进灯座学程预设导航策略调整反思（四）、安全用电1．电路引起火灾的主要原因电流过载（短路和用电器的总功率过大）、线路连接处接触不良当线路连接处接触不良时，会使该处电阻过大，电流经过时产生的热量增多，造成局部过热.同时，接触处的电阻又将随温度的升高而增大，电阻越大，温度越高又造成电阻越大，从而形成电热的局部积累和恶性循环，以致引起火灾.2．防止触电①什么是触电？②触电的两种形式？见课本P21图15—18，单线触电和双线触电.③通过人体的电流与哪些因素有关？电压和人体自身电阻一般情况下，人体的安全电压不高于36V.六、巩固练习请同学们完成“课内思考”七、展示反馈见课堂作业八、课堂小结和质疑学生总结：本节课我们学到了什么？九、课堂检测和展示反馈完成“课堂检测”十、课外作业完成“课外作业”一定强度的电流通过人体所引起的伤害事故学生讨论板书设计15．4 家庭电路与安全用电（二）（一）、插头与插座1．三脚插头和三线插座的接法？2．家用电器的金属外壳为什么要接地？（二）、测电笔（三）、电路电流过大的原因：1.短路；2.电器的总功率过大（四）、安全用电初三年级物理学科课堂作业布置（15．4 家庭电路与安全用电（二）共2教时第2教时）200 年月日星期班级______姓名____________学号____得分_____学习目标：1. 了解常见的几种触电情况和避免触电的方法2. 会用测电笔辨认火线和零线3. 了解安全用电常识，知道安全电压课前预习1．触电是指_______________________所引起的伤害事故。

15.4《家庭电路与安全用电》习题课班级姓名学号1、家庭电路的电压是 V，人体的安全电压是 V.2、家庭电路中，开关、保险丝应接在线上；螺丝口灯座的螺旋套应接在线上。

家庭电路中各用电器要联在电路中，而开关要与被控制电路联，有金属外壳的家用电器，外壳一定要。

3、高压触电有两类：一类是，另一类是，因此为了安全，不要高压带电体。

当发现有人触电时，首先应该，然后再，千万不可用手直接接触触电的人。

4、正常情况下，火线和地线间的电压是 V，零线和地线间的电压是 V，火线和零线间的电压是 V。

5、家庭电路一般由、、、、、、等七部分用导线连接组成；其中电能表要安装在，电能表的作用是；保险丝要安装在线上，它起的作用是。

6、家庭电路中接大功率用电器的插座，常常在通插座线上装一根保险丝，而不在零线或地线上装保险丝，其原因是。

7、家庭电路中电流过大的原因是和。

8、电路中电流不经过用电器而直接构成的回路叫，发生这种情况时，电路中的电阻，所以电流，容易引起火灾。

9、下面是与家庭电路有关的四个情景，做法正确的是（）10、如图为某同学连的两盏白炽灯和两个插座的电路图，通电后发现不能正常工作，以下几个措施中可能引起危险的是( )A.拆掉灯丙，将两条导线连在一起B.拆掉插座甲，将两条导线连在一起C.拆掉开关S3，将两条导线连在一起 D.拆掉开关S2，将两条导线连在一起11、用笔画线表示导线，把如图所示的引出线a 、b 、c 、d 、e 、f 正确连入电路.12、如图所示是小明家部分线路连接图。

当小明用测电笔接触插座的右孔时，氖管发光，可知右孔内的电线与进户线中的 线相连接；当闭合开关S ，灯L 在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工作，则灯L 处电路 (填“开路”或“短路”)。

13、如图所示，闭合电键S 后，发现电灯L 不亮，且保险丝没有熔断。

某同学用测电笔测试灯头的两根电线C,D,发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A 和零线B 时，氖管在测火线A 时能发光，在测零线B 时不发光。

《家庭电路和安全用电》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的题目是《家庭电路和安全用电》。

下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计这几个方面来展开我的说课。

一、教材分析《家庭电路和安全用电》是初中物理电学部分的重要内容，它既是对前面所学电路知识的实际应用，也是对学生生活中用电安全意识的培养。

本节课主要介绍了家庭电路的组成、各部分的作用、家庭电路中电流过大的原因以及安全用电的原则和常识。

通过本节课的学习，学生将对家庭电路有更深入的了解，同时提高他们的安全用电意识和自我保护能力。

二、学情分析学生在之前已经学习了简单的电路知识，对电路的组成、电流、电压等概念有了一定的认识。

但对于家庭电路这种复杂的实际电路，学生可能会感到陌生和抽象。

此外，初中学生的思维正处于从形象思维向抽象思维过渡的阶段，他们对直观的现象和实验更感兴趣，因此在教学中需要通过实验、图片、视频等多种方式来帮助学生理解和掌握知识。

1、知识与技能目标（1）了解家庭电路的组成部分及其作用，知道家庭电路的电压是220V。

（2）理解保险丝的作用，知道家庭电路中电流过大的原因。

（3）掌握安全用电的原则和常识，能够正确使用电器设备。

2、过程与方法目标（1）通过观察家庭电路的实物图和电路图，培养学生的观察能力和分析能力。

（2）通过实验探究保险丝的作用和家庭电路中电流过大的原因，培养学生的实验探究能力和动手操作能力。

3、情感态度与价值观目标（1）培养学生的安全用电意识，提高自我保护能力。

（2）激发学生学习物理的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

四、教学重难点1、教学重点（1）家庭电路的组成部分及其作用。

（2）家庭电路中电流过大的原因和安全用电的原则。

（1）理解保险丝的工作原理。

（2）掌握安全用电的常识和正确使用电器设备的方法。

五、教法与学法1、教法（1）直观演示法：通过展示家庭电路的实物图、电路图和实验现象，让学生直观地感受和理解知识。