读《老师,你把我的名字叫错了》有感

《漂亮老师和坏小子》读后感15篇《漂亮老师和坏小子》读后感1近日，我读了杨红樱阿姨写的一本书，名字叫《漂亮老师和坏小子》这里边讲述了一位老师，她的名字叫米兰。

她是一位深受学生们喜欢的老师。

我也十分喜欢米兰老师，因为她不但能和同学们“有甜共享，有苦共受”，而且勇于向学生们承认她的不足，并和大家一起改正过来。

让我想起了周老师。

周老师既是我们的语文老师，又是学校里的副校长，总是要参加各种会议。

悄悄告诉你一个秘密。

周老师可是一个实实在在的“两面派”哦！没骗你，这可千真万确！周老师是一个名副其实的“幽默大师”。

几乎每节课，她都要来“幽默”一下。

有一次，我们在课上讲废话，被周老师提醒了好几遍。

忽然，周老师说：“你们再这样胡作非为下去，我就要奖赏你们了！”周老师见我们惊讶的表情，故意咳嗽了几声，说。

“冬天，我慈悲地让你们开电风扇；夏天，我慈悲地带你们去操场上语文课。

这样你们一定很开心！”妈妈咪呀，这……老师，你也太“慈悲”了吧！我们马上打起精神，认真地听周老师讲课。

当然，周老师也有严肃的一面。

记得有一次，也是上语文课，我们一个个都像没力气了一样，有的在闭目养神，有的在趴下休息；还有的……居然打起瞌睡了！周老师刚开始没在意，只是板着脸，一言不发地在讲台上站了一会儿，又继续讲课。

后来，周老师倏地大喊一声：“这是语文课，不是午休课！你们的精神呢？我们不禁为之一振，打起精神，认真上课了。

周老师也微微点了点头。

总之，我们喜欢周老师。

希望所有老师都像米兰，受学生欢迎！《漂亮老师和坏小子》读后感2近来几天，我读了一本书，名字叫《漂亮老师和坏小子》，这本书是写得非常有趣。

讲的是一位年轻、漂亮的女老师和四个六年级的淘气包的故事。

我被它幽默而曲折深深的吸引住了。

书中的这位老师名字叫米兰，大眼睛、长睫毛、长头发.....四个淘气包号称H4，他们分别是肥肥胖胖的“肥猫”—鲁云飞,体育健将“兔八哥”—战小欧,瘦得像火柴似的“豆芽”—黄豆豆，和调皮捣蛋的“米老鼠”—米奇。

读《乌鸦和狐狸》有感读《乌鸦和狐狸》有感（精选17篇）当认真看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，为此需要认真地写一写读后感了。

可是读后感怎么写才合适呢？以下是本店铺为大家收集的读《乌鸦和狐狸》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

读《乌鸦和狐狸》有感 1今天，我读了《乌鸦和狐狸》这篇童话寓言，深有感触，让我从里面学到了很多道理。

一幅幅画面像电影一样在我脑海中浮现。

首先说说故事的大意吧。

有一只乌鸦在森林里捡到一块肥肉，喜洋洋得叼在嘴里，准备在一个没有人没有动物的地方好好饱餐一顿。

正当乌鸦要吃肥肉时。

一只又饥又渴的狐狸走到了树下，发现了乌鸦嘴里的肥肉，不禁留下口水。

心里暗想：我一定要把乌鸦嘴离得肥肉给偷回来。

于是他讨好的对乌鸦说：“几天不见您的羽毛又比以前滑多了；爪子比鹰的爪子还要锋利。

您的歌声比全森林的动物都优美，可否让我听听您歌声？乌鸦一高兴亮出他的嗓子唱起来。

不好，肉掉到地上了，狐狸叼起肉一溜烟跑了。

乌鸦后悔的要死。

我的启示是：在生活中应该脚踏实地，不应该吹牛，把自己的短处说成长处，不会应该虚心学习。

其实像乌鸦虚荣心那么大的人大有人在，往往别人只要一夸他{她}就忘忽所以。

这种人很容易上当。

大家不要像这样的人学习。

读《乌鸦和狐狸》有感 2自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。

有一天，乌鸦又得到一块肉。

当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了，狐狸非常想吃这块肉，他馋得口水都流出来了，于是又想故伎重演。

于是狐狸装出一副笑脸，柔声细语地说道：“亲爱的乌鸦，见到您真是太高兴了。

”乌鸦看了他一眼没有作声。

狐狸继续说道：“您还是那么漂亮，您的歌声是那样的优美动人，您现在要是能为我唱上一曲，那我可真是荣幸之至啊！”乌鸦狠狠地瞪了他一眼，还是没有作声。

狐狸明白，乌鸦已经识破了它的诡计。

怎么办呢？突然，他眼珠子一转，扯着嗓子叫道“哎呀，乌鸦啊乌鸦，不就是为了上次那么一块小小的肉吗，你干嘛这么生气呢？传出去也不怕别人笑话你小气。

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《我要做好孩子》读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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上课没有认真听讲,被老师批评了作文《上课没有认真听讲，被老师批评了》作文一今天上课的时候，我没有认真听讲，被老师批评啦。

上课铃响了，老师在讲台上讲得可认真啦，可我呢，心思不知道飞到哪里去了。

我一会儿看看窗外飞过的小鸟，一会儿又低头玩玩铅笔。

老师讲的知识，我一点儿都没听进去。

突然，老师叫我的名字，让我回答问题。

我一下子蒙了，啥也不知道，站在那里脸红红的。

老师生气地说：“你上课怎么不认真听！”我低着头，心里特别后悔。

我知道自己错啦，以后上课一定好好听讲，不再让老师失望。

《上课没有认真听讲，被老师批评了》作文二哎呀，今天在学校里我可惨啦！因为上课没有认真听讲，被老师狠狠批评了一顿。

上课的时候，老师讲的数学题可有意思啦，可我就是管不住自己。

我偷偷地在桌子下面看漫画书，看得正入迷呢，完全忘了是在上课。

这时候，老师走到我旁边，一把拿走了我的漫画书，大声地说：“你怎么能在上课的时候看这个！”同学们的目光都看向了我，我觉得特别不好意思，真想找个地缝钻进去。

从那以后，我下定决心，上课一定要认真听讲，再也不做让老师生气的事了。

《上课没有认真听讲，被老师批评了》作文三今天上课，我犯了个大错，被老师批评得眼泪汪汪。

老师在上面讲语文课文，讲得绘声绘色的。

我呢，一开始还听着，后来就开始走神了。

我想起了昨天晚上看的动画片，里面的情节可精彩啦。

我想得入了迷，老师叫我读课文，我都没听见。

老师走到我面前，敲了敲我的桌子，严肃地看着我说：“你在想什么呢？上课要专心！”我害怕极了，不敢看老师的眼睛。

我心里很难过，我知道老师是为我好，我以后一定改正，认真上课。

《上课没有认真听讲，被老师批评了》作文四上课铃响了，我却没有进入学习的状态。

老师在讲台上讲得口干舌燥，我却在下面开小差。

我偷偷地拿出了小玩具，在桌子下面悄悄地玩着。

正玩得高兴的时候，突然听到老师大声叫我的名字：“你在干什么！”我吓得手一抖，玩具掉到了地上。

同学们都看着我，我觉得自己的脸像发烧一样烫。

《花婆婆》小学生读后感9篇_读《花婆婆》给我的启发作文第一次听《花婆婆》这个故事，心中涌起暖暖的感动。

这真是一本可以净化人们心灵的好书，小学生这个暑假值得去看。

以下是小编为大家准备的读《花婆婆》有感范文，欢迎大家前来参阅。

读《花婆婆》有感假期里我看了不少书，其中最喜欢的是《花婆婆》。

花婆婆名叫艾丽丝，这本书主要讲她一生的经历和梦想的故事。

艾丽丝热爱生活，赞美生活。

她答应爷爷三件事：到远处旅行，在海边安家，做一件让世界变得更美丽的事。

她年轻时去了很多地方，因为骑骆驼摔伤后就在海边住了下来。

她把鲁冰花的种子撒在公路和乡间的各个角落，到了春天，原野上，山坡上，到处都开满了美丽的鲁冰花。

直到她老了，头发白了，仍然不停地到处撒花种，美化环境，让世界变得更加美丽。

读了这本书，我觉得花婆婆值得我们去学习。

我们生活在这个世界上，要争取象花婆婆一样，到远外去旅行，多长见识。

或者找个海边的房子住下来，享受生活。

但我们更应该像她一样，做一件让世界变得更美丽的事。

为世界做一点好事，哪怕是从点滴做起。

别人摔跤了，扶他一下;不要从草坪上踏过;多种花草，美化环境;不砍伐树木，爱护环境;多给别人一点微笑，多说文明用语。

这些都是我们可以做到的。

如果每个人尽一份力，那么这个世界将变得更加美好。

花婆婆读后感200字炎热的夏日，我读了【花婆婆】的故事，顿时觉得清风拂面，心旷神怡。

【花婆婆】讲的是一个小女孩从小就想做一件让世界变得更美丽的事。

长大后，她游遍了好多地方，后来受伤了，就在海边住了下来。

她把鲁冰花的花种，洒在了公路边，学校前面，教堂后面。

可是周围的人都不理解他的举动，觉得他是个怪婆婆。

春天来了，小镇开满了五颜六色的鲁冰花。

这是大家才明白她做了一件什么事，都亲切的叫她花婆婆。

世界如此美好，太阳给我们光明，四季给了我们变化，花朵给了我们芬芳。

我要描绘，蔚蓝的天空，洁白的云朵，闪烁的繁星，交界的月光，我要记下，和睦温馨的家，团结互助的班级，美丽的校园。

听校长讲话有感心得体会听校长讲话有感心得体会（通用10篇）有了一些收获以后，往往会写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编为大家整理的听校长讲话有感心得体会，欢迎阅读与收藏。

听校长讲话有感心得体会篇1在听了x校长的深刻丰富的讲话之后。

我感到精神鼓舞、振奋，感到作为一名教师的荣幸与使命感。

我将以x校长的讲话为指导，努力做好本职工作，做一名充满责任的教师，培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心，培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。

要做一名拥有创新精神的教师，我们要大胆探究、勇于探索，创造性的完成自己的使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。

我决心在以后的工作中做到以下几点。

要做一名拥有创新精神的教师，我们们要大胆探究、勇于探索，创造性的完成自己的使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。

就像张书记说的那样，我们们做教师的做就做木桶上那70%的长木板，不做那30%的短木板。

首先，老师一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型教师，提高工作能力和水平。

学习的目的是为了更好的工作和生活，要用科学发展观指导工作。

其次，要理论联系实际，牢固树立以生为本的理念，促进师生全面、协调、持续发展。

教师的工作是教书育人，教师在教育教学工作中只有牢固树立以生为本的思想观念，才能促进学生全面、协调、持续发展。

作为老师，更要以身作则，为人师表。

老师是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，也是学校目标管理的具落实者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。

一个班几十个学生能否健康地成长为全面发展，有着良好素质的社会主义新人，在很大程度上取决于老师工作是否得力。

教师工作是对学生进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的重要途径，肩负着非常艰巨而光荣的历史使命，他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。

读《我讨厌妈妈》有感范文5篇整理《我厌烦妈妈》这个绘本叙述的是一只小白兔的故事。

下面是学习啦的我为你们整理的内容，盼望你们能够喜爱读《我厌烦妈妈》有感今年寒假，我看了一本手绘书，书的名字叫《我厌烦妈妈》。

讲的是一只调皮可爱的小兔子和妈妈之间的故事。

故事是这样的：有一只小兔子很厌烦它的妈妈。

星期天的早晨，兔妈妈就知道睡觉，睡也睡不醒，小兔子的肚子已经开头饿了，兔妈妈也不知道起来给它做饭。

一起来，兔妈妈就知道看电视剧，也不让小兔子看动画片。

小兔子去厕所洗玩具，洗着洗着，厕所的地上流满了水。

于是，兔妈妈很生气，就抓紧把小兔子拉出厕所，然后，让小兔子吃饭。

吃完饭，兔妈妈用劲催小兔子穿衣服，抓紧去上学，小兔子穿好衣服了，兔妈妈还在化妆呢!每天下午放学的时候，兔妈妈总是晚接小兔子，还遗忘洗小兔子昨天穿的袜子，小兔子还是穿昨天穿的袜子。

小兔子始终想跟妈妈结婚，可是兔妈妈说它不能跟小兔子结婚，始终到长大也不行。

小兔子就开头厌烦妈妈了，它想离家出走。

晚上，兔妈妈睡着了，小兔子就自己离家出走了，兔妈妈醒来一看小兔子不见了，它很担忧。

过了一会，小兔子又回来拿它的皮球，对兔妈妈说：“又见到我，妈妈兴奋吗?”兔妈妈说：“当然兴奋了!”小兔子抓紧扑到了妈妈的怀抱里。

我觉得这只小兔还是爱自己的妈妈的。

虽然妈妈做了一些不关怀孩子的事，但小兔子还是想跟妈妈在一起，由于，妈妈终归是爱自己的孩子的。

我也有一个好妈妈。

每天，妈妈下班以后，要看着我做作业，给我检查作业，还要给我讲故事、洗衣服，陪我画画、跳绳、滑冰。

我生病了，妈妈会抱着我赶到医院，给我看病;有时，为了照看我，一整夜都不睡觉。

冬天最冷的时候，妈妈还会把我搂到怀里，不让我冻着。

我做错事时，妈妈也会吵我，但我不厌烦妈妈，由于我知道妈妈是为我好，她想让我知道这样做是不对的。

我觉得我的妈妈是世界上最好的妈妈，以后，我要听妈妈的话，让妈妈每天都高兴奋兴的!《我厌烦妈妈》读后感今日我看完了一本书，名字叫《我厌烦妈妈》。

名字惹的祸作文名字惹的祸作文1“小明”“到！”“小红”“到！”舞蹈老师点名了。

点了好久，咦？怎么还没点到我的名字？唉，不管了，继续练基本功吧。

“还有谁没被点到名字啊？”老师问。

我缓缓地举起手来。

老师疑惑地问：“没点到你的名字吗？我看看，是不是叫陈栩金啊？”听到这个名字，正在练基本功的同学都哄堂大笑起来。

老师看着同学们笑的样子，还以为发生了什么事，奇怪地问：“怎么了，笑得那么开心？”一位同学笑得前俯后仰，她指着我说：“哈哈，老师，你读错她的名字了。

”老师惊讶极了：“嗯，读错了吗？”她走到我的身边，问：“你叫什么名字啊？”我看了老师一眼，小声地说：“我叫陈栩蓥，不是陈栩金，你读错了。

”老师听了，很认真地点了点头，我还以为她知道我的名字怎么读了，心中一阵狂喜。

只听老师接着说：“哦，对不起啊，我还以为你叫陈栩金呢，原来你叫陈雪梨啊，名字怎么那么奇怪啊？”同学们笑得更厉害了，有些同学真笑得直打滚。

我气得快半死。

老师啊老师，你不仅语文不好，怎么听力也那么差。

我大声地说：“我不叫陈雪梨，我叫陈栩蓥！”老师连连道歉，最后才读准我的名字，可是从此悲剧了，每次舞蹈课上，我多了两个外号，那就是“陈栩金”和“陈雪梨”。

唉，老师啊！虽然我的名字不是很好读，但也不至于读成这样吧？不过这也不怪你，要怪只能怪名字吧。

哼！都是名字惹的祸。

名字惹的祸作文2我的名字叫王苏扬，是个女生。

可是很多不认识我的人，常常从我的名字里判断出我是一个男生，搞得我哭笑不得。

还记得有一次上社团课时，一个外校来的老师让我们每人做一份小报，交到讲台上收齐后，要按性别分类喊名字确定。

我交了小报，心里忐忑不安，万一老师把我叫成男生，岂不是成了笑话？早知道就不交了！老师啊，求求你别把我叫成男生吧！我心中暗暗叫苦。

“34，35，36齐了，我现在先确认性别，然后展示评比。

”我的心里更加紧张了。

紧张而又难耐的时刻还是来到了，老师用响亮又干脆的声音喊道：“王苏扬，男生。