【2022101】《纺织材料学》 课程教学大纲

《纺织材料学》教学大纲一、课程基本信息课程名称：纺织材料学课程类别：专业基础课学分：＿____学时：＿____先修课程：＿____后续课程：＿____二、课程目标通过本课程的学习，使学生掌握纺织材料的基本概念、结构、性能、加工和应用等方面的知识，培养学生分析和解决纺织材料相关问题的能力，为后续专业课程的学习和从事纺织相关工作打下坚实的基础。

具体目标如下：1、掌握纺织纤维、纱线和织物的基本结构和性能特点。

2、熟悉纺织材料的性能测试方法和标准。

3、了解纺织材料的加工工艺和原理。

4、能够根据不同的应用需求，合理选择和使用纺织材料。

5、培养学生的创新思维和实践能力。

三、课程内容（一）纺织纤维1、纺织纤维的分类和命名介绍天然纤维（棉、麻、毛、丝）和化学纤维（合成纤维、再生纤维）的分类方法和常见品种的命名。

2、纺织纤维的结构（1）大分子结构：包括大分子的化学组成、链节、聚合度等。

（2）超分子结构：晶态结构、非晶态结构、取向度和结晶度等。

（3）形态结构：纤维的长度、细度、截面形状、表面形态等。

3、纺织纤维的性能（1）物理性能：密度、回潮率、吸湿滞后性、拉伸性能、摩擦性能、热性能等。

（2）化学性能：耐酸碱性、耐氧化性、耐光性等。

（3）电学性能：电阻、介电常数等。

（二）纱线1、纱线的分类和结构（1）按纤维原料分：纯纺纱、混纺纱等。

（2）按纺纱方法分：环锭纺纱、气流纺纱、涡流纺纱等。

（3）纱线的结构：短纤维纱的结构特征、长丝纱的结构特征。

2、纱线的性能（1）纱线的细度指标：特克斯、公制支数、英制支数等。

（2）纱线的捻度和捻系数：捻度的概念、捻向、捻系数对纱线性能的影响。

（3）纱线的强度和伸长率：影响纱线强度和伸长率的因素。

（三）织物1、织物的分类和结构（1）按原料分：棉织物、毛织物、丝织物、麻织物等。

（2）按织造方法分：机织物、针织物、非织造织物等。

（3）织物的结构参数：织物组织、密度、厚度、幅宽等。

2、织物的性能（1）织物的力学性能：拉伸性能、撕裂性能、顶破性能等。

纺织材料学绪论纺织品的出现标志着人类从原始时代而进入文明社会，纺织业的飞速发展和其他科学的发展密不可分。

今天的纺织品不仅仅用于衣着，它还应用于工业、农业、军事、航天、航海、交通、医疗卫生等诸多方面。

一、特点(一) 纺织专业首门专业课，也是专业基础课。

实践性很强。

涉及面广，体系庞大。

(二) 以论述纤维、纱线、织物为主线。

（三）使纺织工程各专业课程的先修课程和基础。

二、研究内容(一) 结构与性能的关系1. 结构：纤维的结构：形成的特点，组织物质，内部大分排列形态，外观形态纱线的结构：纤维在纱中的配置和空间形态织物的结构：纱线在织物中的排列关系及本身的屈曲2. 性能：性能是结构的产物，结构决定性能工艺性能——长度、细度、卷曲……物理性能——热、光、电、吸湿……化学性能——耐腐蚀（酸碱……）机械性能——拉、弯、磨、压……服用性能——起毛起球、折皱、缩水……(二) 性能与工艺的关系原料性能是制定工艺参数的依据，工艺是产生结构的手段。

(三) 测试技术、方法与标准原料、产品的性能质量需要采用一定的测试手段和方法，使用一定的仪器，相关的指标。

三、纺织纤维的分类纺织纤维，一般必须具备两个条件：（1）具有一定的化学，物理，稳定性（固体）（2）具有一定的强度，柔曲性，可纺性，弹性和可塑性等。

（一）按来源和组成分：1、天然纤维—（1）植物纤维（天然纤维素纤维）：棉、麻（2）动物纤维（天然蛋白质纤维）：毛、蚕丝（唯一的天然长丝）（3）矿物纤维：石棉，（存在于地壳的岩层中，用于建筑和防火材料）大量用于纺织的是：棉、麻、毛、丝，这四种纤维2、化学纤维：以天然或合成高聚物为原料，经化学和机械加工而成的纤维。

（1）人造纤维（再生纤维），它以天然纤维素，蛋白质、无机物为原料加工而成。

①人造纤维素纤维：粘胶、醋酯纤维、天丝②人造蛋白质：酪素，大豆纤维③人造无机纤维：玻璃纤维，金属纤维，碳纤维，陶瓷纤维（2）合成纤维涤纶——聚酯；锦纶——聚酰胺；腈纶——聚丙烯腈；维伦——聚乙烯醇缩甲醛；丙纶——聚丙烯；氨纶——聚氨酯。

纺织材料学教学大纲一、说明1．课程性质和内容本课程是纺织工程专业的专业基础必修课，通过本课程的学习为纺纱学、织造学和纺织品设计等课程的学习打好基础。

2．课程的任务和内容纺织材料学的任务是使学生了解纺织材料的结构理论，掌握纺织材料的工艺性质和物理机械性质，并熟悉这些性质对加工工艺和产品质量的关系，以达到掌握合理使用原料稳定生产和提高产品质量的目的，并为学生学习有关工艺基础课打下基。

3．教学中应注意的问题本课程是一门理论与实验并重的专业基础课程，课程的基本内容分课堂理论讲授和实验教学两部分。

二、学时分配表三、课程内容与要求（一）、本课程理论内容绪论教学要求和教学内容：了解纺织材料学的基本内容和任务，本课程在培养纺织工程技术人员方面所起的作用，本课程与其它课程之间的关系。

纺织纤维的概念，纺织纤维、纱线和织物的分类。

纺织材料品质检验的取样方法。

第一部分纺织纤维部分教学要求和教学内容：掌握：1、棉纤维的形态结构，棉纤维性质检验，长度、细度或成熟度、强力或天然卷曲、水分、杂质和疵点，原棉评级。

2、麻纤维的形态结构、麻纤维性质检验，长度、细度、强力、色泽、杂质和疵点，原麻评级。

3、毛纤维的形态结构和类型，毛纤维性质检验，长度、细度、卷曲、摩擦和缩绒、汗脂和杂质、羊毛的评级。

4、蚕丝的形成和形态结构，生丝性质检验，细度及其均匀度，洁净、清洁和毛茸等，生丝评级。

5、化纤的形态结构，化学纤维性质检验，长度、细度、强力卷曲、比重等，化学纤维品质评定。

6、纺织纤维的鉴别方法。

7、纺织材料的性能及其检测：纺织材料吸湿指标、回潮率、含水率、公定回潮率、标准重量、纺织材料吸湿的测试仪器结构和使用方法，纤维拉伸性能指标的计算分析，绝对强度、相对强度、断裂伸长初始模量，屈服应力和断裂功等。

纤维拉伸试验仪器结构和使用方法。

纤维的摩擦与抱合的测试方法。

纤维的导热性与热收缩的测试原理与仪器使用方法。

纤维的折射率和双折射的测试原理与方法。

《纺织材料学》（下）大纲一.本课程的目的、要求、地位和作用1.目的：纺织材料学是一门纺织工程专业的重要专业基础课，它既传授一些重要的专业知识同时又是后续专业课必需的基础课程。

通过学习可以为合理使用纺织半成品和提高产品质量打好基础，同时还为纺织工程专业课的学习准备必要的专业知识。

2.要求：掌握主要纺织纱线的基本结构及对性能的影响；掌握织物的基本结构及对性能的影响；掌握纱线及织物结构与性能的测试方法、原理和指标。

3. 课程代号：4.授课对象：纺织工程专业（本科）5.课程性质：学位课程6.开课学期：第四学期7.考核方式：考试8.总学时：54课时其中实验为12学时9.教材：《纺织材料学》（第二版）（中国纺织出版社）二.课程内容及学时安排内容讲课实验第一章纱线的几何性质和品质评定9 3 第一节纱线细度·纱线的回潮率与重量换算·纱线的细度指标·纱线细度指标的关系第二节纱线的细度不匀·不匀率指标及测定方法·波长谱图第三节纱线的捻度与纤维在纱中的配置·纱中纤维的排列形态及径向分布·捻度、捻系数及测量·加捻对纱线性质的影响第四节纱线的品质评定第二章纤维和纱线的机械性质 6 3 第一节纤维和纱线的拉伸性质·纤维和纱线拉伸性质的基本指标·纤维和纱线的断裂机理第二节纤维和纱线的蠕变、松弛和疲劳·纤维和纱线蠕变、松弛的基本概念·纤维和纱线的疲劳第三节纤维和纱线的摩擦与抱合·纤维和纱线摩擦与抱合的基本指标·纤维间的抱合力及影响因素第三章织物的基本结构 6 3 第一节织物的分类·机织物·针织物第二节机织物的基本结构·机织物组织·机织物经纬纱特（支）数·机织物密度与紧度·机织物厚度、平方米重和体积重量·机织物中纱线的屈曲波高第三节针织物的基本结构·针织物的线圈结构和线圈长度·针织物的组织结构·针织物的密度与未充满系数·针织物的单位面积重量·针织物的用纱·针织物的特性第四章织物性能与品质评定21 3 第一节织物的拉伸性能、撕裂与顶破·拉伸性能·撕裂·顶破第二节织物的的耐磨性·耐磨性的测试方法·织物的的磨损过程·影响织物耐磨性的因素第三节织物的弯曲性能·刚柔性与悬垂性·抗皱性与免烫性·起拱变形·起毛、起球·钩丝第四节织物风格·织物风格概述·织物风格的评定第五节影响纺织品性能的因素·纤维种类及性能对织物性能的影响·纱线结构对织物性能的影响·织物结构对织物性能的影响·后加工对织物性能的影响第六节织物穿着舒适性与服用纺织品的卫生性·热湿平衡性与穿着舒适性·服装材料的物理特性与穿着舒适性·不同纤维材料与穿着舒适性·服装的防污性与耐化学药品性·服装适合人体活动的性能·织物的卫生整理第七节织物的品质评定·织物的品质指标与评定方法·纺织品标准化第八节纺织品的其他性能合计4212。

纺织材料功能课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

知识目标要求学生掌握纺织材料的基本概念、分类、性质及应用；技能目标要求学生能够运用所学知识对不同纺织材料进行识别、分析和评价；情感态度价值观目标要求学生培养对纺织材料的兴趣，增强环保意识，明白合理使用纺织材料的重要性。

通过本课程的学习，学生将能够：1.说出纺织材料的基本概念、分类和性质。

2.分析不同纺织材料的用途和优缺点。

3.评价纺织材料在生活中的重要性。

4.提出合理使用纺织材料的建议。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括纺织材料的基本概念、分类、性质及应用。

教学大纲如下：1.第一章：纺织材料概述，介绍纺织材料的定义、发展历程及现状。

2.第二章：纺织材料的分类，讲解天然纤维、人造纤维和合成纤维的特点和应用。

3.第三章：纺织材料的性质，分析纺织材料的力学、热学、光学等性质。

4.第四章：纺织材料的应用，探讨纺织材料在服装、家居、工业等领域的应用。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法：教师通过讲解纺织材料的基本概念、分类、性质及应用，使学生掌握相关知识。

2.讨论法：教师引导学生探讨纺织材料的优缺点和合理使用方法，培养学生的批判性思维。

3.案例分析法：教师展示纺织材料在实际生活中的应用案例，让学生学会分析评价。

4.实验法：学生动手进行纺织材料实验，增强实践操作能力。

四、教学资源本课程所需教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。

1.教材：选用《纺织材料学》作为主讲教材，辅助以相关学术论文和研究报告。

2.参考书：推荐《纺织工艺学》、《纺织材料分析与测试》等书籍。

3.多媒体资料：制作PPT、视频等资料，展示纺织材料的相关图片和实验现象。

4.实验设备：准备纺织材料实验所需的仪器和设备，如显微镜、测色仪等。

五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化方式，包括平时表现、作业、考试等，以确保评估的客观性和公正性，全面反映学生的学习成果。

【2022101】《纺织材料学》课程教学大纲《纺织材料基础》课程教学大纲课程名称：纺织材料基础课程代码：2022101课程类型: 专业基础课学分：4 总学时：72 理论学时：56 实验学时：16先修课程: 高等数学适用专业: 纺织技术一、课程性质、目的和任务本课程属于纺织技术专业基础课课程。

通过本课程的学习使学生掌握纺织材料种类、基本结构、测试方法及工艺意义指标,掌握其基本结构与物理性质的内在联系。

二、教学基本要求1、知识、能力、素质的基本要求：掌握纤维、纱线、织物的分类；掌握各种纤维的结构、性能及其间的鉴别；纤维结构与性能之间的关系与影响规律，各种性能在纺织工艺中的表现及影响与规律；纱线、织物的结构、形态、工艺性能、物理机械性能及其关系；纺织产品的组成、结构、物理机械性能、化学性能对应用中的影响。

2、教学模式基本要求：理论讲解，试验。

3、考核方法基本要求：基础理论知识和应用能力的综合评价。

三、教学内容及要第一篇纺织纤维第一章了解纺织纤维及其纺织纤维的分类。

第二章了解天然纤维:棉、麻纤维种类，掌握棉和麻纤维的性质,理解品质评定，性能与检验。

第三章了解天然蛋白质纤维毛，蚕丝的种类，掌握毛纤维和蚕丝纤维的性质,理解品质评定，性能与检验。

第四章了解合成纤维——涤纶、腈纶、锦纶、丙纶、氯纶、维纶、氨纶，掌握涤纶、腈纶、锦纶、丙纶、氯纶、维纶、氨纶性质,理解差别化纤维及化学纤维检验。

第五章了解纺织纤维的内部结构第六章了解纺织材料的吸湿性，吸湿性指标及测试；掌握吸湿机理；吸湿对材料性质和对纺织工艺的影响。

第七章了解纺织纤维长度和线密度的测定方法及其与产品质量及纺纱工艺的关系。

第八章了解纺织材料的力学性质。

理解纤维的力学性质，掌握纤维的力学性质影响因素及对纺织工艺影响。

第九章了解纺织材料的热学性质、电学性质和光学性质；掌握纺织材料的热学性质、电学性质和光学性质对纺织工艺影响。

第十章了解纺织纤维鉴别,掌握常见纺织纤维鉴别。

纺织材料学教学大纲课程编号：课程类型：专业基础课总学时：48或64学时学分：3或4分适用对象：纺织类先修课程：使用教材及参考书：1．教材：姚穆等编《纺织材料学》，中国纺织出版社出版，约2008年8月出版。

2．参考资料：于伟东编《纺织材料学》，中国纺织出版社出版，2006年5月出版，朱红等编《纺织材料学》，蒋素禅主编《纺织材料学习题集》。

一、课程性质、目的和任务本课程为纺织工程专业的基础课程，主干课程，也是一门必修课。

本课程包括理论与实验两部分，涉及数、理、化及工程技术等理论，有边缘科学和前沿科学等内容，知识面广，又含有一定比例的品质评定，客观检验内容，其中部分实验环节，单独列出，是课堂教学的继续和延伸。

二、教学基本要求为了指导学生课外复习、巩固、掌握本课程的基本理论、基本知识和基本技能，根据教学要求，在纺织材料学的教学中，应加强基础理论的教学，重点掌握纺织纤维与纱线、纱线与织物、纤维与织物之间的关系以及它们与纺纱性能的关系，在教学中还要结合新疆纺织工业的实际进行教学。

同时注重实践，加强课后学习，注重复习题、思考题、计算题、综合题等的练习和思考。

三、教学内容及要求前言（2学时）纺织材料的基本概念、分类介绍，纺织材料在国民经济中的地位和作用。

第一章纤维结构的基本知识（2学时）纺织纤维内部结构概述；纤维素纤维的内部结构，蛋白质纤维的内部结构与合成纤维的内部结构介绍。

第二章纺织纤维的形态及基本性质（4学时）了解纤维的细度和线密度概念，掌握基本指标及其换算方法。

了解纤维的截面形状、长度、卷曲与转曲，掌握这些性能对纺织性能的影响。

了解并掌握纤维的吸湿、吸湿指标和测试方法，纤维的吸湿机理和影响纤维回潮率的因素，常见纤维的吸湿能力和公定回潮率，吸湿对纤维性质和纺织工艺的影响。

纤维的强度指标介绍，掌握它们对纺织性能的影响。

第三章植物纤维（4或6学时）棉纤维的形成，棉纤维的截面形态、截面结构和纵面形态，棉纤维的主要组成物质及其耐酸耐碱性，棉花的种类和我国主要棉区，棉花初加工的概念以及锯齿棉，皮辊棉的特点及原棉检验。

纺织材料学绪论纺织品的出现标志着人类从原始时代而进入文明社会，纺织业的飞速发展和其他科学的发展密不可分。

今天的纺织品不仅仅用于衣着，它还应用于工业、农业、军事、航天、航海、交通、医疗卫生等诸多方面。

一、特点(一) 纺织专业首门专业课，也是专业基础课。

实践性很强。

涉及面广，体系庞大。

(二) 以论述纤维、纱线、织物为主线。

（三）使纺织工程各专业课程的先修课程和基础。

二、研究内容(一) 结构与性能的关系1. 结构：纤维的结构：形成的特点，组织物质，内部大分排列形态，外观形态纱线的结构：纤维在纱中的配置和空间形态织物的结构：纱线在织物中的排列关系及本身的屈曲2. 性能：性能是结构的产物，结构决定性能工艺性能——长度、细度、卷曲……物理性能——热、光、电、吸湿……化学性能——耐腐蚀（酸碱……）机械性能——拉、弯、磨、压……服用性能——起毛起球、折皱、缩水……(二) 性能与工艺的关系原料性能是制定工艺参数的依据，工艺是产生结构的手段。

(三) 测试技术、方法与标准原料、产品的性能质量需要采用一定的测试手段和方法，使用一定的仪器，相关的指标。

三、纺织纤维的分类纺织纤维，一般必须具备两个条件：（1）具有一定的化学，物理，稳定性（固体）（2）具有一定的强度，柔曲性，可纺性，弹性和可塑性等。

（一）按来源和组成分：1、天然纤维—（1）植物纤维（天然纤维素纤维）：棉、麻（2）动物纤维（天然蛋白质纤维）：毛、蚕丝（唯一的天然长丝）（3）矿物纤维：石棉，（存在于地壳的岩层中，用于建筑和防火材料）大量用于纺织的是：棉、麻、毛、丝，这四种纤维2、化学纤维：以天然或合成高聚物为原料，经化学和机械加工而成的纤维。

（1）人造纤维（再生纤维），它以天然纤维素，蛋白质、无机物为原料加工而成。

①人造纤维素纤维：粘胶、醋酯纤维、天丝②人造蛋白质：酪素，大豆纤维③人造无机纤维：玻璃纤维，金属纤维，碳纤维，陶瓷纤维（2）合成纤维涤纶——聚酯；锦纶——聚酰胺；腈纶——聚丙烯腈；维伦——聚乙烯醇缩甲醛；丙纶——聚丙烯；氨纶——聚氨酯。

《纺织材料学》教学大纲一、说明1、课程的性质和内容《纺织材料学》是纺织保全专业的后续课程学习所必备的专业基础课程。

本课程教学的主要目的是使学生理解各类天然纤维和化学纤维的结构及其鉴别方法，掌握各类纺织材料的基本性能，了解各种性能的影响因素，以满足学生今后工作的需要，2、课程的任务和要求本课程的任务是使学生掌握纺织材料的基本知识，为学习专业理论、掌握专业技能打好基础。

通过本课程的学习，使学生对纺织材料的认识和应用达到以下基本要求:1、掌握自然界存在的天然纤维和人工制造的纺织纤维的分类及其特征2、理解各类天然纤维和化学纤维的结构及其鉴别3、掌握各种纺织纤维的性能以及它们的区别4、掌握纱线的结构和性能5、掌握和理解织物的分类、结构和性能6、了解织物的各种性能及其影响因素7、了解纤维、纱线、织物有关性能的测试方法、仪器设备的使用8、了解纤维、纱线、织物结构因素在轻纺产品设计中的影响3.教学中应注意的问题（1）教师在讲授中要突出重点，讲清难点，加强对基本知识的教学。

特别是对有关的术语及定义，进行深入浅出的讲解，以利于学生理解和接受。

（2）在教学过程中，要贯彻启发式教学原则，充分调动学生的学习积极性，发挥他们的主体作用，努力提高教学效果。

（3）要充分运用教具、实物和各种电化教学手段，加强直观性教学的力度。

（4）要布置学生做一定量的习题，以加深对所学知识的理解和掌握。

有条件的学校，要组织学生对实际工件进行检测，以增加学生的感性认识。

二、学时分配表三、课程内容(一)课程重点与难点本课程的教学重点：纤维的结构与性能，纱线的结构，织物的结构性能及测试。

本课程的教学难点：纤维的性能表示方法及测试，纱线结构与性能之间的关系。

织物的性能及性能对产品应用的影响。

(二)课程内容第一章纺织纤维的分类及内部结构简介1. 纺织纤维的分类及常用指标简介2．纺织纤维内部结构简介第二章天然纤维1．棉纤维的形成及结构形状2．常用原棉的分类3．原棉检验第三章化学纤维1．成纤高聚物的条件2．化学纤维的制造简介3．常见化纤的特性简介第四章纺织纤维的鉴别1．手感目测法2．燃烧法3．显微镜观察法4．化学溶解法5．药品着色法第五章纺织材料的吸湿性1．吸湿指标的测试方法2．纤维吸湿机理和影响纤维回潮的因素3．纤维与纱线的公定回潮率4、吸湿对纤维性质的影响5、吸湿对纺织工艺的影响第六章纺织材料的物理性质和机械性质1．纤维的拉伸性质2．纤维摩擦与抱合3．纺织纤维的热学性质与电学性质简介第七章纱线1．纱线的分类与代号2．纱线的细度3．纱线的捻度4．纱线的品质评定第八章织物及其分类1．品等评定目的2．品等评定依据第九章织物的基本结构1．机织物的分类2．针织物的分类第十章织物的力学性质1．织物的拉伸性质2．织物的撕破性质3．织物的项破性质4．织物的耐磨性第十一章织物的其他特性1．织物的收缩性2．植物的免烫性3、织物起球起毛性及勾性第十二章织物的品质评定四、实践性教学环节要求(一)实验教学的要求1、本课程是一门既注重理论又注重实践的课程，安排了20学时的实验教学，以使学生熟练掌握各类天然纤维和化学纤维的结构及其鉴别方法。

纺织材料学第三版教学大纲课程简介纺织材料学是纺织工程系列课程之一，是介绍纺织原材料、纤维及其材料学和物理学基础的课程。

本课程主要介绍纺织原材料的产地、特点及其材料学基础；纤维的种类、性质、结构、基本制造工艺和检验方法；纺纱、织造、印染等工艺中所需用到的各种化学纤维的物理和机械性质及其在织物品质控制中的应用。

本课程是纺织工程系列课程中的重要课程，也是为纺织工程师提供必要知识的基础课程之一。

课程目标•掌握纺织原料、纤维和其材料学和物理学基础知识；•理解纤维类型、性质、结构、基本制造工艺和检验方法；•掌握纺纱、织造、印染等工艺中所需用到的各种化学纤维的物理和机械性质；•理解织物的品质控制，提高产品的质量；•培养学生的实践能力和创新意识，使其能够在纺织工程和相关领域中不断探索和创新。

课程安排第1章纺织原料的分类与特点• 1.1 纺织原料的分类• 1.2 天然纤维• 1.3 化学纤维• 1.4 混纺纤维• 1.5 特种纤维第2章纤维的结构与性质• 2.1 纤维的化学成分• 2.2 纤维的形态与结构• 2.3 纤维的物理性能• 2.4 纤维的化学性质• 2.5 纤维的纺制性能第3章纤维的制造工艺和检验• 3.1 天然纤维的制造工艺和检验• 3.2 化学纤维的制造工艺和检验• 3.3 人造纤维和特种纤维的制造工艺和检验第4章纺纱工艺• 4.1 纺纱基本概念• 4.2 纺纱设备和工艺• 4.3 纺纱工艺的原则和要求• 4.4 纺纱方法和工艺第5章织造工艺• 5.1 织物的基本概念• 5.2 织造设备和工艺• 5.3 织造工艺的原则和要求• 5.4 织造方法和工艺第6章纺织品整理工艺• 6.1 整理工艺的基本概念• 6.2 整理设备和工艺• 6.3 整理工艺的原则和要求• 6.4 整理方法和工艺第7章纺织品的品质控制•7.1 纺织品的品质特点•7.2 纺织品的物理和机械性能测试•7.3 纺织品质量控制的方法和评价标准课程评估•平时成绩：40%•期末考试：60%教材•《纺织材料学（第三版）》王全洲编著，高等教育出版社。

《纺织材料学实验》课程大纲一、课程概述课程名称：（中文）纺织材料学实验（英文）Textile materials science experiments课程编号：21371173课程学分：0.5课程总学时：15课程性质：专业基础课前修课程：纺织材料学二、课程内容简介通过实验，使学生理论联系实际，更好地理解掌握《纺织材料学》讲授的理论知识，并掌握有关纺织纤维结构、性能测试及品质评定方面必要的知识和技能，掌握一定的实验知识和方法；训练学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的实际动手能力，为今后的专业课程学习、工作和科研打下坚实的基础。

三、实验目标和要求1．了解和掌握各种纺织纤维、纱线、织物机械物理性能的测试原理和测试办法。

2．熟悉掌握实验仪器的工作原理和使用方法，正确掌握操作步骤和技能，发现和处理实验过程中的一般性问题。

3．熟悉纤维、纱线、织物质量的性能指标，用合适的方法处理数据，能对结果进行必要的分析和判断。

4．能进行一般性实验方案的设计。

5．熟悉纺织材料检验的国家标准GB、部颁标准FJ，了解部分国际标准，能对纺织材料质量进行检验和评价。

6．熟悉各种纺织纤维、纱线、织物的机械物理性能，并对其进行分析和判断，为纺纱工艺设计提供有效数据。

7．要求每一位学生在每一项实验前要进行预习，掌握实验目的、原理、要求及实验内容；实验时要严格遵守实验室规章制度，按指导老师的安排进行实验；实验后要及时写出详尽的实验报告。

四、教学内容与安排实验一织物折皱弹性实验一、实验的目的与要求了解YG541型织物折皱弹性仪以及LFY-1B织物折痕恢复性测试仪的基本原理，掌握其实验方法，并测定几种织物的弹性恢复角。

二、实验仪器和试样实验仪器为YG541型织物折皱弹性仪和LFY-1B织物折痕恢复性测试仪。

使用的工具有：有机玻璃压板、手柄、剪刀、宽口镊子、1kg加压重锤等。

试样为机织物和针织外衣织物各若干种。

三、试样准备在样品和试样的正面打上织物经向或纵向的标记。

《纺织材料学》教学大纲大纲说明课程代码：3925049总学时：64学时（讲课48学时，实验16学时）总学分：4课程类别：必修适用专业：纺织工程专业（本科）预修要求：纺织加工化学、工程力学课程的性质、目的、任务本课程作为纺织工程专业（本科）的一门学科基础课程，将向学生介绍有关纺织纤维、纱线、织物的结构、性能和测试方面的基本理论、基本知识和基本技能。

其中纺织纤维的结构、性能等部分内容是纺织工艺理论分析、设备设计和纺织工艺设计的理论基础，并为纺纱、织造、针织等工艺参数设计、纺织机器设备的工艺参数设计、适用的纺织产品的结构设计和原料选配等提供依据。

纱线和织物的结构和性能等另一部分的理论是产品品质评定和控制的基本依据。

此外，纤维、纱线、织物的品质评定和测试技术，纱线和织物的结构、性能与测试等一些内容则为有关专业毕业生工作中实际应用的提供专业知识和专业技能。

课程教学的基本要求：本课程理论教学与实验教学要求密切结合，重视实验教学并分配较多实验教学时数以保证理论联系实际和培养必要的操作技能。

教学方法上以现场教学、实验教学、电脑多媒体现代化教学相结合。

教学中的难点、易混淆点采用不超过15分钟的讨论课堂，作业习题中反映的问题在下次课前及时分析、解决，同时分二次习题课综合分析。

大纲使用说明：本大纲适用于纺织工程（本科）专业大纲正文绪论学时：2学时（讲课2学时，实验0学时）本章讲授要点：纺织纤维、纱线、织物的基本结构；纺织纤维、纱线、织物的物理性质及其工艺意义；纤维、纱线、织物的基本结构与其物理性质的内在联系等。

重点：纺织纤维及其制品的分类难点：纺织纤维的微观结构第一节纺织纤维及其制品的分类第二节纺织材料生产发展状况第三节纺织纤维的微观结构概述第四节纺织材料几个基本名词术语第一章天然纤维素纤维学时：7学时（讲课6学时，实验1 学时）本章讲授要点：棉、麻纤维品种种类与生长发育和形态特征、纤维素纤维的物理化学 性质。

重点：原棉种类和品质及其化学组成与化学性质；纤维素纤维性能与检验方法 难点：纤维素纤维（原棉）的各项性能与检验方法 第一节原棉 第二节麻纤维第二章天然蛋白质纤维学时：5学时（讲课4学时，实验1 学时）本章讲授要点：绵羊毛的形态结构、品质特征和评定，并简要介绍其他动物毛；蚕丝的性能、生丝的品质评定。

纺织材料学Textile Materials课程代码：01100070适用层次：A（本科）总学时：72 理论学时：70实验学时：单独设课32学时学分：4一、教学目的与要求纺织材料学是纺织科学与工程类专业的公共专业基础课。

纺织材料学本身就是一个专门化的材料学科。

纺织材料学课程的教学目的是通过课程的学习，使学生掌握纺织材料学的基本原理及相关知识；使学生掌握纺织材料结构与其理化性能之间的内在联系及其测定方法。

要求学生具备运用其原理解决实际问题的能力，为纺织科学与工程学科各专业有关课程内容和专业实习内容的学习打下坚实的基础。

二、课程简介本课程阐述常用纺织材料的结构、性能及与生产工艺之间的相互关系，并介绍多种纺织材料的质量指标的测定和评定方法。

即对材料本身和其成形过程的表征。

纺织材料是纤维、纱线、织物及其复合物，以及对应的成形过程。

即对纤维素、蛋白质以及化学纤维等高聚物的内部结构的基础知识进行介绍；并对纺织科学与工程学科各专业涉及的各种常用纺织纤维材料、以及它们的半成品、成品的结构特征和性能特点作比较详细的介绍；纺织材料的生成和性能特征和加工体系关系及选择方式。

本课程同时涉及到测试仪器及测试的方法与条件等表征技术，因此本课程对应有相当比例的专门实验教学课程。

三、教学大纲绪论一、纺织材料的概念与范畴二、纺织材料的分类三、纺织产业的发展第一章纤维结构基础知识第一节纤维大分子结构第二节纤维的聚集态结构第三节纤维结构测试分析方法第二章纺织纤维的形态及基本性质第一节纤维的细度第二节纤维的截面形状第三节纤维的长度第四节纤维的卷曲与转曲第五节纤维的吸湿性第六节纤维的拉伸强度第三章植物纤维第一节种子纤维第二节韧皮纤维第三节叶纤维第四节维管束纤维第四章动物纤维第一节毛纤维第二节蚕丝第三节蜘蛛丝第五章化学纤维第一节再生纤维第二节半合成纤维第三节合成纤维第六章无机纤维第一节石棉第二节玻璃纤维第三节碳纤维第四节金属纤维第五节新型无机纤维第七章纱线的分类与结构第一节纱线的分类第二节纱线的结构第八章纱线的结构参数与性能指标第一节纱线的细度指标第二节常用纱线的规格与品质特征第三节纱线的细度均匀度第四节纱线的加捻指标与纤维的径向转移第五节纱线的疵点与毛羽第九章织物的组成、分类与结构第一节织物的组成、形成方法及其分类第二节机织物的结构第三节针织物的结构第四节编结物的结构第五节非织造织物第六节织物的基本参数第十章纺织材料的基本力学性质第一节拉伸性质第二节压缩性质第三节弯曲性质第四节剪切性质第五节纺织材料的振动性质和声学性质第六节表面摩擦性质第七节力学疲劳性质第八节侵彻性质第十一章纺织材料的热学性质第一节比热容与热焓第二节导热性质第三节热转变温度第四节阻燃性第五节热变形性第十二章电学及磁学性能第一节纺织材料的介电性能第二节纺织材料的导电性能第三节纺织材料的静电第四节纺织材料的磁学性质第五节纺织材料的防电磁辐射性能评价第十三章纺织材料的光学性质第一节折射和双折射率第二节反射率、透射率和吸收率第三节衍射性质第四节纺织材料的吸收光谱第十四章纺织品的服用性能第一节纺织品的外观性能第二节织物的手感第三节纺织品服用的耐用性第四节织物的卫生安全性能第十五章纺织材料的标准与管理第一节纺织材料标准的概念第二节标准制定与管理的组织系统四、学时分配五、执行大纲的几点说明1、先修课程高等数学，普通物理，普通化学，概率论与数理统计等。

《纺织材料学》课程教学大纲课程名称：纺织材料学（Textile Materials）课程编号：511001 适用专业：纺织工程总学时数：51 学分数：3一、课程的性质、目的和任务纺织材料学属于纺织工程专业的专业基础课程，其主要任务是使学生掌握天然纤维和化学纤维以及纱线、织物的性能、测试方法的基础知识，其主要目的是为了学习专业课程打基础。

二、课程教学的基本要求1. 知识、能力、素质的基本要求（1）熟练掌握棉、羊毛、丝、涤纶、锦纶、腈纶、丙纶等纤维的结构与性能之间的关系与影响规律；纱线、织物的结构、形态、工艺性能、物理机械性能及其间的关系；棉纤维、纱线品质评定的考核指标、测试方法、评价方法及其标准化。

（2）掌握纺织纤维微观结构的基本理论，纤维的形态参数、物理机械性质、化学性质及其表达指标，测试原理与方法；纯纺和混纺产品的组成、结构、性能之间的关系。

（3）熟悉其它动物毛、各种麻纤维及其它化学纤维的结构与性能特点；影响纺织最终产品的组成、结构、物理机械性能、化学性能的因素。

（4）了解研究纤维结构的几种测试原理；特种纺织面料、产品的性质和应用研究方法。

2.教学模式的基本要求本课程采用理论教学与实验相结合，重视学生的动手能力3. 考核方法基本要求平时成绩占20%，期末成绩占80%。

平时成绩包括课堂提问、答疑、作业及出勤情况等。

三、课程的主要内容绪论1.纺织材料的分类；2.纺织纤维结构的基本理论；3.纺织纤维的一般性问题及细度指标。

第一章天然纤维素纤维1. 原棉的种类、品质、生长及组成、生产、分级，以及原棉各种性质的检验；2. 麻纤维的分类及品质概述。

第二章天然蛋白质纤维1. 国内外羊毛的生产，羊毛的结构及品质特征、品级评定，特种动物毛；2. 蚕丝的形成、形态、加工工艺、结构与性质、以及生丝的品质评定.。

第三章化学纤维1. 化学纤维的分类与命名；2. 成纤高聚物的特征；3. 化学纤维的形态尺寸与检验；4.化学纤维的特征；品质评定。