计算机系统课程教学大纲

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《计算机系统结构》教学大纲

(参考学时:约48学时)

1.课程的性质、目的和意义

计算机系统结构是计算机科学与技术专业(本科)必修的一门专业技术课。计算机系统结构是计算学科的重要分支之一。计算机的发展历史说明,计算机性能的不断提高主要依靠器件的变革和系统结构的改进。今天,在器件潜力几乎达到极限的情况下,计算机系统结构的改进尤为重要。

本课程是从外部来研究计算机系统, 即使用者所看到的物理计算机的抽象;编写出能够在机器上正确运行的程序所必须了解到的计算机的属性;软硬件功能分配及分界面的确定。

通过本课程的学习,使学生建立计算机系统的完整概念;掌握计算机系统结构的基本概念、基本原理、基本结构和基本分析方法,为学生熟悉现代计算机系统特别是微型计算机系统的开发、应用和发展打下良好的基础。本课程应该注重培养学生对系统结构的分析能力,掌握系统结构设计的基本原则。即如何最合理地利用新器件,最大限度地发挥其潜力,设计并构成综合性能指标最佳的计算机系统。

本课程为计算机专业(本科)高年级课程,需要综合几乎所有计算机专业基础和相关的前继专业课程知识。主要有:计算机组成原理、汇编语言程序设计、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、编译原理等课程。本课程的新内容为超标量处理机、超流水线处理机、向量处理机、并行处理机、线程级并行、多核处理器、多处理器系统及其并行计算等。

1.教学内容

本课程知识结构图如图1所示。

第一部分计算机系统结构的基础

1.教学内容

2.计算机的发展及其分类;

3.计算机系统多级层次结构和计算机系统结构的基本概念;

4.计算机系统设计的评价标准和定量原理;

5.软件、器件、应用对计算机系统结构的影响;

6.计算机系统的分类。

2.教学基本要求

1.熟练掌握内容: 计算机系统层次结构,计算机系统结构定义,计算机组成定义,计算

机实现定义,系统结构、组成与实现的三者关系,透明性,计算机系统设计的定量分析原理(Amdahl定律,CPU性能公式,并行性原理,局部性原理),MIPS定义,MFLOPS 定义。

2.掌握内容: 弗林分类法,冯·诺依曼计算机特征,计算机系统结构的演变,软件、器

件、应用对计算机系统结构的影响,模拟与仿真。

3.了解内容: 计算机系统结构的发展,计算机的分类,计算机系统设计的主要方法。

3.重点和难点

重点:

1.计算机系统结构,计算机组成和计算机实现是三个不同的概念;

2.计算机系统设计的定量分析原理(Amdahl定律,CPU性能公式,并行性原理,局部性

原理);

3.系统结构的评价标准;

4.计算机系统结构的分类。

难点:

1.计算机系统设计的定量分析原理。

第二部分计算机指令系统

1. 教学内容

1.数据类型;

2.寻址技术;

3.指令系统的设计;

4.指令系统的改进。

2.教学基本要求

1.熟练掌握内容:数据表示和数据结构,自定义数据表示,大端存储和小端存储,寻址

方式,指令格式的优化(Huffman编码法、扩展编码法),RISC的定义与特点,减少指令平均执行周期数方法。

2.掌握内容:引入数据表示的原则,编址方式,程序装入与定位方式,指令功能的设计,

CISC指令系统。

3.了解内容:浮点数据表示,其它数据表示,指令系统的优化发展方向。

3.重点和难点

重点:

1.指令系统是计算机系统中软件与硬件的接口;

2.数据表示;

3.寻址方式;

4.指令格式的优化设计;

5.指令系统的功能设计;

6.复杂指令系统计算机;

7.精简指令系统计算机;

8.CPI。

难点:

1.指令格式的优化;

2.程序装入与定位方式。

第三部分存储系统

1. 教学内容

1.存储系统及原理;

2.虚拟存储器;

3.高速缓冲存储器(Cache);

4.三级存储系统;

5.并行存储器;

6.RAID系统;

7.存储域网络(SAN)。

2.教学基本要求

1.熟练掌握内容: 存储系统的定义,存储系统的性能参数, 存储器访问局部性的概念;存

储层次结构中的命中率概念及计算。Cache 存储器工作原理,虚拟存储器工作原理,地址映象与变换方法, 替换算法。

2.掌握内容: Cache的一致性及性能分析,存储器的频带平衡,提高主存命中率的方法,

替换算法实现,低位交叉访问存储器,高位交叉访问存储器。

了解内容: 11种先进的Cache性能优化方法,三级存储系统,RAID系统,存储域网络(SAN)。3.重点和难点

重点:

1.提高存储器性能的主要方法有层次存储器、并行存储器;

2.存储系统的主要性能参数;

3.块/页的定位问题,替换问题,一致性问题。

难点:

1.块/页的定位问题,替换问题,一致性问题。

第四部分输入输出系统

1. 教学内容

1.输入输出系统的特点;

2.基本的输入输出方式;

3.输入输出总线;

4.I/O处理机。

2.教学基本要求

1.熟练掌握内容:基本的输入输出方式,通道处理机原理。

2.掌握内容:输入输出系统的特点,I/O性能评价。

3.了解内容:输入输出总线的设计,通道流量的计算,外围处理机。

3.重点和难点

重点:

1.输入输出系统,输入输出系统的异步性、实时性和设备无关性;

2.程序控制输入输出方式、直接存储器访问方式(DMA)和中断输入输出方式;

3.字节多路通道、选择通道和数组多路通道;

4.外围处理机。

难点:

1.通道流量的计算

第五部分流水线技术与向量处理技术

1. 教学内容

1.流水线基础;

2.流水线技术;

3.流水线的相关性分析及处理;

4.向量的流水处理与向量流水处理机。

2.教学基本要求

1.熟练掌握内容:流水线工作原理,时空图,线性流水线,输入任务连续情况下单功能

线性流水线的吞吐率、加速比和效率。向量处理的基本概念。

2.掌握内容:指令的重叠执行,RISC对流水线技术的支持,先行控制技术,输入任务不

连续情况下单功能、线性流水线的性能分析,向量流水处理机的链接技术。

3.了解内容:非线性流水线的调度,流水线的相关性分析及处理,流水线的分类,提高

向量流水处理机性能的其他技术。