潮汕学院简介

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==潮汕职业技术学院学费多少再过不久就是大学开学季了，很多报考了潮汕职业技术学院的新生们对学校收费标准还不是特别了解。

下面小编整理了潮汕职业技术学院的学费标准，希望对你有所帮助!潮汕职业技术学院收费标准收费标准：经省物价部门批准的学费标准为：各专业 8200元/年(有特别说明专业除外)，住宿费：1200元/年。

奖助学金措施(1)在校生有资格申请中央和广东省设立的国家奖学金和国家助学贷款。

(2)广东潮人海外联谊会在学院设有“广东潮人海外联谊会潮汕学院贫困学生助学金、优秀学生奖学金”，每学年度资助、奖励部分特困生和优秀学生。

(3)学院还为家庭经济特别困难的学生提供勤工助学工作岗位。

潮汕职业技术学院专业设置专科类土建建筑工程管理|房地产经营与估价制造模具设计与制造|工业设计电子信息计算机应用技术|计算机网络技术|软件外包服务|应用电子技术轻纺食品服装设计财经金融与证券|投资与理财|会计电算化|国际经济与贸易|市场营销|电子商务|工商企业管理|物流管理旅游旅游管理公共事业人力资源管理文化教育商务英语艺术设计传媒电脑艺术设计|室内装饰设计潮汕职业技术学院优势专业推荐会计电算化专业介绍专业介绍：会计电算化就是将计算机信息技术应用到会计实务中，实现对会计信息的管理。

会计电算化从20世纪50年代的借助计算机单纯记账，发展到了今天的与企业业务活动紧密结合，为企业提供财务计划、分析和预测并协助管理者解决企业实际问题。

就业方向：主要面向企事业单位从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理;可从事统计、税收等方面工作;学生毕业后可在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、会计咨询公司、税务代理公司、金融机构等单位，从事出纳、会计、审计、税收、证券、投资、评估等工作，以及从事其他相关岗位的经济管理工作。

韩山师范学院潮州师范分院韩山师范学院潮州师范分院。

韩山师范学院潮州师范分院前身为潮州师范学校。

创建于1958年。

原是广东省一所重点中等师范学校。

主要承担着培养小学教师和培训在职小学教师双重任务。

2001年12月。

经省政府批准。

该校并入韩山师范学院。

作为分学院。

在普通高考中面向全省招生。

主要服务本市。

培养大专程度的小学教师。

同时也是我市教师培训基地。

中文名,韩山师范学院潮州师范分院。

创办时间,1958年。

所属地区,潮州。

学校类型,重点中等师范学校。

师资力量。

目前该院开设语文。

韩山师范数学。

英语。

现代教育技术。

美术。

音乐等教育专业。

全日制大专生近1800名。

韩山师范在校教职员工150人。

其中高级职称11人。

中级职称75人。

硕士生2人。

在读硕士生7人。

该院办学条件逐步完善。

管理规范。

特色突出。

成效显著。

几年来招生录取分数有所下降。

主要受陶瓷学院竞争及学院领导管理等问题；毕业生在公办学校的上岗率连年上升。

去年高达52.3%。

总就业率在88.6%以上。

办学47年来。

该院坚持面向农村。

面向小学。

面向全体学生的方向。

形成了勤劳。

朴实。

严谨。

奋进的优良校风。

为国家培养了素质优良的中师毕业生近七千名。

大专毕业生六百多名。

各级各类学历培训近一万名。

其它短期培训一万多名。

发挥了教育工作母机的作用。

原国家教委副主任柳斌同志题词赞誉该校是：德育工作的坚强阵地。

小学教师的良好摇篮。

校史概况。

韩山师范学院潮州师范分院创办于1958年。

原名为潮安师范学校。

潮州市师范学校。

是潮州市培育小学师资的重要基地。

1996年通过中师办学条件标准化验收,成为全省36所达标的师范学校之一。

校园占地面积60亩。

建筑面积32100m²。

拥有教学楼。

科学馆。

礼堂及学生宿舍等一大批新建楼房和优良的教学设施设备。

随着师范教育由旧三级体系向新三级体系的转变。

潮州师范学校的改制势在必行。

在潮州市委。

市政府及上级教育主管部门的高度重视下。

2001年12月30日。

潮汕职业技术学院辅导员工作自查报告潮汕职业技术学院辅导员队伍建设情况自查报告我院辅导员队伍建设，坚持以中共中央16号文件，教育部24号令，教思政厅06年2号《计划》等文件为指导，努力建设一支政治强，业务精，纪律严，作风正的辅导员队伍，充分发挥他们在加强和改进大学生政治思想教育中的重要作用，取得了可喜的成绩。

根据教育部，省教育厅关于对辅导员队伍建设情况进行自查的通知，我院进行了认真地自查，现将自查情况报告如下：一、我院的基本概况：潮汕职业技术学院（简称潮汕学院）是1999年经国家教育部批准设立的普通高等学校。

2006年12月顺利通过了国家教育部进行的“全国高职高专院校人才培养工作水平评估”。

学院校本部位于粤东潮汕平原的普宁市区，2002年我院在广州市天河区设立了潮汕学院广州实训基地。

学院实行“2+1”的办学模式，前两年学生在普宁校本部系统学习专业知识，第三年到广州实训基地实习，就业。

学院目前有大专在校生共约5206人，共设立了专兼职辅导员30人。

二、辅导员的配备和选聘情况几年来，我院根据学生的实际情况，设立专职辅导员，全面负责学生的思想教育和管理工作，不设兼职班主任。

辅导员的配备是按照系别、学生人数，本着有利于学生教育和管理的原则，考虑辅导员本人的专业特点、个人性格、工作能力、性别等因素，严格按照教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求的师生比不低于1：200的比例，科学设置专职辅导员工作岗位。

全院配备了专职辅导员30名，其中：男辅导员21人，女辅导员9人；年龄在30岁以下的24人，30—40岁的6人；本科学历23人，硕士研究生学历4名；中级职称1人；中共党员24人，非党员6人。

具体情况见附表。

近年来，学院成立了辅导员招聘小组，由学院黄良君副院长牵头，学生处、人事科组织实施辅导员人员招聘工作，严格按照教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的要求并根据《潮汕职业技术学院辅导员岗位工作职责》规定的条件，坚持以政治强、业务精、纪律严、作风正为标准。

学校简介1. 学校概况学校简称为XXX，是一所位于中国XXX地区的高等教育学府。

创建于1949年，是一所具有悠久历史和卓越学术传统的学校。

学校坚持以培养德智体美劳全面发展的优秀人才为目标，不断探索和创新教育教学模式，积极推行现代化教育改革，为社会和经济发展做出了重要贡献。

2. 学院设置学校下设XX学院、XX学院、XX学院等XX个学院，涵盖了XX学科领域。

学校注重学院之间的交叉与融合，鼓励学生进行多学科的交叉学习和研究。

同时，学校积极拓展国际交流与合作，在全球范围内与众多高校和研究机构建立了广泛联系。

3. 师资团队学校拥有一支优秀的师资团队，其中教授和副教授占据绝大部分。

师资力量雄厚，学科门类齐全，各个学院都聚集了众多知名学者和专家。

他们积极参与科学研究，取得了丰硕的成果，推动了学校学科建设和科学创新。

4. 教育教学学校注重培养学生的综合素质和创新精神，丰富多样的教育教学体系是学校的特点之一。

学校倡导并实行素质教育，注重学生全面发展。

同时，学校通过优化课程设置、改进教学方法、加强实践教学等方式，提高了教学质量和学生的实际能力。

5. 科学研究学校致力于科学研究的创新与发展，积极推动科学研究和学术交流。

学校拥有一批优秀的研究机构和实验室，为师生提供了良好的科研平台。

近年来，学校在各个学科领域取得了许多重要的科研成果，为国家和地方的经济发展和社会进步做出了重要贡献。

6. 校园文化学校注重培养学生的良好学风和校园文化，倡导积极向上、勤奋好学、互助友爱的校园氛围。

学校设有丰富多彩的校园文化活动，如学术讲座、文艺演出、体育锻炼等，丰富了学生的校园生活，营造了积极向上的学习氛围。

7. 社会责任学校积极承担社会责任，注重与社会的紧密联系。

学校致力于提升人才培养质量，为社会提供优秀人才。

同时，学校积极参与社会公益事业，为地方经济和社会发展做出贡献。

8. 国际交流与合作学校积极开展与国外高校的合作与交流，推进国际化人才培养。

学校简介范文学校简介一、学校概况我校是一所位于中国某省某市的综合性学校，创建于20XX年。

学校占地面积约100亩，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。

学校以培养德智体美劳全面发展的优秀学生为目标，致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习氛围。

二、办学理念学校秉承“立德树人，全面发展”的办学理念，注重培养学生的品德修养和综合素质。

我们坚信每个学生都是独特的个体，我们尊重学生的个性差异，注重培养学生的创新思维和实践能力，培养他们成为有责任感、有担当精神的社会栋梁之才。

三、师资力量学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍。

现有教职工200余人，其中教师150人，具有硕士及以上学历的教师占比达到80%以上。

学校注重教师的专业发展，每年组织教师参加各类培训和学术交流活动，不断提升他们的教学水平和教育教学能力。

四、教育教学1. 课程设置学校本着科学、全面、个性化的原则，设置了丰富多样的课程，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐、美术、体育等。

同时，学校注重培养学生的实践能力和创新思维，开设了各类科技实验课程和创新设计课程。

2. 教学特色学校以素质教育为核心，注重培养学生的综合素质。

我们注重培养学生的创新精神和实践能力，开展各类科技创新活动和社会实践活动，让学生在实践中感受成长的快乐。

此外，学校注重培养学生的艺术修养，开设了音乐、美术等特色课程，让学生在艺术中陶冶情操。

3. 教育成果学校多年来取得了丰硕的教育成果。

学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，多名学生被国内外知名大学录取。

此外，学校还注重培养学生的社会责任感和公民意识，学生积极参与各类公益活动，为社会做出了积极贡献。

五、校园文化学校倡导积极向上、团结友爱的校园文化。

我们注重培养学生的团队合作精神和社交能力，开展各类社团活动和课外兴趣班，为学生提供广阔的发展平台。

学校还注重培养学生的文化品味，开展各类文化艺术活动，丰富学生的校园生活。

学校简介范文学校简介一、学校概况我校是一所位于中国某省某市的综合性高等学府，创建于19XX年。

学校坐落于风景秀丽的山区，占地面积约XX万平方米，拥有现代化的教学、实验和宿舍设施。

学校秉承“敦品勤学，明德尚实”的校训，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。

二、办学理念学校秉持“以人为本，追求卓越”的办学理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。

我们致力于提供优质的教育资源和良好的学习环境，为学生的全面发展奠定坚实基础。

三、学科专业学校设有XX个学院，涵盖了XX个本科专业和XX个硕士研究生专业。

各学院拥有一支高水平的教师队伍，其中包括一批享受国家特殊津贴的教授和具有丰富教学经验的副教授。

学校注重学科交叉和综合创新，积极推动学科建设和科研成果的转化。

四、师资力量学校拥有一支高素质的师资队伍，现有教职工XXX人，其中教授XX人，副教授XX人。

近年来，学校引进了一批海内外优秀人才，提升了教师队伍的整体水平。

同时，学校注重教师的教学能力提升和科研能力培养，为教师提供了广阔的发展空间和良好的工作环境。

五、教学科研学校高度重视教学质量和科研创新，积极推进教学改革和科研项目的申报。

学校设有一批现代化的实验室和科研平台，为教师和学生提供了广阔的科研条件和实践机会。

学校注重理论与实践相结合，鼓励学生参与科研项目和实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。

六、学生工作学校高度重视学生工作，建立了健全的学生管理体系和服务机制。

学校注重学生的全面发展，为学生提供了丰富多彩的课外活动和社团组织。

学校还积极推动学生就业工作，与各大企事业单位建立了紧密的合作关系，为学生提供了广阔的就业机会和实习机会。

七、校园文化学校秉承“厚德、博学、笃行”的校风，培养学生的高尚品格和良好行为习惯。

学校注重校园文化建设，举办了一系列丰富多彩的文化活动和学术讲座，为学生提供了广阔的学术交流和文化熏陶的机会。

学校还注重培养学生的社会责任感和公民意识，积极参与社会公益事业。

潮汕学院简介简介潮汕学院是1999年经国家教育部批准设立的普通高校，全称潮汕职业技术学院，由纪少游先生参与发起创办，是目前广东最好的第三批大学之一。

潮汕学院位于粤东潮汕平原普宁市区，普宁市是闻名全国的商贸名城，“中国纺织服装之都”，地理位置优越，比邻粤东名城汕头市、潮州市，广东省高速公路网池尾出口距学院仅3公里，国道324线在学院门口经过，距广梅汕铁路揭阳站40公里，厦深高速铁路普宁站4公里，潮汕国际机场40多公里，交通十分发达，快捷便利，这为在校就读的全国各地学子提供极大的交通方便；学院规划用地500亩，建筑面积12万平方米，设施配套完善，环境优美，是学子求学和成才的好地方。

师资潮汕学院积累了多年办学实践经验，形成了“以就业为导向，理论够用，重在实践，强化动手，获取双证，落实就业”的办学理念，着力培养“下得去，留得住，用得上”的实践能力强，具有良好职业道德的高级技能型专业技术人才；以“一切为了学生就业”为办学指导思想，深化教育教学改革，努力建设省级精品课程和示范性专业突出办学特色。

为了进一步贯彻执行教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的精神，落实我院“2+1”的办学模式，拓宽毕业生就业渠道，增强学生实践能力，学院创办了校内外若干实训基地。

经过几年来的摸索和创新，实训基地充分满足毕业生岗前实训需要，使学生在校期间得到技能训练，积累了实践经验，奠定了工作基础，为就业铺平道路。

办学至今每年毕业生就业率均超过96%，个别专业就业率达100%，就业区域90%以上集中在珠三角，就业率名列同类院校前茅，得到社会各界及企事业单位的一致好评。

教学特色潮汕学院现设有计算机系、管理系、经贸系等三个系及基础教学部等教学科研机构。

目前各类在校生共约5000多人，教师队伍精干，阵容强大，结构合理，具有优越的办学特点：2006年12月通过“国家教育部全国高职高专院校人才培养工作水平评估”；荣获“2003“2005年广东省首届十佳民办高等院校”、“2003年广东省民办高校竞争力评估20强第七名”、年广东省民办高校竞争力评估十强”、“2006年广东省民办高校就业竞争力十强”、“2006广东民办学校就业调查‘最具就业保障奖’”以及“2006广东民办高校就业调查‘最受公众信赖奖’”。

学校简介学校概况一、学校背景及历史近年来，随着教育事业的快速发展，人们对于高质量的学校教育需求也越来越高。

在这个背景下，我校迎来了一个新的发展机遇。

我校是一所位于中国XX省的知名大学。

学校成立于XX年，至今已有近X年的历史。

经过多年的发展，学校已逐步形成了一套完整的教育体系，并积极开展国内外教育交流与合作，取得了丰硕的成果。

二、学校规模及院系设置我校占地面积近X万平方米，校园环境优美，教学设施齐备。

学校目前设有X个学院，涵盖了X个学科专业领域。

其中，包括工学、文学、法学、经济学、管理学、理学、教育学、医学等领域。

学校拥有一支专业技术过硬、经验丰富的教师队伍，他们不仅具有高学历，还有丰富的教学经验。

三、学校教学与科研我校高度重视教学质量，推行素质教育，培养学生全面发展的能力。

学校拥有现代化的教学设施和资源，包括实验室、图书馆等，为学生提供良好的学习环境。

教师们注重学生的实际能力培养，积极探索创新教学方法，引导学生积极参与各类学术交流和实践活动。

学校注重科学研究，积极引进优秀的科研项目和团队，建立了一批具有国内外影响力的科研平台。

学校鼓励教师积极参与科学研究，并提供各种资源和支持。

学校的科研成果不仅有力地推动了学科的发展，也为社会经济发展提供了强大的支持。

四、学校国际交流与合作为了推动学校的国际化进程，我校积极开展国际交流与合作。

学校与多个国际高校建立了友好合作关系，并开展了多种形式的交流活动，包括学生交换、教师访问等。

这些交流活动不仅为学生提供了广阔的国际化视野，增长了他们的跨文化交流能力，也为学校的教育教学水平提供了有力支持。

此外，学校积极参与国际学术会议和研讨会，加强了与国际顶尖学术机构的交流与合作。

学校还鼓励教师参与国际合作研究项目，推动学校的科研水平在国际上的影响力。

五、学校师生生活与环境学校注重师生生活和环境建设。

学校提供舒适的宿舍和餐厅，满足学生的基本生活需求。

此外，学校鼓励学生积极参与各类社团活动和体育锻炼，为他们提供全方位的发展机会。

学校简介范文学校简介一、学校概况我校是一所位于中国某省份的综合性高等学府，创建于19XX年。

学校占地面积约XXX亩，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。

学校秉承“厚德博学，求实创新”的办学理念，致力于培养具有国际视野和创新精神的高素质人才。

二、师资力量学校拥有一支高水平、专业化的师资队伍，其中教授、副教授占比超过70%。

学校注重教师的教学和科研能力培养，每年组织教师参加国内外学术交流和研修，以不断提升教师的学术水平和教学质量。

目前，学校已有多位教师在国内外知名期刊上发表了一系列高水平的学术论文，取得了一些重要的科研成果。

三、学科设置学校设有多个学院和研究机构，涵盖了文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学、医学等多个学科门类。

学校注重学科交叉和综合创新，鼓励学生跨学科学习和研究，培养全面发展的人才。

学校的某某学院是国内知名的某某学科的重点培养基地，已经培养了许多优秀的专业人才。

四、教学质量学校高度重视教学质量，注重培养学生的实践能力和创新精神。

学校开设了丰富多样的课程，注重理论与实践相结合，为学生提供了广阔的学习空间和机会。

学校还积极推行素质教育，培养学生的综合素质和社会责任感。

学校的教学质量一直处于省内领先水平，并取得了一系列的教学成果和荣誉。

五、科研成果学校注重科学研究，积极推动科研项目的申报和实施。

学校拥有一批先进的科研设备和实验室，为教师和学生的科研工作提供了良好的条件。

近年来，学校的科研成果显著，涉及领域广泛，涌现出了一批具有重要影响的科研成果。

六、国际交流与合作学校积极开展国际交流与合作，与多所国内外知名高校建立了长期稳定的合作关系。

学校每年都有大量的学生参加国际交流项目，培养了一批具有国际视野和跨文化交流能力的人才。

学校还邀请了一些国际知名学者来校讲学和开展合作研究，为学校的教学和科研提供了宝贵的资源和平台。

七、校园文化与社团活动学校注重培养学生的全面发展，开展了丰富多彩的校园文化和社团活动。