spss概述及基本知识解析

目录一、spss软件基础 (2)1.spss的发展和特点 (2)2.spsss安装、启动与退出 (2)2.1安装： (2)2.2启动 (2)2.3退出 (3)3.spss基本操作环境 (3)3.1 spss数据编辑窗口 (3)3.2 spss数据输出窗口 (4)4.spss的三种基本使用方式 (5)4.1 完全窗口菜单方式 (5)4.2程序运行方式 (5)4.3混合运行方式 (5)二、spss数据分析的基本步骤 (5)1.数据分析的一般步骤 (5)2.spss数据分析的一般步骤 (6)三、spss数据文件的建立和管理 (6)1.spss数据文件及其特点 (6)2.spss数据的结构和定义方法 (7)2.1 变量名 (7)2.2 数据类型、宽度、列宽度 (7)2.3 变量名标签 (8)2.4 变量值标签 (9)2.5 缺失数据 (9)2.6 变量对齐格式(Align) (11)2.7 度量尺度 (11)3.spss的录入、编辑与保存 (12)3.1 spss的录入 (12)3.2 spss的编辑 (12)4.spss数据文件的合并 (15)4.1纵向合并数据 (15)4.2 横向合并数据 (21)5.读取其他格式的文件 (23)一、spss软件基础1.spss的发展和特点Spss全称Statistical Package for Social Science——社会科学统计软件，斯坦福大学三名研究生制作。

与常用的stata，SAS等统计软件相比，具有“易学易用易普及”的竞争优势。

大量成熟的统计方法，完善的数据定义操作管理，开放的数据接口以及灵活的统计表格和统计图形是spss盛久不衰的法宝。

2.spsss安装、启动与退出2.1安装：请在网盘中下载spss19.0软件，双击SPSS19crack20100825.exe就可以安装了。

（如果有异常，把两个安装包都安装上）2.2启动安装完成后，可能桌面没有快捷方式，点击，点按键盘“win”键——所有程序，找到spss程序，把快捷方式发送到桌面上。

SPSS基础目录第一章SPSS简介1.1 SPSS概述1.2 SPSS窗口1、数据编辑窗口（data editor)2、输出窗口(Viewer)3．程序编辑窗口1.3SPSS系统参数的设置1.3.1 Options选择对话框1.3.2通用参数设置1.3.3结果输出窗口参数设置1.3.4 Currency窗口参数设置第二章数据文件的编辑与管理2.1 建立与保存数据文件2.1.1定义新变量1变量名(Name)：2.变量类型(Type)3变量长度(Width):4变量小数点占位(Decimal):5变量标签(Lable):6变量值标签(Values)：7缺失值的定义方式(Missing):8变量的显示宽度(Columns):9变量显示的对齐方式(Align)10变量的度量方式(Measure):2.1.2数据的输入2.1.3数据的保存2.2读如其他格式的数据文件例2.2.1读入EXCEL数据文件student.xls,并保存为同名的SPSS数据集student.sav2.3 File菜单中的其他条目2.4数据文件的编辑2.4.1单元值的查找2.4.2增加或删除一个观测2.4.3分析数据的排序2.4.4分析数据集的转置2.4.5选取数据的观测子集2.4.6分析数据归类分组汇总2.4.7缺失值的替代2.5数据变量的操作2.5.1增加或删除一个变量2.5.2从原有变量构造新变量2.5.3数据排秩2.5.4产生计数变量2.5.5数据重新编码2.5.6产生自动分组变量2.5.7变量集的定义和使用2.6 数据文件的合并与拆分2.6.1数据文件的纵向合并2.6.2数据文件的横向合并2.6.3数据文件的拆分第一章SPSS简介1.1 SPSS概述Statistical package for Social Science，社会科学统计软件包是一个组合式软件包，它集数据整理、分析过程、结果输出等功能于一身，是世界上著名的统计分析软件之一。

SPSS基本概述与介绍在教育技术学研究中，常常需要对大量的数据进行统计处理，这是一项细致而繁琐的工作，如果完全依靠手工来进行，工作量较大，且难以保证准确性，也得不到高的精度。

为了减轻整理和计算大量数据的负担，提高工作效率，我们必须充分利用现代化的技术手段。

随着计算机软件技术的发展，计算机在分析数据方面发挥了相当大的作用，它功能多、速度快、计算精确、较易利用，并且计算机统计软件可以完成更为精确系统的数据分析与统计计算。

在教育技术研究资料统计处理中常采用的统计软件有SPSS INC公司的SPSS统计软件系统、SAS统计分析系统和Microsoft公司的Excel软件等。

SPSS是Statistics Package for Social Sciences（社会科学统计软件包）的缩写，它是社会科学研究人员首选的统计软件，也是目前世界上最流行的统计软件之一。

因而被广泛应用于社会科学和自然科学的各个领域中。

一、SPSS统计软件概况SPSS是专业的通用统计软件包，它是一个组合式软件包，兼有数据管理、统计分析、统计绘图和统计报表功能，界面友好，使用简单，广泛用于教育、心理、医学、市场、人口、保险等研究领域，也用于产品质量控制、人事档案管理和日常统计报表等。

SPSS对硬件系统的要求较低，普通配置的计算机都可以运行该软件；对运行的软件环境要求宽松，有各种版本可运行在WINDOWS 3X、9X、2000环境下，现在较新的10.0版可运行在WINDOWS 2000中（SPSS早期版本运行于DOS下，这里不再进行介绍，本节以SPSS 10.0版本为例介绍的该软件的使用）。

SPSS 10.0有英文版和汉化版两种版本，可运行在中英文平台上。

SPSS统计软件采用电子表格的方式输入与管理数据，能方便地从其他数据库中读入数据（如Dbase，Excel，Lotus 等）。

它的统计过程包括描述性统计、平均值比较、相关分析、回归分析、聚类分析、数据简化、生存分析、多重响应等几大类，每类中又下含同类多种统计过程，比如回归分析中又分线形回归分析、非线性回归分析、曲线估计等多个统计过程，而且每个过程中允许用户选择不同的方法及参数进行统计分析，因此除可以实现常规的各种统计外，还可用来做一些不常用的分析处理。

使用SPSS进行数据分析入门篇一：SPSS的简介SPSS（Statistical Product and Service Solutions）是一种统计分析软件，被广泛应用于社会科学、商业和其他领域的数据分析。

SPSS提供了一个易于使用的界面，使用户能够进行数据输入、数据变换和统计分析。

本章将介绍SPSS的基本功能和使用方法。

1.1 SPSS的特点SPSS具有以下几个特点：1. 提供丰富的数据输入方式，包括手工输入、导入Excel和CSV文件等；2. 支持各种常用的统计分析，如描述统计、假设检验、回归分析等；3. 提供可视化工具，包括图表和报表，帮助用户更好地理解数据；4. 支持自定义计算和数据变换，满足用户特定的需求；5. 提供强大的数据处理能力，包括数据清洗、缺失值处理等；6. 支持脚本编写，提高分析的自动化程度。

1.2 SPSS的安装和启动安装SPSS时，用户可以选择自己所需的组件，通常包括核心软件和扩展模块。

安装完成后，用户可以通过桌面图标或开始菜单中的SPSS图标启动软件。

篇二：数据输入与处理2.1 数据输入SPSS支持多种数据输入方式，包括手动输入、从Excel或CSV 文件导入以及从数据库中读取。

用户可以根据自己的需求选择最方便的方式。

2.2 数据处理在进行数据分析之前，通常需要对数据进行一些处理，以满足分析的要求。

SPSS提供了多种数据处理功能，如数据清洗、变量选择、数据转换等。

2.2.1 数据清洗数据清洗是指对数据进行筛选、删除不完整或错误的数据，以提高数据的质量。

SPSS提供了一系列的数据清洗功能，包括删除重复值、处理缺失值等。

2.2.2 变量选择当数据中包含大量变量时，用户可能只关心其中的几个变量。

SPSS提供了变量选择的功能，用户可以根据自己的需要选择感兴趣的变量，以减少分析的复杂性。

2.2.3 数据转换数据转换可以对原始数据进行加工，生成新的变量或数据集，以满足进一步分析的需求。

SPSS学习一、什么是SPSS？SPSS（Statistical Package for the Social Sciences）是一种统计分析软件，用于数据管理和数据分析。

它提供了广泛的统计分析功能，可用于各种研究领域，包括社会科学、医学、市场调研等。

SPSS具有强大的数据处理能力和直观的用户界面，使用户能够轻松地进行数据处理、统计分析和制作报告。

二、SPSS的基本功能1. 数据准备与导入SPSS可以导入各种格式的数据，包括Excel、CSV、文本文件等。

使用SPSS，可以轻松地将数据导入到软件中进行分析。

此外，SPSS还提供了数据管理工具，可以对数据进行清洗、转换和整理。

2. 数据描述和统计分析SPSS提供了丰富的统计分析方法，包括描述统计、推断统计、方差分析、回归分析等。

用户可以根据研究问题选择合适的统计方法，并通过SPSS进行相应的分析。

同时，SPSS还提供了数据可视化功能，可以生成各种图表以便更好地理解和展示数据。

3. 数据建模和预测分析SPSS具有强大的数据建模和预测分析功能。

通过使用SPSS 的预测建模工具，用户可以构建各种预测模型，包括线性回归、逻辑回归、决策树、神经网络等。

用户可以根据自己的需求选择合适的算法，并使用SPSS进行模型的构建、评估和应用。

4. 报告制作和结果解释SPSS提供了丰富的报告制作工具，用户可以根据分析结果制作精美的图表和报告。

此外，SPSS还包含了一系列统计分析的结果解释，帮助用户理解和解释分析结果。

三、SPSS的学习资源1. 官方文档和教程SPSS官方网站提供了详细的用户手册和教程，涵盖了SPSS 的各个方面。

用户可以从官方网站下载这些文档，并根据自己的学习需求进行阅读和学习。

2. 在线学习平台除了官方文档，还有许多在线学习平台提供了SPSS的学习资源，如Coursera、Udemy等。

这些平台上有很多免费或收费的SPSS课程，可以帮助用户系统地学习SPSS的使用方法和高级分析技巧。

SPSS简介与数据定义1. SPSS是什么？SPSS（Statistical Package for the Social Sciences）是一种统计分析软件包，被广泛应用于社会科学领域的数据统计和分析工作中。

由于SPSS具有强大的数据处理和分析功能，它被广泛应用于市场调研、社会调查、心理学研究、医学研究等领域。

2. SPSS的历史SPSS软件最早由美国芝加哥大学的凯普勒公司（Kaplan Inc.）于1968年开发。

最初的版本只能在大型计算机上运行，但随着计算机技术的进步，SPSS逐渐发展成为一款跨平台的统计分析软件，现已成为社会科学领域的标准工具之一。

3. SPSS的功能特点SPSS在数据处理和分析方面具有以下几个主要功能特点：3.1 数据录入与整理SPSS提供了丰富的数据录入方式，支持从各种数据源导入数据，包括文本文件、Excel文件、数据库等。

此外，SPSS还提供数据清洗工具，可以对数据进行清理、筛选、去重等操作，确保数据的质量和完整性。

3.2 数据编辑与转换SPSS允许用户对数据进行编辑和转换，包括添加变量、删除变量、重命名变量等操作。

同时，SPSS还支持数据类型的转换，比如将字符串转换为数值型、日期格式的转换等。

3.3 统计分析SPSS具有丰富的统计分析功能，包括描述统计、相关分析、回归分析、方差分析、聚类分析等。

用户可以通过简单的操作完成复杂的统计分析任务，且结果可以以表格、图表等形式进行展示。

3.4 数据可视化SPSS提供了丰富的数据可视化功能，包括直方图、饼图、散点图、线图等。

用户可以通过可视化方式直观地展示数据分布、趋势等信息，从而更好地理解数据。

4. SPSS数据定义及操作方法SPSS中的数据定义主要包括变量定义和数据类型定义。

4.1 变量定义在SPSS中，变量可以用来表示被观察对象的某个特征或属性。

变量可以是数值型、字符串型、日期型等。

在定义变量时，需要指定变量的名称、类型、标签和取值范围等。

SPSS软件基本介绍*一、什么是SPSS？*二、SPSS软件的发展历史*三、SPSS软件的特点*四、SPSS软件的基本功能SPSS（Statistical Product and Service Solutions），“统计产品与服务解决方案”软件。

它是IBM公司推出的一系列用于统计学分析运算、数据挖掘、预测分析和决策支持任务的软件产品及相关服务的总称，有Windows和Mac OS X等版本。

SPSS是世界上最早采用图形菜单驱动界面的统计软件，用户只要掌握一定的Windows操作技能，精通统计分析原理，就可以使用该软件为特定的科研工作服务。

一、什么是SPSS？二、SPSS软件的发展历史*SPSS是世界上最早的统计分析软件，由美国斯坦福大学的三位研究生Norman H. Nie、C. Hadlai(Tex) Hull 和Dale H. Bent于1968年研究开发成功，同时成立了SPSS公司，并于1975年成立法人组织、在芝加哥组建了SPSS总部。

*2009年7月28日，IBM公司宣布将用12亿美元现金收购统计分析软件提供商SPSS公司。

如今SPSS已出至版本22.0，而且更名为IBM SPSS。

迄今，SPSS公司已有40余年的成长历史。

三、SPSS软件的特点* 1.操作简便，编程方便。

界面非常友好，除了数据录入及部分命令程序等少数输入工作需要键盘键入外，大多数操作可通过鼠标拖曳、点击“菜单”、“按钮”和“对话框”来完成。

具有第四代语言的特点，只要了解统计分析的原理，无需通晓统计方法的各种算法，即可得到需要的统计分析结果。

* 2.功能强大。

具有完整的数据输入、编辑、统计分析、报表、图形制作等功能。

自带11种类型136个函数。

SPSS提供了从简单的统计描述到复杂的多因素统计分析方法，比如数据的探索性分析、统计描述、列联表分析、二维相关、秩相关、偏相关、方差分析、非参数检验、多元回归、生存分析、协方差分析、因子分析、聚类分析、非线性回归、Logistic回归等。

SPSS复习知识点及题⽬只是分享教育统计与测量（SPSS）复习第⼀章：概述1．什么是信息？简单地讲，通过信息，可以告诉我们某件事情，可以使我们增加⼀定的知识。

英语中的信息是“information”，表⽰信息可以让受者产⽣某种形式的变化，这种变化可以让受者从认识上的不完全、不理解、不确定变为完全、理解和确定。

信息论的奠基者⾹农将信息定义为熵的减少，即信息可以消除⼈们对事物认识的不确定性，并将消除不确定程度的多少作为信息量的量度。

信息的价值因⼈⽽异。

所谓有⽤的信息，因⼈⽽异。

是否是信息，不是由传者，⽽是由受者所决定。

2．教育信息数量化的特点表⽰教育信息的数量与各种物理测量的数量有着明显的不同，在教育信息的统计处理中，应根据教育信息数量化的⽅法、特点不同，决定对这种信息进⾏统计处理的具体⽅法。

这是进⾏教育信息处理的重要关键。

3．教育信息数量化的尺度（1）名义尺度(nominal scale) ：名义尺度的数值仅具符号的意义。

名义尺度的数字多⽤于表⽰不同的数别，它为教育信息的表⽰，存贮带来了很⼤的⽅便。

（2）序数尺度(ordinal scale) ：序数尺度的数字多⽤于表⽰某些现象的排列顺序，可⽐较其⼤⼩，但不能进⾏四则运算，所以对这类数字的数值群的处理较多。

（3）距离尺度(interval scale，equal unit scale)：距离尺度⼜称间隔尺度，是指数值间的距离（间隔），具有加法性。

距离尺度要求具有等价的单位，但不要求确定的零点位置。

对距离尺度的数字可以计算算术平均值、计算标准差，求相关系数等各种统计处理。

（4）⽐例尺度(ratio scale) ：⽐例尺度是⼀种具有绝对零度的距离尺度值。

表⽰⾝长、体重的数值是⽐例尺度值。

对⽐例尺度的数字可进⾏各种统计处理。

4．数据的类型（1）定类数据（也称名义级数据），是数据的最低级。

（性别、编号）（2）定序数据（也称序次级数据），是数据的中间级。

（名次、优秀良好及格、有顺序的）（3）定距数据（也称间距级数据），是具有⼀定单位的实际测量值。