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第1课联合国的建立及其作用【知识梳理】一、联合国的成立1.地位和性质:“四最”,即最具、最有影响、规模最大和最重要的国际组织。
2.创建历程(1)提出设想:1941年8月,美英签署的《》(第一次提出建立新的国际组织的设想)。
(2)名称由来:1942年1月,26个国家在华盛顿签署《》(第一次使用“联合国家”一词)。
(3)公开宣告:1943年10月,美、英、中、苏四国签署《关于普遍安全的宣言》(第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织)。
(4)正式命名:1944年8～10月,苏、中、美、英四国在敦巴顿橡树园召开会议(正式将未来的国际机构命名为“联合国”),把安全理事会作为维护世界和平与安全的主要职能机构, 五国获得安理会常任理事国席位。
(5)确立原则:1945年2月,雅尔塔会议确立了“五大国一致”原则及否决权。
(6)签署宪章:1945年4～6月,51个国家的代表在旧金山签署《》。
(7)正式成立: 年10月24日,宪章生效,联合国正式成立。
3.宗旨:维护 ;发展国际上以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系,以增强普遍和平等。
4.原则:会员国主权平等；善意履行宪章义务；以和平方法解决国际争端,避免危及国际和平、安全及正义；禁止会员国以武力相威胁或使用武力侵害他国领土完整和政治独立；等等。
5.主要机构(1)联合国大会:由全体会员国组成,是联合国的审议机构。
(2)安全理事会:拥有“”,主要责任是。
(3)秘书处。
(4)还设有经济及社会理事会、托管理事会、国际法院等。
二、20世纪联合国的“维和行动”1. 成立初期未能发挥“维和”作用:美国操纵联大通过出兵朝鲜的决议。
2.1948年以来“维和行动”的突出表现(1)第一次维和行动: 年第一次中东战争中停战监督组织的建立。
(2)第一支维和部队:1956年第次中东战争中派出的维和部队。
(3)第一次强制性决议:1987年两伊战争中要求交战双方立即停火的决议。
(4)化解战争危机的成功事例:1998年海湾危机中安南的斡旋。
第1课联合国的建立及其作用【课程标准】1、了解联合国的产生2、了解联合国在维护世界和平中的主要活动。
【三维目标】【重点难点】重点：联合国的建立及其维护世界和平的行动。
难点：认识联合国维护世界和平的巨大贡献以及当今世界局部地区动荡、战争的现实。
【学习建议】1、本课主要介绍了联合国成立的过程和成立后在维护世界和平中的作用，学习时重点把握联合国的宗旨和原则，以及在维护世界和平中作出的杰出贡献和取得的突出成就。
2、结合二战的有关史实，理解联合国建立的必要性和必然性，掌握联合国成立的经过。
3、借助报刊、广播、电视等媒体提供的鲜活实例，加深对联合国宗旨和原则的理解和认识。
4、充分运用教材提供的图片、材料，加深对相关问题的理解和掌握。
【课时安排】1课时【思考感悟】战后美苏两国已经从反法西斯的盟友转变为意识形态对立的敌人，但这首联合国国歌的词曲作者却恰恰来自这两个对立国家，说明了什么？【知识梳理】一、联合国的成立1、地位2、成立过程⑴1941年8月⑵1942年1月⑶1943年10月⑷1945年3、宗旨4、原则⑴⑵⑶⑷5、机构及职能⑴联合国大会⑵安理会⑶秘书长二、20世纪联合国的“维和行动”1、成立之初2、维护地区性和平行动⑴1948年⑵1956年⑶1987年7月⑷1998年2月⑸范围3、裁军⑴成立⑵召开⑶达成三人权宣言和推动非殖民化1、保护人权⑴《世界人权宣言》①通过②内容⑵人道援助⑶保护妇女、儿童权益2、推动非殖民化⑴背景⑵表现通过成立裁决四、发展中的联合国1、主要功绩⑴⑵⑶⑷⑸3、发展目标【学习探究】比较：联合国与国际联盟的不同作用及原因。
不同作用：维护“凡尔赛－华盛顿”体系的工具，孕育新的大战/维护世界和平做出重大贡献，避免新的世界大战的爆发；反共反民族独立，对苏俄等国无产阶级革命及亚非拉民族解放运动横加干涉 / 将两种社会制度都纳入国际体系一直为大国操纵，无视弱小民族利益/70年代后第三世界发挥作用原因：建立基础不同：帝国主义重新瓜分殖民地和一战的产物/世界反法西斯战争的产物组织方式不同：排除苏俄，帝国主义大国操纵/广泛性，容纳社会主义国家和广大亚非拉第三世界国家。
第1课联合国的建立及其作用【本课目标】理解联合国的产生；知道联合国的宗旨和联合国的主要机构；了解联合国在维护世界和平中的主要活动。
【重点难点】1.重点：联合国的建立及其维护世界和平的行动。
2.难点：认识联合国维护世界和平的巨大贡献以及当今世界局部地区动荡、战争的现实。
【知识梳理】一、联合国的成立1，成立原因①国联的教训。
一战后建立的国联，对法西斯的侵略没有起到抑制作用，反而成为资本主义列强推行霸权的工具。
二战的全面爆发宣告了它的彻底破产。
②维护战后世界和平与安全的需要。
战争给人类带来的毁灭性灾难，激发了人们反对侵略战争、要求世界和平的强烈愿望。
二战后的世界迫切需要创建一个新的国际组织，避免世界大战的悲剧重演。
③大国之间相互制约的需要。
各大国出于自己的国家利益和现实利益的考虑，都对战后建立国际安全机构，并提出了各自的设想，希望最大限度地维护自己的利益。
2，建立及概况联合国建立的过程。
1】1941年美英发表《＿＿＿＿＿＿＿＿》，首次提出建立新国际组织。
2】1942年华盛顿26国会议签署《联合国家宣言》，首次使用“＿＿＿＿＿＿＿”一词。
3】1943年四大国签署《关于普遍安全的宣言》，向世界宣告要建立普遍性国际组织。
4】1945年51国旧金山签署《＿＿＿＿＿＿＿＿》，10月24日成立。
联合国的宗旨、原则、主要机构及其职能。
1】宗旨。
维护国际和平与安全，发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系以增强普遍和平。
2】原则。
会员国主权平等；善意履行宪章义务；以和平方式解决国际争端，避免危及国际和平、安全及正义；禁止会员国以武力相威胁或使用武力侵害其他国家领土完整和政治独立。
3】机构。
＿＿＿＿＿＿＿＿，全体会员国组成；安全理事会，11国组成，＿＿＿＿＿＿＿＿二、联合国的贡献三、发展中的联合国1．积极作用(1)在防止局部武装冲突方面，发挥了重要作用。
(2)在反对外国军事侵略和占领方面，做了大量工作。
(3)在裁军和防止_____领域，做出了积极的贡献。
第1课联合国的建立及其作用[课程标准] 了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。
[知识清单]一、联合国的成立1．地位：联合国是当今世界上最具________、最有影响、规模最大和__________的国际组织。
2．成立过程(1)1941年，美英签署《____________》，第一次提出建立新的国际性组织的设想。
(2)1942年，由26个国家签署的《联合国家宣言》，第一次使用了“__________”一词。
(3)1943年，苏、中、美、英签署了《____________________》，宣告建立一个新的普遍性的国际组织。
(4)1945年，51个国家的代表在美国旧金山签署了《____________》。
10月24日，宪章正式生效，联合国正式成立，总部设在________。
3．宗旨及原则(1)维护__________________；发展国际间以____________________及自决原则为基础的友好关系，以增强普遍和平。
(2)原则：会员国主权______；以__________解决国际争端。
4．机构(1)联合国大会由全体________国组成。
(2)安全理事会由11个成员国组成，其中____________________为常任理事国，拥有“__________”。
(3)联合国________是联合国的行政首长，由大会根据安理会推荐委派。
二、20世纪联合国的“维和行动”1．成立之初：处于________的控制和操纵下，留下过沉痛的教训。
2．维和行动：第一次中东战争爆发后，联合国在巴勒斯坦建立__________组织；第二次中东战争期间，联合国向中东地区派出第一支__________；1998年海湾危机时，秘书长______亲赴伊拉克斡旋，最终化解了可能爆发的战争。
3．裁军(1)20世纪50年代：成立联合国裁军委员会，讨论________裁军和____裁军问题。
(2)1978年召开了第一届________特别联大，会议规定了联合国在裁军领域中应发挥的________作用和应承担的责任。
【第1课联合国的建立及其作用】之小船创作[目标导航]1．背景：酝酿于第二次世界大战中，反映了世界人民向往和平的共同心声。
2．过程(1)1941年，《大西洋宪章》第一次提出建立新的国际性组织的设想。
(2)1942年，《联合国家宣言》第一次使用了“联合国家”一词，这是联合国名称的由来。
(3)1943年10月，苏、中、美、英签署的《关于普遍安全的宣言》，第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织。
(4)1945年，51个国家的代表在旧金山签署了《联合国宪章》。
(5)1945年10月24日，联合国宪章正式生效，联合国正式成立，总部设在纽约。
3．概况(1)宗旨①维护国际和平与安全。
②发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系，以增强普遍和平等。
(2)原则：会员国主权平等；善意履行宪章义务；以和平方法解决国际争端等。
(3)主要机构：联合国大会和安理会。
思维点拨1．《联合国宪章》不仅是联合国组织的根本法，也是国际关系的国际法，它所阐述的原则后来成为国际法的基本原理。
2．“五大国一致”原则吸取了国联因大国间的矛盾无法解决而导致崩溃的教训。
该原则克服了英法专制国联的局面，因为五大国具有更大的代表性，它比国联的“全体一致”有明显的有效性和实效性。
二、20世纪联合国的“维和行动”1．成立之初：处于美国的控制和操纵下，留下过沉痛教训。
2．维和行动(1)第一次维和行动：1948年第一次中东战争爆发后，联合国在巴勒斯坦建立停战监督组织。
(2)第一支维和部队：1956年第二次中东战争期间，联合国向中东地区派出第一支维和部队。
(3)1987年在两伊战争中安理会第一次强制性通过决议，要求两伊交战双方立即停火。
(4)20世纪八九十年代，联合国的维和行动已经遍及亚、非、欧、拉丁美洲。
(5)1998年2月，化解了可能爆发的又一次海湾战争。
3．裁军工作(1)20世纪50年代初成立联合国裁军委员会，讨论常规裁军和核裁军问题。
第1课联合国的建立及其作用【课程标准】1、了解联合国的产生2、了解联合国在维护世界和平中的主要活动。
【三维目标】【重点难点】重点：联合国的建立及其维护世界和平的行动。
难点：认识联合国维护世界和平的巨大贡献以及当今世界局部地区动荡、战争的现实。
【教学建议】1、本课主要介绍了联合国成立的过程和成立后在维护世界和平中的作用，学习时重点把握联合国的宗旨和原则，以及在维护世界和平中作出的杰出贡献和取得的突出成就。
2、结合二战的有关史实，理解联合国建立的必要性和必然性，掌握联合国成立的经过。
3、借助报刊、广播、电视等媒体提供的鲜活实例，加深对联合国宗旨和原则的理解和认识。
4、充分运用教材提供的图片、材料，加深对相关问题的理解和掌握。
【课时安排】1课时【教学用具】多媒体课件【导入新课】设计问题导入，战后美苏两国已经从反法西斯的盟友转变为意识形态对立的敌人，但这首联合国国歌的词曲作者却恰恰来自这两个对立国家，说明了什么？从而使学生认识到，对世界和平与安宁的渴望是不分种族、国界和意识形态的，是人类的共同愿望。
【讲授新课】一、联合国的创立1、背景（1）国际联盟破产一战后成立的世界上第一个普遍性国际性组织——国际联盟以失败而告终。
（国际联盟由美国倡导建立，在威尔逊的“十四点和平计划”中提出，体现美国战后力图凭借强大经济实力攫取战后世界领导权，由于综合实力尚未能与老牌资本主义强国英法抗衡，受排挤，实际国际联盟为英法所操纵，并成为维护凡尔赛－华盛顿体系的工具，美国没有参加。
）（2）二战洗礼呼唤新的国际组织建立,世界人民向往和平的共同心声。
2、酝酿（1）1941年，罗斯福与丘吉尔签署《大西洋宪章》（第一次提出建立新的国际组织的设想。
）（2）1942年1月，反法西斯国家签署《联合国家宣言》（“联合国”名称由来）（3）1943年，美、英、中、苏四国签署《普遍安全宣言》（第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织）3、创立（1）建立：1945.10.24正式成立（联合国日）总部：永久性设在纽约：当时美国富豪小约翰－洛克菲勒在纽约曼哈顿东区购置了一块土地，并把它送给联合国，建起了联合国总部大厦。
第1课联合国的建立及其作用<一>教学目标：1、知识与能力掌握联合国的产生；了解联合国的宗旨；知道联合国主要机构；了解联合国在维护世界和平中的主要活动2、过程与方法：情景设置、问题探究3、情感态度价值观：感受联合国在维护世界和平与安全、共谋人类和谐发展中所起的作用；体会向往和平是全世界人民的共同心声。
<二>教学重点：反对战争维护世界和平的国际组织与政治力量以及它们的活动。
<三>教学难点：认识联合国维护世界和平的巨大贡献<四>教学过程：课堂导入：通过无声的控诉系列图片反映战争残酷、灭绝人性，提出四个问题1、战争我们失去什么？2、战争我们得到什么？3、我们到底需要什么？4、为避免战争、争取和平，国际社会有哪些重要组织和力量在努力？第四问将课堂切入到本课的主要内容上来，即国际维护和平与反对战争的力量。
一、联合国的成立1、地位：最具普遍性、最有影响、规模最大和最重要的国际组织。
2、背景①国际联盟瓦解，呼唤新的国际组织。
②是反法西斯战争胜利的成果，是人们对和平的向往。
③是反法西斯盟国相互妥协的产物。
3、创建历程提出设想：1941年，美英签署的《大西洋宪章》名称由来：1942年，26个国家签署《联合国家宣言》公开宣告：1943年，美英中苏签署《普遍安全宣言》签署宪章：1945年，50多国开会并签署《联合国宪章》正式成立：1945年10月，宪章生效,联合国正式成立总部:永久性设在纽约：当时美国富豪小约翰-洛克菲勒在纽约曼哈顿东区购置了一块土地，并把它送给联合国，建起了联合国总部大厦。
截止到2004年年底，共有会员国191个。
其中亚洲39个，非洲53个，东欧及独联体国家27个，西欧23个，拉丁美洲33个，北美、大洋洲16个。
另外，有2个常驻联合国观察员国：梵蒂冈、巴勒斯坦(地位高于梵蒂冈)。
二、联合国宗旨、原则与主要机构1、宗旨与主要机构借助联合国会徽的象征含义展开教学（1）宗旨:①维护国际和平与安全②发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系，以增强普遍和平等。
第1课联合国的建立及其作用学习目标：1.了解联合国的产生。
2。
了解联合国在维护世界和平中的主要活动。
1.重点：联合国的建立及其维护世界和平的行动。
2。
难点：认识联合国维护世界和平的巨大贡献以及当今世界局部地区动荡、战争的现实。
教材整理1联合国的成立1．背景：酝酿于第二次世界大战中，反映了世界人民向往和平的共同心声.2．创建历程(1)提出设想：1941年8月，美英签署的《大西洋宪章》第一次提出建立新的国际性组织的设想。
(2）名称由来：1942年1月，《联合国家宣言》第一次使用“联合国家”一词。
（3)公开宣告：1943年10月，美、英、中、苏签署《关于普遍安全的宣言》,第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织。
(4）签署宪章:1945年，51个国家的代表签署了《联合国宪章》。
(5）正式成立：1945年10月24日，联合国宪章正式生效，联合国正式成立,总部设在纽约。
3．概况(1)宗旨①维护国际和平与安全.②发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系,以增强普遍和平等.(2)原则：会员国主权平等；善意履行宪章义务;以和平方法解决国际争端；禁止会员国以武力相威胁或使用武力侵害他国领土完整和政治独立等。
（3)主要机构：联合国大会和安理会。
教材整理220世纪联合国的“维和行动”1．出兵朝鲜：联合国成立之初，被美国控制和操纵，美国打着“集体安全”的幌子,操纵联大通过出兵朝鲜的决议。
2．维和行动(1）第一次维和行动：1948年第一次中东战争爆发后，联合国在巴勒斯坦建立停战监督组织。
（2）第一支维和部队:1956年第二次中东战争期间，联合国向中东地区派出第一支维和部队。
（3)1987年,在两伊战争中,安理会第一次强制性通过决议，要求交战双方立即停火。
(4)20世纪八九十年代，联合国的维和行动已经遍及亚、非、欧、拉丁美洲。
（5)1998年2月，化解了可能爆发的又一次海湾战争。
2．裁军工作(1)50年代初成立联合国裁军委员会,讨论常规裁军和核裁军问题。
