行测

1.目前在火电领域诞生的新技术很多，联合循环技术就是其中之一。

简单来说，联合循环技术就是“一气两用”；将燃气轮机排出的高温废气，通过余热锅炉回收转换为蒸汽，进入蒸汽轮机后驱动其运转，两台轮机都将动能输送至发电机进行发电；废气再次进入锅炉，进一步将其中蕴含的热能转化为动能，降低最终排出气体的温度。

这样不仅环保，还能节省燃料。

启动速度快也是一大优点，其工作原理是在开机之初关闭运转较慢的蒸汽轮机，只启动燃气轮机，产生足够的热能后，再切换到联合循环模式。

这一特点对于电力应急事件频发的大都市十分实用。

关于联合循环技术，下列说法与上述文字不相符的是：A.明显提高了发电效率B.高温废气得以循环利用C.停电时可在短时间内迅速启动D.蒸汽轮机早于燃气轮机启动答案:D 解析: A项通过“这样不仅环保，还能节省燃料。

”可以看出，C项通过“启动速度快也是一大优点，其工作原理是在开机之初关闭运转较慢的蒸汽轮机，只启动燃气轮机，产生足够的热能后，再切换到联合循环模式。

”可以看出，B项“将燃气轮机排出的高温废气，通过余热锅炉回收转换为蒸汽，进入蒸汽轮机后驱动其运转，两台轮机都将动能输送至发电机进行发电；废气再次进入锅炉，进一步将其中蕴含的热能转化为动能，降低最终排出气体的温度”可以看出。

D属于无中生有。

2.据预测，大多不可再生的传统能源，煤、石油、天然气等将会在100年内被人类使用殆尽。

而我们对于诸如太阳能、风能等新能源的开发规模依然很小，不足以支持日益增长的能源需求，届时人类将会陷入能源危机。

我们该怎么办？美国经济学家杰里米·里夫金提出将分布式可再生能源和互联网技术相结合的“能源互联网”概念，认为它能够拯救人类。

根据文段，下列说法正确的是( )。

A.不可再生的传统能源，将会在100年内被人类使用殆尽B.如果人类对于新能源的开发规模仍然很小，那么人类将会陷入能源危机C.“能源互联网”可能成为未来解决能源危机的有效途径D.“能源互联网”是将分布式不可再生能源和互联网技术相结合的一种新技术. 答案:C 解析:本题属于细节理解题。

A选项对应第一句，文段说的是大多不可再生能源，所以A项说法过于绝对。

B选项对应前两句，文段说人类将会陷入能源危机有两个前提，一是大多不可再生的传统能源使用殆尽，二是人类对于新能源的开发规模仍然很小。

而B选项只说了其中一个前提，所以B选项表述也错误。

C选项说的是可能成为有效途径，符合文意。

D选项在介绍概念时将“可再生能源”换成了“不可再生能源”。

故答案为C。

3.大多数传译人员都认为：最不好办的就是讲话人用难以翻译的文字游戏开玩笑。

人们讲话时最注意的恐怕莫过于自己说的笑话所引起的反应了。

如果讲话人由于自己的幽默而忍俊不禁，听众却一个个莫名其妙，大家都会感到不舒服。

关于这段话，下列说法不正确的是（）。

A.如果讲的笑话听众理解不了，双方都不好受B.讲话人用难以翻译的文字游戏开玩笑，大多数的传译人员都感到头疼C.人们讲话时都希望自己讲的笑话能使听众发笑D.人们说话不应该用文字游戏开玩笑答案: D 解析:由提问可知本题属于细节判断题。

D项说法有误，文段说的是“用难以翻译的文字游戏开玩笑”会让传译人员头疼，并不能因此认为作者反对人们用文字游戏开玩笑。

A、B项是对原文首尾句的同义转换，C项综合了第2、3句话的意思，表述正确。

故正确答案为D。

4.推进改革需要相应的经济环境，从实际情况看，速度过高或过低都不利于改革。

如果发展速度过低，就业会出问题，居民收入增速及民生改善步伐也会相应放缓，老百姓就会不满意，改革就难以推进。

但发展速度过高，会使各方面的关系绷得很紧，容易引发通胀，妨碍结构调整，也会影响改革。

改革是发展的动力，总体有利于经济增长。

这段文字主要说明了（）。

A.实现经济持续稳定健康地发展要靠改革B.要处理好改革与发展的关系C.经济发展仍是解决我国所有问题的关键D.我国市场经济改革和发展取得明显成效答案: B 解析:文章总分结构。

先提出观点“改革需要环境，速度过高或过低都不利于改革”，接着从两个方面反面论证经济发展速度过低或过高都会影响改革。

由此可知主题句是第一句，强调要处理好改革与发展的关系，答案选B。

5.外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，而把构成人们语言交际能力所不可或缺的社会文化因素也导入语言教学。

这就必然对作为语言教学重要环节的语言测试提出相应的要求：语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，不妨可以说，这是语言测试中的“文化测试”。

最能准确地复述这段文字意思的是（）。

A.语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，即语言测试中的“文化测试”B.社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试C.外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，这要求把社会文化因素也导入语言教学D.社会文化因素教学的导人，要求外语或第二语言教学走出“就语言教学语言”的局限境地。

”答案: B 解析:据提问可知本题属于非典型的表面主旨题。

复述题，最基本的要求便是全面、准确。

文段包括两部分内容：第一部分是关于语言教学的——在外语或第二语言教学中，社会文化因素被导入；第二部分是关于语言测试的——应该包含对相关文化内容的测试。

A项只涉及语言测试，C、D项只涉及语言教学，只有B项涵盖两方面内容，最为全面，故正确答案为B。

1.2006年房地产开发的收益分配格局将发生重大变化，开发商所拥有的超额利润将向政府、农民、拆迁户转移；出于防范金融风险考虑，银行对房地产贷款会更加谨慎；加之土地获得成本提高、难度加大以及市场销售下降，开发企业的收入增长速度和资金周转率将快速下降。

这段文字主要想说明的是（）。

A.房地产开发面临毛利率下降B.房地产开发收入增长将下降C.房地产开发商的资金周转率下降D.房地产开发的收益整体暗淡.答案:D 解析:据提问可知此题为表面主旨题。

文段从利润、贷款、成本、销售、收入增长和资金周转等方面说明了房地产开发的收益整体暗淡，D正确。

A、B、C 三项理解片面，都只是房地产开发收益暗淡的表现之一，并非文段的主旨。

故正确答案为D。

2.专家与知识分子这两个概念并不重合。

术业有专攻，固然是重要的，但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神。

如果大学只能培养出与社会的多元职业结构相一致的各类专家，那么，我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达。

一旦民族的所有成员都被充分融入到社会的利益体系中去，社会的良知就将失去其表达器官，民族的命运将被无声地操纵于资本逻辑之手。

依据文段的观点推断，正确的一项是（）。

A.大学教育的目标在于培养具有民族精神的知识分子而非术业有专攻的专家B.理想的大学教育应该塑造能够自我意识和自我表达我们民族精神的知识分子群体C.目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手D.知识分子应当具有天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神答案: D 解析:根据“但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神”可知，知识分子应该具有天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神，因此，本题选择D选项,B项表述不够全面，文段的观点是大学应该培养出能够自我表达我们民族的精神及社会良知的知识分子，排除；A选项的表述过于绝对，文段并没有说大学不应该培养出专家，排除；C选项中的“目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手”是现在时态，而文段中并没有体现出时态，错误3.历史终会以其特有的坚韧来淘沥出属于那个时代的作品，作品价值是要经过历史来证实的。

而时下的创作却越写越粗糙，创作态度越来越轻薄，作品流于表面的热闹和肤浅已渐成势头，迎合与屈从的态势正在蔓延。

不少人囿于一室之中，通过网络的便利下载着自己的梦想，写作状态越来越倾向于闭门造车，仿佛一夜即可成惊世之作。

这段文字意在说明：A.当前文学作品创作的特点B.当前文学作品创作粗鄙的原因C.文学创作要有生命力D.文学创作要有强烈地创新意识答案: C 解析: 材料的首句是关键句，针对文学作品创作，作者强调了作品要有价值，要经得起历史的考验，即文学作品创作要有生命力，这是作者意在说明的问题，故>C项符合要求。

>A、>B两项是对材料内容的具体概括，不符合题干要求；>D项表述片面，根据材料的后两句话可知，文学创作不但要有创新意识，而且还要有责任意识，不能一味迎合与屈从。

所以答案选>C。

4.在城市化的进程中，地铁等大型公共设施或建筑，常常承载着城市记忆的功能，是城市历史文化的一部分。

城市中的大型公共建筑并非要紧跟潮流，也无需趋向同一化，而是要将建筑与城市的历史文脉、人文环境等相联系。

在某种程度上，焕然一新已经成为主导性的城市美学追求，城市因而处于种种不必要的求新求变中，城市建筑特色模糊，有时沦为“换装比赛”的牺牲品，久而久之，使得城市的文化内涵始终难以形成和延续。

这段文字意在说明（）。

A.城市建筑缺乏整体设计会使城市失去人文特色B.城市的文化内涵无法形成和延续的情况已经到了刻不容缓的境地C.城市建设的求新求变会导致城市的模式化D.历史和人文在城市建设中是不容忽略的重要元素答案: D 解析:由提问可知本题为隐含主旨题。

文段指出大型公共设施是城市历史文化的一部分，很多求新求变是没有必要的，因为这种求新求变破坏了城市的文化内涵。

提醒我们在城市建设中，需要充分考虑建筑所承载的人文内涵，D表意与之相符。

故正确答案为D。

5.“情趣”的“趣”字初一看，说的是兴趣爱好。

然而，《列子.汤问》云：“曲每奏，钟子期辄穷其趣。

”说的是古人奏乐，每奏一个曲子，都要将内心志趣体现出来。

古人又说：“但使琴中曲趣，何劳弦上声。

”显然，这“趣”字就是志趣、情志。

“志”与“趣”本可以互联一起。

有什么样的情志，就有什么样的情趣。

《辞海》里说，趣者取也，即有取舍的意思包含其中。

还有“趋向和舍弃，进取和退止”的意思。

人原本生活在两个世界之中，一个是物欲世界，一个是意义的世界。

情趣，也就是怀一个以人为本的心“情”，“趣”（取）一个和谐世界吧？这段文字意在说明（）。

A.人的健康情趣从哪里来B.低落的意志当然也就养成低浊的情趣C.人的健康情趣，也是一种价值的取舍D.志当存高远，高远的意志培植高洁的情趣.答案: C 解析:据提问知此题是隐含主旨的意图推断题。

通过分析可知材料分总关系，主旨句为最后一句“情趣是怀着一个以人为本的心“情”，“趣”一个和谐世界”。

材料先通过引用古人的话得出“有什么样的情志，就有什么样的情趣”，说明情趣是可以由自己的“情志”决定的；又根据《辞海》对“趣”的解释表明，情趣是可以根据自己的追求和志向做“取舍”的；再由主旨句可以看出材料重点讲的是对情趣的“取”。