苏教版一年级数学上册第九单元《例3(10加几和相应的减法)》课件

九 认识11~20各数
第 3 课 时 10加几和相应的减法
新知探究
Hale Waihona Puke 151015
5
巩固练习
1.
10 + 7 17 7 + 10 17
17 - 7 10 17 - 10 7
巩固练习
2.
12
10
12
2
19
9
19
10
巩固练习
3. 10＋6= 16 18－10= 8 4＋10= 14
1＋10= 11 13－10= 3 11－1= 10
•
10－7= 3 16－10= 6 5＋10= 15
巩固练习
4.
10 + 4 14
13 - 3 10
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 8:05:23 PM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/302021/7/302021/7/30Jul-2130-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/302021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

仔细观察，你发现了什么？ 10+5=15 15-5=10 15-10=5 10+7=17 17-7=10 17-10=7 10+2=12 19-9=10 19-10=9
十加几或 几加十就 等于十几。
仔细观察，你发现了什么？ 10+5=15 15-5=10 15-10=5 10+7=17 17-7=10 17-10=7 10+2=12 19-9=10 19-10=9
（ 5 ）个一
（10）个一 就是（ 1 ）个十
8＋1=9 9－1=8 1＋8=9 9－8=1
看图写算式
（5）+（4）=（ 9） （ 9）-（ 5）=（ 4） （4）+（ 5）=（ 9） （ 9）-（ 4）=（ 5）Leabharlann 你能提 出什么 数学问 题
一共有几个苹果？
10+5 =15 盒子外面有几个苹果？ 5+10 =15 盒子里有几个苹果？ 15-10=5
15-5=10
例题3
10+5=□15 5+10=□15
15-5=□10 15-10=□5
10+7= 17 7+10= 17
17-10= 7 17- 7=10
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/112021/5/11T uesday, May 11, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 3:19:58 PM
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11

作 业
请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题
10 ＋ 5 = 15 5 ＋ 10 = 15
15 － 5 = 10 15 － 10 = 5
小试牛刀
1.
10 ＋ 7 = 17
17 － 7 = 10
7 ＋ 10 = 17
17 － 10 = 7
2. 10 ＋ 2= 12 2＋ 10= 12 12 － 2= 10 12 － 10= 2 9 ＋10= 19 10＋ 9= 19 19－10= 9 19－9= 10
3. 10＋6 = 16 18－10 = 8 4＋10 = 14 1＋10 = 11 13－10 = 3 11－1 = 10
10－7 = 3
16－10 = 6 5＋10 = 15
4.
？支
10 ＋ 4 = 14
13 个
13 － 3 = 10
小试牛刀 一、看图写出四道算式。 10 3 10 13 3 3 13 10 3
九
认识11~20各数
10加几和相应的减法
SJ 一年级上册
东院有个小牛牛，西院有个小妞妞， 手里提个小篮子，来到地里捡豆豆，
牛捡十颗金豆豆，妞捡八颗银豆豆，
一颗一颗捡起来的减法
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点
10加几和相应的减法
13
10
13
二、直接写出得数。
10 18 4 16 10 8 10
19 15
三、在 < =
里填“ > ”“ < ”或“ ＝ ”。 < >
>
<
归纳总结：
10加几和相应的减法：计算10 加几和相应的 减法时，可以根据数的组成进行计算，10 加 几得十几，十几减几得十，十几减十得几。

学以致用
2.口算
12 －2= 10 16－10= 6 3 ＋10= 13
1+10= 11 14－4= 10 13－10= 3
18－10= 8 17 －7=10 16 －10=6
10加几得十几，十几减几得10，减10得几。
学以致用
3.在 里填上“﹥”“﹤”或“=”。
10 +9 ﹥18
9 ﹥18－10
易错提醒
口算：5+10＝
10+6＝
5+10＝50 10 ＋ 6＝70
5+10＝15 10 ＋ 6＝16
学以致用
1.口答。 （1）17里面有（ 1 ）个十和（ 7 ）个一。 （2）9个一和1个十合起来是（ 19 ）。 （3）1个十和3个一合起来是（ 13 ）。
10和几合起来是十几，十几里面有1个 十和几个一
义务教育教科书苏教版
一年级 数学 上册
第九单元 认识11-20各数 3 10加几和相应的减法
学习目标
1.能根据情境图主动列式计算，会用 数的组成口算10加几和相应减法的得 数，能列式解决图画表示的实际问题。
2.感受数学知识的实际意义，体会数 学知识间的联系。
复习导入
1.摆一摆。 用小棒分别摆出13根、16根，并和同桌说说自己 是怎么摆的。
2.口答。 （1）17是由（ 1 ）个十和（ 7 ）个一组成的。 （2）（ 1 ）个十和（ 5 ）个一合起来是15。 （3）12可以分成（ 1 ）个十和（ 2 ）个一。
情境导入
从图中你看到了什么？
探究新知
从图中你看到了什么？ 盒子里有10个苹果，盒子 外有5个苹果。
探究新知
你能想到哪些算式？
10+5= 15－5=