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老年人小组工作计划书老年人小组工作计划书时间一晃而过，我们又将迎来新的挑战，是时候认真思考工作计划如何写了。
工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是店铺精心整理的老年人小组工作计划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
老年人小组工作计划书1一、项目背景汶川大地震以后，湖南省对口援建理县工作队科学决策，将理县的物质家园和精神家园重建工作都摆在了同样重要的位置，提出了“重建心灵家园、构建和谐新理县”的工作思路，将社会工作服务纳入为正式援建项目，迅速组建了湘川情社会工作服务队。
同时，许多社工机构也纷纷涌进四川，为灾后精神家园重建工作而努力。
由于受“脱离理论”的影响及资源短缺的限制，大部分社工机构都选择以儿童、青少年、残疾人及社区生计发展为主要服务方向，对于老年人的关注相对较少。
事实上，灾难中老年人是最容易受伤害的群体，而且较之其他人群他们也是最难从灾难中恢复过来的。
在这种情况下，湘川情社会工作服务队主张针对理县老年人的特殊情况和需求，以专业社会工作的价值理念为基础，运用社会工作专业技巧介入服务，调适其外在环境的社会关系，并运用社会资源来改善或恢复其社会功能，增强其社会适应能力，提高其生活质量，以期使其恢复到正常的生活和心理状态中。
二、项目理念老年社会工作是一种帮助老年人的专业，是一种助老的程序，是社会工作者运用社会工作专业方法帮助处于不利地位的老年人或老年群体解决困难，预防老年人问题的发生，满足老年人需要，恢复和发展其功能，让老年人适应社会，并能正常地进行生活和社会活动，提高生活质量和促进福利事业发展的一种专业工作。
长期以来，老年人一直是作为社会弱势群体（生理性弱势群体），由于后天条件的制约（机体老化），大部分老年人缺乏竞争力，不能或只能很少地占有部分社会资源，因此，只能过着水平较低的生活；同时缺乏抵抗种种风险的能力，也缺乏依靠自己努力来改善其境遇的能力。
灾后理县老年人的境遇更是如此。
所以，这就需要社工从实际出发、从需要出发，开展有针对性的调查，了解他们的实际需求，结合他们的生理、心理和社会特征，运用个案、小组、社区三大社会工作方法，为老年人提供专业服务。
老年人小组活动计划书篇一：社区老年人小组活动计划书第一节活动内容主题:为了共同目标，我们走到一起目的:（1）建立小组，工作人员与小组成员互相认识（2）营造活跃、轻松的团体氛围（3）让组员作自我介绍，初步建立小组成员之间的凝聚力与归属感。
活动地点：活动时间：活动具体流程安排：第二节活动内容活动主题：团结互助，建立友好的邻里关系活动地点：活动时间：参与人员：第三节活动内容活动主题：针对老年人常见心理问题的座论会活动时间：活动地点：参与人员：第四次活动内容活动主题：老年多彩生活齐分享活动时间：活动地点：参与人员：附件：十二招健身操一、手腕操，握紧拳头，再松开手指，如此重复多次。
第二步，按顺时针和逆时针转动手腕。
第三步，放松甩手。
第四步，使手掌向上或向下弯曲。
手腕操可以使你手指和手腕关节更灵活，并使手腕处于放松状态。
二、头部操。
头颈尽量向左侧转动，直到看到左肩部为准，保持3至5秒钟，然后再将头颈向右侧转动，要求同上。
重复做5至10次。
这组运动可以促进头部血液循环，增强记忆力。
特别适合脑力劳动者工作之余来做。
三、腹部操，两脚开立，与肩同宽，上体以腰为轴向左旋转，两臂向两侧摆动。
与此同时，右前臂及手拍打腹部，左前臂和手腕拍打腰部，使腹背都得到锻炼，而且可以使手和臂得到放松。
然后换手、换方向做。
四、全身操，两脚开立，与肩同宽，两臂经体侧上举，同时双手相对，然后翻掌向上，尽量上托，两眼看手指并深呼吸3次，还原后重做，反复做5至10篇二：关于空巢老人的小组计划书小组计划书一、背景资料1、工作人员资料×××，×××家属院小区社会工作人员；督导：×××2、机构×××家属院3、小组名称“情燃夕阳”—空巢老人交流分享小组二、构思理念（一）问题界定空巢老人是指没有子女或虽有子女但不和子女生活在一起的老人，这些老人的年龄都在60周岁及以上。
老年人小组活动策划书（通用10篇）老年人小组活动策划书篇1一、活动背景：社会浮夸风气日益浓重，很多人对美的衡量只肤浅地定义在外表这一层面，导致很多人只注重外表而忽略了更重要的人格内涵。
而这个活动就是在这种社会背景中诞生，来唤醒人们对美的定义，对美的更深理解。
二、活动主题：魅力校园，hold住真善美主题阐释：打破常规，以新的标准，重新定义美，诠释美三、活动目的：通过举办这次活动，选出能代表广外的形象之星，弘扬人的真、善、美等优秀品德，重新引起人们对真、善、美的向往之情，引导人们用一种新的标准来衡量美，定义美，活跃大学校园气氛，为大学生活增添更多精彩。
四、活动时间：20xx年3月1日—20xx年3月17日五、活动地点：前期：校道晚会：南校大会堂六、活动对象：南北校全体学生七、活动流程前期宣传：注：本次活动由南北校同时进行，决赛名额两校平均分配第一轮比赛：第二轮比赛：决赛晚会活动流程：注：1、整晚活动评委通过各个环节的评估，根据选手外形、气质、礼仪、才艺、谈吐、内涵对选手进行分别打分，占选手最后成绩的60%，选手的微博投票数作为选手人气考虑，占最终成绩的40%2、根据最终成绩设立冠亚季军及最佳礼仪奖、最佳外形奖、最佳才艺奖、最佳谈吐奖，分别以其对应的单项分数为考虑。
3、晚会过程中广外形象大使比赛表达对选手的支持和对活动的感想，内容将能全部显示在电视屏幕上，并会在其中抽取三位幸运观众，获得礼品。
八、后期工作（一）调研此次大赛在广外师生产生的影响，收集讨论从师生获得的反馈。
（二）积极向外界宣传广外形象大使，准备一系列活动，让形象大使推广和宣传广外，并实践广外形象大使服务社会的使命老年人小组活动策划书篇2活动背景：经过第一学期的学习，我们发现有很多同学在学习方法以及学习态度上存在一定的问题，有些同学上课卡点到堂，迟到甚至旷课。
也有同学上课玩手机，睡觉等一系列不好的现象。
于是，经过辅导员和班委的深刻讨论，决定在班级内建立学习小组，来带动大家的学习积极性。
第一节活动内容主题:为了共同目标，我们走到一起目的：（1）建立小组，工作人员与小组成员互相认识（2）营造活跃、轻松的团体氛围(3）让组员作自我介绍，初步建立小组成员之间的凝聚力与归属感。
活动地点：活动时间：活动具体流程安排:活动主题：团结互助，建立友好的邻里关系活动地点：活动时间:参与人员：第三节活动内容活动主题：针对老年人常见心理问题的座论会活动时间:活动地点：参与人员：第四次活动内容活动主题：老年多彩生活齐分享活动时间：活动地点：参与人员：附件：十二招健身操一、手腕操,握紧拳头，再松开手指，如此重复多次。
第二步，按顺时针和逆时针转动手腕。
第三步，放松甩手.第四步，使手掌向上或向下弯曲。
手腕操可以使你手指和手腕关节更灵活,并使手腕处于放松状态。
二、头部操。
头颈尽量向左侧转动,直到看到左肩部为准，保持3至5秒钟，然后再将头颈向右侧转动，要求同上。
重复做5至10次.这组运动可以促进头部血液循环，增强记忆力。
特别适合脑力劳动者工作之余来做。
三、腹部操，两脚开立，与肩同宽，上体以腰为轴向左旋转，两臂向两侧摆动。
与此同时，右前臂及手拍打腹部，左前臂和手腕拍打腰部,使腹背都得到锻炼，而且可以使手和臂得到放松。
然后换手、换方向做。
四、全身操，两脚开立,与肩同宽，两臂经体侧上举，同时双手相对，然后翻掌向上,尽量上托，两眼看手指并深呼吸3次，还原后重做，反复做5至10次。
这组动作可以促进全身血液循环，增大肺活量,尤其适合久坐办公室的脑力劳动者.五、膝部操,两脚靠拢,膝盖微屈，双手扶膝,由右向左旋转10次，再由左向右旋转10次.这组动作有利于双脚的血液循环，让久坐不动的双腿得以舒展,防止腿部疾病发生.六、腿部操，抬左脚并向前方,脚尖向上勾起，然后脚跟稍用力下蹬，换右脚再做，重复10余次。
足部运动越来越受人们的关注.因为腿是人的第二心脏，恰当的腿部运动有利于血液回流。
七、支撑操.离开写字台1米左右,身体前倾，双手以肩宽的距离撑在桌子边,舒展身体，慢慢吸气，通过手臂的运动使身体下降,然后呼气,将身体撑起。
老人学习小组计划书一、项目名称：老人学习小组二、项目发起人及合作方：本计划由社区居委会发起，得到社区文化活动中心和学校的支持。
三、项目宗旨：通过组织老人学习小组，吸引更多的老年人积极参与各类学习活动，提高老年人的生活质量。
四、项目背景及意义：随着社会发展，国家对老年人的关爱力度也在不断加大。
老年人广泛参与各类学习活动，不仅能够充实自己的生活，还能够保持身心健康，促进老年人积极向上的精神状态。
因此，组织老人学习小组，对于推动老年人积极参与学习活动，丰富老年人的精神生活，具有重要意义。
五、项目目标：通过组织老人学习小组，打造一个丰富多彩的老人学习平台，让更多的老人能够参与到各类学习活动中来，提升老年人的综合素质，促进社区老年人的心理健康和社交活动。
六、项目计划：1. 组织老人学习小组活动通过社区居委会、文化活动中心和学校的合作，组织老人学习小组活动。
活动内容包括但不限于音乐、舞蹈、书法、绘画、美术、手工艺等各类学习活动。
每周定期举办一次老人学习小组活动，时间为每周一下午。
2. 引进专业老师授课在每次老人学习小组活动中，邀请具有丰富教学经验的专业老师来授课。
老师将根据老人学习小组的实际情况和兴趣爱好，设计丰富多彩的学习内容，调动老人的学习积极性，提升老人的学习兴趣。
3. 活动宣传与推广通过社区广播、社区公告栏、社区微信公众号等多种媒体手段，向社区居民宣传老人学习小组活动。
同时，邀请社区居民积极参与，增加活动的人气和影响力，使更多老人受益于此。
4. 建立老人学习小组网上社区在社区微信公众号上建立老人学习小组网上社区，通过此平台，老人可以交流学习心得、展示学习成果、相互交流学习经验，增强老人之间的交流和学习氛围，构建一个积极向上的学习氛围。
5. 建立老人学习小组奖励机制鼓励老人参与老人学习小组活动，根据参与活动的老人积极程度、学习成绩等情况，建立奖励机制，对积极参与的老人给予一定的奖励和表彰，增加老人参与活动的动力和积极性。
老年社工小组策划书3篇篇一《老年社工小组策划书》一、背景与目标随着社会的发展和人口老龄化的加剧，老年人的需求和问题日益凸显。
为了更好地满足老年人的多样化需求，提高他们的生活质量，促进社区的和谐发展，我们计划开展一系列老年社工小组活动。
二、小组名称“快乐晚年，携手同行”老年社工小组三、小组性质支持性、发展性小组四、服务对象五、小组目标1. 提供一个交流和互动的平台，帮助老年人增进彼此之间的关系，增强社交支持。
2. 提升老年人的自我认知和自我价值感，丰富他们的精神文化生活。
3. 帮助老年人学习新知识、新技能，提高他们的生活质量和幸福感。
4. 增强老年人的社区参与意识，促进社区的和谐发展。
六、小组活动内容1. 第一节：小组介绍与建立关系活动内容：社工自我介绍，小组规范制定，成员相互认识。
2. 第二节：健康生活与养生知识讲座活动内容：邀请专业医生或健康专家，举办健康生活与养生知识讲座。
3. 第三节：手工制作与艺术欣赏活动内容：组织老年人学习手工制作，如绘画、剪纸、编织等，同时欣赏艺术作品。
4. 第四节：智能手机使用技巧培训活动内容：针对老年人对智能手机的使用需求，开展智能手机使用技巧培训。
5. 第五节：法律知识与权益保护讲座活动内容：邀请法律专业人士，举办法律知识与权益保护讲座。
6. 第六节：旅游与文化交流活动内容：组织老年人外出旅游或参观文化展览，促进文化交流。
七、小组活动时间和地点时间：每周六上午 9:00-11:00地点：社区活动中心或社区内其他合适场所八、招募方法1. 在社区内张贴招募海报。
2. 邀请社区内的老年人参加。
3. 与社区居委会合作，推荐符合条件的老年人参加。
九、评估方法1. 小组成员的参与度和反馈意见。
2. 小组活动的效果评估，如知识技能的掌握程度、社交关系的改善等。
3. 社区居民的满意度调查。
十、注意事项1. 确保活动的安全性，特别是在外出活动时。
2. 尊重小组成员的隐私和个人意愿。
老人社会工作小组计划书第二篇：清绘关于老年人社工小组的计划书字小组名称：清绘康复小组像夕阳一样，虽然逐渐隐去，但仍然可以散发自己的光辉，在社会生活中贡献着自己的力量体现着自己的价值。
我希望他们可以通过一系列的康复活动，能够克服生活中的困难，以积极的心态思考生命的意义体验晚年的全新生活。
问题界定及需要评估我通过百度和社区中的观察以及以前与社区老人接触发现，目前居住在城市社区中的老人虽然大多有了自己的退休金，或通过政府救助和儿女的支持，基本都解决了温饱问题，许多老人的物质生活很宽裕，但他们同时又受到其他许多问题的困扰。
首先一个比较突出的是生理健康问题。
人到老年，或多或少有些病痛，许多老人更受到慢性疾病的长期一些有关保健方面的信息成为许多老人急需了解的问题。
其次是心理健康或情绪健康方面的问题，儿女由于生活或工作方面的压力，大多很难做到天天到老人面前探望嘘寒问暖或听老人说话，加上很多老人丧偶独居，或是交往多年的老友一个个故去，他们由此缺乏与人分享交流的生活空虚情绪低落和孤独寂寞。
再次是精神健康问题，这主要是指许多老人对晚年生活不习惯或不适应，觉得失去生活目标和希望或感到理论基础香港大学陈丽云教授在多年社会工作经验的基础上提出了身心灵互动健康模式理论。
此理论强调帮助服务对象建立正面的人生观生命观，重建对生活的信念和信心，配合身体和心理的调节，以达至全人健康。
出自于百度身心灵互动健康模式小组是一个很好的分享和支持的场所，同时比个案工作更经济，其方法和成果也可在社区中较快地得到推广。
针对社区老人的需要，我们主要对社区老人康复小组采用如下介入方法：介入方法与策略在身体健康方面，采用松弛练习自我按摩打太极拳以及练气功等方式进行身体锻炼，活动肌肉，促进血液循环，必要时可开展保健知识讲座，讲授一些饮食保健方面的基本知识。
在心理健康方面，帮助他们认识自己的情绪，进行自我探索，通过小组互动获得心理支持，互相分享人生经验，帮助他们加强和改善社会交往，建立社会支持网络。
社会工作实务老年人小组工作计划书第一篇：社会工作实务老年人小组工作计划书老年人趣味运动会计划书1、小组名称：老年生活趣多多2、理念：凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会，主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落，在新的社会参与中重新认识自我，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。
3、目的及特别目标：目的：要了解老人的兴趣爱好，根据他们的兴趣开展相关主题的学习、分享小组，丰富老年人的兴趣爱好，让他们拥有一个健康的、丰富多彩的老年生活。
特别目标：使参与小组的老人更多的认识社区内的老人，扩大他们的社交领域，从而使他们的老年生活更加丰富多彩。
4、活动内容：小组性质：学习型、分享型小组工作对象：老人参加者人数：5人-8人手部体操活动方法：保健员喊口令做操活动效果：手上肢运动，反射感觉刺激，加强身体亲密感。
活动效果：头脑运动、手眼协调、手指抓握、头脑运转、休闲娱乐，身体协调性，增加活动乐趣。
7、预计会出现的困难及解决方案：由于小组活动要进行几次，老年人如果参与度比较低的话，可能会影响小组的连贯性和完整性。
可以送给老年人一些小礼物，以吸引他们继续参与活动。
小组中可能有的老人性格较内向，不爱说话，工作员要善于观察，给予积极的引导和鼓励，使小组中的每个成员都能积极参与小组活动。
8、评估方法在小组最后一节做，评估指标包括：组员参与度，小组成员对小组活动的满意度，活动内容的趣味性、发展性、适切性，主题是否明确，方法是否有效等。
第二篇：社会工作实务《社会工作实务》由于本科目没有客观题，所以复习的时候．细枝末节的东西并不需要花太大的功夫去记忆了(比如儿童社会工作一章，教材中关于宏观的和微观的儿童社会工作的内容到底各有多少，就不用记得特别清楚，只要知道大致的内容即可)。
十四章内容可以分成两大部分来解读，前面两章是社会工作实务的“通用过程模式”，重点要掌握从接案一预估一计划--介入一评估——结案这六大社会工作实务的通用过程．后面十二章是社会工作实务的不同领域，重点要掌握每个领域的主要内容和主要力法。
老年人小组工作计划书老年人小组活动计划书(七篇)老年人小组工作计划书老年人小组活动计划书篇一年社会工作第三小组作业一、案例介绍老人要求精神赡养告儿子只给钱不看望哈市一位老人以无人赡养的名义起诉自己的儿子，要求他必须每周探望自己一次，对自己进行精神安抚。
对此，有关专家表示，老人对“精神赡养”的维权也揭示出赡养方式的新变化，如今一些具备自养能力的老年人，在衣食无忧的同时，开始渴盼儿女们的精神关爱，并且这种需求已逐步上升到寻求法律帮助的高度。
近日，记者对此进行了探访。
七旬父告儿要其回家探望10月17日，记者从一家律师事务所获悉，哈市一位老人要求以无人赡养的名义起诉自己的儿子，但不索求赡养费，只要求他定期回家看望自己。
当日，记者赶往律师事务所采访了这位老人。
在律师事务所记者看到，老人是在一位四十多岁的男保姆陪伴下来的，虽然走路有些踮脚，但精神状态良好，语言表达清晰。
在与老人的攀谈中记者得知，老人姓赵，今年71岁，是哈市一家医院的退休干部，家住哈市南岗区果戈里大街，老伴在2001年因病去世，现一直独自生活。
老人表示，走法律程序要儿子探望自己也是逼不得已，所以不希望报出自己和儿子的名字。
记者从老人提供的材料中看到，老人每月有2200元的退休金，有单独的65平方米的两室一厅住房，家中雇有一保姆，每月费用450元，由儿女共同承担。
材料中写道：“我没有物质上的赡养要求，我有能力养活自己，不要求儿子给予我钱物。
但我要求儿子关心、体贴我的日常生活，特别是在周末保姆休息时，应来探望我、照顾我，不应留我一人在家。
此外，平时要来电话询问我的有关情况。
”“我儿子是哈市一家建筑公司的负责人，平时总在外面搞工程。
最近我给儿子打电话，多次提出周末保姆不在，让他回家看看我，但儿子却总是借口工程忙。
他还问我三番五次地要见他的原因，是缺钱还是要找个后老伴儿。
更离谱的是，他竟要给我安排一个24小时陪护的新保姆。
其实我要的不是物质上的东西，我这把年纪，要太多钱也没什么用，我就是想看看他，和他说说话。
老年小组工作方案设计一、理论背景1 . 角色理论2 . 人际需要理论3 . 理性情绪疗法模式4 . 班杜拉社会学习理论二、活动目标通过组织开展此次小组活动，为老年人宣传正确的心理健康知识，帮助他们正确认识自己，定位自己的社会角色，从而更好地适应老年生活，培养积极、乐观的生活态度，提高老年人的生活质量，充分肯定自己的晚年生活，让老人老有所乐。
三、小组目的1．在小组活动中，通过组员们的自我介绍,相互认识和在活动中经常交流感受和分享经验来自由地表达自己,了解自己,认识自己，也增强其对他人的了解2、通过小组活动学习一些积极健康的心理健康知识，通过与其他组员的交流，互相学习，建立积极乐观的人生观，价值观。
3、正确认识社会角色转换的适应，老人也能发挥余热，为社会做出一些力所能及的贡献，正确地认识自己，从而增加自信和自我认可4、死亡是一个敏感的话题，通过小组活动，帮助小组成员正确对待死亡，减少对死亡的恐惧感。
5、这次小组活动，工作者帮助小组成员处理与其他老人的关系，提供一个良好的生活环境，强化了老人的归属感。
四、小组特征1．性质：封闭性与自愿性小组2．节数：四节3．日期：待定4．时间：待定5．地点：万春镇大同老年人关爱中心6．人数： 8-10 人五、招募方法在关爱中心内进行公告招募，如果招募组员人数不够，可以在中心工作人员的帮助下进行组员招募。
六、小组内容第一节．开场时间目标内容道具自我介绍， 1.由社工开始进行自我介绍10min互相认识 2.组员挨个进行自我介绍猜猜 ta 是谁1.将组员的姓名进行简单的字谜实现准备好写20min热身编辑好字谜的卡纸2.将字谜公布，由组员进行抢答，3.对每位组员发放西财的竹制书西财竹制书签签作为礼品1.说明此次小组活动的性质、意5min 介绍小组规义等情况。
则 2.感谢组员的参与，希望下次继续参加第二节．自我认知时间目标内容道具1.由社工进行开场，简单回顾5min 回顾上一节内容，上一节的内容引出本节的主题2.引出本节主题写下十句“我是 xx”的格式的15min自我认知句子纸和笔10min让他人知道你是谁由社工来进行公示所写内容，让其他组员知道你的自我评价10min 组员之间的互相评让每位组员对其他每个组员写纸和笔价下“他是 xx”的一句话评价8min自我对比社工公示其他组员的评价引导组员下来思考自己眼中的2min总结自己和他人眼中的自己有什么差异第三节．回顾光辉岁月时间目标内容道具回顾上节内 1.由社工开始进行内容回顾10min容，汇报组后 2.组员挨个进行组后的思考结果汇报思考成果30min 回顾光辉岁1．给组员十分钟进行思考，挑选自己月生命中最自豪的一件事进行完整2．社工进行示范3．组员进行汇报5min 肯定组员，对组员进行肯定，总结本次小组总结小组第四节．面对生命时间目标内容道具回顾上节内容1.社工进行上节内容回顾2.直述本节活动主题10min对本节内容主题进3.组员可自愿选择参与本节行介绍活动播放生命从诞生到结束的过程放映室20min生命的过程的视频，视频资源10min观后感引导组员正视死亡1.社工对本节内容进行总结，对生命的进程客观阐述。
