中职生网络安全教育上课共38页
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网络安全课件-中职主题班会
21
6、寝室寝室一定不可 以使用电热毯等相关 的电器，如果实在冷 可以开空调，空调是 可以制热的。
20
谢谢观看
Is the breakfast in the morning to enjoy the meal, usually broadly understandable for his first meal after waking up.
1、伤害身体
迷恋游戏，通宵达旦地玩，能达到可以不 吃饭、不睡觉的地步。身体伤害很大！尤 其对脑部的伤害很大，上网打游戏时会暂 时降低智商，时间长了会导致智商下降。
3、易惹是非
进出网吧的大多是中小学生，他们大多没 有收入，为了能弄到上网的钱，有的敲诈 ，有的抢劫。还有一类人进出网吧，他们 纯粹是敲诈一些小学生，经常有打架斗殴 的事在网吧发生。
3
01
网络中的危害
4
网络中的危害
2、心理方面
由于网迷对网络有着很大的依赖心理，轻 者影响学习，使注意力难以集中，重者可 能会心理变态！！部分网瘾少年会有严重 的孤僻倾向，甚至会产生与人交往的障 碍。
4、影响学业
学生一旦迷恋上网，成绩肯定会直线下 降。其主要的问题是上网占用了大量的时 间。有个例子，一个孩子初中开始时成绩 是全班第5，仅仅一年就降到了倒数第6名 ，由此可见其影响！
快车。
15
防意外事故
04 05 06
5、骑自行车不要载人，超车时注意前 后车辆，不要互相追逐或曲折竞驶。
4、不携带易燃、易爆等危险物品乘坐 公共汽车、出租车和长途汽车。
6、参加体育锻炼和体力劳动以及教学 实验时要提高安全意识，严格规范动 作，有特殊体质和特定疾病要告知学 校和老师，并办好相关手续。
社会角色及观念的改变
6、寝室寝室一定不可 以使用电热毯等相关 的电器，如果实在冷 可以开空调，空调是 可以制热的。
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谢谢观看
Is the breakfast in the morning to enjoy the meal, usually broadly understandable for his first meal after waking up.
1、伤害身体
迷恋游戏，通宵达旦地玩，能达到可以不 吃饭、不睡觉的地步。身体伤害很大！尤 其对脑部的伤害很大，上网打游戏时会暂 时降低智商，时间长了会导致智商下降。
3、易惹是非
进出网吧的大多是中小学生，他们大多没 有收入，为了能弄到上网的钱，有的敲诈 ，有的抢劫。还有一类人进出网吧，他们 纯粹是敲诈一些小学生，经常有打架斗殴 的事在网吧发生。
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01
网络中的危害
4
网络中的危害
2、心理方面
由于网迷对网络有着很大的依赖心理，轻 者影响学习，使注意力难以集中，重者可 能会心理变态！！部分网瘾少年会有严重 的孤僻倾向，甚至会产生与人交往的障 碍。
4、影响学业
学生一旦迷恋上网，成绩肯定会直线下 降。其主要的问题是上网占用了大量的时 间。有个例子，一个孩子初中开始时成绩 是全班第5，仅仅一年就降到了倒数第6名 ，由此可见其影响！
快车。
15
防意外事故
04 05 06
5、骑自行车不要载人，超车时注意前 后车辆，不要互相追逐或曲折竞驶。
4、不携带易燃、易爆等危险物品乘坐 公共汽车、出租车和长途汽车。
6、参加体育锻炼和体力劳动以及教学 实验时要提高安全意识，严格规范动 作，有特殊体质和特定疾病要告知学 校和老师，并办好相关手续。
社会角色及观念的改变
中学生网络安全教育ppt课件
发现可疑信息或诈骗行为，应及时向相关部门举 报，以维护网络安全。
保护个人信息
不轻易透露个人信息
在上网过程中，不要轻易透露个人真实姓名、地址、电话号码等 敏感信息。
谨慎授权第三方应用
在使用第三方应用时，应仔细阅读授权范围，避免授权不必要的 权限。
定期清理个人信息
定期清理个人信息，如删除不再需要的账号、注销不再使用的账 号等，以降低个人信息泄露的风险。
保护个人信息的安全，不轻易泄露身份证、银行卡等敏感信息，谨慎处理来自不明来源的 电话、邮件和短信等信息。同时，了解常见的网络诈骗手法和案例，提高警惕性和自我保 护意识。
03
中学生网络安全防护
密码安全
设置强密码
使用大小写字母、数字和特殊符号的组合，避免使用生日、姓名 等容易被猜到的密码。
定期更换密码
中学生网络安全教育
$number {01} 汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
• 网络安全概述 • 网络威胁与风险 • 中学生网络安全防护 • 网络安全法律法规与道德规范 • 中学生网络安全教育实践
01
网络安全概述
网络安全定义
网络安全是指通过管理和控制网络系统，保护网络免受未经授权的访问、破坏、泄 露、更改等行为，确保网络数据的机密性、完整性和可用性。
网络道德规范
01
02
03
尊重他人隐私
不得非法获取、披露他人 的个人信息。
保持诚信
不得在网络上发布虚假信 息或进行欺诈活动。
维护网络秩序
不得在网络上散布谣言、 攻击他人或破坏网络秩序 。
网络行为准则
遵守法律法规
不得违反国家法律法规， 不得从事违法犯罪活动。
保护个人信息安全
保护个人信息
不轻易透露个人信息
在上网过程中，不要轻易透露个人真实姓名、地址、电话号码等 敏感信息。
谨慎授权第三方应用
在使用第三方应用时，应仔细阅读授权范围，避免授权不必要的 权限。
定期清理个人信息
定期清理个人信息，如删除不再需要的账号、注销不再使用的账 号等，以降低个人信息泄露的风险。
保护个人信息的安全，不轻易泄露身份证、银行卡等敏感信息，谨慎处理来自不明来源的 电话、邮件和短信等信息。同时，了解常见的网络诈骗手法和案例，提高警惕性和自我保 护意识。
03
中学生网络安全防护
密码安全
设置强密码
使用大小写字母、数字和特殊符号的组合，避免使用生日、姓名 等容易被猜到的密码。
定期更换密码
中学生网络安全教育
$number {01} 汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
• 网络安全概述 • 网络威胁与风险 • 中学生网络安全防护 • 网络安全法律法规与道德规范 • 中学生网络安全教育实践
01
网络安全概述
网络安全定义
网络安全是指通过管理和控制网络系统，保护网络免受未经授权的访问、破坏、泄 露、更改等行为，确保网络数据的机密性、完整性和可用性。
网络道德规范
01
02
03
尊重他人隐私
不得非法获取、披露他人 的个人信息。
保持诚信
不得在网络上发布虚假信 息或进行欺诈活动。
维护网络秩序
不得在网络上散布谣言、 攻击他人或破坏网络秩序 。
网络行为准则
遵守法律法规
不得违反国家法律法规， 不得从事违法犯罪活动。
保护个人信息安全
学习网络安全、警惕诈骗宣传课件-中职上学期主题班会
定期更新操作系统 和软件，防止漏洞
被利用
使用安全软件，定 期扫描和清理病毒
和恶意软件
使用复杂密码，避 免使用容易被破解
的弱密码
谨慎点击不明链接 和下载来源不明的 文件，防止钓鱼攻 击和恶意软件感染
开启防火墙，防 止网络攻击
定期备份重要数 据，防止数据丢
失和损坏
16
警惕网络钓鱼和欺诈
网络钓鱼：通过伪造电子邮件、网站等方 式，骗取用户个人信息和密码
2、不要使用与自己相关的资料作为个人密
码，如自己的生日,电话号码,身份证号码,门牌号,
姓名简写,这样很容易被熟悉你的人猜出。
5
密码安全常识： 3、不要将所有的口令都设置为相同的,可以
为每一种加上前缀。
4、不要为了防止忘记而将密码记下来,将密
码记在大脑以外的任ห้องสมุดไป่ตู้地方都是愚蠢的行为。
15
安全设置和更新
12
3．积极应对生活挫折，不在网络中 逃避。
未成年人要认识到成长的过程不会一帆风顺，遇到困难 和挫折要积极应对，向家长、老师和其他人请教解决办法， 不在网络中逃避。
13
青少年上网安全知识
1、不要说出自己的真实姓名和地址、电
话号码、学校名称、密友等信息。
2、 不与网友会面。
3、如非见面不可，最好去人多的地方。
什么叫 “网瘾”？
2
如何判断上网成瘾呢？
• 主要表现为，一到电脑前就废寝忘食；常上 网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网综合 征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体 会颤抖，手指头经常出现不由自主敲打键盘 的动作，再发展下去则会导致舌头与两颊僵 硬甚至失去自制力，出现幻觉。
3
警钟 长鸣
第一篇 模块六 网络安全 课件-《中职生安全教育》
第四讲 网络病毒
网络病毒是一种人为编制的程序，通过上传、下载、浏览、点击等方式嵌入到正常软件代码之中，进行 繁殖、变异、窃取、监听、复制、删除等相关操作，从而使用户电脑垃圾文件增多，大量运行病毒程序， 抢 占CPU、内存等资源， 导致用户电脑速度变慢、网页打开缓慢、弹出不必要的插件及窗口甚至死机，用户资 料及账号被修改、盗窃、删除，造成重大的经济损失。
第一讲 网络诈骗
必掌握：遇到网络诈骗如何补救？
保留证据，及时止损，立即报警！ 一旦遇到网络诈骗或怀疑是网络诈骗的情况，要立刻停止转账或泄露信息， 并立刻报警。保留手上的聊天 记录、转账记录、联系方式等信息。
第二讲 网络谣言
当今社会是一个信息化时代，新媒体的兴起使谣言信息获得了更强的传播能力和效果。当代中职生普遍 是伴随着互联网告诉发展成长的一代，是网民中的重要组成部分，不仅是网络谣言的主要接触者和受害者， 更是抵御和抗击网络谣言的主力军。因此，提升中职生的网络谣言辨别能力与抵御能力是当下进行中职生安 全教育的重点内容之一。
第一讲 网络诈骗
必学习：常见的网络诈骗形式和预防网络诈骗的措施有哪些？
一、常见的网络诈骗形式
1. 网络交友诈骗 许多学生都很喜欢在网上交友。青少年社会经验少，因此很容易被骗子的风趣以及“才学”吸引。 2. 中奖骗局 虽然同学们都知道天上不会掉馅饼，但是当事情发生在自己头上的时候，一些同学难免会抱有侥幸心理， 盼望自己真的可以得奖。 3. 定金、预付款诈骗 一些不法分子会在网上开骗人的网店，网上承诺十分好，网上的电话、地址等信息十分详细，同时还把 公司的网页做得很精美， 给人很正规的错觉， 用表面的东西来博得学生的好感，从而骗取定金或者预付款。 4. 网络求助诈骗 人与人之间互相帮助本来很正常，可是一些居心不良的人却利用了这一点。
(中职)网络安全技术与实践课件整套课件完整版ppt教学教程最全电子讲义教案(最新)后缀
操作步骤:
（8）点击【下一步】，然后在出现的【IP协议类型】页面中设置【选择协议类型】 为“ICMP”，如图1-12所示。
操作步骤:
（9）依次单击【下一步】→【完成】，此时，你将会在【IP筛选器列表】看到刚创 建的筛选器，将其选中后单击【下一步】，在出现的【筛选器操作】页面中设置筛 选器操作为【需要安全】选项，如图1-13所示。
❖ （5）信息安全指____________安全。
❖ （6）运行安全指______________。
❖ （7）保密性指__________________的安全要求。
❖ （8）一个安全的网络具有下面五个特征：__________、（9）
系统漏洞是指__________。
。
❖ （10）依据美国国防部发表的评估计算机系统安全等级的桔皮书， 将计算机安全等级划分为 ____________类 __________级。
❖计算机系统的安全评估可以确保系统连续正 常运行，确保信息的完整性和可靠性，及时 发现系统存在的薄弱环节，采取必要的措施， 杜绝不安全因素。另外，有了安全评估，并 不意味着可以高枕无忧，因为要在技术上做 到完全的安全保护是不可能的。所以，评估 的目标应该是，使攻击所花的代价足够高， 从而把风险降低到可接受的程度。
三.知识链接： 案例1:
三.知识链接： 案例2:
三.知识链接： 案例3:
三.知识链接：
2.计算机网络安全的特征
由于网络安全威胁的多样性、复杂性及 网络信息、数据的重要性，在设计网络 系统的安全时，应该努力达到安全目标。 一个安全的网络具有下面五个特征：可 靠性、可用性、保密性、完整性和不可 低赖性。
三.知识链接：
2.计算机网络安全的特征
（1）可靠性 可靠性是网络安全最基本的要求之一，是指系 统在规定条件下和规定时间内完成规定功能的 概率。 可用性是指信息和通信服务在需要时允许授权 人或实体使用。 （3）保密性 保密性指防止信息泄漏给非授权个人或实体,信 息只为授权用户使用.保密性是面向信息的安全 要求。
1中职生网络安全专题教育
网络诈骗危害安全
• 案例1 • 在海珠区某中学的15岁女孩小红，在网上结识 了一个网名叫“peerg”的网友，两人一“见”如故，不 久就见了面。今年7月的一天中午，小红接到了“peerg” 的朋友“阿涛”的短信息，说他今天生日叫小雪出来一起 玩，阿 涛还特意叮嘱小红，多带几个女同学来。不明就 里的小红遵照“阿涛”的意思又约了三名她的小学同学。 当晚11时，小红按照事先约定带着同学来到了某卡拉OK厅 门前，和“阿涛”及他的另两名朋友见了面，之后他们一 起进了包房。玩了一会儿，“阿涛”的朋友“阿强”从包 房外拿进来4盒软包装的橙汁，小红等四名女孩喝下不久， 就先后昏迷不醒。小红等四名女孩昏迷后，“阿强”三人 把她们先后带到了滨江西路的一家酒店内，开了两间房又 叫来了另三名同伙，这六人分别对这四名女孩进行了疯狂 的轮奸。中途有女孩清醒过来，又被强行灌下“醒酒药” 而再度昏迷。完事后他们又抢去了四女孩3部手机、1只金 戒指、1条项链。
拒绝网毒 文明上网
• 互联网是现代文明社会的产物，是人类科 技进步的象征。互联网的出现，给我们的 生活带来了巨大的变化。我们在座的各位 同学基本上都接触过网络。
网络的“利”
• A：通过上网聊天，可以可以锻炼打字速度； • B：上网可以看书，各类有益图书，都能找到， 提高自己的文化素养。 • C：上网可以最新知道各种新闻，可以多次查看。 • D：上网可以获取更多信息；拓展受教育的空间。 • E：增加与外界交流机会；发展自己个性。 • F：网上购物真方便，只要和商家谈好价格，钱汇 给他，最多不超过3天就可以收到。
• 案例3 17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游 戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在 通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲 手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。而后 从家中搜得现金27元，继续回网吧上网。
中职生网络安全教育上课
案例三、【病毒与黑客】
2006年10月万州警方接到计算机用户报案， 反映在互联网上有人连续盗取他的Q币， 引起了万州警方注意。
经网上连续跟踪，发现盗取Q 币的人来自涪陵，且及时与 我方联系，经我们反复核对 嫌疑人IP地址后，发现此人系 涪陵一学校内，当天下午万 州警方刚到涪陵，当晚凌晨2 点，我们将犯罪嫌疑人抓获。 抓获我们才发现尽然是一名 刚从大学门走出社会不久的 学生。他利用黑客程序在万 州转了一圈，并且在到美国 五角大楼里去寻了一下。当 我们问他为什么要这样做， 他回答：是好奇。我们依法 对他进行处理。此人却成了 涪陵的第一“黑客”。
秦火火受审
案例五、由网聊引起的血案
大学城某校学生李飞在网吧打游戏时，帮女友高红挂QQ。正玩得兴起之时， 没想到有人发来了震动窗口，还不识趣地发过来几条信息。李飞一怒之下，就和发 信息的吴杰在QQ上骂了起来。对骂了一会之后，两人约定到李飞的学校见面解决 问题。吴杰找到了好友刘千、陆岁、高柱、孙伟等人，带着两把砍刀、一把匕首赶 到 李飞的学校。李飞也找到了一起玩得比较好的张标替他出头，讲哥们义气的张 标又找到了老乡黄天、陈元、胡帅三人去和吴杰他们“谈谈”。两帮人一见面就打 了起来，在群殴中，张标、黄天的屁股、大腿被刀划伤，来不及逃走的胡帅被吴杰 等人一阵乱砍，屁股、腿部多处受伤，左腿肌腱被砍断，经鉴定为轻伤。吴杰、陆 岁、 高柱、孙伟、张标被检察机关以聚众斗殴罪提起公诉，昨天上午，清河区人 民法院开庭审理了这起案件，五名被告人的父母姐妹等亲人赶到法院。父母们看到 自家孩子戴着手铐、剃着光头出现在法庭上，泪水顿时夺眶而出，而这些被告人见 到自己的亲人也控制不住自己哭了起来。特别是在庭审后，在庭审笔录上签字期间， 五名被告人的家人涌上审判区，抚摸着自家孩子的脸，痛哭不已。
网络安全教育主题班会课件PPT(完整版)
使用安全的网络连接
公共Wi-Fi和其他不安全的网络连接可能成为黑客窃取信息的渠道。尽量 避免在这些网络上进行敏感操作，如网银交易、登录重要账户等。如果需 要使用公共Wi-Fi，最好使用VPN（虚拟私人网络）来加密你的连接，确 保数据传输的安全性。
安装并定期更新安全软件
防病毒软件、防火墙和间谍软件是保护 设备免受恶意软件侵害的重要工具。
讲述者：
日期：
第一章 常见的网络安全问题 第二章 网络问题案例 第三章 网络问题的危害 第四章 预防措施有哪些
第一部分
网络刷单诈骗
看似“轻松赚钱”的网络刷单实则暗藏 陷阱，诈骗分子利用受害人贪图小利的 心理，虚构交易，诱骗其垫资刷单，随 后以各种理由拒绝返还本金与佣金。
此行为构成典型的诈骗罪，参与者若明 知是诈骗活动仍积极参与，亦可能构成 共犯。
彭先生被虚假博彩诈骗22200元
2024年3月16日，州城镇宾居华侨农场 彭先生（30岁）通过某某短视频平台认 识一名购买福利彩票的导师，后添加导 师微信并按指引在手机上安装绑定陌生 APP，导师以必须在该软件上完成爱心 公益任务后才能带彭先生购买中奖率高 的福利彩票为由，指导彭先生下载APP， 并在APP上购买22200元的福利彩票， 后因导师要求多次转账无果后被导师拉 黑，发现被骗。
梁先生被网络刷单诈骗82000元
2024年3月16日，金牛镇供销街梁先生（40岁）被网友拉入某聊天软件 群聊，群内称关注主播打赏送礼物能获得返利，万女士见他人返利较多便 申请加入，随后万女士在某短视频软件直播中多次进行充值，共计82000 元用于打赏，但最终未收到返利，发现被骗。
曹女士被虚假购物诈骗5200元
保护个人信息的谨慎分享
在社交媒体和在线平台上，个人信息是 宝贵的资源，也是黑客攻击的目标。因 此，要谨慎分享个人信息，如家庭住址、 电话号码、生日等。这些信息可能被用 于身份盗窃、诈骗等非法活动。同时， 在注册网站或应用时，仔细阅读隐私政 策，了解你的信息将如何被使用和存储， 以及是否有权选择不分享某些信息。
中职中专计算机网络技术专业公开课网络安全与防护
中职中专计算机网络技术专业公开课网络安全与防护计算机网络技术在现代社会中扮演着至关重要的角色，然而随之而来的网络安全问题也日益突出。
为了保护计算机网络的安全性，网络安全与防护变得至关重要。
本文将介绍网络安全与防护的基本概念、常见威胁以及相应的防御措施。
一、网络安全概述网络安全是指保护计算机网络及其相关设备不受未经授权的访问、破坏、篡改、信息泄露等威胁的能力。
网络安全的核心目标是确保网络的机密性、完整性和可用性。
二、网络安全威胁1. 电子病毒与恶意软件：病毒、蠕虫、木马、间谍软件等恶意软件会通过网络进行传播，对系统进行破坏、盗窃信息等。
2. 黑客攻击：黑客通过网络进行入侵，窃取敏感信息、破坏系统、篡改数据等，给网络安全带来巨大威胁。
3. 数据泄露：由于网络安全措施不足，可能导致敏感数据在传输或存储过程中被泄露，造成严重的损失。
4. 钓鱼网站：通过伪装成合法网站，骗取用户的个人信息、账号密码等，用于非法活动。
5. 拒绝服务攻击：攻击者通过大量无效请求占用系统资源，导致正常用户无法使用，影响网络的可用性。
三、网络安全防御措施1. 防火墙：防火墙是指通过建立网络边界，过滤和监控网络流量，以阻止未经授权的访问和传输。
2. 权限管理：为提高网络安全性，管理员应对不同的用户设置不同的权限，确保敏感数据只能被授权人员访问。
3. 加密技术：采用加密算法对传输的数据进行加密，保障数据的机密性，防止在传输过程中被窃取或篡改。
4. 定期备份：定期备份数据是防止数据丢失的重要手段，一旦系统出现安全问题，可以通过备份数据进行快速恢复。
5. 更新补丁：及时升级操作系统和软件补丁，修复已知漏洞，减少安全风险。
6. 安全培训与意识教育：定期对员工进行网络安全培训，提高他们的安全意识，避免因为不慎操作而造成安全漏洞。
四、总结网络安全与防护是计算机网络技术专业中一个重要的课程内容。
了解网络安全的基本概念、常见威胁以及相应的防御措施，对于保护计算机网络的安全性至关重要。
中职生网络安全教育教案
中职生网络安全教育教案15406一、教学目的为了贯彻落实国家信息部安全使用网络的倡议,继续进一步搞好我校的网络使用安全教育，减少因网络的使用而带来的负面影响,杜绝网络潜在危险。
二、重点内容1、加强网络使用安全知识的学习,加强自身使用网络的遵守意识。
2、组织各种安全教育活动,增强遵守网络使用安全的意识.三、教育内容１、导入语当我们步入网络社会，发现青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深"。
青年在网络影响向社会展示了其众多绚丽之处，令人倍感惊喜。
但不少青年网民的失色表现却不能给社会增辉。
2、网络的影响①网络的正面影响1)利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌"地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。
此外，网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，网络信息的传播具有实时性和交互性的特点.2）提供了求知学习的新渠道。
目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园，学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育。
这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至社会的稳定。
3）开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。
上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通,提高自身文化素养。
②网络的负面影响1）对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。
青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜。
2）网络改变了青少年在学习和生活中的人际关系及生活方式。
同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式,集体意识淡薄,个人自由主义思潮泛滥。
3)信息垃圾弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵,误导青少年行为。
中学生网络安全教育PPT精选全文
2.从自身做起，在主观思想上建立一道防线
3.努力学习网络知识、技能，提高操作水平
未成年人安全上网指南
Network security education in Middle Schools
全国青少年网络文明公约
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SAFETY EDUCATION
演示完毕 感谢聆听
主讲：XXX
时间：20XX
1
2
3
了解网络技术带来的危害
Network security education in Middle Schools
三、网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状
1
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了解网络技术带来的危害
Network security education in Middle Schools
中学生尤其需注意网瘾的危害
中学生网络安全教育主题班会…
了解网络技术这把双刃剑的优势
Network security education in Middle Schools
一、为学生提供求知和学习
了解网络技术这把双刃剑的优势
Network security education in Middle Schools
二、提高学生的计算机技能
了解网络技术这把双刃剑的优势
Network security education in Middle Schools
六、缓解压力
01.
网络的出现为中学生提供了更多休闲的方式。聊天，看电影，玩游戏在适度的情况 下是一项都是非常有效的放松手段，让中学生在学习之余释放自己的压力，提高自 己之后学习的效率。
切不可将网络游戏当作一种精神寄托而沉 溺其中
控制上网时间。
明确上网目的、任务。
3.努力学习网络知识、技能，提高操作水平
未成年人安全上网指南
Network security education in Middle Schools
全国青少年网络文明公约
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SAFETY EDUCATION
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主讲：XXX
时间：20XX
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了解网络技术带来的危害
Network security education in Middle Schools
三、网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状
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了解网络技术带来的危害
Network security education in Middle Schools
中学生尤其需注意网瘾的危害
中学生网络安全教育主题班会…
了解网络技术这把双刃剑的优势
Network security education in Middle Schools
一、为学生提供求知和学习
了解网络技术这把双刃剑的优势
Network security education in Middle Schools
二、提高学生的计算机技能
了解网络技术这把双刃剑的优势
Network security education in Middle Schools
六、缓解压力
01.
网络的出现为中学生提供了更多休闲的方式。聊天，看电影，玩游戏在适度的情况 下是一项都是非常有效的放松手段，让中学生在学习之余释放自己的压力，提高自 己之后学习的效率。
切不可将网络游戏当作一种精神寄托而沉 溺其中
控制上网时间。
明确上网目的、任务。
中职生网络安全教育上课共40页文档
自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
中职生网络安全教育上课
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
中职生网络安全教育上课
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
中职生网络安全教育教案
中职生网络安全教育教案15406一、教学目的为了贯彻落实国家信息部安全使用网络的倡议，继续进一步搞好我校的网络使用安全教育，减少因网络的使用而带来的负面影响，杜绝网络潜在危险。
二、重点内容1、加强网络使用安全知识的学习，加强自身使用网络的遵守意识.2、组织各种安全教育活动,增强遵守网络使用安全的意识。
三、教育内容１、导入语当我们步入网络社会,发现青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”.青年在网络影响向社会展示了其众多绚丽之处，令人倍感惊喜。
但不少青年网民的失色表现却不能给社会增辉。
2、网络的影响①网络的正面影响1）利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌"地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法.此外，网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点,网络信息的传播具有实时性和交互性的特点。
2）提供了求知学习的新渠道。
目前在我国教育资源不能满足需求的情况下,网络提供了求知学习的广阔校园，学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育。
这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至社会的稳定。
3）开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。
上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通,提高自身文化素养。
②网络的负面影响1)对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。
青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度矛盾、混乱中,其人生观、价值观极易发生倾斜.2）网络改变了青少年在学习和生活中的人际关系及生活方式。
同时,上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式,集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。
3)信息垃圾弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵,误导青少年行为.4）网络的隐蔽性导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。