小学信息技术课件-让文字变得更漂亮PPT教学课件

5、满意后单击 “确定”按扭
第三步：
1、选中杨万里
2、单击“格式”工具栏上 的“字符底纹”按钮
3、单击格式菜单 中的“字体”命令“
第三步：
4、在”字体“对话框中 将字体设置为
”楷体—GB2312号“
5、字号为”四号“
6、字体颜色为”白色“
7、效果为”阴文“ 8、单击”确定“按钮”
第四步： 1、选中剩下的四句诗
小学信息技术第二册 (下)
—Word初步
第七课 让文字更漂亮
制作： 执教：
第一步：
1、打开“小池.doc”， 选定“小池”两个字
2、单击“格式”菜单中的 “字体”命令。
1、在“字体”对话
第二步： 框中将字体设置 为“黑体”
2、字号为“一号”
3、字体颜色 为“粉红”
4、效果为“空心”
设置后的效果， 我们都可以通过 “预览”看到。
2、单击格式菜单中的 “字体”命令“
第四步：
3、在“字体”对话框中 将字体设置为”隶书“
4、字号为“三号”
5、字体颜色为“桔黄色” 6、效果为”阴影“
8、单击”确定“按钮”
观察：Word文字效果中都 给 我们提供了哪些字体效果？
讨论：怎样给文档的文字加上这 些动态效果。
总结：
第一步：选定“泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。”单击 “格式”菜单中的“字体” 命令。
第二步：在“字体”对话框中单 击“动态效果”选项卡，选 择“礼花绽放”效果，单击 “确定”按钮。
第三步：用同样ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方法把第二句 设置成“七彩霓虹”效果。
单击“常用工具栏”上的 “更改文字方向”按钮 ，
这首诗就变成竖排的了。

就变成设置的字体了。
字号调整两步走
1.选中要美化的文字。
2.单击工具栏中字号框
右端的 ，打
开“字号”列表，Biblioteka 动字号列表框中的滚动块，找到需要的字号并单击，文字就变成设置的字体
了。
在word中,文字的大小用字号表示。字号的表 示方式有两种，第一种是用初号、小初、一 号······七号、八号等级别形式表示。初 号最大，八号字最小。默认情况下word使用五号 字。第二种是用阿拉伯数字表示的字号，有72、 48······5.5、5等级别形式，单位是磅， 数字越小，字越小。 72并不是最大的字号，你可 以在字号栏中输入你想要的数字。
文字颜色变变变
1.选中要美化的文字。
2.单击工具栏中字体颜色框
右端的 ，打
开“字体颜色”面板，单击字体颜色面板中的任
意一种颜色，文字就变成相应的颜色了。
如果调色板中显示的色彩不是我们需要的颜
色，可以这样来操作：单击
，弹出
“颜色”对话框，选择“标准”选项卡，然后单
击选择我们需要的颜色即可，如下面右图所示。
四年级上册信息技术课件－10美化我的文字 ｜川教版 58
请你说一说：
怎样美化我们的文字呢？
改变字体、大小、颜色、粗细……
一、改变文字的字体、大小和 颜色
我是小老师
字体设置魔术师
1.选中要美化的文字。
2.单击工具栏中字体框
右端
的 ，打开“字体”列表，拖动字体列表框
中的滚动块，找到需要的字体并单击，文字
鸟鸣涧 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
鸟鸣涧 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
大显身手
打开文档“练习二”，运用今天所学习的内容， 对文字进行美化。

成功就在前方！
综合利用今天学习的内容，设计出独具 个性的文字样式。
要具有情感奥。
评分项目
优秀
设置文字大小
设置文字字体
设置文字颜色
同学的评价
您学会设置文字格 式了吗？今天收获一 定不少吧？请您为自 己打打分吧。
良好
合格
文字得大小
掌握设置字体、字号、字体颜色、下 划线等方法。 掌握艺术字得使用方法。
信息技术五年级上册让文字更漂亮 课件
文字得大小
掌握设置字体、字号、字体颜色、下 划线等方法。 掌握艺术字得使用方法。
初步掌握美化一篇文章得操作技巧。
大家好, 今 天我就是来求 Fra bibliotek得。我想参加“设计小 明星”比赛,把灰太狼 PK下去,可就是…… 这就是我得作品。
灰太狼得作品 喜羊羊得作品
对比一下,有什么差距？
改变文字得颜色
1 选中要修饰的文字。 2 单击格式工具栏“字体颜色”按钮旁的下拉三
角，选择合适的文字颜色。 注意:如果要选择更多得颜色,可以单击下发 得“其她颜色”按钮。
改变文字得颜色
将文章得标题 与内容更改为自 己喜欢得颜色。
结合老师得操作,学习方法。 注意文字颜色设置后,要清晰。 重点内容突出显示。
磅数用阿拉伯数 字表示,磅数越大, 字越大。
文字得大小
将标题设置 为二号字,内容 设置为14磅。
小组成员合作讨论方法。 派代表演示操作。
文字得大小
您发现它 们得特点了吗？
将文章第一段用不同得号数与磅数设 置,瞧有什么变化。
注意对比。
设置文字得字体
将“大家好, 我就是喜羊 羊。”几个字 设置为楷体。
教师提示,学生合作讨论方法。 瞧哪一小组得成员最先学会。

任务一：如何改变字的大小 任务二： 如何改变字体 任务三： 如何改变字的颜色
思考题：除了上面三种方法能把文字变漂亮， 你还有哪些方法把字变得更漂亮？
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
静夜诗
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
哇，你好棒啊！
静夜诗
李白
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
静夜诗 李白
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
静夜诗
李白
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
操作口诀
Word操作真简单， 定位选择二选一。

文字的动态效果
动画效果
掌握PPT内置的基本动画效果，如淡入、飞入等，使文字呈现更 加生动。
动画节奏
控制动画的速度和节奏，使动画效果与内容更加匹配。
交互设计
利用动画效果设计交互，引导观众的视线和注意力，提高演示效果 。
04
CATALOGUE
文字设计的应用场景
平面媒体
报纸、杂志
在平面媒体中，文字设计是传达 信息的主要手段，通过精心的文 字设计，可以增强文章的吸引力 和可读性。
案例二：海报设计
总结词
吸引力、视觉冲击力
详细描述
在海报设计中，文字设计的作用至关重要。通过创意的字体、大胆的排版和鲜明的色彩 ，吸引人们的注意力，并传达海报的主题和信息。优秀的文字设计能够让海报更具视觉
冲击力，引起人们的共鸣。
案例三：书籍封面设计
要点一
总结词
文化内涵、艺术感
要点二
详细描述
书籍封面设计中的文字设计，需要体现书籍的文化内涵和 艺术感。通过精致的字体、巧妙的排版和和谐的色彩搭配 ，将书籍的主题和风格展现出来，为书籍增添艺术气息和 文化底蕴。同时，文字设计也需要考虑到书籍的类型和目 标读者，以更好地满足他们的审美需求。
VS
详细描述
交互式文字设计可以通过点击、滑动、拖 拽等方式实现，使得文字不仅是一种视觉 元素，更是一种互动媒介。这种设计方式 在网页、APP、游戏等领域应用广泛，能 够提高用户的参与度和体验感。
06
CATALOGUE
优秀文字设计案例分享
案例一：品牌形象设计
总结词
独特性、识别度高
详细描述
品牌形象设计中的文字设计，需要突出品牌 的独特性和识别度。通过独特的字体、排版 和色彩搭配，让品牌在众多竞争者中脱颖而 出，给消费者留下深刻印象。

任务驱动二
实践操作
任务驱动二
任务一：在画图中 打开图片，设计主 题文字并插入。
自学课本
任务驱动三
1、打开任务三的图片，设计醒目 的广告语。 2、通过给文字添加背风景的方法， 突出文字，使文字更加醒目。 3、小组讨论设计思想，版面如何 设计，集思广益做好设计。
任务驱动三
实践操作
任务驱动三
任务一：在画图中 打开图片，设计主 题文字并插入。
任ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ驱动一
1、给图片配上能突出主题 的文字，颜色的选取要跟图 片搭配一致。
2、将字体设置为黑体，字 号为30，使用下划线进行装 饰。
3、将图片命名为任务一保 存在桌面上
任务驱动二
1、打开任务2中的图片， 根据画面内容思考相应的 文字并插入，调整合适的 字体、字号、文字颜色。 2、添加起强调、装饰和 分割作用的线条或小图案， 使图片更生动。 3、完成后小组内同学交 流、互相提建议。
课堂小结
本堂课，你都学到了 什么？
布置作业
请同学们自己设计制作一幅画，并给 它加上合适的文字。温馨小提示，如 果你觉得电脑上的字体不够漂亮，也 可以到网上下载特殊字体安装到电脑 上就可以使用了。
泰山出版社 小学信息技术 第一册
导入新课
讲授新知
教师操作演示
任务驱动一
1、给图片配上能突出主题 的文字，颜色的选取要跟图 片搭配一致。
2、将字体设置为黑体，字 号为30，使用下划线进行装 饰。
3、将图片命名为任务一保 存在桌面上
任务驱动一
实践操作
任务驱动一
任务一：在画图中 打开图片，设计主 题文字并插入。

二改变文字属性?文字颜色?字体?字号自我简介六一班自我简介六一班我的班集体六一班由28个男孩和34个女孩一起组成了一个大家庭
美化你的幻灯片
美化前后对比 添加背景
改变文字属性 美化小技巧
美化小能手比赛
一、添加背景
1.背景格式 通过背景选项，给幻灯片添加图片、纹理、 纯色等图片背景。 2.设计模板 应用软件或者在线设置好的模板，背景、 文字属性、排版等已经设置好。
我的恩师们
我们有亲切的班主任程媛老师、认真 负责的马美英老师、温柔可爱的吴难娟老 师！ 还有其他很多艺术课老师们，在所有 老师的教导呵护下，我们茁壮成长！
我的恩师们
我们有亲切的班主任程媛老师、认真 负责的马美英老师、温柔可爱的吴难娟老 师！ 还有其他很多艺术课老师们，在所有 老师的教导呵护下，我们茁壮成长！
可爱的六一班
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可爱的六一班
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可爱的六一班
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我的班集体
六一班由28个男孩和34个女孩，一起组 成了一个大家庭。我们热爱学习、遵守纪 律，打造荣誉班级，在这里书写我们的小 学时光。
我的班集体
六一班由28个男孩和34个女孩，一起组 成了一个大家庭。我们热爱学习、遵守纪 律，打造荣誉班级，在这里书写我们的小 学时光。
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美化小技巧
1.背景与内容颜色对比度需明显，深浅搭配 2.文字大小合适，整个屏幕内容饱满
3.背景不能遮挡文字内容
我的班集体
六一班由28个男孩和34个女孩，一起组 成了一个大家庭。我们热爱学习、遵守纪 律，打造荣誉班级，在这里书写我们的小 学时光。
我的班集体
六一班由28个男孩和34个女孩，一起组成了一个大家庭。我们 热爱学习、遵守纪律，打造荣誉班级，在这里书写我们的小学时光。

可爱的小猫
我的家里有一只小猫。 小猫的名字叫毛毛，它的毛是白色的， 它的耳朵是三角形的，就像两个小小的三明 治，它的眼睛是蓝色的，像两颗钻石。鼻子 红红的，嘴两边有胡子，胡子是用来量尺寸 的。它总是“喵喵”的叫，最喜欢玩毛绒绒 的玩具，最喜欢吃鱼，白天它爱睡觉，晚上 只要站在老鼠洞门口就能抓到老鼠。 我家的小猫可爱吗？
13
Part5 说教学过程 第二环节 学习新知
板块一
板块二
板块三
学习指令 熟练操作
思想踫撞 探索规则
小组探究 巩固提升
14
Part5 说教学过程 板块一 学习指令，熟练操作
15
Part5 说教学过程 板块二 思想踫撞，探索规则
思考：一篇电子作文中是不是字体、字号、颜色用得越多越好呢？
全
独 立 思 考
结束语
目标一 目标二 目标三
21
22
学习运用符合大众的审 美对电子作文进行排版
认识和掌握字体、字号、 颜色பைடு நூலகம்行距四个指令
8
Par t4
9
Par t4
教法和学法
1 2 3
4
任务驱动法
设定特定任务按要求完成
直观演示法
教师分步讲解，同步录成微课
探究学习法
结合微课资源针对自身 不足，选择性进行学习
练习法
实践练习改变字体、字号、颜色和行距
10
同 桌 讨 论
班 交 流
16
Part5 说教学过程 板块二 思想踫撞，探索规则
文字美化有门道，标题醒目少不了； 字体大小和颜色，方便阅读是目的。
17
Part5 说教学过程 板块三 小组探究，巩固提升
任务 对电子作文进行排版

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任务二：制作宣传标识语
位置移动 大小调整 提示：类比图片的位 置移动和大小调整
位置移动： *.“自动换行” 大小调整： *. 选中，左键按住控制点拖动
重新编辑 变成两排？
竖式排版？
更改样式？
任务二：完成宣传标识语的制作 记得完成思维导图哦
想一想，你可以用 艺术字做什么？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
综合练习：社区文明宣传月
！四句话分别适合放置在什么位置？
评价：
1.能否“简洁、直观、高效”的表达信息 2.启发和建议
快乐学习，快乐成长！
小学四年级下册信息技术第三课
用艺术字美化文字
园丁叔叔的求助
文明宣传牌
宣传标语的字应该是什么样的呢？
简洁 简洁 大、醒目 直观 颜色、字体样式 高效
如何制作 艺术字 ？
提示：美观的艺术字像图画一样， 图画是怎么放进word的？
任务一：完成桌面上“第3课 练习一”：用 艺术字制作一个“爱护花草”主题的宣传语