冀教版八年级下册生物 7.2 生态系统章节练习题

第 1 页 共 9 页 冀教版八年级下册生物 7.2 生态系统章节练习题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 .

下列各项不属于生态系统的是：（

）

A．一个池塘

B．一块麦田

C．一条河中所有的生物 D．一片森林

2 . 下列有关生物圈和栖息地的说法正确的是（ ）

A．生物圈存在于栖息地内，都是生物生存的唯一环境

B．栖息地是所有生物生存的环境

C．栖息地属于生物圈，是生物实际居住的场所

D．在不同的栖息地生活着相同的生物

3 . 生物圈范围包括（ ）

A．大气圈的底部、水圈表面和岩石圈的上层

B．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

C．只包括水圈

D．各种生物生活的环境

4 . 下图是某农田生态系统中生物之间的关系图，分析不正确的是（ ）

第 2 页 共 9 页 A．该生态系统共有3条食物链

B．该生态系统由生物部分和非生物部分组成

C．植物是生产者，鸟、虫是消费者

D．食草鸟和食草虫之间的关系为捕食

5 . 下面可以称为一个生态系统的是

A．一片森林中所有的树 B．一个池塘中所有的生物

C．一块农田 D．一片草原上的阳光、土壤和空气

6 . 生态系统中的生物可以按照功能分为生产者、消费者和分解者，分解者通常是营腐生生活的细菌和真菌．下列关于分解者的叙述中，不正确的是（ ）

A．分解者是维持生态系统物质循环的必不可少的部分

B．分解者也要进行呼吸作用

C．分解者体里通常没有遗传物质

D．分解者的细胞中不含有叶绿体

7 . 地球上最大的生态系统是（ ）

A．海洋生态系统

B．陆地生态系统

C．森林生态系统

D．生物圈

8 . 碳循环和氮循环是生物圈物质循环的重要内容，下列相关叙述错误的是（ ）

A．绿色植物在碳循环和氮循环中都是必不可少的

B．动物不能进行光合作用，在碳循环和氮循环中作用不大

C．根瘤菌在氮循环中起着很重要的作用

D．腐生微生物对于维持生物圈碳、氮循环至关重要

9 . 下列有关生态系统知识的描述，不正确的是（ ）

A．生物圈是地球上最大的生态系统 第 3 页 共 9 页 B．土壤里、池水中的腐生的细菌和真菌都属于分解者

C．一片树林中所有的生物可以组成一个生态系统

D．地球上的各生态系统不是孤立的，而是有着密切联系的

10 . 下列说法不正确的是 （ ）

A．分解者指细菌、真菌、病毒

B．以植食性动物为食的肉食性动物为次级消费者

C．没有了分解者，生态系统就会崩溃

D．在生态系统中，生产者、消费者、分解者是紧密联系、缺一不可的

11 . 下列有关生态系统的叙述正确的是（ ）

A．生态系统由生产者、消费者、分解者组成

B．太阳能是所有生物生命活动所需能量的最终来源

C．人类在生态系统中既是生产者也是消费者

D．地球上最大的生态系统是海洋生态系统

12 . 下列关于生态系统的叙述错误的是

A．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的

B．生态系统一旦破坏，可能引起严重后果

C．生态系统中生产者、消费者和分解者是相互依存的

D．生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复

13 . 生态系统的能量流动是指（ ）

A．太阳能被绿色植物固定的过程

B．系统内生物体能量代谢的过程

C．系统中能量的输入、传递、转化和散失过程

D．能量从生物体进入环境的过程

14 . 消费者主要是人类的生态系统是

A．海洋生态系统 B．生物圈 第 4 页 共 9 页 C．农田生态系统

D．城市生态系统

15 .

以下关于生物圈的叙述，不正确的是

（ ）

A．包括生物及其生存环境 B．生物圈是最大的生态系统

C．整个地球都属于生物圈 D．是各种生态系统构成的整体

二、填空题

16 . 下图表示某草原生态系统的部分食物网，据图回答下列问题：

（1）除图中所示组成成分外，该生态系统的组成还应有_______和非生物部分。

（2）图中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→_______→鹰，食草昆虫和兔之间的关系是______。

（3）该生态系统中草进行生命活动所需的能量最终来自_______。

（4）在草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草木繁茂，兔的数量并不会无限制的增加，这说明生态系统具有一定的______能力。

17 . “螳螂捕蝉、黄雀在后”成语中至少有几个营养级？螳螂虽“狡猾”，但也逃不过比它更“狡猾”的黄雀的捕食，这体现了什么？

18 . 生态系统的调节能力有大有小，取决于_______________

三、综合题

19 . 随着科学技术的飞速发展、人类已经增进了对宇宙的了解，我们已经近距离地观测了月球和火星，目前观测的结果是地球是我们唯一的家园。增进对地球的了解。我们才能更好地生存和发展。请你根据所学知识回答下列问题

（1）地球上并不是所有的地方都有生物生存的，生物生存的范围仅限于大气圈的下部、水圈的大部分和岩石 第 5 页 共 9 页 圈表面，有生物生存的这个圈层我们称之为_____________，是最大的生态系统。

（2）潜水员发现，海平面以下超过100米的地方植物就非常少了，你认为影响植物分布的主要非生物因素是_________，潜水员发现深海中的鱼都能够很自在的生活，说明生物对环境的_______________。

（3）农民常把麦田中的杂草除去，因为杂草会消耗土壤中的营养物质。而且长得高了会影响小麦的光照，杂草与小麦是__________关系。

（4）科学家发现，目前地球上由于各种环境污染，很多生物都灭绝了，说明生物生存的这个圈层的调节能力是______________。

20 . 如图是某生态系统食物网示意图，请分析回答下列问题：

（1）请指出图中鸟与昆虫的关系：__和__关系．

（2）某同学用“阳光→草→鸟→猫头鹰”表示图中的一条食物链，其错误是①阳光是该生态系统的__成分，不能写入食物链中；②食物链的起始端只能是__而不能是其他成分．

（3）如果该生态系统受到有毒重金属镉的污染，则图中__的体内重金属镉的含量最高．

（4）该生态系统中的分解者是__．

（5）该食物网中最长的食物链是__．

（6）图中的绿色植物（草）能够通过__作用制造有机物，是生态系统中的__．

（7）该生态系统中，所含有机物最多的生物是__，所含有有机物最少的生物是__．

（8）图中的鸟和食草昆虫除了生物之间最常见的__关系以外，还存在__关系．

（9）图中各种生物的最终能量来源是__．

21 . 下图是心脏结构示意图，请据图回答下列问题。 第 6 页 共 9 页

（1）心脏壁主要由 组织构成。

（2）正常情况下，心脏的四个腔中，流动脉血的是[ ]

和[ ] 两个腔，另外两个腔则流静脉血。

（3）如某患者从臀部注射药物进行消炎，药物由[ ]

血管流入心脏，最先到达心脏的 。

22 . 某同学对第一单元生物和生物圈的知识做了如下的总结，请你帮他补充完整。

（1）按照生活环境，可以将生物分为________生物和__________生物等；

（2）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做______________。

（3）在一定的空间范围内，_______与_______所形成的统一整体叫做生态系统。

（4）地球上适合生物生存的地方，其实只是地球表面的一薄层，这一薄层称为__________。

23 . 如图是某生态系统的物质循环示意图，请回答：

（1）细菌和真菌在起促进物质循环的作用，这些细菌和真菌能将自然界中的有机物分解成水、__________和无机盐．

（2）有些细菌和真菌从活的动植物体和人体吸收有机物，导致动植物和人患病．例如手足癣就是由__________感染引起的．

（3）但细菌和真菌并非一无是处，它们可以和其他生物生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都受到很大的影响甚至死亡，这样的关系被称为__________．

（4）在生态系统中各种生物的__________ 和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫 第 7 页 共 9 页 ____________________． 第 8 页 共 9 页 参考答案

一、单选题

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二、填空题 第 9 页 共 9 页 1、

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三、综合题

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