部编版一年级语文下册阅读理解突破训练及答案
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1 / 13 部编版一年级语文下册阅读理解突破训练及答案
一、 阅读短文并做题。
变色的房子
小兔造了一间房子。它把小种子拌(bàn)在泥浆(jiāng)里,刷在房子上……
春天,小种子发芽了,绿油油的,绿房子藏在绿叶里,狐狸(hú li)看不见。
夏天,小苗开花了,红艳艳的花房子藏在花丛中,灰狼看不见。
秋天,小树结果了,金灿灿的,金房子藏在果子里,老虎看不见。
小兔住在变色的房子里,日子过得挺快乐。
1.短文共有_____个自然段。第一自然段有_____句话。
2.小兔的房子春天是(______)色的,夏天是(______)色的,秋天是(______)色的,请你想象一下,小兔的房子冬天是(______)色的。
3.读了短文,我知道这是一只____________的小兔。
二、 阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。
荷花
水面上,探(tàn)出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒( shuì xǐnɡ)一样,睁( zhēnɡ)开眼睛,望着这新奇的世界。看,她们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天。
我坐在船上,多想剪(jiǎn)一枝带回家,但是我知道,她的家是水塘(tánɡ)。
1.短文有________个自然段,第二自然段有________句话。
2.根据短文内容填上合适的词语。
( )的荷花 ( )的世界
( )的夏天 ( )的小姑娘
3.短文中的“小姑娘”是指_______________________。
4.为什么不能把“小姑娘”带回家呢?因为______________________。
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三、 课外阅读。
小猪想找个朋友玩
一天早晨,小猪拎着一个大包出了门,碰见了小猴,就从包里掏出一个桃子对小猴说:“给你吃桃子,你陪我玩。”小猴说:“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因为你太懒惰了。”
小猪走啊走,又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说:“给你吃麦饼,你跟我一起玩。”小牛说:“我不吃你的麦饼,也不跟你玩,因为你做事不动脑筋。”
忽然,小猪看见小羊从桥上掉进河里,它赶紧扔下大包,向河边跑去。小猪跳进河里,很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑来。大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴。
1.小猴不跟小猪玩,因为( )。
A.小猪喜欢吃 B.小猪太懒惰
2.小牛不跟小猪玩,因为( )。
A.小猪太懒惰 B.小猪做事不动脑筋
3.大伙儿都喜欢和小猪做朋友了,因为( )。
A.小猪把小羊救上了岸 B.小猪给它们吃的
四、 阅读儿歌,完成练习。
小蜗牛
小蜗牛,小蜗牛,背着房子去旅(lǚ)游;不着急,不着慌,东张西望慢慢走。
遇到一只小蚂蚁,向着蚂蚁点点头。风来啦,雨来啦,雨水“哗哗”满地流。
小蚂蚁看看天,心里急得团团转。“小蚂蚁,别发愁( )躲进我的房里头( )”
小蚂蚁,躲进去,看着蜗牛笑眯眯:“ ”
1.认真读读儿歌,把正确答案的序号写在下面横线上。
3 / 13 ①快 ②慢 ③小蜗牛 ④小蚂蚁
小蜗牛去旅游,走得很 ,路上遇到一只 。下雨了, 很发愁, 让 躲进它的房里头。
2.在文中“( )”里填上合适标点符号。
3.想一想,小蚂蚁会说些什么呢?写在儿歌最后的横线上。
五、 课外阅读。
黄香温席
东汉时期,有个叫黄香的孩子,从小就懂得孝敬父母。
冬天的夜里,天气很冷。每天父母睡觉之前,黄香都要先钻到父母的被窝里躺一会儿,然后再回到自己的床上睡觉。母亲问他:“香儿,你这是干什么啊?”黄香说:“现在天气冷了,席子很凉,我先暖一会儿,您睡觉就不会感到冷了。”
母亲听了,心疼地说:“我的香儿真懂事!”
1.冬天的夜里,父母睡觉之前,小黄香是怎么做的?用“______”在文中画出相关语句。
2.从文中可以看出,小黄香是一个(____)的孩子。(填序号)
①喜欢读书 ②孝敬父母 ③勇敢懂事
3.你有为哪位长辈做过什么事?想一想,写一写。
____________________________________
六、 阅读乐园。
昆虫音乐会
草地上,夏风吹,昆虫来开音乐会。
蝈蝈跳到草尖上,歌声美妙令人醉;
蜜蜂表演小合唱,载歌载舞花间飞;
金龟子,金蛉子,叶下忙把歌词背;
蛐蛐儿拉响小提琴,后台伴奏不嫌累。
青蛙也想来参加,可它不是昆虫类,
4 / 13 急得河边蹦 跳,一个劲儿把鼓擂。
1.儿歌中昆虫们的音乐会是在哪儿开的?用“ ”在文中画出来。
2.昆虫音乐会上的表演者都有谁?在文中用“○”圈 出来。
3.读一读,想一想,再照样子连一连。
蝈蝈 花间 背歌词
蛐蛐儿 草尖上 小合唱
金龟子 后台 独唱
蜜蜂 叶下 拉小提琴
4.青蛙没能参加的原因是( )
A.它不是昆虫。 B.青蛙擂 的鼓 不好听。
七、 阅读短文,完成练习。
妈妈告诉我,沿着 的小路,就会走出天山。 的北京城,有一座
的天安门,广场上的升旗仪式非常 。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
1.选择合适的词语,填到横线上。(填序号)
①雄伟 ②弯弯 ③壮观 ④遥远
妈妈告诉我,沿着______的小路,就会走出天山。______的北京城,有一座______的天安门,广场上的升旗仪式非常______。
2.这段话是写住在_____的“我”想去北京城的______看升旗仪式。
3.用“ ”画出文段中的感叹句。
4.你有什么愿望?也来写一写吧!
我多想____________________!
八、 阅读小木屋。
祖国山水多美丽
轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。
田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块
5 / 13 的。一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽。
1.小朋友从车窗里看到了_____________、______________、______________的美丽景色。
2.“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩”这句话把“高山”当_____做来写。
3.把下面的句子补写完整。田野好大好大,大得_______________________。山好高好高,高得____________________________。水面好宽好宽,宽得______________________________。
九、 读短文,完成练习。
秋天,果子熟了。阳光下,那熟透的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头,像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。满树的苹果像一张张孩子的笑脸。葡萄架下,成串的葡萄,有红的、青的、白的、紫的,闪着迷人的光彩。
1.短文共有(______)句话。
2.用“______”画出文中描写葡萄颜色的词语。
3.短文中介绍了(______)种水果,分别是(______)。(填序号)
①柿子 ②梨子 ③苹果 ④香蕉 ⑤葡萄
4.照样子,选词填空。(填序号)
①盏盏 ②串串 ③张张 ④颗颗
例:( ① )灯笼 一(______)玛瑙 一(______)笑脸 一(______)葡萄
5.我猜想,果园里___________、___________也成熟了。
十、 课外阅读。
蚂蚁报恩
在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,危在旦夕。树上有只鸽子看到了,“好可怜呀!去帮帮他吧!”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
6 / 13 蚂蚁爬上叶子,叶子再漂到池边,蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊!”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了不久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠咬了一口。“哎呀!好病啊!”猎人一病,就把子弹打歪了,鸽子就躲过了这一劫。
1.这篇短文共自几个自然段? ( )
A.5个 B.3个 C.2个 D.7个
2.谁才是这个故事的主角?(双选)( )
A.猎人 B.蚂蚁 C.鸽子 D.子弹
3.用“~~~~~”划出蚂蚁所说的话;用“
”划出鸽子所说的话。
4.你从故事中,学到了什么?
这篇文章主要写了________,让我明白了_________________。
5.如果你的同桌手受伤了,你会怎么做?
______________________________
十一、 读一读,完成练习。
宝贝
落潮了,海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩:五彩的贝壳,光滑的卵石,可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里,海蛎子挂在礁石边上,海蛤躲在细沙底下,海螺躺在温暖的沙滩上……
1.根据短文内容选一选。
①细沙底下 ②沙滩上 ③石缝里 ④礁石边上
(1)小螃蟹藏在__________。 (2)海蛎子挂在__________。
(3)海蛤躲在__________。 (4)海螺躺在温暖的__________。
2.“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩。”这句话中的“宝贝”指的是什么?用“ ”在文中画出来。
7 / 13 3.看图,照样子,把句子补充完整。
落潮了,海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩。
落潮了,________把____________悄悄地留在了海滩。
十二、 课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢
枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi
bèi)着瓜溜走了。
1.选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。
2.文章是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。
3.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头________,眼睛和耳朵________,牙齿________,门牙________。它们的四条腿________,跑起来很快。爪子________、________。浑身长满了________。