高二（10）班《我奔跑，去追梦》主题活动方案
——向大学梦勇往直前主题活动
班主任：尹明
主持：白玉淇 柳鑫
一、班会设计背景： 高二下学期，美术班已经进入了紧张的美术备考期，同学们为了自己心目中的理想的大学而奋力拼搏，并在考试中取得了良好的成绩。但是在最近时间里，有些同学却出现了懒散，对未来迷茫的状态，并且有些同学错误地认为离美术联考还有一年的时间，放松了对自己的要求。因此，我们召开本次《我奔跑，去追梦》为主题的班会，意在同学们提高竞争危机感，勇敢在梦想的路上跨步奔跑。
二、班会设计目的：
1、期望通过本次班会活动，让同学们能够提高认识，正确认识学习是一个不断反复进步、长期积累积淀的过程。
2、指导学生认真分析自己学习中存在的不足，增强危机感，找到解决问题的方法。
3、使同学们通过这件事情的反思，认识自己的不足，能够直面挫折，增强战胜困难的信念，坚定心中的大学梦。
4、增强竞争意识，相信自己，勇往直前。
三、活动内容与形式：
1、活动内容：分析问题，制定具体措施，找到解决办法，重拾对学习的热情。 2、活动形式：听说故事 欣赏小品 讨论小品所反映的问题 观看视频 歌唱、
四、班会准备：
1、 资料整理收集：全班同学写关于近段时间的感想认识，在我们10班的学习与生活中，你遇到了哪些烦恼？或者在我们班级建设中我们还存在什么问题？我们能否还有希望和新的发展空间。
2、 组织班干部讨论确定班会主题。
3、 收集相关节目资料及做好排练工作。
4、 做好课件
五、活动过程：
（一）故事演讲
主持人以故事形式展示。故事名称《狮子和羚羊》，主要说明成功者之所以成功，是永远为成功去想办法，而不是为失败，激励同学们。同时引出班会主题！
（二）情景演示
以小品形式展示。小品名称《堕落》，用反面例子来激励同学们不要放弃自己的梦想，勇于追逐自己的梦想，Believe yourself!
高三追梦主题班会教案内容
通过此次活动,使学生意识到国家和民族的 前途命运与自己息息相关。下面是我为大家整理的关于追梦主题班会，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持
追梦主题班会1
蛟龙入海，神十升空，举国振奋。13高考，捷报频传，二中沸腾。当璀璨的烟花绽放在深邃的夜空，当学校的小喇叭播报喜人的成绩之时，我们绝对相信，这是二中人的荣耀之时，在这一刻，阳信属于二中时刻!从高三级部获悉，我校今年高考成绩再攀高峰、续写辉煌，上线率再次傲视滨州，创造了草根学校的奇迹。所以，今天的班会召开之前，我们先激动一下，用我们的掌声为高三的学长学姐们祝贺。
今天的班会主题叫《追梦》。高三的大哥大姐们即将踏上新的征程，而我们也即将进入高二。曾经看高三，仿佛时间悠悠漫长，而今忆高一，方知生命挥手瞬间。即将进入高二的你们，做好续写二中辉煌的准备了吗?你们的心中立下目标了吗?
你们有没有问过自己这样的问题：我的梦想是什么?你有没有思考过自己的人生或者规划自己的未来?你两年后要考哪所大学报考什么专业?亲，现在的你是不是对未来很模糊?支持你们奋
斗的理由就是考大学?但为什么要考大学?考什么大学你们想过了吗?也许你被我问住了，没有关系，因为高中生大都是这样度过高中三年的。远大抱负始于高中，辉煌人生始于今日，希望本次班会对你的成长有所帮助。
如何确定梦想呢?我们的梦想无论是什么，但都和以下相关：
第一，我们的梦想都与一座城市有关。梦想与青春相伴，青春注定与城市相连。(《北京爱情故事》《北京青年》)你现在可以幻想一下：当某年某月某日，你站在某座城市最高的大厦上极目远眺发出这样的感慨：我把我的青春都奉献给身后的这座城市!这姿态这深沉足以秒杀一切。
第二，也许两年后你将走进你心中的大学去实现自己的梦想，也许你毕业，投入社会，没有关系，社会是最大的大学。所以你的梦想与大学有关。第三，你的城市和你的大学往往决定了你的未来。所以前面两点很重要。
追梦高三主题班会
走进高三，意味着最后冲刺的号角已吹响，下面是由学习资料库网整理的“追梦高三主题班会”。仅供参考，欢迎大家前来阅读！
追梦高三主题班会第一篇
同学们，走进高三，意味着最后冲刺的号角已吹响，意味着高考这场没有硝烟的战斗即将打响，意味着明年的6月将是我们自己的6月，我们不再是旁观者，我们将亲自体验6月。而明年6月的心情，决定于你10多年来的学习，更决定于你在最后一年的表现。
“苦一年，不苦一辈子”。我只想说，苦一年，不让明年的6月成为人生的冬天。
在这个时候，全年级师生要作好充分准备。希望每一个老师进一步树立“校兴我荣、校衰我耻”的价值观。一中在全县、全州的地位，与毕业班工作的成败有着直接的关系。社会时刻关注着一中，更关注一中升学的情况。“一中胜则全县胜，一中败则全县败”
希望每一个同学认清自己的位置。在高三这一年中，在挑战面前，你是当孬种还是勇士，全靠你自己。 刚刚送走62届，我们的心情是比较愉快的。现在社会上都在说，建水一中今年考的好。
第一，总上线人数达到487人，而学校的最大目标是450人。
第二，重点人数达到191人，超过每一个县市上重点的总和。个旧153人。
第三，以民族中学的名义招来的学生上线率达到87%，重点人数达14人。
第四，今年参加艺术、体育考试的16名考生，全部通过专业考试，14名同学将被大学录取。
第五，出现了久违了15年的高考状元，并且一举夺取云南省一、二名。
62届考好了，首先受益的学生和家长，我可以想象得到他们接到大学录取通知书时一家人的兴高采烈。其次，学校也因此受到社会的普遍赞誉，今年学校的招生出现了空前的火暴。
62届之所以有这样的成绩，靠的是每一个老师和每一个同学的辛勤努力。
不允许出成绩就说运气好，更不允许出不了成绩就说运气不好。 62届考好了，对63届首先是一个激励，但我们更要认识到，63届的师生更面临一种压力。现在各所学校都抓的非常紧。个旧一中今年没考好，明年自然不敢松懈，一定下决心要打翻身战;蒙自一中今年是历史上考得最好的一年，他们明年也想保持;石屏、弥勒、庐西、开远，有那家敢放松?
勇敢逐梦主题班会活动方案
方案一：勇敢逐梦的故事分享讲座
活动目标：通过分享勇敢逐梦的故事，激励学生勇敢面对挑战，追求自己的梦想。
活动内容：找到一些有关勇敢逐梦的真实故事，邀请相关人士或校内优秀学生进行讲座。讲座可以包括以下内容：
1. 个人经历分享：邀请嘉宾讲述他们在实现梦想过程中遇到的困难和挑战，以及他们是如何勇敢面对并成功克服这些困难的。
2. 心理素质培养：嘉宾可以分享一些提高心理素质的方法和技巧，帮助学生在追求梦想的道路上保持积极乐观的态度。
3. 规划与目标设定：嘉宾或学生代表可以介绍一些实现梦想的规划和目标设定方法，帮助学生更好地规划自己的未来并迈出勇敢的一步。
活动形式：可以选择线上或线下形式进行讲座。如果线下，可以在学校的大礼堂或报告厅进行；如果线上，可以通过视频会议平台进行。
活动时间：根据学校班会安排，通常为一个班会课的时间。
活动效果评估：可以通过学生的反馈、参与讨论的热情以及后续行动来评估活动的效果。可以设立一个反馈表或进行小组讨论，了解学生对于讲座的感受和启发。并鼓励学生将讲座中所分享的经验融入到自己的生活中，制定自己的勇敢逐梦计划。
方案二：勇敢逐梦的自我探索工作坊
活动目标：通过自我探索，帮助学生认识自己，了解自己的梦想与追求，并鼓励他们勇敢追逐自己的梦想。
活动内容：
1. 自我认知：通过个性测试、兴趣问卷等方式，帮助学生更好地了解自己的个性特点和兴趣爱好。
2. 梦想分享：邀请学生自愿分享自己的梦想，并引导其他同学鼓励和支持他们的梦想。
3. 职业探索：通过职业体验和职业导向测试等，帮助学生了解不同职业领域，激发他们对未来职业的兴趣。
4. 目标设定：引导学生制定明确的目标，并提供目标达成的方案和方法。
活动形式：工作坊形式，分为小组进行自我探索和讨论。
活动时间：建议安排至少2-3个班会课的时间，以保证工作坊的深入进行。
活动效果评估：可以通过学生的参与度、工作坊后学生的自我总结以及学生之间的互动来评估活动的效果。可以收集学生的反馈意见，了解他们对工作坊的感受和收获。并鼓励学生将工作坊中所学到的知识和目标设定运用到自己的生活中，实现勇敢逐梦。
