文化自信视域下武术教育传承的“四个支点”
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文化自信的三个支点文化自信,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
它宛如一座巍峨大厦,需要坚实的支点来支撑其稳固与高远。
在我看来,传承与创新、教育与普及、开放与交流,便是支撑起文化自信这座大厦的三个关键支点。
传承与创新,是文化自信的首要支点。
传承,让我们不忘来路,铭记先辈们创造的灿烂文化;创新,则为文化注入新的活力,使其在时代的浪潮中与时俱进。
中华民族拥有着五千年的文明史,传统文化如同一座取之不尽、用之不竭的宝藏。
从古老的诗词歌赋到精妙的书法绘画,从深邃的哲学思想到独特的传统节日,无一不是我们民族智慧的结晶。
然而,仅仅传承是不够的,若不能创新,文化便可能沦为故纸堆中的陈迹。
以京剧为例,这一国粹艺术在传承经典剧目的同时,也不断融入现代元素,进行新剧目的创作和表演形式的创新,从而吸引了更多年轻观众的目光。
再看近年来兴起的汉服热,年轻人在传承汉服形制和传统工艺的基础上,对其进行改良和创新,使其更符合现代审美和生活需求,让汉服重新走进了大众的日常生活。
正是通过传承与创新的有机结合,传统文化得以焕发出新的生机与活力,让我们在现代社会中依然能够感受到其独特的魅力,从而增强了我们对自身文化的自信。
教育与普及,是文化自信的重要基础。
一个国家的文化要想拥有强大的生命力和影响力,必须让广大民众深入了解和认同。
教育是传承和弘扬文化的重要途径。
在学校教育中,应加强对传统文化、本土文化的教育,让学生从小就接触和学习优秀的文化遗产,培养他们对文化的兴趣和热爱。
不仅要传授文化知识,更要注重培养学生的文化素养和审美能力,让他们能够欣赏和理解文化的内涵。
同时,社会教育也不可或缺。
通过博物馆、图书馆、文化馆等公共文化机构,开展丰富多彩的文化活动,为民众提供学习和体验文化的平台。
此外,利用现代媒体手段,如互联网、电视、广播等,广泛传播文化知识和信息,让文化普及到更广泛的人群。
当教育与普及工作做得扎实有效,民众对自身文化有了更深入的了解和认识,便能更好地认同和传承文化,从而形成强大的文化自信。
文化自信视域下传统武术文化精神回归与文化使命作者:戚晓光靳泽旭来源:《当代体育科技》2019年第05期摘; 要:文化是一个国家、一个民族的灵魂。
武术植根于儒释道传统文化肥沃土壤,并逐渐形成独具特色的拳术理论和思想。
本文运用文献资料、归纳分析对传统武术文化内涵、传统武术文化传承发展中存在主要问题进行论证,并在此基础上探究传统武术在为文化自信做贡献的具体途径。
关键词:文化自信; 传统武术; 文化异化; 精神回归; 文化使命中图分类号:G80; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 文献标识码:A; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 文章编号:2095-2813(2019)02(b)-0218-02“欲人勿疑,必先自信”,从“三个自信”到“四个自信”,文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。
习总书记在十九大报告中指出,“文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化兴则国运兴,文化强则民族强。
文化自信事关国运兴衰,文化自信事关文化安全,文化自信事关民族精神独立性。
1; 传统武术文化的文化使命1.1 展现中国特色的体育“五四运动”之前,中国人民从未丧失对传统文化的自信,“五四运动”时期,中国人民出现了“反传统文化”的行为。
在文化全球化时代,文化之间碰撞交流极为频繁,对待文化交流,我们既不能投鞭断流、敝帚自珍,也不能泥沙俱下、全盘接收。
对于传统武术来说,要在竞技体育大行其道的时代,发掘自身亮点和优越性,为文化自信助力。
1.1.1 传统武术文化凝结了丰富的哲学思想传统武术文化中的阴阳对立统一哲学思想,表现为动静结合、刚柔并济、虚实转换。
在传统武术中,出乎为阳,收乎为阴,攻为阳,受为阴,一阴一阳之谓拳。
王宗岳《太极拳经》曰:动静之机,阴阳之母,动之则分,静之则合。
所谓刚柔,刚者为阳,柔者为阴,两者相互对立,又相互依存,传统武术运动中,重刚轻柔则僵硬呆滞,重柔轻刚易沦为舞蹈花把式,如长拳,刚柔相推,始能变化。
武术文化自信的理解武术文化自信是指以中华传统文化为基础,以武术为代表,表现出我们对中国传统文化的自信心态,对世界各种文化的尊重态度,和对自己的文化认同感。
具体来说,武术文化自信从以下几个方面展现出来:一、弘扬正能量,传递中华文化武术是中国传统文化的重要组成部分,武术文化是中华文化的精髓和瑰宝。
武术界要始终坚持民族自尊心和文化自信,以武术文化为基础,用中华文化的思想精髓和智慧给人们带来正能量。
武术与中华传统文化相得益彰,其技术技艺、观赏价值等无不彰显中华民族的创造力、智慧和美学。
弘扬正能量,传递中华文化,是武术界树立武术文化自信的重要举措。
二、扬起文化自信的风帆弘扬武术文化是以中华文化为基础的,其价值所在在于它的文化内涵。
作为一种具有优秀传统特色的文化艺术,武术的传承发展,不仅能够振兴传统文化、增强国家文化自信,还能够推动全社会的精神文明建设和文化创新。
在今日快速变革、不断前进的社会中,扬起文化自信的风帆,是实现文化振兴的必由之路,也是实现中国梦的关键环节之一。
三、传承与弘扬中华优秀传统文化武术文化作为中华优秀传统文化的一部分,符合中华民族艺术的审美特点,具有让人们肃然起敬的文化魅力。
武术文化的传承和发扬,对于完善中华民族文化体系、滋养中华民族文化精神有着极为重要的意义。
在武术中,体现出的尊重自然、尊重生命、和平和谐的思想,具有传承中华文明的重要作用。
武术文化自信的价值在于推进中华传统文化的传承与弘扬,这需要武术界将武术文化融入到整个社会运作中去,同时也需要整个社会对武术文化的◆◆重视和认识,共同推进文化自信的发展。
四、在世界文化中展现自我武术作为中华文化的代表艺术之一,在世界文化交流中拥有重要的地位,中国武术不仅在中国深受人民喜爱,在世界多国也受到广泛推崇。
武术界要主动融入世界文化体系,充分发挥中华传统文化和武术的独特优势,用中华文化的智慧和力量在世界文化格局中展现自我,为推动全球文明进步作出自己应有的贡献。
7武术研究2023年7月第8卷 第7期文化自信背景下武术发展路径研究贺 龙河南警察学院,河南 郑州 450046摘 要:作为中华民族传统文化的有机构成内容,武术是传统文化的具体表现与载体。
武术中蕴含着“忠信、明辨、坚韧不拔、重义轻利、爱国尚和”等精神,体现了爱国主义精神和社会主义核心价值观。
基于文化自信背景下发展武术,使国人可以充分认识并认可武术文化,从而热爱武术文化,有助于武术文化的传承与发扬,增强国人的文化自信。
对武术的价值进行阐述,分析了武术文化的功能,对基于文化自信背景下武术发展的路径进行全面论述,从而推动武术的健康发展。
关键词:文化自信 传统武术 武术发展 路径中图分类号:G85 文献标识码:A 文章编号:2096—1839(2023)7—0007—03作者简介:贺龙(1994~),男 ,硕士,助教。
研究方向:运动训练、体育教学以及警察体育。
文化是一个国家与民族的精神指引,凝聚民族力量,是国家进步的灵魂。
党的十九大以来,习近平总书记对国家发展中文化所发挥的关键性作用给予高度重视,强调文化增强国家的凝聚力、生命力与影响力。
习近平总书记指出,作为更基础、更深厚、更广泛的自信,文化自信是文化强国建设的指导思想,是中华民族伟大复兴的意识支柱,也是中国传统武术理论和实践不断创新的精神动力。
传统武术的传承与发扬需要文化自信提供深沉、持久的力量保障。
1 “文化自信”背景下的武术价值1 1 武术具有文化价值作为国家与民族的灵魂,文化是武术发展的根基。
本质上,文化自信是价值观导向,支持在中华文化的再创造。
文化自信是中国武术文化特征的体现,在中华民族传统文化发展过程中,武术的引领作用能得到充分发挥。
武术具有文化价值,表现为对传统文化的持续发展起到保护作用,体现在守正核心技击要义,这不但为武术发展提供理论和实践支持,同时是中华民族发展的精神动力。
文化自信是武术传统文化得到坚守与保护的关键,是巩固发展武术“核心技击要义”的保障,文化自信是武术文化增强生命力的源泉。
武术与民族文化自信的培育武术作为中国传统文化的重要组成部分,不仅是一种传统的武艺技法,更是中国民族精神和文化传承的重要载体。
在当今社会,随着全球化进程的加速和文化多样性的呈现,如何在保护和传承武术的同时,提升民族文化自信,成为亟待思考和探讨的问题。
一、武术与民族文化的关系武术源远流长,有着悠久的历史传统。
从古至今,武术一直贯穿于中国人的生活中,既是一种身体力行的技能,也是一种精神信仰的象征。
武术强调内外兼修,注重修炼身心,培养坚强的意志和毅力,塑造着中国人勇敢、坚韧的品格。
二、武术传承与创新为了传承和弘扬武术,我们需要不断创新。
传统的武术形式需要与当代社会的需求相结合,注重武术的实用性和现代化表现形式,以吸引更多年轻人参与。
同时,武术的传承也需要注重师徒传承和系统化的教学模式,确保其在世代传承中薪火相传。
三、民族文化自信与武术武术作为中国特色的文化符号,不仅仅是一种身体技能,更是一种文化自信的象征。
通过学习武术,我们能够重拾对传统文化的认同感,增强对自身民族文化的自豪感和自信心。
只有自信的民族才能在世界文化的交融中发挥独特的魅力。
四、武术在当代社会的意义在当代社会,武术不仅是一项体育运动,更是一种精神追求。
通过练习武术,人们可以锻炼身体,增强体质,培养意志,提升生活质量。
同时,武术也是一种审美艺术,具有独特的表演和表现形式,可以为人们带来美的享受。
五、结语在全球化背景下,武术作为中国传统文化的重要组成部分,具有重要的意义和价值。
通过传承和创新,我们能够保护和弘扬武术这一宝贵的文化遗产,培育民族文化自信,让中国文化在世界舞台上展现出独特的魅力和魄力。
愿我们能够继承和发扬武术精神,传承中华民族的优秀文化传统,为中华民族的复兴贡献自己的力量。
以上是武术与民族文化自信的培育的一些思考,希望我们能够共同致力于传承和弘扬中国传统文化,为民族精神的复兴贡献自己的力量。
学校武术教育传承文化的路径选择武术是中国优秀的传统文化之一,具有悠久的历史和丰富的内涵。
在中国,武术不仅是一种体育运动,更是一种精神文化的传承。
随着社会的发展和教育事业的进步,越来越多的学校开始关注武术教育,并将其纳入学校的教育课程中。
如何在学校中传承武术文化,成为了当前教育界广泛关注的一个重要问题。
本文将从学校武术教育的意义、路径选择和具体实施等方面进行探讨。
一、学校武术教育的意义1. 传承中华文化武术作为中国传统文化的重要组成部分,是中华民族的文化瑰宝。
学校作为培养青少年的重要阵地,应该承担起传承中华文化的责任,将武术融入校园教育中,让更多的学生了解和感受中华传统文化的博大精深。
2. 培养学生的健康体魄武术是一种优秀的体育运动,它有助于培养学生的身体素质,增强体魄,提高免疫力,预防疾病。
在学校开展武术教育,有利于学生身心健康的全面发展。
3. 塑造学生的良好品格武术强调礼仪、尊重、谦逊、忍耐、坚韧等品质,通过武术训练,学生不仅可以获得技能,更重要的是可以培养出坚强的意志和积极向上的品格,让他们在成长的道路上更加自信和坚定。
4. 提升学校的教育品位学校作为教育的重要场所,应该注重全面素质教育,而武术教育的引入,则可以提升学校的教育品位,增添更多的文化内涵。
1. 整合课程设置学校可以将武术教育整合进体育课程中,设置专门的武术课程。
通过专业的武术教师进行教学指导,让学生系统学习武术的基本功和套路,并了解武术的历史渊源和文化内涵。
2. 开办武术社团学校可以组建武术社团,吸引对武术感兴趣的学生参加。
社团活动可以开展武术表演、比赛、交流等,激发学生对武术的热爱,提高他们的参与度和积极性。
3. 开展武术课外活动学校可以组织一些武术课外活动,如夏令营、集训等,让学生有更多的机会接触和参与武术项目,培养学生的兴趣爱好,丰富校园文化生活。
4. 引进名师指导学校可以邀请著名的武术大师或者优秀的武术团队到校进行指导和交流。
文化自信语境下武术的传承与发展前言自古以来,武术一直是中华文化的代表之一。
武术源远流长,历经千年,而今已成为中国传统文化的重要组成部分。
在不断变化的社会和文化环境下,如何传承和发扬武术的传统精神,让更多人认识、热爱并加以传承,已成为摆在我们面前的一道重要课题。
当前,我们正处于文化自信的语境下。
在新时代的背景下,如何让武术更好地传承和发扬,成为了当下急需解决的问题。
本文将探讨文化自信语境下武术的传承与发展,并针对当前存在的问题提出一些对策建议,以期在武术文化传承和发展中做出一些积极的贡献。
武术的传统精神武术不仅仅是一种体育运动或战斗技艺,更是一种传统文化和人类智慧的结晶,蕴含着丰富的哲学思想和文化内涵。
许多武术大师曾经概括了武术的传统精神,如:•守正创新:要坚持传承和发扬武术文化的优良传统,同时也要开拓新思路,不断推陈出新,保持武术的活力和创新力。
•协和万物:武术倡导和谐合一的思想,它强调人与自然的和谐、人与人之间的和谐,体现了中国文化的人文精神和道家哲学的思想。
•修身养性:武术讲究以身作则,注重身心的调和和修养,帮助人们达到身心的健康和谐,成为更优秀的人。
•弘扬正义:武术最初是为了保家卫国、抵御外敌而发展的。
而今天,武术也要弘扬正义和价值观念,提倡勇敢、诚实、正义、尊重和体谅他人的品质,成为社会公民的道德榜样。
当前武术传承中存在的问题在当今社会,武术的传承和发展也遇到了许多挑战和问题,主要有以下几方面:一、商业化趋势明显在当今社会,各种商业活动无处不在,武术也不例外。
许多武术机构将武术看作一种盈利手段,目的性更强,经常忽视武术的传统精神和文化内涵,而更多地关注武术的商业化和娱乐性。
二、传统精髓被淡化在全球化和多元文化背景下,许多新兴的文化和语言不断冲击着中国文化的传统,这极大地挑战了传统武术的传承和发展。
同时,现代人的生活方式也发生了巨大变化,武术作为一种传统文化不断受到冲击和威胁,许多传统的武术风格和技艺已经失传或濒临失传。
文化自信视域下武术教育传承的“四个支点”
文化自信视域下,武术教育传承的“四个支点”是指坚持中国传统武术的特点、价值
观的传承,以及培养体魄、品格、智慧和艺术等综合素质的目标。
在当前社会的大背景下,武术教育在文化自信的指引下,应该注重以下四个方面的传承和发展。
武术教育要坚持中国传统武术的特点传承。
中国武术历史悠久,拥有丰富的理论和技法。
在传承中,应重视传统武术的世代相传和口传心授,注重技击技法和动作的细致研究
和传承。
要注重传统武术中所蕴含的哲学思想和文化精神的传递,使学生能够通过武术的
实践体验,感悟中国传统文化的博大精深。
武术教育要坚守中国传统武术的价值观传承。
中国武术注重的不仅仅是技击的高强度
和实用性,更包含了道德伦理和人文关怀。
在传承中,应注重教育学生的品德修养,培养
他们的正直、勇敢、谦逊和团队合作等价值观。
通过武术的训练和实践,引导学生形成正
确的道德观念和生活态度,对社会负责、对他人关怀。
武术教育要注重培养学生的体魄素质。
武术是一种要求身体素质全面发展的运动,通
过练习武术可以提高学生的身体协调能力、耐力和灵敏度。
在传承中,应该注重正面肢体
训练,锻炼学生的力量、柔韧性和反应能力。
还要注重传统武术中的气功方法和呼吸技巧
的传承,培养学生的身心健康和抗压能力。
在文化自信的视域下,武术教育传承的“四个支点”有助于培养学生对中国传统文化
的认同和理解,提高他们身体素质和个人品质,进而推动整个社会的文化自信和精神文明
的建设。
为此,我们要注重传统武术的传承和创新,加大武术教育的力度,为青少年提供
更多的学习机会和平台,让他们在武术的世界里汲取智慧和力量,成为具有民族自信的时
代新人。