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2023年中考初中科学必备实验(排序)
1. 饮水的碳酸化与pH值实验
- 实验目的：了解碳酸饮料对水的酸碱性的影响
- 实验原理：通过测量碳酸饮料与水的pH值的变化来分析碳酸饮料的酸碱性
- 实验步骤：准备碳酸饮料和水样本，使用PH试纸或PH仪器测量样本的pH值，并记录结果
2. 光的折射与反射实验
- 实验目的：观察光在不同介质中的折射与反射现象
- 实验原理：光在不同介质之间传播时会发生折射和反射，折射是光线改变传播方向，反射是光线从界面上反弹回来- 实验步骤：准备一束光线，将其从不同介质中通过，并观察光线的折射和反射现象
3. 空气的压力实验
- 实验目的：研究空气的压力对物体的影响
- 实验原理：空气由于重力的作用会产生压力，而压力会对物体产生影响
- 实验步骤：使用一个带有孔的，在顶端放入一片纸片，观察纸片的变化以了解空气压力对其的影响
4. 水的沸腾实验
- 实验目的：研究水的沸腾现象及其原理
- 实验原理：水在受热时会达到沸点并发生沸腾，沸腾是由于水分子受热而蒸气压增大，从而产生水蒸气气泡
- 实验步骤：将水放入中，逐渐加热水并观察水的沸腾现象
5. 酸碱中和反应实验
- 实验目的：研究酸碱溶液的中和反应
- 实验原理：酸溶液与碱溶液反应时会发生中和反应，产生水和盐
- 实验步骤：将酸溶液和碱溶液混合在一起，观察反应过程并测试溶液的酸碱性
以上是2023年中考初中科学必备实验的排序，这些实验能帮助学生加深对科学原理的理解并培养实验能力。
科学卷I一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。
每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1．如图为某学校开展的逃生演习画面，同学们用湿毛巾捂住口鼻有序跑向操场。
据图可知，此次演习针对的是（）A．寒潮B．火灾C．台风D．泥石流2．厚朴为《本草纲目》中记载的中药（如图），其树皮、花和种子皆可入药。
厚朴属于（）A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物3．古人通过往铜中加入锡（Sn）熔合制成青铜器。
锡的相对原子质量为119，质子数为50。
则锡原子的核外电子数为（）A．169B．119C．69D．504．用伏安法测电阻时，某次电表的指针位置如图所示。
其示数为（）A．6.0V B．6.0A C．1.20V D．1.20A ScCl）可用于制造高性能合金，氯化钪中Cl的化合价为1-，则Sc的化合5．氯化航（3价为（）A．3-B．1-C．1+D．3+6．如图为我国塔克拉玛干沙漠中的流动沙丘，影响它形成的主要外力作用是（）A ．生物B ．冰川C ．流水D ．风力 7．三碘化氮（3NI ）轻轻一碰就产生紫色蒸气，常用于特效表演。
其反应的化学方程式为：3222NI =N +3I ↑↑。
该反应属于（ ）A ．分解反应B ．化合反应C ．置换反应D ．复分解反应 8．如图为某款玻璃清洁器，由两块各含磁铁的清洁片构成。
使用时，两块清洁片总是隔着玻璃合在一起移动，这是因为（ ）A ．异名磁极相互排斥B ．异名磁极相互吸引C ．同名磁极相互排斥D ．同名磁极相互吸引9．如图为某同学在观察洋葱表皮细胞实验中的某一操作。
其目的是（ ）A ．移动装片B ．更换目镜C ．切换物镜D ．调节亮度 10．向氯化铁溶液中滴入几滴氢氧化钠溶液，可观察到的现象是（ ）A ．B ．C ．D ．11．近期，部分国家登革热病例呈上升趋势，需加强防疫。
登革热是登革病毒经蚊子传播的传染病。
下列预防措施中，属于控制传染源的是（）A．适当锻炼增强免疫力B．将患者进行隔离治疗C．清理积水改善环境卫生D．涂驱蚊药以防蚊子叮咬12．用玻璃板作为平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，就能观察到“蜡烛在水中燃烧”（如图甲）。
2023年中考实验探究题专项训练二一．实验探究题（共30小题）1．为何晾在密闭空间里的湿衣服不容易干？小宁思考后做了如下探究：【提出问题】空气湿度会对水蒸发产生怎样影响？【实验装置】在七个相同的密闭房间内装有相同的如图所示的实验装置。
【实验步骤】①控制每个房间的气温和空气流动情况相同，空气湿度都在70%以上；②开启每个房间的除湿机，用除湿机调节房间湿度，使七个房间内的空气湿度在实验期间分别控制在一定值；③用相同质量的水把毛巾均匀湿润，完全展平后晾在晾衣架上，读取电子秤的示数m1；④经相同时间后，再次读取电子秤的示数m2（实验过程中水蒸发对毛巾温度的影响、除湿机工作时对室内空气流动和室温的影响均忽略）【实验数据】空气湿度40%45%50%55%60%65%70%m1/g 500.0500.0500.0500.0500.0500.0500.0m2/g 599.9586.0573.1561.3550.6540.7532.0【实验结论】在水的温度、水的表面积和水面空气流速等条件均相同时，，水蒸发越快。
【实验反思】从微观角度分析，一部分液态水的分子能逸出水面成为气态水的分子，另一方面部分气态水的分子也会返回水中成为液态水的分子；当逸出的水分子数量比返回的水分子数量多时，宏观上表现为水蒸发了。
本实验中，在其它条件相同时，空气湿度越大，返回水中的水分子数越。
2．小明认为教室内空气中氧气含量比室外低，于是想用红磷测定教室内空气中氧气的体积分数。
老师告诉他，足量的红磷燃烧并不能耗尽空气中的氧气，建议用一氧化氮气体代替红磷进行实验。
在老师的指导下，小明进行如图所示实验：用注射器获取V1毫升教室内的空气，通过导管缓缓地全部推入量筒，与量筒内足量的V2毫升一氧化氮气体混合，待充分反应后，读出量筒中剩余气体体积为V3毫升。
说明：①V1、V2、V3都是在与教室气温、气压相同的状态下测得。
②一氧化氮难溶于水，也不与水反应。
③同温同压下，在氢氧化钠溶液参与下，4体积一氧化氮与3体积氧气恰好完全反应，且产物能完全被溶液吸收。
浙江省2023年中考科学试题模拟训练——8生物实验一、实验探究题1．（2022·杭州模拟）某生物兴趣小组的同学利用银边天竺葵为实验材料探究绿色植物的生理过程，完成了如图所示的实验步骤，请据图回答下列问题。
（1）实验装置①中为什么要用黑色的塑料袋。
（2）步骤④的目的是。
（3）该实验结果图⑦的甲、乙、丙三部分中，加碘液变蓝的是，可以得出的实验结论。
2．（2022·宁波模拟）小科设计了如图所示装置探究某植物光合作用和呼吸作用强度。
（1）实验一：小科在烧杯中加入二氧化碳释放剂(能够保持装置内二氧化碳浓度稳定)，放在阳光下照射1h，通过来判断光合作用的强度变化。
（2）实验二：为了探究植物的呼吸作用强度，实验条件应该做出哪些改变?。
（3）实验三：小科用死亡并消毒的植物代体该植物，重复了实验一，小明觉得没有必要，你支持谁的观点理由是。
3．（2022·舟山模拟）下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。
）在中性和碱性环境下，该淀粉酶的活性更强的是在 环境下。
（注：pH=7表示中性，pH=8表碱性）（2）一个小时后，向三只试管中滴入碘液，其中呈蓝色的试管 。
（3）试分析试管Ⅰ上中淀粉的含量不变的原因。
4．（2022·舟山模拟）人的体温并不是一个固定的值，而是一个温度范围。
在正常的生理条件下，体温可随昼夜、性别、年龄、环境温度等情况而改变。
那体温会随运动强度的变化而发生改变吗？晓东在家里利用体温计、跑步机等器材进行了下述实验： Ⅰ晓东在跑步机上快走10分钟后，用体温计测量腋下温度为 37.2°C ； Ⅰ休息30分钟后，晓东在跑步机上快跑10分钟，再用体温计测量腋下温度为 37.5°C ；根据以上两个实验，晓东得出：人的体温变化受运动强度的影响，随着运动强度的增大而增加。
①晓东把自己的实验过程和结论带到学校里和老师及同学分享，大家发现晓东的实验有一个明显的不足，请帮晓东改进： 。
2023年浙江省中考科学专题复习：水和空气含答案解析一、选择题1．某小组同学分别完成了图1所示的3个实验(图中a处连接压强传感器)。
图2中的曲线1、2、3分别表示加入等体积相应液体后，烧瓶1、2、3内压强随时间的变化趋势。
下列说法不正确的是()A．对比曲线1和2可知，二氧化碳和水一定发生了化学反应B．由于注入液体压缩了瓶内的气体，所以三个实验的起始阶段压强都快速增大C．对比曲线1和3可知，二氧化碳和氢氧化钠一定发生了化学反应D．对比曲线2和3可知，40%NaOH溶液比饱和石灰水更适合吸收二氧化碳2．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。
常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。
下列有关该方法的叙述中正确的是（）A．该方法的优点是能耗小B．“反应分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶C．整个过程中，只有一种物质可以循环利用D．该方法可减少碳排放3．下列除杂质的方法错误的是（）A．A B．B C．C D．D4．下列说法中正确的是（）A．图甲所示方法可以分离水和食盐B．图乙是我国冬季风的示意图C．图丙中小麦对光的感应性现象说明植物具有向光性D．图丁中神经元中冲动的传递方向为④-④-④5．日常生活中，人们常喝纯净水。
市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水。
对于这一类纯净水的说法，正确的是()A．它的导电能力强B．它由氢原子与氧原子组成C．它的pH＝0D．它是生命体必不可少的6．t④，根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解物质的质量，绘制成图中斜线．下列说法正确的是（）A．该物质的溶解度随温度的升高而增大B．t④时该物质的溶解度为40C．图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是G<m<W=ZD．G点表示溶液中溶质的质量分数为20%7．下面是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的步骤，正确的操作顺序是A．④④④④④B．④④④④④C．④④④④④D．④④④④④8．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的直接原因是（）A．二氧化碳与石蕊直接作用B．二氧化碳与水反应后生成的碳酸不稳定C．二氧化碳能溶于水D．二氧化碳与水反应后生成的碳酸使紫色石蕊试液变红9．归纳总结、对比分析是常用的科学方法，如图所示：两圆重叠的区域表示它们的共同特征（相似点），重叠区域以外的部分表示它们的独有特征（不同点），某同学对（1）（2）（3）（4）区域相对应的内容填写错误的是（）A．（1）区域：由碳元素和氧元素组成B．（2）区域：具有可燃性和还原性C．（3）区域：能使酚酞试液变色D．（4）区域：跟某些非金属氧化物反应10．70④时的m g硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较多的晶体析出，然后冷却至30④并保持温度不变，能正确表示此过程中溶质质量分数（x%）与时间（t）的关系的示意图是（）A．B．C．D．11．下列性质中，与二氧化碳灭火无关的是（）A．能溶于水B．一般情况下，不能燃烧C．密度比空气大D．一般情况下，不支持燃烧12．近几年，湖州市多次被评为“宜居城市”，评选的一项重要指标为空气质量。
备考2023年中考科学二轮复习-常见的物质_空气_二氧化碳_二氧化碳的实验室制法-实验探究题专训及答案(三)二氧化碳的实验室制法实验探究题专训1、(2020珠海.中考模拟) 某化学兴趣小组的同学做完“大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验”后，将反应后锥形瓶中残留的废液过滤，并对滤液进行探究（已知大理石中所含杂质既不溶于水，也不与酸反应）。
（提出问题）滤液中所含溶质是什么？（查阅资料）氯化钙溶液呈中性（1）（猜想与假设）猜想1：溶质可能是CaCl2和CaCO3猜想2：溶质只有CaCl2猜想3：溶质是________。
（2）（讨论与交流）小明认为猜想1无需验证就知道是不正确的，他的理由是________。
（3）（实验与结论）小亮同学为验证猜想2，取少量滤液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是小亮认为猜想2正确。
你认为他的结论________（填“正确”或“不正确”），理由是________。
（4）小美为验证猜想3，用洁净干燥的玻璃棒蘸取该滤液滴到湿润的pH试纸上，测得pH＝4，她认为猜想3正确。
对她的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是。
A . 方法不正确，结果偏小，结论正确B . 方法正确，结果偏大，结论不正确C . 方法不正确，结果偏大，结论正确D . 方法正确，结果偏小，结论不正确（5）小丽使用了几种物质类别不同的物质来验证猜想3，也得出了结论，请完D 硝酸银溶液产生白色沉淀（6）（反思与评价）上述方案有不正确及不正确的原因是________（填写不正确方案的序号，并解释其不正确的原因）。
（7）小明同学向一定质量的上述猜想3滤液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液，反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。
问：①图中oa段表示生成________（“气体”还是“沉淀”）的过程；②a点溶液中溶质为________；③c点溶液的pH________7（填＞、＜、＝）。
专题14化学实验探究一．选择题（共11小题）1．（2023•杭州）为验证绿色植物在光照下能产生氧气，小金将如图所示装置放在阳光下一段时间，用带火星木条检验试管内气体，出现复燃现象。
下列叙述正确的是（）A．该实验中起对照作用的变量是有无金鱼藻B．选水生植物金鱼藻作实验材料的优点是便于观察和收集气体C．该实验证明植物在光照下产生氧气的同时也能吸收二氧化碳D．该实验若在无光条件下进行，实验结果完全相同2．（2023•绍兴）规范的操作可以保证实验的科学性和安全性。
下列实验操作正确的是（）A．滴加液体B．读取体积C．点燃酒精灯D．取用砝码3．（2023•台州）规范的实验操作有助于达成实验目的，并保证实验安全。
下列实验操作中正确的是（）A．过滤B．点燃酒精灯C．滴加液体D．闻气味4．（2023•台州）如图是某温度计的示数。
该温度最有可能是（）A．冰熔化时的温度B．人体的正常体温C．台州夏天的室外温度D．人体感到舒适的环境温度5．（2023•丽水）在做有关酸的性质实验中，下列操作规范的是（）A．滴加盐酸B．稀释浓硫酸C．倾倒盐酸D．测盐酸的pH6．（2022•杭州）配制10%的稀硫酸并与碳酸钠粉末反应的部分操作如下，其中操作规范的是（）A．读取浓硫酸的体积B．稀释浓硫酸C．加入碳酸钠D．倾倒稀硫酸7．（2022•宁波）下列实验方案不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A鉴别酱油和食醋闻气味B检验氢氧化钠是否变质溶于水，滴加酚酞试液C探究水的组成检验水电解后产生的气体D粗盐提纯溶解、过滤、蒸发A．A B．B C．C D．D8．（2022•丽水）在实验室制取和收集气体的四种装置中，下列用法不正确的是（）A．可制取O2B．可制取CO2C．可收集CO2D．可收集O29．（2022•金华）科学以实验为基础，规范操作是科学实验取得成功的关键。
下列实验操作规范的是（）A．加热液体B．测溶液pHC．盖盖玻片D．检查气密性10．（2021•衢州）规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（）A．读取液体体积B．滴加液体C．取用氯化钠D．稀释浓硫酸11．（2021•杭州）在科学研究中经常用到数学方法，如公式、图像、比例等。
2023中考化学专题训练-科学探究实验1一、单选题1．除去下列物质中少量杂质所选试剂和操作方法都正确的是（）选项物质杂质所用试剂操作方法A Ag粉Cu粉过量AgNO3溶液过滤、洗涤、干燥B KCl 固体KClO 3少量二氧化锰加热C H2SO4溶液HCl溶液适量AgNO3溶液过滤D CaO CaCO3加入适量稀盐酸，过滤A．A B．B C．C D．D2．下列实验能达到实验目的的是（）A．证明CO2水溶液呈酸性B．验证面粉粉尘能发生爆炸C．检验该装置的气密性D．实验室制取并收集少量氢气3．为除去物质中的杂质(括号内为杂质)，下列说法不正确的是（）物质选用试剂及操作方法A Cu粉(Fe)加入足量的稀硫酸，在充分反应后过滤，干燥B CO(CO2)通入足量的氢氧化钠溶液，充分反应后干燥C N2(O2)灼热的铜网D FeSO4溶液(CuSO4)加入过量的锌粉，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D4．铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。
下列是与铁的性质有关的部分实验图，其中说法合理的是（）A．A中细铁丝燃烧生成了黑色的氧化铁B．B中铁钉最易生锈的部位是“a”C．C中刚开始无气泡产生，可能因为稀硫酸与表面的铁锈先发生了反应D．D中现象是溶液由蓝色变为浅绿色，铁片的表面析出了一层红色的物质铜5．除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案可行的是（）A．N2气体(O2)一通过灼热的氧化铜B．NaCl溶液(MgCl2)一加入适量的硫酸钠溶液，过滤C．CaO固体(CaCO3)一高温充分煅烧D．Fe粉(Fe2O3)一加入足量的稀盐酸，过滤6．下列实验操作符合规则的是（）A．为了防止加热时产生的冷凝水倒流，加热固体时试管口应略向下倾斜B．为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接去拿C．为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免浪费D．分离汽油和水的混合物，可以使用过滤器过滤出汽油7．小明通过实验探究氢气的还原性。
2023年浙江宁波中考科学试题及答案试题卷Ⅰ一、选择题（本题共15小题，第1~10小题，每小题4分，第11~15小题，每小题3分，共55分。
请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分）1.人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。
下列生活方式与健康理念相符合的是（）A.远离毒品B.暴饮暴食C.吸烟酗酒D.沉湎游戏2.2022年11月22日，两辆“氢能重卡”从宁波右化园区加氢示范站驶出，标志着我市在氢能多元应用领域又有新突破。
氢气的化学式是（）A.HB.2HC.+HD.2H3.如图所示是一种触摸开关。
当手指直接接触这种开关面板上的金属体时，因为人体是导体，会触发开关闭合，电路中的电灯发光。
用手持下列物体去接触面板上金属体时，也能使电灯发光的是（）A.木制牙签B.金属钥匙C.塑料尺D.玻璃杯4.下列与氧气有关的实验操作，需要纠正的是（）A.制取氧气B.排水法收集氧气C.检验氧气D.硫在氧气中燃烧5.2023年3月24日夜晚，“金星合月”亮相天宇，金星登上了“月亮船”，如图所示。
下列描述符合科学事实的是（）A.金星能自行发光B.月球是地球唯一的天然卫星C.这天的月相为上弦月D.2023年，这一天宁波黑夜最长6.节日期间，宁波三江口上演了主题灯光秀。
光与“影”交相辉映，营造出幸福祥和的节日气氛，如图所示。
大楼的彩灯在水中形成“倒影”是因为光射到江面发生了（）A.光的反射B.光的折射C.光的直线传播D.光的色散7.人体是一个统一的整体。
下列关于马拉松比赛中人体内各系统分工协作的说法，符合事实的是（）A.听到发令声起跑的瞬间反应，只通过内分泌系统调节B.细胞产生的二氧化碳，最终由循环系统排出体外C.机体产生的汗液，由泌尿系统排出D.比赛途中喝的水，能通过消化系统被人体吸收8.透水砖是一种绿色环保建材，透水性好。
如图所示，用透水砖替代传统的混凝土路面砖，有效减少了地面积水。
从水循环的过程分析，道路铺设透水砖主要有利于（）A.水汽输送B.降水C.下渗D.地表径流9.“灰汁团”是宁波传统小吃，制作过程中要用到大米和“灰汁”。
1、在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中。
小明实验小组设计了如图所示的探究电路图，AB间可接入所研究的导体，此电路的设计是通过观察对比灯泡的亮度现象来比较电阻大小的。
（1）下表中给出了四种导体，如果想探究电阻与材料的关系，应选择编号 的两种导体接入电路的AB间。
（2）如果在A、B问先后接入编号为2和3的导体，这是在探究导体电阻与 关系。
发现接入导体3时小灯泡更亮些，则由此可初步得出的结论为 。
（3）实验小组还想检测HB、2B铅笔芯的导电性，他们取两段HB和2B铅笔芯，分别接入电路A、B间观察比较灯泡的亮度就可以验证它们的导电性了。
请指出他们设计中的错误： 。
（4）请你评价此电路设计上的不足 ；你对此设计的改进意见是 。
2023中考物理电学实验探究测试一、探究影响电阻大小的因素2、在探究影响导体电阻大小的因素是，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与a 导体的长度有关、b 导体的横截面积有关、c 导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。
（1）如图1所示的电路中，连接电路是开关应 （“闭合”或“断开”），连接好电路后，在M 、N 之间分别接上不同的电阻丝，则通过观察 来比较导体电阻的大小；（2）为了验证上述猜想a ，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验；（3）为了验证上述猜想b ，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验；（4）分别将A 和D 两电阻丝接入图甲电路中M 、N 两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当 和横截面积相同时，导体电阻跟 有关。
（5）为了进一步探究电阻是否受温度的影响，按图2所示。
接通电路后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，观察加热前后电流表的示数，发现示数变小了，由此现象可得出结论： 。
3、电阻是导体本身的一种属性，它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积。
实验证明：在温度不变时，导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比。
（1）如果用表示长1m、横截面积为1mm 的导线的电阻值，R表示导线的电阻，L表示导线的长度，S表示导线的横截面积，则 。
2023年浙江省中考科学题型专练——实验探究题11．酒精是果酒发酵的主要产物，其含量高低是衡量果酒品质的重要指标之一，其含量越高，则果酒品质越好。
甲醇是果酒发酵过程中极易产生的副产物，对人体健康具有危害性。
为研究果酒发酵过程中酒精度和甲醇含量的变化情况，某研究小组利用如图装置进行实验。
步骤1：取新鲜葡萄和新鲜苹果各500克，用榨汁机榨取葡萄汁和苹果汁，装入发酵瓶后，添加酵母菌悬浊液(内含0.3克千酵母)和蔗糖，搅拌均匀，盖好瓶盖，进行发酵，得到果酒。
步骤2：每天16：00测定果酒中的酒精度和甲醇含量，测得实验数据如下图。
（1）为了使酵母菌发酵效果更好，根据图2应选择合适温度约为。
（2）分析图甲葡萄酒和苹果酒在不同质量蔗糖下的酒精度变化曲线，得出的初步结论：。
（3）发酵材料、蔗糖量是酿制果酒的关键，会影响发酵过程中酒精和甲醇的生成。
国家要求果酒中甲醇的含量值≤0.1克/升，请结合图甲、图乙，对发酵材料、蔗糖量、发酵时间提出合理建议。
2．小科利用如图装置进行空气中氧气含量测定实验，步骤如下：①连接装置并检查装置气密性；②向玻璃管和水槽内加适量的水，测量玻璃管内液面到橡胶塞的距离为h1；③在燃烧匙里放足量红磷，塞紧塞子，测量两个橡胶塞间的距离为h3，调节水槽内水面高度与玻璃管内的水面相平；④接通电源，待红磷燃烧，断开电源；⑤反应结束后，当温度恢复至室温，水不再进入玻璃管时，再次调节水槽内水面高度与玻璃管内的水面再次相平，测量此时玻璃管内液面到橡胶塞的距离为h2；⑥重复实验，得出结论。
（1）实验步骤③⑤中，调节水槽内水面高度和玻璃管内液面相平的目的是：。
（2）经过计算，小科得出空气中氧气的体积分数为15，则h1、h2、h3应满足的关系式是：=15。
（3）如果步骤②中装入玻璃管中的水过少，将对测得的氧气体积分数有何影响？请你判断并说明理由。
3．为了探究“通过导体的电流与电压的关系”，小科设计了如图甲所示的电路，电源电压6伏不变，R1为定值电阻，滑动变阻器R2上标有“100欧，1安”的字样。
备考2023年中考科学一轮复习-物质的运动与相互作用_电和磁_电和磁_电磁感应-实验探究题专训及答案(二)电磁感应实验探究题专训1、(2020临潼.中考模拟) 某兴趣小组的同学在探究“风力发电机发电时的输出功率与风速的关系”时，设计了如下实验步骤：①如图乙，将自制的小型风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在风车转轴上，另一端系上钩码；②在风车正前方1米处放置电风扇的风速调到1挡位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间；③将电风扇换到2、3挡位，重复以上实验，并将数据记录在表格中：(注：电风扇挡位越高，风速越大)表一：电风扇挡位钩码的质量/g 提升钩码到A点的时间/s1 50 152 50 133 50 10请你回答：（1）这个实验是通过测量提升钩码到A点的________来比较风车输出功率的大小。
这种方法是________(选填“控制变量法”或“转换法”)；（2）通过实验可以得到的结论是：风速越大，风力发电机发电时的输出功率________；为了进一步研究风力发电机，他又从电厂查到一台1500kW的发电机组的相关数据：表二：输出功率与风速的关系风速v/(m/s) 5 10 15 20输出功率P/kW 80 720 1500 1100表三：不同风速下风力发电机每秒获得的风能：风速v(m/s) 5 10 15 201s获得的能量E(104J) 15 120 405 350（3）风能是清洁能源，也是________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
发电机的工作原理是________；（4）风速10m/s时，这台发电机的发电效率为________，有同学认为风速越大，发电机的发电效率越高，他的观点是________(选填“正确”或“错误”)的。
你认为的原因是________。
2、(2020陕西.中考模拟) 小赵利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”（1）如图a、b两接线柱间应接入的器材是_________（选填字母）；A . 电源B . 灵敏电流计C . 滑动变阻器D . 开关（2）要使感应电流方向发生改变，可采取的具体措施是_________（选填字母）；A . 使用磁性更强的磁体B . 保持磁体静止，只改变导体竖直运动的方向C . 保持磁体静止，只改变导体水平运动的方向D . 改变磁极方向，同时改变导体水平运动的方向（3）实验发现导体左右运动速度越快，感应电流越大，这说明感应电流大小与________有关；（4）完成上述实验后，小球还想探究“磁场对通电导体的作用”，只需将a、b两接线柱间的器材换为_________即可（选填字母）；A . 电源B . 灵敏电流计C . 滑动变阻器D . 开关3、(2020奉新.中考模拟) 小明在探究“怎样产生感应电流”的实验中，用导线将金属棒、开关、灵敏电流计连接成如图所示的电路。
第九讲金属及金属活动性一、图形题等质量的金属与足量的酸反应和等质量等质量分数的酸与足量的金属反应分别涉及到的反应时间和产生氢气的坐标图。
例1、等质量的铁和锌分别与足量的同种稀硫酸完全反应，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。
其中正确的是（）例2、等质量的同种稀硫酸分别与足量的铁和锌反应，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。
其中正确的是（）小结：1、反应快慢的顺序Mg＞Al＞Zn＞Fe，即金属活动性顺序。
金属活动性越强，反应越快，时间越短，最先出现转折点；2、等质量的金属与足量的酸完全反应，产生氢气多少的顺序Al＞Mg＞Fe＞Zn。
氢气的质量与金属的相对原子质量和化合价有关。
相对原子质量越大，氢气质量越小（涉及铝时，相对原子质量按18来计算）；3、等质量等质量分数的酸与足量的金属完全反应，产生氢气质量相等，Mg=Al=Zn=Fe 。
因为，氢气中的氢元素完全来自于酸。
注意：等量金属与足量酸反应，酸的质量与产生氢气的质量关系图。
二、金属与金属化合物（盐）溶液的反应例1、向AgNO 3 、Cu （NO 3)2、 Mg （NO 3)2 的混合溶液加入一些锌粉，完全反应后过滤，不可能存在的情况是（ ）A.滤纸上有Ag ，滤液中有Ag + 、Cu 2+ 、Zn 2+ 、Mg 2+B.滤纸上有Ag 、Cu ，滤液中有Ag +、 Zn 2+、 Mg 2+C.滤纸上有Ag 、Cu 、Zn ，滤液中有Zn 2+、 Mg 2+D.滤纸上有Ag 、Cu ，滤液中有Cu 2+ 、Zn 2+ 、Mg 2+例2、电子工业制作电路板的过程中，用FeCl 3溶液来溶解电路板中多余的铜，反应如下： 2FeCl 3+Cu=2FeCl 2+CuCl 2。
FeCl 3溶液也可跟铁发生反应：2FeCl 3+Fe=3FeCl 2。
现向FeCl 3溶液中加入一定量的铁粉和铜粉，充分反应后，发现有固体剩余。
下面有关说法正确的是（ ）A 、向剩余的固体加入稀盐酸，若无气体放出，说明反应后的溶液中没有Cu 2+B 、若剩余固体是铜与铁的混合物，则说明两种金属都有部分溶解C 、剩余固体只含有铜D 、剩余固体中如果有铁，一定也有铜小结：越活泼的金属，越先反应；越不活泼的金属，越先被置换。
2023年浙江省科学中考热点专题练习4——梦天实验舱【新闻背景】2022年10月31日15时37分，梦天实验舱搭乘长征五号B遥四运载火箭，在中国文昌航天发射场发射升空，约8分钟后，梦天实验舱与火箭成功分离并准确进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。
梦天实验舱将按照预定程序与空间站组合体交会对接。
完成有关功能测试后，梦天实验舱将按计划实施转位。
11月1日4时27分，成功对接于天和核心舱前向端口，整个交会对接过程历时约13小时。
11月3日9时32分，空间站梦天实验舱顺利完成转位。
梦天实验舱，又称为梦天舱，是中国空间站“天宫”的组成部分。
由工作舱、载荷舱、货物气闸舱和资源舱组成，起飞重量约23吨，主要用于开展空间科学与应用实验，参与空间站组合体管理，货物气闸舱可支持货物自动进出舱，为舱内外科学实验提供支持。
主要面向微重力科学研究，配置了流体物理、材料科学等多学科方向的实验柜。
【试题汇编】1、2022年10月31日15时37分，梦天实验舱搭乘长征五号B遥四运载火箭，在中国文昌航天发射场发射升空。
长征五号B遥四运载火箭使用液氢作为燃料，是利用液氢具有较大的（）A、热值B、比热容C、沸点D、熔点2、2022年10月31日15时37分，梦天实验舱搭乘长征五号B遥四运载火箭，在中国文昌航天发射场发射升空。
梦天舱载有世界上第一套由冷原子锶光钟等组成的空间冷原子钟组.如图是锶的原子结构示意图及有关信息，下列说法正确的是（）A、锶属于非金属元素 B、锶原子的核电荷数为38C、锶元素位于元素周期表的第二周期D、锶的相对原子质量为87.62g3、2022年10月31日15时37分，梦天实验舱搭乘长征五号B遥四运载火箭，在中国文昌航天发射场发射升空。
火箭发射升空首先要经过大气层的哪一层（）A．对流层 B．平流层 C．中间层 D．电离层4、2022年10月31日15时37分，梦天实验舱搭乘长征五号B遥四运载火箭，在中国文昌航天发射场发射升空。
2023年中考科学实验在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。
那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？贴心网为朋友们整理了10篇2023年科学小实验100个，希望能对您的写作有一定的参考作用。
100个科学小实验作文300字篇一假期里，我看了一本《游戏中的科学》和《有趣的实验室——电磁》。
书里有很多简单有趣的实验故事，我看得眼红，也想大展身手。
需要的实验器材随处可见：一盆水，若干牙签，方糖，肥皂。
首先我把牙签放在水的中央，再投入一块方糖。
慢慢地，牙签缓慢地靠近方糖。
这是为什么呢？原来，方糖会吸收水分，会产生水流。
所以牙签会像长了腿似的，随着水流，游向方糖。
多次试验，发现方糖吸收水分的能力有限，所以需要随时更换方糖。
然后拿出方糖，放入肥皂。
因为牙签会缓缓沉入水底，影响试验效果。
所以也要及时更换牙签。
当把肥皂投入时，奇迹出现了，牙签居然被肥皂推开了。
这是为什么呢？因为投入肥皂时，水的张力较大，所以牙签就像鱼儿看到敌人一样，向反方向缓慢离开。
在俞老师的指导下，为了呈现更加明显的效果，我们又尝试了多次实验，一次比一次清晰。
实验不仅可以提高动手能力，还可以培养思维能力。
让我们多思考，发现隐藏在生活中的小科学知识！100个科学小实验作文400字篇二暑假里，老师布置了一项作业：科学小实验。
于是，妈妈从网上购买了实验材料。
我和妈妈一起动手做了一个小实验，名字叫“火山爆发”。
首先我们准备了泡腾片，蓝色素，食用油，透明杯，漏斗，清水。
我们开始吧！我拿出一个透明杯子，再拿出一个量杯，往量杯里倒入了约40毫升的清水，再倒入了实验杯中。
然后我接了5滴蓝色色素，接着我借助漏斗，拿出食用油，往杯子里加入了约120毫升的食用油。
最后拿出一片泡腾片，把它掰成了两半，放入半片进去，便开始观察起来。
壮观的一刻开始呈现出来，只见杯底逐渐往上冒出了美丽的“火山岩石”。
开始是小的岩石，渐渐变大，而泡腾片越来越小，“火山岩石”也逐渐变小，最后完全消失了。
为什么泡腾片能让“火山爆发”呢？我上网查了资料，得知这些：泡腾片遇水后能迅速造出大量二氧化碳气体，便带着有颜色的水冲出油水层达到油顶端，进而造出似“火山爆发”的景象。
这个实验不仅有趣，还让我长了见识。
只要肯动手、肯动脑，往往会有意想不到的收获！100个科学小实验作文300字篇三今天，我向大家推荐一本有四川人民出版社出版德国艾尔克丹勒克尔著作的《100个科学小实验》。
《100个科学小实验》这本书分了类，有空气的实验、水的实验、五种感官的实验、电的实验、光的实验、神奇的魔术、力的实验，共有一百个小实验。
这些实验既好做又好玩，非常有趣儿，它大大开阔了我们的视野，使我们增长了许多书本以外的科普知识，在玩中学到了知识，在玩中陶冶了情操，在玩中学会了观察，使我们在孩童时期就具有较强的动手能力。
此外，对我们班上酷爱绘画的同学，这一本书也可以作为他们临摹的好素材。
我和爸爸也做过许多实验。
比如：沉重的报纸、会游泳的柠檬、盲点、电开关、捉迷藏的硬币、肥皂泡作画、懒惰的橙子……记得有一次，我和爸爸做“奇怪的墨水流”的实验，实验后，我知道热水总是往上运动。
墨水使这个现象变得清楚。
所以，喝第一口热水是应当小心，它总是比后面喝的烫。
同学们，怎么样，我推荐的这本书很棒吧！100个科学小实验作文400字篇四我从一本书上看到了一个科学小实验，用几张纸盖在一个装满水的杯子上，再把一根牙签插进去，水不会漏出来，是真的吗？我决定做个实验。
先看材料：几张纸、一个杯子（尽量不是塑料杯），几根牙签。
再把杯子放在水龙头下，开始用杯子接满水，用一张纸巾擦干杯子外，再用一张纸巾横着放在那个装满水的杯子上，然后用一张纸巾竖着放在那个装满水的杯子上（这里我用的是厕所纸）倒过来，“砰”地一声，水“哗啦啦”地流了下来。
第二次我用餐巾纸，一个人把杯子倒了过来。
插一根牙签，又失败了……第N次以后，我让一个人帮我插牙签，我把杯子倒过来，她帮我插牙签，牙签插进去了，但水没有漏出来。
终于成功了！我很奇怪，这个时候水为什么不往下流？我上网查了一下，发现杯子里的水是满的。
水和纸之间没有缝隙，所以不会向任何方向涌出。
纸的外面受大气压影响，里面的水是满的，所以气压为零。
水和杯壁和纸的界面也会有表面张力，保证纸不会破，所以水肯定不会流下来。
原来前两次失败是因为水和纸的差距，所以实验失败了。
科学实验真的很有趣！让我学到了很多知识，我喜欢。
100个科学小实验作文400字篇五最近，我做了一项很有意思的科学小实验，名叫：简易抽水机。
想知道我是怎么做的吗？请大家听我慢慢介绍吧！首先，准备好需要的材料：U型吸管、小玻璃杯、大玻璃杯、一大杯水。
然后，把水装进大玻璃杯里，再把U型吸管里灌满水，用手指堵住吸管的两头，不让水流出来。
接着，把吸管的一头放入装满水的大玻璃杯里，另一头对着杯外，朝着小玻璃杯的杯口。
最后，松开堵住U型吸管口的手指。
你能想象得到吗？大琉璃杯里的水就这么顺着吸管缓缓流入了小玻璃杯里。
这真是太神奇了！一个简单的泵就是这样。
简单好玩吗？你知道这个小实验的原理吗？其实就是虹吸原理。
虹吸原理是利用液位差的受力现象，将一个管状结构充满液体，然后将开口较高的一端放入装有液体的容器中，容器中的液体会通过虹吸管继续向较低的位置流出。
“给我一个支点，我能撬起一个地球！”这是古代发现杠杆原理的阿基米德说的话。
科学蕴含着巨大的能量，能够改变世界所有一切，能够破坏，能够改善。
科学是世界最强大的存在。
我爱科学！100个科学小实验作文400字篇六大课间自由活动时，我和好朋友赵美兰在操场上打乒乓球，才打了两局，球就“扑通”一声掉到了地上，被路过的小朋友踩了一脚，球瘪了，不能再打了，我们俩都耷拉着头，心情好郁闷。
不过，我突然想到一个将乒乓球恢复“健康”的好办法！心情马上好起来，我决定做这个小实验！首先，我准备一个大一点的杯子和滚烫的水。
接着，我把踩扁的乒乓球放到杯子，记得一定要轻轻放哟！然后，把热水小心翼翼地浇到乒乓球上，千万小心烫手哦！当然，做实验时可以叫家长过来帮一下忙。
不一会儿，随着热水的不断注入，乒乓球就会又重新鼓起圆鼓鼓的大肚子，“恢复”了以往的健康。
为什么乒乓球遇到热水会膨胀？我上网查了一下，原来：乒乓球“恢复”健康是热胀冷缩的原因。
热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体具有这种性质。
也就是说在一般情况下，当物体温度升高时，物体的体积会膨胀，密度减小，反之亦然。
看完这段文字后，我终于明白了。
生活处处有学问，这次有趣的小实验，让我明白了，要善于从疑问中找寻答案，了解千千万万的知识。
科学小实验100个篇七我还是一名理科老师，我的教学任务是三年级五个班，四年级两个班，一共七个班，314名学生。
一个学期来，在学校党支部和行政的直接领导下，我认真学习三中全会精神，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，坚持以学生为本的教育理念，树立教书育人的教育理念，为人师表，关爱学生，爱岗敬业，全力以赴完成所承担的教学任务！积极参加党的群众路线教育活动。
在教学工作中，我首先努力备课。
虽然教了很多次，但是教之前还是要认真学习，深刻把握课程标准的要求，抓住重点，突破难点。
使学生在掌握简单科学知识的同时，理解科学原理。
虚心向同科老师学习，听课，讨论难题。
其次，在课堂上下功夫，向40分钟要质量。
课堂是教学工作的主战场，我努力上好每节课。
在做好科学启蒙教育，提高学生学习科学的志趣的同时，加强对学生学习目的和课堂纪律教育，要求学生专心听，细心看，认真想，努力记，扎扎实实学好科学知识。
三是加强练习巩固所学知识。
每节课后布置同步练习，加以巩固，全收全改。
单元检测，教学完一单元，布置在课堂外和周末完成。
其它工作，本学期积极参加学校、教研组开展的各项任务，开会、升旗，教学上课，不迟到，不缺席。
为迎接其“一创三固”的检查活动，积极参加本校卫生区域的打扫，自己桌面、自家门前，不乱丢乱放，不影响校容校貌。
积极并完成第五十届校运会评委、投掷项目的裁判工作。
那么，我这学期的工作反思是：一要加强自身修养，努力学习，不断提高整体素质，积极的心态，老当益壮，做好教育教学工作。
二是要千方百计搞好教学，使不同层次的学生都能得到较好的发展。
三要树立“高效课堂”理念，努力做好待优生的辅导，以及多班级，大数量作业的检查方略。
100个科学小实验作文400字篇八上一个星期日的早餐，我在家里一边吃着煮鸡蛋，一边把一只剥掉了蛋壳的鸡蛋放在玻璃杯上。
突然，我的脑海闪过一个念头，玻璃杯能把鸡蛋“吃”进去吗？于是，我吃完早餐，就开始动手操作了。
我先准备实验的材料：一只煮熟了的鸡蛋、一只瓶口比鸡蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火机。
把一些沙子铺在玻璃杯里，酒精洒在棉球上，用打火机点燃棉球，放在玻璃杯里。
然后用煮熟的鸡蛋堵住玻璃杯口。
杯子里的火熄灭后，鸡蛋就“扑通”一声掉进了玻璃杯里了。
“太好了，我成功了！”我欣喜若狂地呼喊着。
“但是，为什么会这样呢？”我好奇地想着。
于是，我上网去查资料。
原来，酒精棉燃烧使瓶内气体受热膨胀，而瓶子里的氧气被耗尽。
由于剥了壳的鸡蛋把整个玻璃杯口堵住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气。
火焰熄灭后瓶内气体湿度下降，气压降低，有一定弹性的鸡蛋就被吸入瓶子里了。
完成了这个实验，我明白了一个道理。
如果我们平时多观察，就会有新的发现。
科学小实验100个篇九时间很快，一个学期就要结束了，我们理科教研组的教育教学工作也要告一段落了。
站在年末，回顾过去一个学期的科学教研工作，我们感到在学校领导的高度重视和全体科学教师的共同努力和配合下，教育教学工作有了一定的提高，基本完成了学期初制定的目标。
这学期的工作总结如下:第一，加强业务学习，重视提高自身素质。
新课程实施至今虽说已经是第四个年头，但对于新课程背景下的科学课许多老师还是了解甚少，更何况我们教研组的教师专职就二人，其余两位是任课教师，这学期又是一个特殊的时期，大家都没有那么多时间做在一起去研究钻研科学教材，现在的科学科又完全不同于以前的自然教材，内容上、学习方法上有了很大的改变，面对教材许多老师都不知该怎么去教，其中有许多的内容就连老师也知道不多，，所以我们就想尽一切办法坐下来学习一些科学课的课程标准，希望老师们能对科学教材有个整体的把握。
全体科学教师都非常珍惜每次的教研活动，积极准时参加备课。
在活动中大家畅所欲言，把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论，老师们还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法，交流心得体会。
有些老师还利用打电话的方式询问教材中的疑难问题。
通过各种形式的活动大家都认为收获很多，启发很大。
我们还鼓励教师采用“多阅读，多反思，多执笔”的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟：利用学校的网络资源，上网浏览，查阅相关的资料，扩大自身的视野：通过多渠道，多方位地提高自己的教育理论水平和教育教学能力水平。
