浙教版科学2020年中考冲刺实验探究题专题卷(附答案)

浙教版科学2020年中考冲刺实验探究题专题卷(附答案)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN浙教版科学2020年中考冲刺实验探究题专题卷（附答案）1.用托盘天平称量物体的质量．（1）把天平放在水平台面上，将________移到横梁标尺左端零点后，发现指针指在分度盘的左边（如图甲所示），接下来应向________（选填“左”“右”）调节平衡螺母使横梁平衡．（2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡．这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量为________ g．2.小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧．（1）小张将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是________ 的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）（2）小张将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是________ 的实像（选填“倒立”或“正立”）（3）小张再将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处，他从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰________ 的像（选填“倒立”或“正立”）（4）以上（1）、（2）步骤中，小张将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时，若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏应________ （选填“远离”或“靠近”）透镜，此时所成像的大小将________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）3.小明想在家中测量紫砂壶壶盖的密度，没有天平和量筒．只找来一把质地较硬的木质米尺、一个质量忽略不计的塑料小桶和一个杯口足够大的茶杯．如图所示．还用了水和几根足够长的细绳．请你用上述的全部器材设计方案，测出壶盖的密度．要求：（1）写出主要实验步骤和需测量的物理量；（2）写出壶盖密度的数学表达式（用测量量和已知量表示）4.在自主学习探究过程中，小俊同学利用带拉环的吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺、大量程弹簧秤来测量大气压强的大小，具体实验步骤是：①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10厘米2；②将吸盘沾水湿润后，压在厚玻璃板上。

浙教版科学2020年中考冲刺专题之实验探究题（附答案）1. 甲同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响．他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在水平面上分别标记出小车停下的位置．（1）标记③是小车在________ 表面上停下的位置．（2）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越________ ．（选填“快”或“慢”）推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去．（3）乙同学用此装置让同一小车从不同高度处滑下，均在铺有木板的水平面上滑行，发现高度越高，小车在水平面上滑行距离________ ，由此可知：小车重力势能的大小与小车所处________有关．2.阿基米德原理告诉我们：“浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力”。

小刚在学习了该原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关。

为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图所示的实验。

（1）要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的________进行对比。

小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）铁块所受到的浮力。

由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度________（选填“有关” 或“无关”）。

（2）小刚根据图中B、C、D 三步进行对比分析发现，随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力也在变大，于是他就得出物体所受浮力大小跟浸入液体中的深度有关的结论。

你认为小刚结论是 ________的（选填“正确”、“错误”），原因是：________。

3.在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中．（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在________上．其目的是使完整清晰的像成在________．（2）当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、________（选填“放大”或“缩小”）的实像．（3）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏________（选填“远离”或“靠近”）透镜．4.气体产生的压强（气压）大小与哪些因索有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。

浙江省2020年初中学业水平考试模拟试卷科学考生须知：1.全卷共4大题，35小题，满分为160分。

考试时间为120分钟。

2.全卷分为卷1（选择题）和卷IⅡ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。

卷l的答案必须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”相应位置上。

3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

4.请用2B铅笔作图。

5.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14O-16Na-23 Al-27S-32 C1-35.5Ca-40 Fe-56Zn-65Sn-1196.本卷计算中g取10牛/千克，p水=1.0×10千克/米3。

卷I一、选择题（本题有15小题，1-10题每小题3分，11-15题每小题2分，共40分，请选出各题中一个符合题意的选项)1.2019年1月3日，我国“嫦娥四号”成功实现了人类探测器首次在月球背面软着落，开启了月球探测的新旅程。

下列说法正确的是（）A.月球是一颗行星B.月球表面有环形山C.月球表面有空气D.月球上昼夜温差小2.下列生活方式健康的是（）A.远离毒品B.不参加体育锻炼C.熬夜打游戏D.经常不吃早餐3.下列用电器主要利用电流热效应工作的是（）4.在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列镜头组合中观察到细胞最大的是（）A.目镜5×物镜4×B.目镜10×物镜4×C.目镜5×物镜10×D.目镜10×物镜10×5.下列关于宇宙的认识正确的是（）A.太阳是银河系的中心B.地球绕日公转周期为一天C.宇宙是不断膨胀和演化的D.人类已完全掌握宇宙奥秘6.1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。

据此判断“人工空气”是（）A.氢气B.氮气C.二氧化碳D.氧气7.规范操作是实验成功的关键。

下列实验操作规范的是（）8.小科用一个不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏，小球偏至如图实线位置。

专题 11 设备原理探究【考点 1】密度计原理【例 1-1】小明在学完浮力后认识了密度计，将其放入液体中，当它竖立静止时，与液面相交的读数即为待测液体的密度。

（1）如图甲、乙所示，让同一支密度计分别静止在水和酒精中，密度计两次受到的浮力关系是 F 水________F酒精(选填“>”“=”或“<”)；（2）小明将一根玻璃管的下端缠绕了适量铜丝，初步做成了一支密度计(如图丙)；为了给密度计标上刻度，他进行了如下实验a.将其放入水中，竖立静止后，做好标记为 A ，在密度计上与水面相平处标上水的密度值 1.0g/cm 3；b.如将其放入密度为 1.1g/cm 3 的某液体中，用同样的方法在密度计上标上密度值，你认为刻度1.1 应该标在________点(选填“p”或“q”)，说说你的理由________。

【答案】 （1）=（2）q ；都漂浮在液面上，浮力相等，液体密度越大，浸入液体中的体积就越小【解析】【分析】（1）根据二力平衡的知识分析密度计受到浮力的大小关系；（2）根据公式 F 浮=ρ 液 gV 排可知，当浮力相同时，物体的 V 排与液体的密度成反比，据此判断密度为1.1g/cm 3 时的 V 排和 1.0g/cm 3 时的 V 排大小关系即可。

【解答】（1）同一支密度计在甲和乙液体中都处于漂浮状态，那么它们受到的浮力都等于自身重力；因为密度计的重力不变，所以两次受到的浮力相等，即 F 水=F 酒精；（2）根据公式 F 浮=ρ 液 gV 排可知，密度为 1.1g/cm 3 时的 V 排小于密度 1.0g/cm 3 时的 V 排；那么我认为刻度 1.1 应该标再 q 点，理由是：都漂浮在液面上，浮力相等，液体密度越大，浸入液体中的体积就越小。

【变式 1-1】小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成一支自制密度计，用它来测量液体密度，测量过程中杯内液体总量没有变化。

（1）当密度计在杯中漂浮时，液面高度在A 处（如图甲）此时，密度计受到的浮力________ 重力（选填“＜”、“=”或“＞”）。

宁波市中考科学实验探究题第1题如图是“气雾立体栽培”装置，以人工创造植物根系环境取代土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题，深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎。

某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”，设计了如下实验： 步骤一：选取两只同样的烧杯，编号甲、乙。

步骤二：量取足量的按照适宜比例调配的营养液，分成二等份。

一份营养液直接加入甲烧杯中，另一份通过雾化方式加入乙烧杯中。

步骤三：在相同的实验条件下加热两个烧杯，比较两个烧杯中产生的气泡数量。

（1）甲在实验中起 作用。

（2）如果气雾能解决空气供应问题，则预期的实验结果是 。

（3）营养液中溶解的空气较多时，可促进根系细胞的 作用，为生命活动提供充足的能量。

第2题小苏试图研究CO 的还原性，通过查阅相关资料，了解到下列信息：草酸(H 2C 2O 4)与浓硫酸混合加热会产生CO ，反应如下： H 2C 2O 4=====浓硫酸△CO ↑＋CO 2↑＋H 2O 栽培 容器超声波 营养液电源 插头 雾化管于是她设计了下图的实验装置。

完成下列问题：(1)图A是利用草酸制取CO的发生装置。

实验时应选择图(填“甲”“乙”或“丙”)。

(2)装置C的作用是。

(3)为检验装置D中产生的气体，E装置中的液体应为。

第3题在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，某同学按如图所示的电路图连接实物后，该同学做如下步骤：步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如2V、4V、6V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化。

步骤2：保持每次定值电阻两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化，如5Ω、10Ω、15Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等。

（1）当某同学在按“步骤2”做时，选一个“5Ω”的电阻，测得电流表示数为0.2A，当换“10Ω”来做时，发现电流表的示数不是0.1A（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是（填“大于”或“小于”）0.1A，变阻器滑片应该向移动（选填“左”、“右”）。

2020浙教版中考科学模拟试题卷（针对细节1）一、选择题1.如图所示,下列实验操作错误的是( ▲ )A．加热液体B．检查装置气密性C．氢气还原氧化铜D．过滤2．下列实验操作或装置正确的是A．测定溶液PH B．检查气密性 C．稀释浓硫酸 D．氢气还原氧化铜3．中科院植物研究所最近发现一种野生植物——云南兰花蕉，研究小组成员判定兰花蕉属于被子植物，其证据是兰花蕉有A．根、茎、叶的分化B．种子C．真正的花D．输导组织4．岛国汤加附近的海底火山曾剧烈喷发，历经三个月后，在诺大的太平洋上造就了一座岛屿，大自然的鬼斧神工再一次震撼了世界的眼球。

下列说法中错误．．的是( ▲) A．火山是地壳运动的一种表现B．火山在板块交界处容易发生C．火山喷发会造成空气污染D．人类活动是导致火山喷发的主要原因5.科学是一门以实验为基础的学科，实验为很多科学结论提供了有力的支持。

下列选项中，有关科学实验与科学结论的对应关系错误．．的是A ．水的电解实验证明了水中含有氢元素和氧元素B ．马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大C ．米勒实验证明了生命可以由无机物转变而来D ．奥斯特实验证明了电流能产生磁场 6.如图甲所示，长1.6m 、粗细均匀的金属杆可以绕O 点在竖直平面内自由转动，一拉力——位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡。

该传感器显示其拉力F 与作用点到O 点距离x 的 变化关系如图乙所示。

据图可知金属杆重（ ▲ ） A ．5N B ．10N C ．20N D ．40N7．下列离子组能在pH=1的无色溶液中大量共存的是 A ．NO 3—Fe 3+ Na + OH—B ．K + SO 42- Na + NO 3—C ．Cl —K + SO 42—Ba 2+ D ．Ca 2+ Cl —CO 32—Na +8．如图是家庭电路示意图。

下列．的 是 A ．电能表是测量消 耗电能的仪器，其示数的单位是千瓦 B ．熔断器中的保险丝熔断后，不能用铜丝代替 C ．若 c 处断开，电饭煲插头插入插座，电饭煲虽能工作但有安全隐患 D ．图中导线 a 是火线，测电笔接触 d 点氖管会发光 9．初中科学实验中，有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题，如果把“先”与“后” 顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故的发生。

宁波市中考科学实验探究题第1题如图是“气雾立体栽培”装置，以人工创造植物根系环境取代土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题，深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎。

某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”，设计了如下实验： 步骤一：选取两只同样的烧杯，编号甲、乙。

步骤二：量取足量的按照适宜比例调配的营养液，分成二等份。

一份营养液直接加入甲烧杯中，另一份通过雾化方式加入乙烧杯中。

步骤三：在相同的实验条件下加热两个烧杯，比较两个烧杯中产生的气泡数量。

（1）甲在实验中起 作用。

（2）如果气雾能解决空气供应问题，则预期的实验结果是 。

（3）营养液中溶解的空气较多时，可促进根系细胞的 作用，为生命活动提供充足的能量。

第2题小苏试图研究CO 的还原性，通过查阅相关资料，了解到下列信息：草酸(H 2C 2O 4)与浓硫酸混合加热会产生CO ，反应如下： H 2C 2O 4=====浓硫酸△CO ↑＋CO 2↑＋H 2O 栽培 容器超声波 营养液电源 插头 雾化管于是她设计了下图的实验装置。

完成下列问题：(1)图A是利用草酸制取CO的发生装置。

实验时应选择图(填“甲”“乙”或“丙”)。

(2)装置C的作用是。

(3)为检验装置D中产生的气体，E装置中的液体应为。

第3题在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，某同学按如图所示的电路图连接实物后，该同学做如下步骤：步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如2V、4V、6V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化。

步骤2：保持每次定值电阻两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化，如5Ω、10Ω、15Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等。

（1）当某同学在按“步骤2”做时，选一个“5Ω”的电阻，测得电流表示数为0.2A，当换“10Ω”来做时，发现电流表的示数不是0.1A（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是（填“大于”或“小于”）0.1A，变阻器滑片应该向移动（选填“左”、“右”）。

实验探究题5——2024年浙江省中考科学特训练习1．（2022·舟山）在学习二氧化碳性质时，小舟进行如下探究：（1）[制取气体]用石灰石和稀盐酸作为原料制取二氧化碳气体，收集气体时要得到平稳的气流，应选择图甲中的(填字母)作为发生装置。

（2）[探究性质]用图乙装置完成二氧化碳性质的探究后，小舟还想用该装置来验证氧气的密度大于空气密度的性质。

若他将氧气倒入装有两支带火星的蜡烛的烧杯中(如图丙)，预期观察到的现象是。

2．（2022·奉化模拟）碱式碳酸锌[Zn x(OH)y(CO3)z]是制备ZnO的原料，其化学反应表达式为：Zn x(OH)y(CO3)z熔烧ZnO+CO2↑+H2O (x、y、z为整数)。

小金设计了图甲所示装置对碱式碳酸锌的组成进行探究(装置气密性良好，药品足量，实验操作正确)：（1）图甲中装置B的作用是。

（2）查阅资料发现，在不同温度条件下充分加热等质量的碱式碳酸锌样品，剩余固体的质量与加热温度的关系如图乙所示。

实验中加热时，热分解装置的温度至少要达到℃ (选填“200”“300”或“400")，才能彻底分解碱式碳酸锌。

（3）部分实验步骤为：“……加热前先通入N2排尽装置内的空气，关闭通入N2的活塞，……控制一定温度下加热……”。

实验过程中，可根据哪一装置中的什么现象来判断碱式碳酸锌样品已完全分解？答：。

3．（2022九上·杭州期中）有一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl、Ca(NO3)2中的一种或几种，为确定其组成，某同学设计了如图实验方案：请回答下来问题：（1）沉淀1是（2）生成无色气体的化学方程式是。

（3）无色溶液A中一定存在的溶质的化学式是（4）这包粉末中可能存在的物质是4．氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。

（1）下列化肥中，属于磷肥的是____(填字母)。

浙江省2020年中考《科学》模拟试卷含答案1.本试卷满分为160分，考试时间为120分钟，共8页。

2.本试卷g取10N/Kg。

3.可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Na-23 Mg24 S-32 Cu-64 Zn-65 Ag-108试题卷1一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分。

请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分)1. 我国先后在南极地区建立了长城站、中山站、昆仑站和泰山站四个极地科学考察站，第五个科考站中国南极罗斯海新站也于2018年2月7日正式选址奠基，这些科学考察站建站时间一般选在2月份，其原因是此时（▲）A.风力较小B.是冬季，便于极地考察C.降水较多D.南极气温较高，白昼时间较长2. 如图所示为教材中的实验，下列对实验的分析正确的是（▲）A．甲：电解水实验能说明水是由氢元素、氧元素组成的B．乙：稀盐酸与碳酸钠溶液反应前后烧杯中物质质量的测定实验能验证得出化学反应遵循质量守恒定律C．丙：将点燃的木条放入瓶内观察到木条熄灭，该实验能得出瓶内气体为二氧化碳D．丁：黄豆与芝麻混合实验能说明构成物质的分子之间存在空隙3. 下列属于器官的是（▲）A．气孔 B．犬 C．血液 D．西瓜4. 下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是（▲）A．中枢神经系统由大脑和脊髓组成B．膝跳反射可以检查脊髓的反射功能，骨骼肌是反射弧的感受器C．人体神经调节的基本方式是反射弧D．脊髓中的反射中枢通常受大脑高级神经中枢控制5.每年3、4月份安吉白茶火热上市，泡茶喝茶中包含很多科学知识。

下列说法错误（▲）A打开茶叶盒，茶香飘满屋——茶叶中的香气分子运动的结果B.泡茶时，部分茶叶陆续上浮——由于受到的浮力等于自身的重力C.茶水太烫，吹一吹凉得快——加快了茶水表面的空气流动速度D透过玻璃茶杯看到手指变粗——由于装水的茶杯相当于一个放大镜6. 科学中存在许多“1+1≠2”的现象，下列关于“1+1≠2”的说法中错误的是（▲）A．100ml酒精与100ml水混合后的总体积略小于200mlB．200C时，10gNaCl放入10g水中充分溶解后溶液质量小于20g（200C时NaCl的溶解度为36g）C．10克硫在10g氧气中充分燃烧后生成气体的质量小于20gD．20Ω的电阻与20Ω的电阻并联后的总电阻小于40Ω7.全国青少年U19男子排球锦标赛1月22日在江西九江结束，浙江青年队获得第三名的好成绩，如图是队员在比赛抓住机会大力扣杀的场景，下列有关分析正确的是（▲）A.手击打排球的力大于排球对手的作用力B.球在空中加速下落时，球的重力势能一部分转化为动能C.排球上升到最高点时受力平衡D.运动员将球抛出后，球在空中上升时手要对球做功8. 学会分类、比较是学好科学的方法之一。

2020浙教版中考预测卷科学试卷（5）考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。

满分为180分，考试时间为120分钟。

2．答题前，必须在答题卷的密封区内写明姓名、座位号和准考证号。

3．所有答案都必须写在答题卷对应答题位置上，写在其它地方无效。

答题方式详见答题纸上的说明。

4.考试结束后，试题卷和答题卷一并上交。

5.计算说明（1）可能用到的相对原子质量（H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32 Cu—64 Cl—35.5 Br—80）；（2）g取10N/kg一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1. 雾霾，是雾和霾的组合词。

雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统。

空气中的灰尘、硫酸、硝酸等颗粒物组成的气溶胶系统造成视觉障碍的叫霾。

下列关于雾霾的说法不．正确．．的是( )A．鼓励使用太阳能热水器能有效减少雾霾B．环境温度将为0℃以下时，PM2.5任具有内能C．PM10和PM2.5反映粉尘污染的颗粒物构成，数值大小代表了空气污染程度，数值越大空气尘污染越重。

D．雾多出现于秋冬季节是近地面层空气中液态的水蒸发成水蒸气的产物2. 在最近一次TechCrunch Disrupt大会上有科学家展示了一种新技术：用WiFi信号给手机实现真正的“远程”无线充电。

只要在WiFi、蓝牙或其他无线通讯设备的地方即存在无线电震荡的地方，该充电器就能实现远端传输电力的功能，通俗的说，只要你家里有WiFi之类的信号，在室内你的手机会一直是满电。

这项技术在一些无法使用电气充电的场合（如炼油厂）代替有线充电设备，可以降低电线短路走火的危险性。

根据上述信息可以判断报警器的原理与下列哪个实验相同（）3. 长期使用某种农药，会发现其灭虫的效果越来越差，其主要原因是（）A ．昆虫适应农药，随所用农药剂量和含量的增加使害虫的抗药性也增强B ．昆虫接触农药，通过基因突变产生抗药性C ．农药对昆虫的抗药性变异进行了定向选择D ．农药引起害虫的抗药能力，可以在后代中不断积累和加强4.下列变化不能用如图所示的曲线来表示的是（）A．某一山区既存在种间斗争又有种内斗争的松树的数量变化B．正常人用餐前后血糖浓度变化C．感冒后未就医，未服药自然痊愈期间白细胞数量变化D．地球上最早出现的生物代谢类型可能是异养厌氧型生物，之后出现了需氧型生物，最后形成现在的大气，那么大气中氧气的变化。

…………○…………装……订…………○学校:___________姓名：____考号：__________…………○…………装……订…………○绝密★启用前【中考冲刺】2020年浙江省中考科学模拟试卷（附答案)注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、简答题1．如图所示，M 为一个额定电压为U 0，额定功率为P 的电动机，电源电压恒定为U ，闭合开关S 后，调节滑动变阻器至电动机恰好正常工作，此时，整个电路消耗的电能转化为机械能效率为η。

（本大题均以字母表示）求：（1）滑动变阻器接入电路的电阻R 是多少？________。

（2）电动机的线圈电阻r 是多少？________。

（3）电动机的效率为多少？________。

2．如图所示，浸没再水中的一定深度的物体A ，质量为30kg ，体积为15dm 3，现用动滑轮匀速提升物体，动滑轮的速度为0.1m/s ，不计摩擦，绳重，动滑轮重。

g =10N/kg 。

计算：（1）浸没在水中时，拉力F 的大小为多少？______。

（2）若将物体A 从图示位置缓慢提升10s ，此过程中物体A 未露出水面，求F 做的功是多少？______。

（3）若将物体A 从图示位置拉出水面一定高度，在直角坐标系上画出拉力的功率P 随上升高度h 的关系。

______。

（不需要标注相关数据）○…………外………装…………………线…………不※※要※※在※※○…………内………装…………………线…………即刘培强中校到达空间站时电脑“慕斯”所讲的台词“离心重力启动”。

空间站示意图如图所示。

（1）我们在看电影时觉得宇航员是静止的，是以_______为参照物的。

（2）下列这些实验，你认为刘培强可以在“领航员号”中完成的是（_______） A ．利用天平称量出物体的质量 B ．利用植物幼苗进行向光性实验 C ．利用滚摆演示动能与势能的相互转化 D ．完成粗盐提纯的实验4．小金在做实验“伏安法测定定值电阻”时发现，当电压表读数变大U ∆时，电流变大了I ∆，于是他猜想定值电阻UR I∆=∆,电阻的电功率变化量为P U I ∆=∆⨯∆，请你根据学过的内容判断小金的结论正确与否，若不正确，请写出证明。

浙教版2020中考科学模拟预测卷（二）（附答案）一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1.在1个OH－和1个NO3－中，具有相同的（）A. 氧元素和氢元素B. 氧原子个数C. 带电电荷数D. 氢原子个数2.亚硒酸钠(Na2SeO3)含硒(Se)元素，可用于提升人体免疫力。

亚硒酸钠中硒元素的化合价为( )A. -5B. +5C. -4D. +43.2013年6月11日17时38分，我国成功发射了神舟十号飞船．三位航天员会在太空中进行多项科学实验，如将植物种子带到太空，在空间辐射和微重力等因素的作用下产生变异，再返回地面选育新品种．下列关于太空育种的叙述中，正确的是（）A. 植物种子产生的变异都不能遗传给后代B. 植物种子产生的变异对人类都有害C. 植物种子可能会产生能够遗传的变异D. 植物种子产生的变异对人类都有益4.下列有关生物进化的叙述．错误的是（）A. 化石是研究生物进化最直接的证据B. 在较浅地层中成为化石的生物一定比在较深地层中成为化石的生物髙等C. 同源器官是生物进化在解剖学上的重要证据D. 自然选择决定了生物进化的方向5.用量筒或量杯可以（）A. 直接测出液体的体积B. 直接测出固体的体积C. 直接测出液体的密度D. 直接测出固体的密度6.下列应用实例对应的科学原理正确的是( )A. 注射流感疫苗预防得流感——将免疫物质注入人体使人立即获得免疫B. 安全输血以同型输血为原则——避免不同血型红细胞相遇发生蛋白质变性C. 移栽树木时剪去部分枝叶——降低植物呼吸作用，防止原有有机物被大量消耗D. 种植甘蔗使用草木灰有利于高产——钾肥能促使农作物茎秆粗壮，增强抗病虫害能力7.为探究植物光合作用的实质，某校学生设计了如图所示的实验装置(透明密封)，预测在阳光下，数天后植物生长最茂盛的是（）A. B. C. D.8.下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片图，它的顺序应该是（）A. ①②③④B. ①③②④C. ①④②③D. ①③④②9.下列叙述中，正确的是（）A. 今天（农历五月十七）的月相是上弦月B. 放入磁场中的小磁针静止时，N极所指的方向为该处的磁场方向C. 摩擦力的大小跟接触面积大小有关D. 升旗时使用旗杆顶端的滑轮是为了省力10.向氯化铜溶液中加入过量铁粉，充分反应，过滤，滤纸上剩下的固体物质是（）A. 铁B. 铜C. 氯化铜和铜D. 铁和铜11.根据如图的电路图连接好电路后，仅使用此电路图中的器材，不能测量电阻R的（）A. 阻值B. 电流C. 电功率D. 电功12.下列地带中，地壳比较活跃，多火山、地震的有（）。

浙教版2020年中考科学模拟试卷一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。

）1.生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。

下列属于有性生殖的是( )A. 蝗虫的繁殖B. 变形虫分裂生殖C. 桃树嫁接D. 酵母菌出芽生殖2.化学变化和物理变化的区别在于变化过程中有无新的物质生成。

下列只发生物理变化的是（）A. 比较金属活动性B. 水的电解C. 过滤泥浆水D. 食物霉变3.地壳和地表形态都在不断的变化着。

下列说法正确的是（）A. 地球岩石圈由大小相同的六大板块组成B. 火山和地震多发生在板块内部地壳稳定处C. 外力作用主要是使地球表面变得高低不平D. 板块的碰撞和张裂是海陆变化的主要原因4.下列物态变化属于凝固的是（）A. 湖水结冰B. 雾气消散C. 露珠形成D. 冰雪消融5.流行性感冒是由流感病毒引起的传染病，它通过飞沫、空气传播。

下列说法正确的是（）A. 流感病毒是流行性感冒的传染源B. 患流行性感冒的病人是病原体C. 流行性感冒是一种遗传性疾病D. 接种流感疫苗可以保护易感人群6.表中选项符合如图关系的是（）A. AB. BC. CD. D7.科学研究中，当设计多个因素影响的研究方案时，每一次只改变其中的某个因素，而其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响。

以下实验中没有用到此方法的是（）A. 甲：探究蒸发快慢的影响因素B. 乙：探究动能大小的影响因素C. 丙：探究电流与电压的关系D. 丁：探究平面镜成像规律8.下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析，其中合理的是（）A. 显微镜对光时，应调节图甲中的④B. 图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片C. 图丙视野中出现黑色圆圈的原因是口腔上皮细胞未经染色处理D. 欲将图丁视野中细胞a移至中央，需向左下方移动装片9.为了研究和识别物质，需要对它们进行分门别类。

表中物质分类正确的是（）A. AB. BC. CD. D10.如图所示，内部均装有磁铁的两块清洁器M和N隔着窗玻璃总能合在一起移动，这让玻璃清洁变得安全高效。

化学实验探究题 专题突破一、有关物质组成及成分的探究1. (2016绍兴)兴趣小组实验中，将NaOH 溶液滴入CuSO 4溶液中，结果溶液中生成了浅绿色的固体，于是，他们对该浅绿色固体的成分进行探究。

【查阅资料】①NaOH 与CuSO 4反应会生成Cu(OH)2，也会生成Cu 4(OH)6SO 4(碱式硫酸铜)。

①Cu(OH)2在80 ①会分解生成CuO 。

①Cu 4(OH)6SO 4不溶于水，能与酸反应，分解温度需300 ①。

【猜想与假设】猜想一：浅绿色固体为Cu(OH)2； 猜想二：浅绿色固体为 ；猜想三：浅绿色固体为Cu(OH)2和Cu 4(OH)6SO 4。

【获取事实与论据】①取少量浅绿色固体放入试管中，加热至100 ①，观察到黑色固体物质，说明浅绿色固体中存在 。

①另取少量浅绿色固体放入试管中，加入足量稀硝酸，再滴加Ba(NO 3)2溶液，出现白色沉淀，该白色沉淀是 。

【结论】整个实验证明猜想 正确。

2. (2018杭州)碱式碳酸锌[Zn x (OH)y (CO 3)z ]是制备功能材料ZnO 的原料，其化学反应表达式为：Zn x (OH)y (CO 3)z ――→焙烧ZnO ＋CO 2↑＋H 2O(x 、y 、z 为正整数)。

小金设计了图甲所示装置对碱式碳酸锌的组成进行探究(装置气密性良好，药品足量，实验操作正确)：(1)图甲中装置B 的作用是 。

(2)查阅资料发现，在不同温度条件下充分加热等质量的碱式碳酸锌样品，剩余固体的质量与加热温度的关系如图乙所示。

实验中加热时，热分解装置的温度至少要达到 ①(选填“200”“300”或“400”)。

乙(3)部分实验步骤为“……加热前先通入N2排尽装置内的空气，关闭通入N2的活塞，……控制一定温度下加热……”。

实验过程中可根据现象判断碱式碳酸锌样品已完全分解。

(4)小金取54.7 g碱式碳酸锌样品(不含杂质)，放置于热分解装置内，完全反应后测得装置A增重5.4 g，装置B增重8.8 g。

2020学年度杭州科学中考模拟试卷（三)问卷注意事项：1.本试卷满分为160分,考试时间为120分2.答题前,在答题纸上写姓名，准考证号,并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号3.必须在答题纸的对应位置上答题,写在其它地方无效。

答题方式评见答题纸上的说明4.考试结来后,试题卷和答题纸一并上交5.如需画图作答,必质用黑色字造的钢笔或签字笔将图形线条描黑可能用到的相对原子质量:(H：1C：12N：14O：16Na:23S:32Ca:40Cu:64)第I卷（选择题)一、选择题（本大题一共20小题，每题3分，共60分)1．下列实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．收集氧气C．二氧化碳是否集满D．加热液体2．如图是某化学反应的微观模拟示意图，每个小球代表一种元素的原子。

下列说法正确的是()A．该反应前后元素的种类发生了改变B．在“”分子中，若“●”元素化合价为+1价，则“”元素化合价为-2价C．该图示说明化学变化中分子、原子都可分D．参加反应的“”和“”分子的个数比为1：23．如图是细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分化C．过程③表示细胞分裂D．过程③细胞数目增加4．图是水分进入根部的途径示意图，下列有关说法正确的是A．树木吸收水分的主要部位主要是根尖的伸长区B．A、B、C 三处细胞液浓度由高到低为C>B>AC．特化的根毛细胞主要是为了让植物更好的固定在土壤中D．水分进入根毛细胞后，最终进入根的木质部的筛管5．在甲乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示（小球原静止在光滑水平桌面中央）。

以下说法正确的是（）A．甲船向左做匀速运动，乙船静止B．甲船向右做匀速运动，乙船静止C．甲船可能静止也可能做匀速直线运动D．乙船可能静止也可能做匀速直线运动6．如图为乐乐画的人体心脏与血管和人体血液中某物质浓度的变化的结构示意图。

下列叙述正确的是（）A．若血液由①向③流动，则该血管内流的是静脉血，且有防止血液倒流的瓣膜B．若受伤后鲜红的血液从②处喷涌而出，应马上按压①处止血C．如果Y表示血液中二氧化碳的浓度，则C一定不是左心房D．如果Y表示血液中葡萄糖的含量，则AB段一定是肺周围的毛细血管7．随着科技的不断发展，人工器官应用更加广泛，人工心肺机就是其中一种，它主要由“电动泵”、“氧合器”、“热交换器”三部分构成。

2020年浙江杭州中考科科填探究题训练21．如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中m A=m B<m C，h A=h C>h B。

(1)实验中，探究的动能是指_____（填序号）。

A．小球在斜面上的动能B．小球撞击木块时的动能C．小球撞击木块后的动能D．木块被小球撞击后的动能(2)分析图甲可得出结论：_____。

(3)实验中，有些同学对“质量不同的小球从同一斜面同一高度由静止开始滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑感，小明设计了如图乙所示的实验：让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若_____，就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。

2．在“测定小灯泡功率”的实验中，电源电压为6伏，小灯泡的额定电压为3.8伏，正常工作时的电阻约为10欧。

（1）请在图甲中用笔画线代替导线，完成电路连接________；（2）实验时，将最大阻值为500欧、50欧、5欧的三个滑动变阻器分别接入电路，闭合开关，在将滑动变阻器的滑片从一端缓慢移到另一端的过程中，发现电压表示数U与滑片移动距离x的关系如图乙所示，你认为选择哪个滑动变阻器最合适，并说明理由________；3．在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，请你根据图所示实验操作，从中选出一些图，针对某一个因素进行研究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。

（1）探究的因素是：______________。

选用的图是：______________(填图中的序号)。

（2）小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来薄铁片，烧杯和水进行实验，实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。

①通过分析可知，第一次铁片受到的浮力____第二次铁片受到的浮力(选填“大于”“等于”或“小于”)； ②小明得出：物体受到的浮力与其形状有关，小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片形状的改变，忽视了___________对浮力大小的影响。

专题04 碳酸盐制备与性质探究【考点1】碱变质问题【例1-1】.某兴趣小组在实验室取用NaOH溶液时，发现瓶口有白色粉末状物质，该小组质疑该NaOH溶液可能已变质，于是进行了如下探究【提出问题】该瓶氢氧化钠溶液是否变质及变质的程度?【查阅资料】氯化钡溶液呈中性【猜想与假设】【探究过程】（1）结合操作Ⅰ和Ⅰ，猜想________正确。

（2）加入过量BaCl2溶液的目的是________。

（3）若将BaCl2溶液换为Ba(OH)2溶液是否可行，判断并简述理由________。

（4）【反思交流】NaOH溶液易与空气的CO2反应而变质，故应注意密封保存。

如果氢氧化钠溶液中碳酸钠杂质，常加入适量________(选填“BaCl2或Ba(OH)2)【答案】（1）二（2）将碳酸钠完全除去（3）不可行，若将BaCl2溶液换为Ba(OH)2溶液，会引入氢氧根离子，干扰NaOH的检验，无法确定原溶液中是否含有NaOH（4）Ba(OH)2【解析】【分析】（1）白色沉淀肯定是碳酸钠和氯化钡反应生成的碳酸钡，因此根据操作I可知，溶液中肯定含有碳酸钠；这时再加入酚酞试液变红色，说明溶液呈碱性。

由于氯化钡成中性，碳酸钠已经全部去除，所以溶液中肯定含有氢氧化钠；（2）碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，将碳酸钠除去后，为后面利用酚酞判断氢氧化钠是否存在做好准备；（3）碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，因此放入酚酞后溶液变色，无法判断原来溶液是否含有氢氧化钠；（4）除杂的基本原则是：Ⅰ不与除杂试剂反应；Ⅰ不引入新的杂质。

【解答】（1）结合操作Ⅰ和Ⅰ可知，溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠，因此猜想二正确。

（2）加入过量BaCl2溶液的目的是将碳酸钠完全除去。

（3）若将BaCl2溶液换为Ba(OH)2溶液不可行，理由：若将BaCl2溶液换为Ba(OH)2溶液，会引入氢氧根离子，干扰NaOH的检验，无法确定原溶液中是否含有NaOH；（4）碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，因此在除去碳酸钠的同时引入新的杂质氯化钠，所以如果氢氧化钠溶液中碳酸钠杂质，常加入适量Ba(OH)2。

2020年浙江杭州中考科科填探究题训练31．为了探究“电流与电阻的关系”，小明选择阻值分别为R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω三个定值电阻、可调节电压的学生电源、规格为“15Ω2.5A”的滑动变阻器等器材，按图甲方式连接电路进行实验如下：①将5Ω的R1接入电路，当电压表示数为4V时，记录电流表的示数，滑动变阻器接入电阻记为R a；②用R2替换R1，移动滑片P，电压表指针在4伏，此时滑动变阻器接入电阻记为R b；③用R3替换R2，移动滑片P，电压表指针在4伏，此时滑动变阻器接入电阻记为R C；(1)图乙中电流表的示数为______安；(2)比较3次接入的滑动变阻器阻值R a，R b，R c，其中阻值最大的是：______；(3)完成上述实验可以选择的电源电压范围是4伏~______伏。

2．兴趣小组要探究不同浓度重金属污染液对水稻种子萌发和生长影响。

实验材料和器材：已采集的重金属污染液，水稻种子若干，培养皿4只，纱布若干，蒸馏水，恒温光照培养箱（温度为280C,光照适宜），尺子，试管和量筒等。

建议实验过程中培养皿内保持约10毫升液体，适宜种子发芽和生长。

根据给出的实验材料和器材，设计实验步骤，预测分析实验结果。

（一）实验设计：步骤①（选择研究材料，排除影响因素）用蒸馏水将重金属污染液逐级稀释10、102、103倍获得3种不同浓度的污染液。

挑选籽粒饱满、大小一致的水稻种子200粒随机均分。

步骤②（设置对照组）（1）_______；步骤③（进行对照实验，排除影响实验的主要因素的干扰）；（2）_______；步骤④（观察因变量，实验数据的获取与处理）；（3）_______；（二）过程分析：实验中选用籽粒饱满的种子，原因是（4）_______。

3．科学兴趣小组探究显微镜成像原理，查阅资料发现：显微镜的镜头可以看作由一块焦距较小的凸透镜（物镜，其焦距用f物表示）和一块焦距较大的凸透镜（目镜，其焦距用f目表示）组成。