2015年新苏教版小学六下语文期末试卷及答案(南京市五校联考) (15)
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新苏教版六年级语文(下册期末)试卷及参考答案(精品)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)pǐn dé chán tuìyōu měi yǎ zhì shū ànhuā lěi yī jīn huǎnɡ rán chóu yuàn zhuì mǎn二、比一比,再组词。
(10分)篮(______)涯(______)滥(______)矿(______)莹(______)蓝(______)崖(______)监(______)旷(______)萤(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)理(______)气(______)理(______)当(______)(______)口不(______)同(______)(______)力(______)调有(______)勇敢(______)(______)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,(________)保卫赵国。
2.上课不听讲,课后也不做作业,(________)无法取得好成绩。
3.面对对方的无理纠缠,他(________)地站起来说:“请离开这儿!”四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)只要……就……不仅……还……一……就……无论……都……(1)桂花(____)开,母亲(____)开始担心了。
(2)桂花(_____)可以用来泡茶,(_____)可以做糕饼。
(3)(_____)不来台风,我(____)可以收几大箩桂花。
(4)我(_____)对什么花,(____)不懂得欣赏。
五、按要求写句子。
(15分)(1)闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
(用关联词组成一句话)_________________________________(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)__________________________________(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)__________________________________(4)月亮升起来了。
苏教版六年级语文(下册期末)试卷附答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)tái xiǎn zhàng peng lóu tī lièfèngzuĭ chún gān zhe xiùtŏng cǎo píng二、比一比,再组词。
(10分)络(_________)捶(__________)凿(_________)焚(________)洛(_________)锤(__________)函(_________)烫(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)太平(____)世国(____)民安丰衣(____)食多事之(____)(____)通人和人(____)年丰夜不(____)户路不拾(____)如今到了________,家家户户都过上了幸福的生活。
2.战争年代,真是________,人们的生命得不到保证。
3.如今的人们________,不断迈向快乐小康的致富大道。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)A.即使……也…… B.如果……就…… C.不仅……而且…… D.因为……所以……(1) 明天下雨,运动会推迟举行。
(_______)(2) 他下了一番苦功,能练出一手好字。
(_______)(3) 你的成绩有了很大进步,不能骄傲自满。
(_______)(4)这个文具盒美观,实用。
(_______)五、按要求写句子。
(15分)风停了,山中的一切变得非常幽静。
(改为拟人句)___________________________________________2.在他们听来,我拉的小夜曲最难听。
(改为比喻句)___________________________________________3.这座石桥年代很久远了。
这座石桥还很坚固。
(用关联词语连成一句)___________________________________________4.老人对我说,我的琴声能给她带来幸福和快乐。
新苏教版六年级语文下册期末考试卷及答案(精编)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)nóng chóu shū jípái huái bō lipiān pìchāi qiān biàn lùn qiū yǐn二、比一比,再组词。
(10分)悬(________)涯(__________)贯(_________)惯(_________)冀(________)翼(__________)副(_________)幅(_________)抡(________)抢(__________)爆(_________)瀑(_________)雹(________)炮(__________)沸(_________)佛(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)(______)(______)睡去(______)芳自赏硕(______)无朋(_______)娑起舞心(______)神往(_______)影自怜1.心神飞到(向往的地方)。
(____________)2.自命清高,自我欣赏。
(____________)3.形容跳起舞来的飘逸优美的姿态。
(____________)四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)即使……也一边……一边……所以…………无论……①夜里,蝙蝠________怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞。
②________一根极细的电线,它________能灵巧地避开。
③他________飞,________从嘴里发出一种声音。
④驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物,________飞机在夜里飞行也十分安全。
五、按要求写句子。
(15分)①缩句:五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
______________________________________________________②把句子写具体、生动:花开了。
绝密★启用前2015苏教版语文六年级下期末测试卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:77分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)1、选择关联词填空。
(10分)⑴( )怎么拥挤,他( )能挤过去。
⑵我( )这么用功,( )成绩还是不如你。
⑶有人口头上( )讲得很好,( )行动却做得很少。
⑷( )雨再大,路再滑,我们( )要按时报到。
⑸这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服。
第II卷(非选择题)二、填空题(题型注释)2、填空。
(8分)⑴阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风,在给。
大自然多像一位伟大的母亲!,,,……⑵孔子是中国古代的家。
相传他有弟子3000,贤人72。
孩子教育思想的核心是,。
三、现代文阅读(题型注释)3、阅读课文片断,完成练习。
(10分)六年的学习生活,多像一幅五彩斑斓的画卷。
每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。
早操开始了,我们排着队进入操场,那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概呢!上课铃响了,我们飞快的进入教室,在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗,尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。
中午十五分钟的写字,是我们每天的必修课,在优雅轻松的乐曲声中,我们一笔一画的描红名帖。
从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的博大精深。
每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们的欢迎。
一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地:有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本。
⑴联系上下文,理解词语。
①吮吸:②五彩斑斓:⑵抄写文中的比喻句。
①把比作。
②把比作。
⑶用“”画出这一段的中心句。
新苏教版六年级语文下册期末试卷(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)páo xiào shēn yín fèi huàshā yǎ xiōng yǒngpéng pài bào yuàn yōng dài yōu lǜ zāo gāo二、比一比,再组词。
(10分)刑(______)绸(______)蟀(______)避(______)形(______)稠(______)摔(______)僻(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)①一(____)千里②余音(____)(____)③微波(____)(____)④(__)(__)龙蛇⑤天(____)之音⑥行云(____)(____)描写自然景物的词语有:_______。
2.赞美音乐才能的词语有:______。
3.表现书法技艺高超的词语有:______。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)如果……就…… 虽然……但是……只要……就…… 无论……都……1.()困难有多大,我们()会竭尽全力去克服。
2.()秦王真的拿十五座城来换,蔺相如()把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平()有了提高,()还要注意节约。
4、()多读多练,()会提高作文水平。
五、按要求写句子。
(15分)1.我们应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳。
(改为反问句)_________________________________________________2.最大的裂维已经堵住了。
风依然可以进来。
(用关联词语合并为一句话)______________________________________________3.外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。
(修改病句)_____________________________________________4.一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上。
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(10分)zhào yào yǎn lián huā lěi yī jīn chóu yuànzhuó jiàn mínɡ mèi mínɡ chán jū shùmí méng二、比一比,再组词。
(10分)桐________ 稍________ 擦________ 蜒________铜________ 梢________ 察________ 蜓________三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)一碧(____)(____)翠色(____)(____)襟(____)带(____)左(____)右(____)熙熙(____)(____)行色(____)(____)在(______)的草原上,羊群在悠闲地吃着草。
2.苍蝇一头撞在玻璃上,只有光明的前途却没有一丝出路,只好一直(_____)。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)既然……就……不但……而且……不是……而是……因为……所以……虽然……但是……即使……也……①这种饮料________好喝,________有提神的功用。
②________我用尽浑身解数,这家伙________没有说出名字。
③________天气很热,________他们仍在球场上打球。
④克莱谛不时用眼睛瞟我,从他的眼里表示出来的________愤怒,________悲哀。
⑤________是我错了,________该由我自己承担后果。
⑥________燕子飞得很低,________我料定待会儿会下雨。
⑦________困难再大,我们________要坚决完成任务。
五、按要求写句子。
(15分)时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云。
兽医生物技术国家重点实验室管理细则(讨论稿)根据科技部《国家重点实验室管理办法》[国科发基字(2002)91号]及本实验室具体情况,在实验室实行室主任负责制的前提下,为保证实验室工作的正常有效运转,修订本管理细则。
总则1、兽医生物技术国家重点实验室是从事病毒和细菌等病原微生物基础理论和应用研究以及培养高层次人才的重要基地,也是兽医生物技术国家重点实验室依托单位对外交流、促进科学技术进步的窗口。
2、实验室根据国际相关学科发展趋势和我国国家需求,确立其学科方向和布局,鼓励和提倡多学科的交叉研究。
3、实验室的依托单位是中国农业科学院哈尔滨兽医研究所。
接受国家科技部、农业部等有关上级组织的领导、督促和检查。
4、实验室接受国家科技部、农业部、哈尔滨兽医研究所等的经费资助。
同时,实验室积极争取国家和社会的各类科研经费。
5、实验室对国内外开放,欢迎国内外专家学者来我室进行课题研究或合作研究。
6、实验室的目标是立足国内,面向世界。
坚决地贯彻“开放、流动、联合、竞争”的开放运行管理方针,充分发挥实验室学术委员会的指导、监督作用,最大限度地合理利用(开放)实验室的仪器设备资源,将实验室建设成为在国内具有一流水平、在国际上具有一定影响的科学研究和人才培养基地。
7、根据《国家重点实验室建设管理暂行办法》,为实现实验室的工作目标,切实加强实验室各项日常工作的管理,促进实验室管理工作的科学化、民主化和规范化,特制订本规章制度。
8、兽医生物技术国家重点实验室下辖办公室、猪传染病研究室、大动物传染病研究室、人畜共患病研究室、禽传染病研究室、动物流感研究室、动物细菌病研究室等7个部门。
9、实验室的研究人员(包括客座人员)、技术人员、管理人员、研究生、博士后及临时工等都必须遵守本实验室的相关规章制度。
一、办公室管理重点实验室办公室是重点实验室日常管理的专职机构,负责实验室既定计划的组织落实工作,具体包括:1、实验室的人员培训和规章制度的宣贯;2、按照研究生管理的相关规定,协助各研究室和研究生导师做好研究生的开题报告和中期考核工作;3、实验室参观的外来人员(主要是各大专院校的入学教育人员、中小学学生及其他与业务交流无关的人员)、毕业实习人员的管理与接待;4、协助做好研究生和固定人员学术报告计划的制定和实施;5、实验室年报的编制和印刷;6、实验室学术委员会会议的组织;7、实验室办公用品采购;8、实验室各种数据的统计与文档管理;9、实验室环境卫生的管理;10、国内外学术会议的组稿和参加人员的组织;11、实验室采购计划和维护维修计划的审查和监督。
新苏教版六年级语文下册期末试题(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)pán shān wǔ mèi piē jiàn sì nüèchén xījiǎo xiájǐng tìmiǎo shì二、比一比,再组词。
(10分)梗(____)惧(____)霉(____)撒(____)崖(____)哽(____)俱(____)莓(____)撤(____)涯(____)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)阳光(___)(___)念念(___)(___)(___)箱(___)柜一(___)不(___)永无(___)(___)一(___)不(___)1.爸爸彻底翻检,还扬言非得在家里找到钥匙不可。
(______)2.老奶奶啰啰嗦嗦地说:“孩子,千……千万不要忘记这个事啊!”(_______)3.今天早晨天气晴朗,令人精神振奋。
(_______)4.太阳永不停止地运动是一种自然现象。
(________)四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)之所以……是因为……因为……所以……不管……都……不仅……还……即使……也……既然……就……(1)我告别山里的朋友,()带回了满怀的好心情、好记忆,()带回一路月色。
(2)()在这样的山水间行走,()我们也渐渐变得“野”了起来。
(3)()条件怎样恶劣,詹天佑()始终坚持在野外工作。
(4)()修筑京张铁路困难重重,()吓不倒詹天佑。
(5)()会碰壁,()四周黑洞洞的。
五、按要求写句子。
(15分)(1)正是炎夏,天气酷热,地上的草木都被晒得枯焦了。
(改成“把”字句)______________________________________(2)它的美丽与建设结为一体,美得并不空洞,叫人心中感到亲切、舒服。
(改成反问句)________________________________________(3)我们的操场很小,怎能踢球呢?(改成夸张句)__________________________________(4)鸟儿放开嗓子鸣叫起来,好听极了。
新苏教版六年级语文下册期末试卷及参考答案(精品)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)cǎo yuán bèn zhuōjīng huāng xuán yábào yuàn pù bùjīng yíng kāng kǎi二、比一比,再组词。
(10分)逝(______)挠(______)扭(______)俊(______)浙(______)饶(______)钮(______)骏(______)晰(______)绕(______)纽(______)峻(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)前(_____)尽弃全神(_____)注呆头呆(_____)弄巧成(_____)叱咤(_____)云得(_____)扬扬学习外语一定要坚持到底,如果半途而废,就会(__________)。
2.年少的人都梦想过自己将来能(__________),成就一番大业。
3.瞧小刚进门时那(__________)的样子,妈妈就知道他们班在今天的足球赛中赢了。
4.读书没有捷径,投机取巧,必然(__________)。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)姿势姿态1. 秋风中,菊花迎风怒放的(________)尤其优美。
2.军训时,教官让大家保持立正的(________)。
无论……都……因为……所以……不是……而是……只要……就……3.长大后,我(________)走到哪里,(________)不会忘记我的故乡。
4.(________)不来台风,我(________)可以收几大箩桂花。
5.(________)摇花对我来说是件大事,(________)我总是缠着母亲摇桂花。
6.我喜欢的(________)梅花,(________)桂花。
五、按要求写句子。
(15分)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,很是好看。
新苏教版六年级语文下册期末考试卷附参考答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)gāo gēlǜ tǎn róu měi xuàn rǎn gōu lèqílìhuí wèi sǎ tuōyū huíjí chí二、比一比,再组词。
(10分)颗(________)梳(________)梭(_________)歹(_________)棵(________)疏(________)棱(_________)夕(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)铺(_____)盖(_____)(________)众生稍(_____)即(____)(_____)体(_____)伤(_______)西风(_____)山(_____)野此(____)彼(____)(___)有(___)思若(____)若(____)四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)因为……所以……无论……都……宁可……也不……一……就……1. 八儿(______)进灶房,(______)听到那锅子中叹气像是正在呻唤的东西。
2.(______)妈妈说到上灯以后才能吃,(______)心急的八儿听了妈妈的话,眼睛可急红了。
3.(______)遇到什么困难,他(______)不灰心,终于试验成功了。
4.妈妈(______)自己吃再大的辛苦,(______)让孩子受半点委屈。
五、按要求写句子。
(15分)1、他说:“我们哪里有什么近道,还不是和你们走的一条道?”(改为转述句)__________________________________________。
2、这个学期,同学们的普遍成绩提高了。
(修改病句)_____________________________________。
3、阳光照耀着窗前的小花。
2014-2015年第二学期小学六年级语文试卷(苏教版版)卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,请你认真审题,看清要求,仔细答题,相信你一定能取得好的成绩。
班级_________姓名_________分数 _________一、根据拼音,把正确的词语写在括号里。
(5分)qiān xùn chóu chúhóu lóng qiâyìào mì()()()()()guàn gài shǔn xīquán suōwúgōng chuǎi mó()()()()()二、按要求完成下列词语练习。
(16分)1、给下列词语中加点的字选择正确的读音。
(3分)湿润.(yùn rùn)恩赐.(cìsì)龇.(cīzī)牙尽.(jǐn jìn)管暴躁.(zào cào)风俗.(súshú)2、把下列成语补充完整。
(6分)苦心孤()胆()心惊容光()发波()壮阔心急如()()而不舍乐此不()见()思齐()山峻岭应接不()盛气()人逝者如()3、按要求分类写成语。
(2分)(1)写出四个祝福他人的成语:_______________________(2)写出四个描写人物神情的成语:_____________________4、用“――”画出下面一段话中的错别字,再依次改正。
(5分)大自然能给我们许多启事:成熟的稻惠底着头,那是启事我们要谦虑;一群蚂蚁抬骨头,那是启事我们要齐心肋力。
_______________________4、根据词语的不同意思写句子。
(4分)分外:⑴(指超过平常)___________________________⑵(指本分以外)_________________________新鲜:⑴(指不陈旧的)___________________________⑵(指很少见到的)__________________________三、判断正误。
(正确的打√。
错误的打×)(3分)1、“纸张”的繁体字是“纸張”。
()2、“这件衣服真漂亮啊!”中的“啊”读“à”。
()3、“老子”一词无论读什么音,意思都是一样的。
()4、“改正错误、改变生活、改变方法、改进工作”这些词语搭配没有毛病。
()5、“京口瓜洲一水间”的“间”读jiàn;“一气呵成”中的“呵”读hē。
()6、“逸、憬、凌、嶙”这四个字音序排列就为“憬、嶙、凌、逸”。
()四、按照要求完成下面练习。
(6.5分)1、古诗词名句填空。
(3分)(1)______________,清风半夜鸣蝉。
(2)但愿我长久,______________。
(3)______________,树头花落未成阴。
(4)两岸猿声啼不住,______________。
(5)天街小雨润如酥,______________。
(6)____________,万径人踪灭。
2、根据词语的不同意思写句子。
(2分)欣赏:(1)(享受美好的生活,领略其中的趣味)________________________________(2)(认为好,喜欢)________________________________3、在括号里填写恰当的关联词语。
(1.5分)(1)有时我们会抱怨生活的单调,其实生活中()缺少缤纷,()缺少发现。
(2)()冬天寒风凛冽,百花凋零,()梅花挺立风中,傲然开放。
五、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。
(3分)()秋雨下了整整一个星期。
()我和猎人划着小船顺流而下。
()食物和打来的野味全都给冲走了,我们只好带上猎枪上了岸。
()河水涨到齐了岸。
()吸饱雨水的树枝垂下来。
()到了河身狭窄的地方,小船突然撞在水面下的树桩上,翻了。
六、根据课文内容填空。
(6.5分)1、告别了冬日的____、春日的_____、夏日的____,秋天的海平添了几分__________,渔家驾船出海了,货轮起锚远航了……。
(《烟台的海》)2、(夕阳)最后像跳水员那样,以一个_____、_____的弹跳,再以一个_______、______的优美姿势入了水,向人们道了“____”。
(《三亚落日》)3、“你从雪山走来,___________,你向未来奔去,_________。
”这句诗描述了长江的_____、_____。
(《长江之歌》)七、阅读下面的短文,完成练习。
(30分)(一)三亚落日(节选)活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。
它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上测出无数夺目的亮点。
于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热1、写出下列词语的近义词。
(1分)夺目()感染()2、照样子,写词语。
(4分)红扑扑(ABB式且表示颜色):_____、_____。
潇潇洒洒(AABB式):_______、______。
3、这段话把夕阳比作快乐的____。
片段通过一系列的动词,如____、____、____,生动形象地写出了它的快乐和淘气。
(4分)(二)孔子游春(节选)孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好象有___。
水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好象有___。
水穿山岩,凿石壁,毫无惧色,它好象有___。
万物入水,必能荡涤污垢,它好象______……由此看来,水是真君子啊!”弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶。
谁能料想,从司空见惯的流水中,老师竟能看出如此深奥的道理!1、在横线上填上恰当的词语。
(4分)2、读着“水穿山岩,凿石壁,毫无惧色,它好象有___”你想到了哪些成语?写下来:______、_______。
(2分)3、从这段话中可以看出,孔子心目中的“真君子”是怎样的人?(1分)____________________________________4、从这段话中可以看出孔子是怎样的人?____________________________________5、孔子发表此番宏论的真正的目的是什么?(1分)()A、赞美水是真君子。
B、展示自己的才华。
C、想以此引导弟子们怎样做人(三)生命的铁链有个老铁匠,他打的铁链比谁的都要牢固。
可是他木钠不善言谈,卖出的铁链很少,所得的钱只够勉强糊口。
人家说他太老实,但他不管这些,仍旧一丝不苟地把铁链打得既结实又好。
有一次,他打好了一条船用的巨链,装在一条大海轮的甲板上做了主锚链。
这条巨链放在船上很多年都没机会派上用场。
有天晚上,海上风暴骤起,风急浪高,随时都有可能把船冲到礁石上。
船上其它的锚链都放下了,但是一点也不管用。
那些铁链就像纸做的一样,根本受不住风浪,全都被挣断了。
最后,大家想起了那条老铁匠打的主锚链,把它抛下海去。
全船一千多乘客和许多货物的安全,现在都系在了这条铁链上。
铁链坚如盘石,它像只巨手紧紧抓住了船,在狂虐的暴风雨中经历了考验,保住了全船一千多人的生命……其实,我们有很多时候也像那位老铁匠一样,得不到别人的理解和认可。
于是,很多人无法忍受寂寞,对自己的能力和努力产生了怀疑,不能坚持自己的原则和善待自己的工作,甚至自暴自弃。
这样,将永远没有机会得到别人的认可在人生漫长的道路上,我们每个人也都在努力打着一条“铁链”,它()铁做的,()以自己的能力、学识和持久的努力为材料的。
在某一个时候,肯定会用到它。
致于到时是否牢固坚韧,就看你在平时是否扎扎实实地打好了每一锤。
1、在最后一个自然中的括号里填入合适的关联词语。
(2分)2、“善”在词典的义项有这样几个:①善良;②熟悉;③擅长,长于;④好好地。
“善言”中的“善”应取第__个;“善待”中的“善”应取第__个。
(2分)3、根据意思从文中找出相应的成语。
(2分)(1)形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。
()(2)自己甘心落后,不求上进。
()4、默读第1-4自然段,填空。
(4分)(1)作者在2、3自然段中讲了一个故事,这个故事讲的是:_________________________________________。
(2)通过这个故事,作者想表明的观点是:_____________________________________________。
5、“生命的铁链”在文中有两个意思,一个是指老铁匠打造的救了大家生命的铁链,另一个是指:_______________________________。
八、习作部分。
(30分)1、修改下面一段话,注意用上正确的修改符号。
(5分)那天,陈老师为我们讲述文学名著“水浒传”中的故事。
瞧,她那风度,神彩,简直就是一位出色的优秀的演说家。
她的生动讲述被同学们吸引住了。
我不禁登大眼睛,挺直腰板,凝视着陈老师的每一个动作,倾听着她的每一句话。
2、根据下述材料,按要求作文。
(25分)老师问我:“教学楼的勤杂工叫什么名字?”我答不上来,尽管每天喝着他烧的茶水,走过他清扫的路道,甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。
老师说:“你应该记住他的名字。
人生如旅,你会员到许许多多的人:父母、亲友、师长、售票员、过客、卫生员、警察、司机、建筑工人、解放军战士……或许每个人都是重要的,都值得你去注意、关心,哪怕回报一个微笑。
”请你以“学会感恩”为话题写一篇450字左右的文章。