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本科生国家级竞赛一览表
2014年6月
目录（Contents）
国家级竞赛：（专业竞赛先后顺序按竞赛在本专业的含金量进行排名）1国家大学生数学建模竞赛 (4)
2全国大学生电子设计竞赛 (5)
3全国大学生机械创新设计大赛 (7)
4全国大学生英语演讲赛 (7)
5全国大学生课外科技作品竞赛 (8)
6ACM国际大学生程序设计竞赛 (9)
7国际机器人足球联盟（FIRA）世界杯机器人大赛 (8)
8全国机器人足球锦标赛 (10)
9微软“创新杯”编程大赛 (10)
10“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛 (11)
11全国大学生广告创意大赛 (12)
12全国高校景观设计毕业作品展 (12)
13周培源大学生力学竞赛 (13)
14全国大学生结构设计大赛 (13)
15中国大学生汽车创意设计大赛 (14)
16全国大学生原创动画设计大赛 (14)
17全国大学生化学实验竞赛 (15)
18全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛 (15)
19全国三维数字化创新设计大赛 (16)
20全国大学生物流设计大赛 (16)
21“三井化学杯”全国大学生化工设计竞赛 (17)
22全国电子商务大赛 (17)
国家级学科竞赛项目简介
国家级学科竞赛项目简介
国家级学科竞赛项目简介
国家级学科竞赛项目简介。
人力资源社会保障部关于组织开展2016年中国技能大赛的通知【法规类别】机关工作综合规定【发文字号】人社部函[2016]62号【发布部门】人力资源和社会保障部【发布日期】2016.04.01【实施日期】2016.04.01【时效性】现行有效【效力级别】XE0303人力资源社会保障部关于组织开展2016年中国技能大赛的通知（人社部函〔2016〕62号）各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局），国务院有关部门（行业组织、集团公司）人事劳动保障工作机构：为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》和《中国制造2025》，加快培养和选拔高技能人才，推动我国高技能人才队伍建设，我部决定组织开展2016年中国技能大赛。
现就有关工作安排及要求通知如下：一、总体思路2016年中国技能大赛以“弘扬工匠精神，备战世界技能大赛”为主题，着力完善竞赛制度，创新竞赛形式内容，拓宽竞赛覆盖面，扩大竞赛规模，提高竞赛质量，推广竞赛成果，打响中国技能大赛品牌，形成以世界技能大赛为龙头，以国内技能竞赛为主体，以企业岗位练兵为基础的技能竞赛选拔体系，促进提高技能人才培养质量，推动技能人才培养模式改革，培育精益求精的工匠精神，为高技能人才队伍建设、服务企业发展和世界技能大赛参赛备战工作提供坚实基础。
二、大赛内容（一）组织开展国家级一类大赛6项。
（二）依托行业部门、中央企业组织开展国家级二类竞赛42项。
（三）各地区可结合高技能人才培养选拔工作的实际需要，组织开展省级职业技能竞赛活动。
三、奖励措施（一）国家级一类大赛对各职业（工种）决赛获前5名且为职工身份的选手，经我部核准后，授予“全国技术能手”荣誉称号，由所在地人力资源社会保障部门或行业主管部门晋升技师职业资格。
已具有技师职业资格的，可晋升高级技师职业资格。
对各职业（工种）决赛获第6-20名的选手，由所在地人力资源社会保障部门或行业主管部门晋升高级工职业资格。
教育部45项竞赛白名单1. 全国大学生物联网技术大赛2. 全国大学生应用创新设计竞赛3. 全国大学生空间信息应用服务创新设计大赛4. 全国大学生移动互联网创新应用大赛5. 全国大学生智能技术设计应用大赛6. 全国大学生电子技术应用与设计大赛7. 全国大学生Web2.0科技设计创新竞赛8. 全国大学生现场应用技术和服务创新竞赛9. 全国大学生可穿戴式（Wearable）应用技术和服务创新竞赛10. 全国大学生智能医疗（Smart Healthcare）应用技术和服务创新竞赛11. 全国大学生数字媒体创意及技术应用创新竞赛12. 全国大学生智能物联网（Internet of Things）技术和服务创新竞赛13. 全国大学生空间科学情报计算技术应用竞赛14. 全国大学生“复杂网络”分析技术应用竞赛15. 全国大学生数字激光技术应用及设计（DLED）竞赛16. 全国大学生情报技术（Information and Technology）应用竞赛17. 全国大学生信息安全技术攻防竞赛18. 全国大学生数字电视技术应用竞赛19. 全国大学生异构计算技术创新设计竞赛20. 全国大学生信息化应用系统整体设计能力竞赛21. 全国大学生视听媒体创意大赛22. 全国大学生网络营销技术应用竞赛23. 全国大学生移动技术应用创新竞赛24. 全国大学生宽带技术应用竞赛25. 全国大学生无线通信技术应用竞赛26. 全国大学生影像信息处理技术竞赛27. 全国大学生模拟电路技术应用竞赛28. 全国大学生微波技术应用竞赛29. 全国大学生无线寻址技术应用竞赛30. 全国大学生多媒体技术应用竞赛31. 全国大学生软件工程技能竞赛32. 全国大学生HTTPS网站建设竞赛33. 全国大学生网络安全技能竞赛34. 全国大学生网站设计创意竞赛35. 全国大学生网页美术设计竞赛36. 全国大学生电视节目制作竞赛37. 全国大学生语音识别技术应用竞赛38. 全国大学生机器视觉技术应用竞赛39. 全国大学生智能视觉机器人应用竞赛40. 全国大学生“中国制造2025”应用技术及服务创新竞赛41. 全国大学生智能农业技术应用竞赛42. 全国大学生地球观测技术应用竞赛43. 全国大学生大数据技术应用竞赛44. 全国大学生虚拟现实/增强现实技术应用竞赛45. 全国大学生智能控制技术应用竞赛教育部45项竞赛白名单就是这些，它们涵盖了现代信息技术领域的一系列设计、创新竞赛，旨在激发大学生的创新创意，培养具有较强实践能力和创新意识的人才，进一步拓宽大学生参与科研、职业项目的机会，从而推动高等教育领域技术发展，助力实现“中国制造2025”的战略目标。
【导语】⾼校⾃主招⽣⼀般要求考⽣在某些⽅⾯具备突出的能⼒和特长。
例如在⽂学、艺术、体育等⽅⾯有特殊才能以及学科竞赛获奖等。
以下是整理的⾃主招⽣哪些竞赛类项⽬可以加分，欢迎阅读！1.英语、作⽂竞赛类 1.新概念作⽂⼤赛 ①竞赛时间：每年4⽉启动，11⽉下旬截稿。
②竞赛⽅式：个⼈参赛。
初赛投稿参赛，决赛现场作⽂。
③竞赛内容：初赛沿⽤征⽂形式，不命题、不限定题材、体裁，字数5000字（含标点、空格）以下。
复赛使⽤指定稿纸，统⼀命题，规定时限内完成创作。
④竞赛特点：⽂科类竞赛⾥含⾦量的赛事。
竞赛分A/B/C三组，A组为⾼⼆、⾼三学⽣。
B组为⾼⼀和初中⽣；C组为学⽣以外的30岁以下的青年⼈。
⑤适合对象：初⾼中学⽣及30岁以下青年⼈。
⑥主办单位：萌芽杂志社 2.全国中⼩学⽣创新作⽂⼤赛 ①竞赛时间：每年11-次年2⽉初赛，4-5⽉复赛，7-8⽉总决赛 ②竞赛⽅式：个⼈参赛，初赛投稿参赛，复赛现场作⽂，决赛夏令营。
③竞赛内容：初赛、复赛为命题作⽂；总决赛夏令营包括赛前培训、现场作⽂竞赛和演讲⽐赛。
④竞赛特点：赛程较长，分⼩学组、初中组、⾼中组。
⑤⾼中组适合对象：⾼⼀、⾼⼆ ⑥主办单位：北⼤中⽂系/课堂内外杂志社 3.语⽂报杯全国中学⽣作⽂⼤赛 ①竞赛时间：每年9⽉-次年4⽉为初赛，⾼三初赛截⽌到12⽉初；7⽉全国决赛。
②竞赛⽅式：个⼈参赛。
初赛投稿参赛；决赛现场作⽂。
③竞赛内容：初赛规定参赛主题命题作⽂；决赛现场作⽂。
④竞赛特点：赛程较长。
⑤适合对象：⾼⼀、⾼⼆、⾼三（不能参加决赛） ⑥主办单位：团中央学校部/语⽂报社 4.全国创新英语⼤赛 ①竞赛时间：每年11⽉下旬-12⽉为初赛第⼀阶段，次年1⽉为初赛第⼆阶段；次年4⽉为复赛；每年7⽉为挑战赛及全国决赛。
②竞赛⽅式：个⼈参赛。
③竞赛内容：初赛和决赛由全国竞赛组委会统⼀命制赛题，命题原则是依纲（现⾏英语教学⼤纲和新课标）靠本（现⾏课本）求新（多⽤新题型）。
6月11日－12日是不少高校的自主招生面试时间，你准备好了吗？小编知道，自主招生与高考时间前后不差两天，不少同学基本上没有多少时间复习。
小编提醒，自主招生笔试大多都是高中教学内容，不会超出太多，只是相对更有针对性，因此不必刻意准备。
不过对于自主招生面试，同学们还是陌生的。
今天华夏高考网老师就给大家整理了一些高校的自主招生面试题，一定是值得参考的哦！一、复旦大学一个硬币绕另一硬币旋转，内侧硬币不动，外侧硬币转了几圈？我要去伦敦观看一场晚上6点的足球比赛，从上海飞到伦敦要16个小时，请问我乘几点的飞机比较合适？洗衣机由哪几部分组成?二、中山大学如何用4个0来算24点？北京上海雾mai哪个更重？应否取消计划生育？三、西安交通大学一个铜球和一个铝球，外开、体积一样，重量不一样，在不破坏球体的情况下，如何区分材质？把一张百元钞票放在小孩放开的食指和中指之间，发出指令并松手，除非侥幸，99%的人无法用手指夹住纸币，请问为何？四、华南理工大学直升飞机和风扇都有风叶，为什么直升机能飞，风扇不能飞？你认为黄浦江里的死猪应该如何处理？为什么饮料瓶一般是圆的，而牛奶瓶一般是方的？五、南京大学微波炉门上的金属网格有什么作用？蜗牛生病后会从壳里钻出来让鸟吃掉，这是为什么？母狮子为什么要领养小ling羊？六、四川农业大学南方品种的水稻移栽到北方，它的生长周期如何变？七、中国人民大学计算机擅长什么，不擅长什么？八、上海交通大学能否通过新材料来帮助聋哑儿童？九、清华大学N7N9信息发布后引起社会恐慌怎么办？人类一思考，上帝就发笑，就此评论社会发展与大自然的关系在陌生人为主的现代社会，怎样做到取信于人？十、东南大学结合“美丽中国”说一个“神话”，并说明选这个故事的原因。
十一、电子科技大学为什么莫言获得诺由尔奖后，中国的作品才被世界认可？电铃打铃的频率低，应该怎么调整？十二、南京大学说说四大文明古国有哪些思想家十三、四川大学《二十四史》的第一史和最后一史分别是什么？十四、复旦大学《西游记》里面一共有几个妖怪？十五、北京科技大学如果做饭过程中，菜太咸怎么办，太酸又怎么办？十六、兰州大学南方遭受雨雪冰冻灾害，为什么在结冰的道路上要撒一些盐?。
2016年自主招生的报名条件、报名资格有哪些硬性2016年自主招生的报名条件、报名资格有哪些硬性要求呢?参加哪些竞赛对通过自主招生初选有帮助?如何提前准备2016年、2017年自主招生报名材料呢?本报记者从高校招办、教育相关部门了解到自主招生报名条件主要分为四类：一是有无获得学科特长竞赛省级奖项;二是有无获得过科技创新类全国性奖项;三是，有无在省级以上期刊以第一作者的身份发表过论文、有无在国家知识产权局获得过专利;四是，单科成绩排名在全年级是否进入前10%或5%或1%。
记者统计发现，2015年全国90所自主招生试点高校的报名条件，几乎全部要求竞赛获奖，七成看重专利发明、要求在省级以上期刊发表文章，还有一部分要求单科成绩年级排名靠前。
相关教育专家特别提醒各位高一高二的准考生，自主招生的报名材料准备工作应该在高一、高二前两年准备最晚也应该在高三上学期准备，如果拖到高三下学期准备，势必会在一定程度上扰乱高考计划。
教育专家建议高一和高二的学生应在提高学习成绩之余，参加一些学科特长竞赛、发表一两篇论文、或者申请一个专利，为自己多争取一个机会，拿一张“入场券”。
记者将四大类自主招生报名条件一一列出，供热心的高中生家长参考：一、学科特长竞赛奖项该如何准备?建议广大考生与家长在高一、高二及高三上学期及时关注并适时参加如下全国性竞赛活动，但不要过于沉迷于竞赛活动，在能力范围内适当参与即可：1. 全国高中数学奥林匹克联赛CMO2. 全国中学生物理奥林匹克竞赛CPhO3. 全国高中学生化学奥林匹克竞赛CBO4. “奥狐杯”全国高中生数学学科特长竞赛5. “奥狐杯”全国高中生物理学科特长竞赛6. 全国青少年信息学奥林匹克联赛NOIP7. 全国创新英语大赛8. 全国新概念作文大赛9. 丘成桐中学数学奖(丘奖)10. 全国中学生英语能力竞赛11. “叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛12. “奥狐杯”全国高中生英语学科特长竞赛13. 全国中小学生创新作文大赛14. “奥狐杯”全国高中生化学学科特长竞赛15. 全国中小学创新作文大赛提醒你，不是“好苗子”就别搞学科特长竞赛了!如果在以上15项全国性学科特长竞赛活动中获得省级以上奖项，你将为自主招生资格工作拿下重要一筹，因为获得了以下奖项足以证明你具备名牌高校所希望的“学科特长、创新潜质”。
国家级竞赛项目介绍全国大学生数学建模与计算机应用竞赛全国大学生数学建模与计算机应用竞赛是教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同举办的面向全国大专院校同学的比赛。
竞赛的目的是提高学生运用数学建模和计算机技术解决实际问题的能力，培养具有创新精神的人才。
数学建模竞赛一般在每年9月份举行，比赛时间为72小时，是一项开放式竞赛。
每个参赛队由三名队员组成，并独立完成论文的全部工作。
学生在竞赛过程中可以在不违反竞赛章程的前提下，查阅任何书籍或资料（包括使用互联网查阅资料）；使用任何实验手段；做必要的社会调查；使用计算机及任何必要的软件等。
数学建模竞赛以最大程度的发挥学生自身的创造力为竞赛第一宗旨。
全国大学生电子设计竞赛全国大学生电子设计竞赛是由教育部组织的全国性竞赛。
此项赛事由教育部主办，各地区的教委承办，每两年举办一次。
目的在于促进电子信息类专业和课程建设，培养大学生的创新能力；加强大学生的工程实践训练，提高学生针对实际问题进行电子电路综合设计的能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。
全国大学生电子设计竞赛每逢单年9月份举行，比赛时间84小时。
竞赛以3人组成一队，要求在连续三天的时间内完成具有竞赛题目所要求功能的作品和相应的科技论文。
电子设计竞赛涉及的电子信息类专业的课程有：低频电路、高频电路、数字电路、微机原理、电子测量等；实践性教学环节有：电子线路实验课、微机原理实验课等；选用的器件涉及晶体管、集成电路、可编程逻辑器件等；设计手段可以采用传统的，也可以采用现代电子设计工具。
"英特尔杯"全国大学生电子设计竞赛--嵌入式系统专题邀请赛全国大学生电子设计竞赛--嵌入式系统专题邀请赛由教育部高等教育司和信息产业部人事司共同主办，英特尔（中国）有限公司协办。
竞赛旨在进一步丰富全国大学生电子设计竞赛的形式和内容，满足更多高校参加嵌入式系统专题竞赛的愿望，推动高校信息电子类专业教学改革、课程体系及实验室建设，促进各高校之间在嵌入式系统科研与教学上的交流。
安徽8学子获得保送资格竞赛不为保送为兴趣点击数：57次录入时间：2015/3/25 16:12:00 编辑：lipstickxin [宣传赚点] 3月23日，2015年保送生名单公示，安徽省具备竞赛保送资格的学生只有8人。
其中合肥一中有3人获得保送资格，全省第一，也包揽了合肥市所有的保送生。
跟浙江等教育发达省份相比，安徽省在学科竞赛方面还有较大差距，要赶上去还有很长的路。
名单公示全省8人拿到保送资格根据招生政策要求，所有具备保送生资格的考生名单必须在教育部阳光高考平台公示。
根据公示内容，今年安徽省共有8人获得竞赛保送资格。
其中合肥市共有3席，人数最多，学生全部来自合肥一中。
分别是：陶润洲，入选2014年国际数学奥林匹克国家集训队，拟保送清华大学；束欣凯，入选2015年国际信息学奥林匹克竞赛国家集训队，拟保送清华大学；董梓琪，入选2015年国际生物学奥林匹克竞赛国家集训队，拟保送北京大学。
按照2015年高考工作要求，获得保送资格的学生，不需再参加高考，可提前被录取。
安徽省从去年开始，就不再给保送生发放高考准考证。
从以往保送生的选择来看，学生们基本上都会选择北大或清华；提前锁定名校，没了高考的压力，这自然是好事。
不过有的保送生还想感受一把高考，却只能遗憾地错过了。
政策变动保送口袋扎得越来越紧随着高考改革的深入，保送生的入口在不断扎紧。
根据教育部的要求，今年保送生只有五类，具体包括：教育部批准的16所外国语中学的应届高中毕业生；获奥赛一等奖、并被选为奥赛国家队集训的应届高中毕业生；省级优秀学生；符合保送要求的退役运动员；公安英烈子女。
从安徽省的实际情况来看，保送途径更少。
从去年开始，竞赛保送的门槛一下变得很高。
此前竞赛生获得省一等奖，就有保送的资格；但从2014年开始，这个要求变成了“获全国奥赛一等奖、并被遴选为国家队集训队员”，否则就没有保送资格。
受这一政策影响，去年全省只有7人获保送资格，而前年保送生则超过百人。
2016年自主招生的报名条件有了更加硬性的要求，自主招生招生条件主要分为三类：一是五大学科竞赛;二是：作文、英语类;三是：创新科技类。
一、新概念作文大赛
1.竞赛时间：每年4月开始启动。
2.竞赛方式：个人参赛，投稿评定，设一二三等奖。
3.竞赛内容：以征文形式征稿，不限内容、题材、体裁，字数5000字以下。
4.竞赛特点：分A/B/C三组，A组为高二、高三学生。
B组为高一和初中生;C组为学生以外的30岁以下的青年人。
本竞赛是文科类竞赛里含金量最高的赛事。
二、丘成桐中学数学奖
1.竞赛时间：每年9月1日前提交报告。
2.竞赛方式：同一学校3人组队参赛(由一名老师带队)，在网上注册，选取数学问题进行研究，形成论文，提交评选。
3.竞赛内容：研究范围涵盖基础数学与应用数学的所有领域。
例如：
1）基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等。
2）工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。
3）商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。
4）科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。
5）创新设计：包括图形设计、游戏等。
6）精算学(针对“保险精算师大奖”而独立设置)
4.竞赛特点：本竞赛是一个开放式的数学研究性活动，参赛者对数学问题进行研究并形成研究报告，对报告进行评比。
奖项包括分区赛入围奖和全国总决赛金、银、铜、优胜奖，并有奖金。
分区入围奖以答辩形式评选，全国决赛以英文答辩方式评选。
三、全国青少年科技创新大赛
1.竞赛时间：每年4月10日前为省级组织阶段;每年4月10日至8月为全国赛事组织阶段;每年8月下旬到年底为总结阶段。
2.竞赛方式：提交作品。
3.大赛内容：大赛主要内容包括：青少年科技创意竞赛、青少年科技创新
成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。
4.比赛特点：提交科技创新作品，可以是科技发明、程序设计、科学调查等，涉及到物理、化学、生物、计算机、医学、农学、生物学、工学等领域。
四、全国物理学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年9月上旬预赛，9月中下旬复赛(笔试+实验)，10月底全国决赛。
2.竞赛方式：个人参赛，笔试+实验。
3.竞赛内容：竞赛物理。
4.竞赛特点：竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容，复赛和全国决赛包括笔试和实验两部分。
五、全国化学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年7月省级联赛第一试;每年9月省级联赛第二试;每年12月为冬令营全国决赛;
2.竞赛方式：个人参赛，省级联赛为笔试，全国决赛为笔试+实验。
3.竞赛内容：竞赛化学，参考化学竞赛大纲。
4.竞赛特点：竞赛内容涵盖较广泛，省赛只有笔试，国赛含笔试和实验两部分。
六、全国数学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年9月为省赛区的初赛试和复赛，12月为冬令营(全国决赛);
2.竞赛方式：个人参赛
3.竞赛内容：初赛不超出高中新课标规定的内容，发赛增加课标外知识;
4.竞赛特点：复赛和全国决赛内容范围和深度，远高于高考难度;
七、全国生物学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年5月省级联赛，含初赛和复赛;每年8月为全国决赛，包括笔试和实验两部分。
2.竞赛方式：个人参赛。
3.竞赛内容：包含高中生物和大学生物学部分内容。
4.竞赛特点：参赛人数相对较少，联赛只有笔试没有实验。
八、全国中小学生电脑作品制作活动
1.竞赛时间：每年3月省内评选;每年4月全国评选;每年暑期全国评比入围者面试。
2.竞赛方式：个人参赛，提交作品评比，现场面试评选全国奖。
3.竞赛内容：高中生可提交下列类别作品：电脑艺术设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)、“健康教育”专项动画、网页设计、计算机程序设计、“校讯通”专项手机动漫、3D创意设计(创新未来设计)、3D创意设计(创新三维设计)、微视频。
4.竞赛特点：涵盖门类较多，基本上是艺术设计和技术的结合。
全国奖需要通过面试才能产生。
九、全国青少年信息学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年10月中旬省赛初赛，11月中旬省赛复赛，次年8月全
国决赛。
2.竞赛方式：个人参赛，现场编写程序。
3.竞赛内容：计算机编程。
4.竞赛特点：竞赛分普及组和提高组，但报名对初高中并无限制，因此初中生也可参加提高组竞赛;省级竞赛获奖者通过选拔参加全国竞赛。
十、中国青少年机器人竞赛
1.竞赛时间：省级竞赛每年5月，全国竞赛每年7月。
2.竞赛方式：团体参赛，现场比赛。
3.竞赛内容：机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、机器人足球比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、RIC机器人创新挑战赛。
4.竞赛特点：机器人竞赛是软件和硬件的结合，既要学习机器人编程，也要学习机器人硬件的组装和改装。
尤其到了国赛阶段对软件和硬件的要求都较高。
十一、创新英语大赛
1.竞赛时间：每年12月为初赛第一阶段，次年2月为初赛第二阶段;次年4月为复赛;每年7月为全国决赛。
2.竞赛方式：个人参赛。
3.竞赛内容：初赛主要考察英语作文;复赛包括作文、口语和听力。
4.竞赛特点：赛程较长，是英语综合能力的比拼。
十二、全国中小学创新作文大赛
1.竞赛时间：每年11月—次年3月为初赛，每年4月—5月为复赛(分省区复赛和全国网络复赛)。
2.竞赛方式：个人参赛，初赛为提交作品，复赛为现场作文。
3.竞赛内容：命题作文。
4.竞赛特点：赛程较。
