2004年上海中考语文试题
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文字2004年中考模拟测试(开卷考试;时间:100分钟)初三政治(命题、制卷人:张勇)班级_______姓名__________学号______一、单项选择题:(每题只有一个正确答案,请将答案填入下表的相应空格内。
1——16题每题1分,17——21题每题2分,共计26分)题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11答案题号12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22答案1、在阶级社会,国家的本质是()A、阶级矛盾不可调和的产物B、奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具C、生产力长期发展的必然结果D、阶级统治的工具2、唐朝诗人罗隐在《峰》一诗中写道:“不论平地与尖山,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
”这里诗人用蜜蜂比喻劳动人民,从而揭露了()A、封建等级制度的特点B、封建制度的腐朽性C、残酷的封建剥削制度D、封建土地所有的特点3、第一次科技革命兴起的标志是()A、机器生产代替手工劳动B、用机器制造机器C、蒸汽机的发明和使用D、电力的广泛应用4、资本主义国家的建立,标志着①资本主义生产关系的产生②资本主义社会的形成③资本主义制度的最终确立④资产阶级掌握国家政权()A、①② B、②③ C、②④ D、①④5、在资本主义社会里,________是促使资本主义生产不断发展的内在动力,又是产生种种矛盾和罪恶的根源。
()A、资本主义私有制B、资本主义社会的基本矛盾C、追求剩余价值的生产目的D、资本主义国家的性质6、只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国,从根本上说这是因为()A、社会主义使我国人民当家作主B、社会主义使我国选择了先进的社会制度C、社会主义使我国生产力获得了解放和发展D、社会主义使我国推翻了“三座大山”7、总结我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践经验,集中到一点,就是毫不动摇地坚持()A、以经济建设为中心B、党的基本路线C、四项基本原则D、走中国特色的社会主义道路2002年12月23日,我国第一部《民法典》草案提请九届全国人大常委会第三十一次会议首次审议。
上海市2004年中考作文作者:唐仕伦来源:《语文世界(初中版 )》2005年第01期作文题目从下列两题中任选一题,写一篇600字左右的文章。
1.我们是初升的太阳;我们是风华正茂的学生。
校园里,我们生机勃勃;校园外,我们热情奔放……以“我们是初升的太阳”为题作文。
2.以“我的视线”为题作文。
要求:(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如A 中学、B老师、小C。
(2)不得使用试题中的阅读材料。
试题解析这是两道关注青春、张扬青春活力和生命个性的作文题目。
一次考试,给学生两个题目“二选一”,够自由的了。
《我们是初升的太阳》,题目是一个比喻句。
中学生处于人生的黄金时期,天真烂漫,朝气蓬勃。
在他们的生命和生活中,“生机勃勃”“热情奔放”的事层出不穷,各种活动丰富多彩,选材的范围无限广阔。
同学们最熟悉的如运动会、艺术节、演讲比赛、科技活动、主题班会、春游秋游、生日派对、社会调查等等。
除此之外,还有更重大、更沉重的题材,如同自然的对话,对环境的关注,对未来的向往,对星空的幻想,对祖国、对人生的热爱与思考等等。
一句话,这一切活动中的人与物,情与景所表现出来的“生机勃勃”“热情奔放”,积极向上的风采、精神、品格都如初升的太阳,激励人、打动人,都可以写。
文章可以写得大气磅礴,激情奔放;也可以写得细腻绵密,楚楚动人。
由于没有文体的限制,因此可以选用最得心应手的体裁来展示自己的文采。
如果写成议论文,题目就是很好的中心论点,在正面阐述道理的同时,也可以反面进一步说理,指出太阳自身有“黑子”,也存在缺点。
使说理更深刻,更能说服人。
文章的重点是“我们”。
要重点写“我们”的活动,“我们”的思考,“我们”的观点,切忌游离重点之外。
第二个题目《我的视线》与《我们是初升的太阳》相比,显得更平易些。
立足点由“我们”变成了“我”。
这样一变,似乎选材的范围变窄了,其实不然。
这里的“视线”指所能看到的和所能感受到的大千世界。
2024年上海市中考语文试卷一、古诗文(34分)(一)默写与运用(13分)1.醉里挑灯看剑,(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》2.枯藤老树昏鸦,(马致远《天净沙·秋思》)3.,在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)4.小张去夏日西湖游玩时,看见了美丽的花朵,浅浅的草坪,他可以用(白居易《钱塘湖春行》)中的“,”两句来表示。
(二)阅读下文,完成第5-10题(21分)(甲)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(乙)庆历末,妖贼王则盗据甘陵,贾魏公镇北门,仓卒遣将引兵还城,未有破贼之计。
公日夜忧思,有指使马遂者白公曰:“坚城深池,不可力取,愿得公一言,公壮其言,遣行。
”见贼偶坐,为陈朝廷恩信:“尔能束身出城,公为尔请于朝,亦不失富贵。
若守迷自固,天子遣一将,提兵数千,不日城陷。
”辞甚激切,贼不答。
遂度终不能听,遂急击贼仆地,扼其喉几死。
5.甲文选自《》一书。
(2分)6.下列对词语含义的理解,正确的一项是(4分)(1)故不为苟得也()A.暂且B.假如C.随便D.已忘(2)遂度终不能听()A.度过B.揣测C.测量D.准则7.用现代汉语翻译下列句子。
(5分)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
8.下列对第一段划线句的理解,不恰当的一项是()A.交代了战争发生的时间和地点B.表现出了战争胶着C.引出下文马遂前去与敌军谈判D.突出贾魏公的无能9.甲文用论证方法来论证观点,乙文马遂的行为符合甲文中的囗囗囗囗论点。
2004年各地中考语文试题阅读题精选(一)(一)《人类能移居火星么?》人类能移居火星么?早在一个多世纪以前的科幻小说里,人类就开始在火星上散步了,然而直到今天这还只是个设想。
但许多人都坚信,问题不是人类能不能登上火星,而是在什么时候通过什么方式到达那里。
至今,仍然没有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。
有人估算,人类登上火星需要600亿美元的资金,甚至更多。
不过火星协会主席罗伯特·祖布林认为这个数字应该是300到400亿美元,相当于阿波罗登月计划的花费。
祖布林出版了一本名为《移民火星》的书,书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。
为什么人类对火星始终充满向往?因为就目前的观测情况看,火星是最有可能成为人类第二家园的地方。
尽管火星上的温度是零下200℃,但在所有太阳系的行星中,火星的环境是与地球最相像的。
火星的直径大约是地球的一半,那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。
最主要的是,探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。
每两年,火星会靠近地球一次,今年夏天,火星来到了距离地球5576万公里的地方,这是6万年来它距离地球最近的一次。
祖布林说:“人们很想知道地球之外是否有生命存在,火星也许是解开这个问题的关键。
在火星上,即便是只能找到原始状态的微生物,那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。
”行星协会主席路易斯·弗雷德曼说,人类想要回答的基本问题是,人从哪里来?要到哪里去?“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的缘起和归宿。
”“并且,火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方,人类将以此证明自己不会永远呆在地球上;如果我们(A)能往火星上移民,那么地球可能(B)是我们唯一的家园,我们将不得不再次审视人类和地球的关系。
”1.阅读第二自然段,指出火星最有可能成为人类第二家园的四个条件。
(1)__________________________ (2)__________________________(3)__________________________ (4)__________________________2.祖布林和弗雷德曼对探测火星的意义各有什么看法?简要回答。
上海市2004-2012年中考语文分类汇编课内文言文专题一、2004年(三)阅读下文,完成9—11题(8分)黄生借书说(节选)○1余幼好书,家贫难致。
有张氏,藏书甚富,往借,不与,归而行诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后,俸去书来,落落大满,素螵灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。
○2今黄生贫类予,其借书亦类予。
惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。
9.用现代汉语解释文中画线的句子。
(4分)(1)余幼好书,家贫难致。
(2)惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
10.第○1作者以自己的亲身经历论证了的观点。
(2分)11.本文的作者是朝(代)的(人名)。
(2分)二、2005年(三)从下列A、B、C三组中选择一组,完成4—6题(6分)A组:供使用H版教材的考生完成。
卖油翁陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
4.本文作者是 (朝代)的文学家 (人名)。
(2分)5.用现代汉语解释文中画线的句子。
(2分)我亦无他,惟手熟尔。
6.请用—个成语概括本文的主旨。
(2分)B组:供使用S版教材的考生完成。
童区寄传(节选)童寄者,郴州荛牧儿也。
行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。
寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。
贼易之,对饮酒,醉。
一人去为市;一人卧,植刃道上。
童微伺其睡,以缚背刃,力下上,得绝;因取刃杀之。
虚吏白州。
州白大府。
大府召视儿,幼愿耳。
刺史颜证奇之,留为小吏,不肯。
与衣裳,吏护还之乡。
4.本文作者是 (朝代)的文学家 (人名)。
2004年全国中考语文作文试题汇编1、河南省:(二选一):文题(一)我找回了____(自尊、自信、友谊、母爱……)文题(二)人生变数很多,没有人能承诺我们的一生永远是晴天;没有人能预知草莽中是否潜藏毒蛇猛兽;没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……然而,外界虽不能把握,行动却可以产生力量。
这力量的源泉就来自坚强的信念。
真正的信念永远是不可战胜的。
当遇到挫折、陷入困境时,只要心头有一个坚定的信念,努力拼搏,就一定会度过难关,取得成功。
请以“信念与成功”为话题,联系自己的学习、生活实际,自拟题目作文。
要求:(1)立意自定,文体自选。
(2)600字左右。
(3)书写工整,卷面整洁。
(4)文中不得出现所在学校的名称。
2、河南省新乡市:以“记住”为话题3、北京市:美好的回忆4、丰台区:《一棵树三堂课》读后感5、上海市(二选一):①我们是初升的太阳;②我的视线6、重庆市:以“生命”为话题7、福建省福州市:以“好心情”为话题8、福建省宁德市:夸我;也可以“夸奖”为话题,自拟题目,畅所欲言,但自拟的题目中必须含有“夸奖”两字。
9、浙江杭州市:以“心灵的距离”为话题10、浙江温州市、台州市:以“问题”为话题11、山西省太原市:蔡智恒的《第一次的亲密接触》、白岩松的《痛并快乐着》、郭敬明的《梦里花落知多少》,借用以上三个书名中的一个作题目12、浙江省绍兴市:以“?”为题写一篇文章,文体不限。
要求:先将题目补写完整。
如“?我成长的伙伴”、“?让我有了一个新发现”、“?的启示”等等。
13、浙江省宁波市:以“小”或“小和大”为话题14、江苏省南京市:以“呼唤”为话题15、江苏省南通市:以“倾听”为话题16、江苏常州市:以“接受与付出”为话题17、江苏无锡市:美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。
母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。
2024年上海市初中学业水平考试语文试卷考生注意:1.本场考试时间100分钟。
试卷共7页,满分150分,答题纸共2页。
2.作答前,请在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。
并将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
3.所有作答务必填涂写或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。
在试卷上作答一律不得分。
4.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
5.希望大家中考加油,旗开得胜!更希望同样中考的你能够取得成功哦!一、古诗文(34分)(一)默写与运用(13分)1.醉里挑灯看剑,___________。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)2.枯藤老树昏鸦,___________。
(马致远《天净沙·秋思》)3. ___________,在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)4.小张去夏日西湖游玩时,看见了美丽的花朵,浅浅的草坪,他可以用(白居易《钱塘湖春行》)中的“___________,___________”两句来表示。
(二)阅读下文,完成第5-10题(21分)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
庆历末,妖贼王则盗据甘陵,贾魏公镇北门,仓卒遣将引兵还城,未有破贼之计。
公日夜忧思,有指使马遂者白公曰:“坚城深池,不可力取,愿得公一言,公壮其言,遣行。
”见贼偶坐,为陈朝廷恩信:“尔能束身出城,公为尔请于朝,亦不失富贵。
若守迷自固,天子遣一将,提兵数千,不日城陷。
”辞甚激切,贼不答。
源于名校,成就所托初中语文备课组教师2004年上海中考卷学生日期上课时间2004年上海市初中毕业生统一学业考试语文试卷(满分120分,考试时间120分钟)第一部分阅读(68分)一.文言文阅读(共30分)(一)默写(8分)1._______,清泉石上流。
2.夜阑卧听风吹雨,_____。
3.____,_____,怡然不动……4.从下列A、B两组中任选一组默写(不能两组都做)A组(1)纷纷暮雪下辕门,_____。
(2)______,衡阳雁去无留意。
(3)《书湖阴先生壁》中描绘山水美景的诗句是,____。
B组(1)可怜身上衣正单,_____,_____。
(2)_____,春来江水绿如蓝……(3)《别董大二首(其一)》中,诗人给友人以勉励与自信的诗句是_____(二)解释下列句中加点的词语(4分)5.亲贤臣,远.小人()6.其两膝相比.者()7.半山居.雾若带然()8.尔辈不能究.物理()(三)阅读下文,完成9—11题(8分)黄生借书说(节选)○1余幼好书,家贫难致。
有张氏,藏书甚富,往借,不与,归而行诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后,俸去书来,落落大满,素螵灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。
○2今黄生贫类予,其借书亦类予。
惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。
9.用现代汉语解释文中画线的句子。
(4分)(1)余幼好书,家贫难致。
____________________(2)惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
________________10.第○1作者以自己的亲身经历论证了______的观点。
(2分)11.本文的作者是___朝(代)的______(人名)。
(2分)(四)阅读下文,完成12—14(10分)创新三维学习法让您全面发展。
九上(六)答案一.积累与运用1.(1)—(4)略(5)士刘向《战国策》(6)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
(7)了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。
2.(1)用因为(2)到从(3)。
的样子这样(4)空,引申为“光着”只,仅仅(5)缘故所以二.诗歌赏析1.长烟/落日/孤城闭2。
D 3,略三.课内文段阅读(一)1。
C 2。
3。
略4。
D 5。
A 6。
C 7。
8。
略(二)1.2.略3。
D 4。
略5。
指唐雎。
他暗示秦王,他将效法专诸、聂政、要离三人,刺杀秦王。
表现他不畏强暴,勇于献身以及誓死捍卫祖国尊严的爱国主义精神。
6.秦王怫然怒秦王色挠,长跪而谢之外强中干,色厉内荏,前倨后恭等7。
D 四.课外文段1.杀全,都害怕灭族2。
“王侯将相宁有种乎?”“彼可取而代之也”3.C (完成、终了)4。
D九(上)期末答案1.(1)yē(2)xiá(3)绰(4)夷2.腊——蜡惯——贯3.略、4.c (“大人国”应为“飞鸟国”)5.(1)恃才放旷(2)第②句将“只要”改成“只有”(3)就是范仲淹“不以物喜,不以己悲。
”的那种乐观将“不以己悲。
”中的句号去掉二、1.没有比喻或比喻不当扣1分,句式不相同,语意不相关扣1分2.介绍中可运用举例子、作比较等说明方法3.观点与论据要一致三、(一)(8分)1.(1)哪个,谁(2)偏爱(3)比(4)的2.客人认为我美,是想向我有所求3.①对自己要有一个正确的认识和评价②兼听则明,偏听则暗(二)(8分)1.B 2.①赠送②丢失3.B4.小偷怕我听到他的罪过,这说明有以作恶为羞耻的想法5.对人仗义的态度(道德感化)(三)(14分)1.张三谎称生病→老师要求替答→张三十分尴尬(意对即可)2.老师是对工作十分执着、对学生十分严格的人;新三是个自由散漫、不思学习的人。
3.对张三的神情进行了夸张描写,说明张三而时老师的盘问紧张的程度很深。
4.①推动小说情节发展②揭示大学生学习不认真刻苦,不以表现散漫为耻(或缺乏一定正义感和进取心) ③表现胡屠户见风使舵、讨好新贵的性格④表现众人嘲讽胡屠户5.想像合理即可(四)(12分)1.①引出论题或中心论点②议论中记叙,增强可读性2.我们的教学需要真诚的宽容3.略4.比喻,形象生动地写出了教师的民主必将会激发学生的创造能力。
2004年上海市中等学校高中阶段招生文化考试数 学 试 卷(满分120分,考试时间120分钟)一、填空题:(2分×14=28分)1.计算:(a -2b )(a +2b )= .2x -3<0,2.不等式组 的整数解是 .3x +2>03.函数y=x x+1的定义域是 . 4.方程7-x =x -1的根是 .5.用换元法解方程x 2 +1x2 +x +1x =4 ,可设y = x +1x ,则原方程化为关于y 的整式方程是 .6.一个射箭运动员连续射靶5次,所得环数分别是8,6,10,9,则这个运动员所得环数的标准差为 .7.已知a <b <0,则点A (a-b,b )在第 象限.8.正六边形是轴对称图形,它有 条对称轴.9.在△ABC 中,点D 、E 分别在边AB 、AC 上,DE ∥BC ,AD =1,BD =2,则S △A D E :S △A B C = .10.在△ABC 中,∠A =90°,设∠B =θ,AC =b ,则AB = (用b 和θ的三角比表示).11.某山路的路面坡度I =1:399 ,沿此山路向上前进200米,升高了 米.12.在△ABC 中,点G 为重心,若BC 边上的高为6,则点G 到BC 边的距离为 .13.直角三角形的两条边长分别为6和8,那么这个三角形的接圆半径等于 .14.如图1,边长为3的正方形ABCD 绕点C 按顺时针方 向旋转30°后得到正方形EFCG ,EF 交AD 于点H ,那么DH 的长为 .B二、多项选择题:(3分×4=12分)15.下列运算中,计算结果正确的是----------------------( )A 、a 4 ·a 3 = a 7B 、a 6 ÷a 3 = a 2C 、(a 3)2= a 5D 、a 3·b 3 =(a·b )316.如图2,在△ABC 中,AB =AC , ∠A =36°,BD 平分∠ABC ,DE ∥BC ,那么在下列三角形中,与△ABC 相似的三角形是………………………( ) A 、△DBE B 、△ADE C 、△ABD D 、△BDC17.下列命题中,正确的是………………………………( )A 、 一个点到圆心的距离大于这个圆的半径,这个点在圆外;B 、 一条直线垂直于圆的半径,这条直线一定是圆的切线;C 、 两个圆的圆心距等于它们的半径之和,这两个圆有三条公切线; D 、 圆心到一条直线的距离小于这个圆的半径,这条直线与圆有两个交点.18.在函数y=k x(k>0)的图象上有三点A 1(x 1, y 1 )、A 2(x 2, y 2)、A 3(x 3, y 3 )已知x 1<x 2<0<x 3,则下列各式中,正确的是…………( )A 、y 1<0< y 3B 、y 3 <0< y 1C 、 y 2 < y 1 < y 3D 、 y 3 < y 1 < y 2三、(本大题共4题,每题7分,满分28分)19.化简:18+-420.关于X 的一元二次方程mx 2-(3m -1)x +2m -1=0,,其根的判别式的值为1,求m 的值及该方程的根.21.如图3,等腰梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠DBC =45°.翻折梯形ABCD ,使点B 重合于点D ,折痕分别交边AB 、BC 于点F 、E .若AD =2,BC =8, 求: (1)BE 的长; (2) ∠CDE 的正切值.BCE22.某区从参加数学质量检测的8000名学生中,随机抽取了部分学生的成绩作为样本,为了节省时间,先将样本分成甲、乙两组,分别进行分析,得到表一;随后汇总整个样本数据,得到部分结果,如表二.表一 表二请根据表一、表二所示信息回答下列问题:(1) 样本中,学生数学成绩平均分为 分(结果精确到0.1); (2) 样本中,数学成绩在[)84,96分数段的频数为 ,等第为A 的人数占抽样学生总人数的百分比为 ,中位数所在的分数段为 ;(3) 估计这 8000名学生数学成绩的平均分约为 分(结果精确到0.1).四、(本大题共4题,每题10分,满分40分)23.在直角坐标平面内,点O 为坐标原点,二次函数y=2(5)(4)x k x k +--+的图象交x 轴于点A ( x 1 ,0 )、B (x 2,0),且12(1)(1)8x x ++=-.(1) 求二次函数的解析式;(2) 将上述函数图象沿x 轴向右平移2个单位,设平移后的图象与y 轴的交点为C ,顶点为P ,求△ POC 的面积.24.如图4,在△ABC 中,∠BAC =90°,延长BA 到点D ,使AD =12AB ,点E 、F 分别为BC 、AC 的中点.(!)求证: DF =BE ;(3) 过点A 作AG ∥BC ,交DF 于点G,求证:AG =DG .909480100乙组甲组平均分(分)人数(人)©20%40%25.为加强防汛工作,市工程队准备对苏州河一段长为2240米的河堤进行加固,由于采用新的加固模式,现在计划每天加固的长度比原计划增加了20米,因而完成此段加固工程所需天数将比原计划缩短2天.为进一步缩短该段加固工程的时间,如果要求每天加固224米,那么在现在计划的基础上,每天加固的长度还要再增加多少米?26.在△ABC 中, ∠BAC =90°,AB =AC =2 2 ,圆A 的半径为1,如图5所示,若点O 在BC 边上运动(与点B 、C 不重合),设BO=x ,△AOC 的面积为y,(1) 求y 关于x 的函数解析式,并写出函数的定义域; (2) 以点O 为圆心,BO 长为半径作圆O ,求当圆O 与(3) 圆A 相切时,△AOC 的面积.五、(本大题只有1题,满分12分,(1)小题满分为6分,(2) (3)小题满分均为3分)27.数学课上,老师出示图6和下面框中条件.(请自己画图)如图6,在直角坐标平面内,O 为坐标原点,A 点坐标为(1,0),点B 在X 轴上且在点A 的右侧,AB =OA .过点A 和B 作X 轴的垂线,分加别交二次函数2y x =的图象于点C 和D .直线OC 交BD 于点M ,直线CD 交Y 轴于点H .记点C 、D 的横坐标分别为c x 、D x ,点H 的纵坐标为H y .同学发现两个结论:① :2:3;CMD ABMC S S =②数值相等关系:C D H x x y =- .(1) 请你验证结论:①和结论②成立;(2) 请你研究:如果将上述框中的条件”A 点坐标(1,0)”改为”A 点坐标为(,0),(>0)”,其它条件不变,结论①是否仍成立?(请说明理由)(3) 进一步研究:如果将上述框中的条件”A 点坐标(1,0)”改为”A 点坐标为(t ,0),(t >0)”,又将条件2y x =改为2y ax =(>0),其它条件不变,那么C x 、D x 和H y 有怎么样的数值关系?(写出结果并说明理由)B C O。
2004年上海中考语文试题(满分120分,考试时间120分钟)第一部分阅读(68分)文言文阅读(共30分)默写(8分)1.,清泉石上流。
2.夜阑卧听风吹雨,。
3.,,怡然不动……4.从下列A、B两组中任选一组默写(不能两组都做)A组(1)纷纷暮雪下辕门,。
(2),衡阳雁去无留意。
(3)《书湖阴先生壁》中描绘山水美景的诗句是,。
B组(1)可怜身上衣正单,,。
(2),春来江水绿如蓝……(3)《别董大二首(其一)》中,诗人给友人以勉励与自信的诗句是,?(二)解释下列句中加点的词语(4分)5.亲贤臣,远小人()6.其两膝相比者()7.半山居雾若带然()8.尔辈不能究物理()(三)阅读下文,完成9—11题(8分)黄生借书说(节选)○1余幼好书,家贫难致。
有张氏,藏书甚富,往借,不与,归而行诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后,俸去书来,落落大满,素螵灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。
○2今黄生贫类予,其借书亦类予。
惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。
9.用现代汉语解释文中画线的句子。
(4分)(1)余幼好书,家贫难致。
(2)惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
10.第○1作者以自己的亲身经历论证了的观点。
(2分)11.本文的作者是朝(代)的(人名)。
(2分)(四)阅读下文,完成12—14(10分)○1北人生而不识菱○1者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。
或日:“食菱须去壳。
”其人自护所短,日:“我非不知,并壳者,欲以去热也。
”问者日:“北土亦有此物否?”答日:“前山后山,何地不有?”○2夫菱生于水而日土产,此坐○2强不知以为知也。
[注释]○1菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。
○2坐:因为。
12.理解文中加点词语,完成题目。
(4分)(1)下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是A.衣食所安 B谨食之,哩而献焉C 设酒杀鸡作食D退而甘食其土之有(2)下列与”欲以去热也”中的”去”意思相同的一项是A今日存,明日去 B去死肌,杀三虫C 乃记之而去 D俸去书来13.用现代汉语解释文中画线的句子.(4分)夫菱生于水而日土产,此坐强不知以为知也.14.阅读本文,说说你对北人”强不积压以为知”的看法. (2分)二.现代文阅读(共38分)(一)阅读下文,完成15—19题(20分)蒙娜丽莎微笑揭秘○1近五百年来,人们对文艺复兴时期艺术大师达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》怀着极大的兴趣,尤其是她那神秘的微笑,引起了种种猜测和议论.○2蒙娜丽莎微笑的神秘之处在于:当你注视她的笑容时,先是看到微笑,既而似乎隐去,然后微笑重新出现,过一会儿再次神秘地隐去……○3哈佛大学脑神经科学家玛格丽特博士,是一位研究视觉系统的权威学者,特别对人的眼睛和大脑如何处理视觉形象的光照度和对比度感兴趣.她认为蒙娜丽莎微笑之所以时隐时现,是由于视觉系统的本性所致.她在一本名为《美术故事》的书中读到这样一段:”我知道你已看这幅画不下一百次,但是再看,就这么看……”她照着做了——近看远看,左看右看,上看下看……她感觉《蒙娜丽莎》具有一种闪烁的特性,但还是不明白到底是为什么.一天,她在骑自行车回家的途中,忽有所悟:微笑的忽隐忽现是由于我眼睛注视的部位不同所造成的.玛格丽特大喜过望:蒙娜丽莎微笑之迹终于解一了!○4玛格丽特解释说,人眼的视网膜具有两个不同的区域:中心的小凹区对阴影不敏感,而善于分辨彩色和细节:环绕小凹区的外围区对彩色和细节不第三却善于辨别运动和阴影.人们在欣赏蒙娜丽莎时专注于她的美目,视网膜的外围区恰好落在她的嘴部和面颊部.由于外围区善于辨别阴影,将蒙娜丽莎嘴角和颧骨部位的曲线突出了,从而显示出笑容.人们发现蒙娜丽莎在微笑,很自然地将视线移到她的嘴部,在看她的嘴时,会发现笑容消失了○5为耻证实这个论断,玛格丽特用电脑将蒙娜丽莎士比亚的面部进行了图像处理.面部阴影完全消除时,笑容也随之消失了.面部阴影逐渐加强时,笑容就出现了.蒙娜丽莎微笑的时隐时现,原来是人们的视线在画面上游移所致.○6至此,有人会说:”让蒙娜丽莎微笑的神秘美流传百世不是更好吗?为什么非得要去揭秘呢?科学家真是无事忙.就算你对了,将旷世奇美归结成眼球的转动、视线的游移、脑电波的闪烁,还有什么电脑图像处理等等,以这些世俗之物来亵渎艺术大师,岂不大煞风景?达·芬奇在天之灵闻之,当跌足叹日:焚琴煮鹤,莫此为甚!“○7但也有从会说:“ ”○8孰是孰非?惟有去问达·芬奇本人了。
相关链接:15.阅读正文和相关链接,蒙娜丽莎的微笑被称为“神秘的微笑“是因为:(1)(2)(4分)16.细读第4段,联系上下文,完成下表。
(6分)视网膜区域名称功能论断17.第6段中加点的“此“指的是(2分)18.从玛格丽特揭秘过程中可以看出,要探究一个事物,需要具备一定的素质。
填写出其中三点。
(1);(2);(3)(3分)19.从文中推断,第7段的内容显然应与第6段相对。
请你用一段话来驳斥对方(即第6段)的观点,阐明自己的见解。
(3分)(二)阅读下文,完成20—24题(18分)○12000年5月,考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下,带上足食物和淡水,分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发,深入沙漠腹地300公里,对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。
2几天拭一,他们胜利完成了考察任务,踏上了归程。
一天中午,天空中突然涌现出巨大的蘑菇云,随着黄色蘑菇云的翻滚逼近,万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉,5峰骆驼惊骇得踌躇不前。
3“沙暴!”郭教授大声呼喊着,“快下骆驼,用睡袋罩住头!”4罕见的特大沙暴持续了近40分钟。
渐渐地,沙暴的呼啸声减弱了,人们陆续掀开了头上的睡袋。
昏暗无天日的天空中出现了亮色,沙漠恢复了先前的寂静和燥热。
5“骆驼呢?”有人惊叫着,驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。
大家开始寻找。
半个多小时后,只找到一箱饼干、几袋牛肉和一些恐惧袭上队员们的心头。
这时,向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。
大刘抢先冲上去想喝水,向导一把抢过来:“不要抢,水是大家的。
”“我也有份,我先喝!”大刘毫不示弱,其他人随后也加入到争抢之中……6“都不许动,把水囊给我!”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪,以不可抗拒的口吻喝道:“从今天起,由我决定水的分配/”他从水囊中倒出一杯水,说:“每人只能喝两口,谁也不许多喝。
”大刘咄咄逼人地问:“你也只喝两口?”郭教授平静地说道:“我只喝一口。
”7杯子最先递到向导手中,他慎重地喝了两口,宛如品尝世上最醇美的甘露。
轮到大刘了,他喝了两大口水……杯子最后轮到郭教授手中,他只地抿了一口,然后将杯中剩下的水倒回水囊。
8太阳像顶发烫的钢盔扣在头上,遍地的黄沙似乎都在燃烧。
大刘忍不住喊起来:“教授,我的喉咙又冒烟了,再给我点水吧!”郭教授似乎没有听到,未作出任何反应。
突然,大刘猛然向郭教授冲过来,想抢夺水囊。
“乓”一声枪响,子弹射在大刘脚前的沙地上,郭教授真敢开枪!大刘悻悻地回到了队伍中。
9一连三天,因为每次只喝一小口水,郭教授已感到头晕目眩,全身乏力,他不由担忧起来。
第四天早晨当人们醒来时候,郭教授已倒好了大半杯子,分喝了水后,他宣布了新的用水规定:“从现在起,不到万不得已,不得喝水囊中的水!”没有人反对,因为郭教授每次喝水比谁都少,这是大家的目共睹的。
10下午,向导突然惊叫起来:“我们快到了!”萎靡不振的队伍开始活跃起来。
大刘回头朝郭教授喊道:“教授,明天就要到小城了,我们可以喝点水吗?”的确,整整一个上午都没有喝水了。
郭教授没什么反应,身体踉啮着要摔倒在大刘的怀里。
11有人提议给郭教授喝口水,大刘拒绝了。
他命令大家轮流背着郭教授继续赶路,自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。
下次了一段路后,有人提出要喝水,大刘断然拒绝:“还不到时候!”12遇到沙暴的第五天,这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。
直到这时,大刘也没有再盲目性大家喝一口水。
有人抱怨大刘比教授更苛刻。
大刘没有辩解,轻轻打开水囊的盖儿,将口朝下,一堆黄沙被倒了出来……13原来,在第四天早晨大家喝完那杯水后,水囊里就已经没有一滴水了,看上去依然鼓鼓的水囊里,是郭教授悄悄装进的沙子。
14跋涉艰难绝境,有信心与勇气是穿越生死的惟一支撑,那就是希望啊。
15几年后的访谈中,这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时,都不约而同地回忆起这次历险,几乎说着同一句话:“郭教授的‘骗局’是世界上最完美的礼物。
”20.第5段画线句“恐惧袭上队员们的心头”,联系上下文,队员们“恐惧”的是(2分)21.依据人物的性格特点,在第7段的横线上分别填入恰当的词语,并简述理由。
(4分)(1)“轮到大刘了,他地喝了两大口水……”理由:(2)“杯子最后轮到郭教授手中,他只地抿了一口,然后将杯中剩下的水倒回水囊。
”理由:22.第10段画线句“郭教授将猎枪递给大刘,声音颤抖着对大刘叮嘱了什么”。
根据文意,写出教授叮嘱的内容:(2分)23.为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”?(4分)答:24.在下列两题中任选一题完成。
(6分)(1)就本文的写作特色(如环境描写、人物描写、语言的表现力等),任选一个角度作150字左右的点评。
(2)选择文中令你最感动的一处,写150字左右的感想。
第二部分:写作(52分)25.从下列两题中任选一题,写一篇600字左右的文章。
第一题我们是初升的太阳;我们是风华下正茂的中学生.校园里我们生机勃勃;校园外,我们热情奔放……以”我们是初升的太阳”为题作文.第二题以”我的视线”为题作文.要求:(1)文中不能出现考生本人有关的校各和姓名,若不可避免,用代号表示,如A中学、B 老师、小C。
(2)不得使用试卷中的阅读材料。
2004年上海市中等学校高中阶段招生文化考试语文试卷答题要点第一部分阅读(68分)文言文阅读(共30分)(一)(8分,每空1分,错、漏、添、改一字均不得分)1.明月松间照 2.铁马冰河入梦来 3 日光下彻影布石上4 A组:(1)风掣红旗冻不翻(2)塞下秋来风景异(3)一水护田将绿绕两山排闼送青来B组:(1)心忧炭贱愿天寒(2)日出江花红胜火(3)莫愁前路无知己天下谁人不识君(二)(4分,每空1分)5.疏远(远离) 6 靠近 7 停留 8 研究(探究)(三)(8分)9.(4分,各2分)(1)我小时候喜欢书。
(但)家里贫穷很难得到书。
(关键词:好,致)10.(2分)书非借不能读。
(叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜)11.(2分,各1分)清袁枚(四)(10分)12.(4分,各2分)(1)D (2)B13.(4分)菱角生长在水中却说成是在土里生长的,这是因为他硬把不知道的说成说成知道的。