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四川省遂宁市《教师综合知识测试》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教师的语言要准确、鲜明和（）。
A、简练B、深邃C、民主D、生动【参考答案】A2. 1877 年（）出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。
A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷列夫【参考答案】D3. 保持与家长的沟通和联系的方式有（）。
A、家访、书面联系、召开家长会B、家访、召开家长会、亲子游C、家访、书面联系、座谈会D、家访、亲子游、座谈会【参考答案】A4. 参观法最主要的特点是（）。
A、学生亲自动手，手脑并用B、锻炼学生的实际工作能力C、理论联系实际D、突破时空障碍【参考答案】C5. 17 世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述（）。
A、《教学与发展》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《大教育论点》【参考答案】B6. 实施义务教育，不收（）。
A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费【参考答案】C7. 桑代克提出的学习迁移理论是（）。
8. 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。
A、信度B、难度C、区分度D、效度【参考答案】D9. 与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式，其教学工作的实施过程不包括（）。
A、确定主题B、布置任务C、备课D、制定评价标准【参考答案】C10. （）常被描述成一种理解记忆的策略，其要旨在于建立信息间的联系。
A、复述策略B、组合策略C、计划策略D、精加工策略【参考答案】D11. 任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。
A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段【参考答案】C12. 教师专业化的尝试始于（）。
13. 根据学习对学习者的个人意义将学习分为有意义学习与无意义学习，这是（）的学习观。
A、人本主义B、建构主义C、认知学习理论D、行为学习理论【参考答案】A14. 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。
四川省遂宁市《教育类综合笔试》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。
2. 学校进行全面素质教育的基本途径是（）。
A、活动B、教学C、科研D、教育【参考答案】B3. 根据强化的性质和目的可以分成（）。
4. 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。
A、监控与管理B、准则与控制C、限制性影响D、限制与规范【参考答案】B5. 持久性的心境低落可诊断为（）。
A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症【参考答案】B6. 教学过程本质实践说的不足之处在于（）。
7. 最早用精确的实验对条件反射做了研究的苏联著名生理学家是（）。
A、加涅B、桑代克C、奥苏贝尔D、巴甫洛夫【参考答案】D8. 下列不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。
9. 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。
A、德谟克利特B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底【参考答案】D10. 结构化策略属于（）。
A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A11. 依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）。
A、某教育局局长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记【参考答案】C12. 发生在18 世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的论争。
A、知识与能力B、直接经验与间接经验C、分科与综合D、知识与思想【参考答案】A13. 人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式（）。
A、需要B、动机C、态度D、认知【参考答案】A14. 会骑自行车的人，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列（）机制的影响。
A、变式B、定势C、正迁移D、负迁移【参考答案】C15. 同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是（）。
A、观察法B、测验法C、问卷法D、实验法【参考答案】C16. 在学校教育中起关键作用的是（）。
四川省遂宁市《教育知识与综合素质》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 德育所追求的最高境界是（）。
A、德育的社会功能B、个体发展功能C、个体享用功能D、政治功能【参考答案】C2. 师生关系中最基本的一种关系是（）。
A、工作关系B、心理关系C、道德关系D、个人关系【参考答案】A3. 以下属于元认知计划策略的是（）。
A、设置学习目标B、对材料进行自我提问C、测验先做简单题目D、考试时监视自己的速度和时间【参考答案】A4. 现代教育的（）是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。
5. 古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）。
A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良【参考答案】C6. 根据操作对象的不同可将操作技能分为（）。
A、细微型与粗放型操作技能B、连续型与断续型操作技能C、闭合性与开放性操作技能D、徒手型与器械型操作技能【参考答案】D7. 当前，流生问题与（）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
A、片面追求升学率B、乱收费C、唯学历教育D、辍学【参考答案】A8. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。
A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约【参考答案】C9. 提出认知发现学习论的心理学家是（）。
10. 教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。
A、思维品质B、学习内容C、学习结果D、知识技能【参考答案】C11. 想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。
从学习策略的分类上看属于（）。
A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、精细加工策略【参考答案】D12. （）是教师备课和上课的主要依据。
四川省遂宁市《教师综合知识测试》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 需要层次理论是（）提出的。
A、罗杰斯B、班杜拉C、奥苏泊尔D、马斯洛【参考答案】D2. 能够跨越年龄、跨时空的教育是（）。
A、学校教育B、家庭教育C、成人教育D、网络教育【参考答案】D3. 根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。
4. 会骑自行车的人，一下子很难骑好三轮车，这种现象的发生，主要受（）的影响。
A、定势B、正迁移C、原型D、负迁移【参考答案】D5. 学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（）。
6. 问世于1632 年的《大教学论》的作者是（）。
A、康德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、卢梭【参考答案】B7. 为了（），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。
A、保障教师的合法权益B、改善教师的工作和生活条件C、规范教育教学管理工作D、弘扬尊师重教的社会风尚【参考答案】A8. 学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。
A、信号学习B、连锁学习C、概念学习D、辨别学习【参考答案】C9. “诂经精舍”是（）创办的。
A、王守仁B、湛若水C、阮元D、朱熹【参考答案】C10. 根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为（）。
A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程【参考答案】C11. 在17 世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。
A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄培尔【参考答案】B12. 要了解问题的结构即起始状态、要达到的目标状态，从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子属于安德森心智形成三阶段论中的（）。
A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、熟练阶段【参考答案】A13. 个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是（）。
四川省遂宁市《幼儿教育综合知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 新课程积极倡导的学生观是（）。
①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【参考答案】D2. （）认为“教不倦，仁也”是教师最宝贵的品格和最崇高的精神境界。
A、孟子B、墨子C、荀子D、孔子【参考答案】D3. 当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）。
A、宽大效应B、晕轮效应C、中心品质D、刻板印象【参考答案】B4. 《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。
A、循序渐进原则B、直观性原则C、启发性原则D、因材施教原则【参考答案】C5. 教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（）。
A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、共鸣【参考答案】B6. 通常所说的“举一反三”属于（）。
7. 竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。
A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D、促进团结协作【参考答案】A8. 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。
A、比较稳定的B、受先天因素制约的C、时稳时变的D、比较不稳定的【参考答案】A9. 通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的（）。
A、反应B、接受C、形成价值观念D、价值体系个性化【参考答案】C10. 汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作（）。
A、《说文解字》B、《礼记·学记》C、《孟子·尽心上》D、《论语》【参考答案】C11. 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。
四川省遂宁市《幼儿教育理论基础知识》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. “人类创造的各种形式的符号”，属于文化的哪种形态（）。
2. 通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。
A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法【参考答案】B3. 某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于（）。
A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质【参考答案】A4. 现代学生观的基本观点是（）。
①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【参考答案】D5. 德育的个体发展功能的发挥应注意（）。
A、强调德育的外在强制性B、注意功能实现的间接性C、注重个体的享用性D、尊重学习个体的主体性【参考答案】D6. 在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。
A、出声的外部言语阶段B、不出声的外部言语阶段C、内部言语活动阶段D、活动的定向阶段【参考答案】C7. 人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】B8. 首倡“教师作为研究者”的学者是（）。
9. 学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）。
A、各学科教学B、政治课C、班主任工作D、共青团活动【参考答案】A11. 人的身心发展是指（）。
12. 有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。
A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意【参考答案】A13. 关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（）去实施教。
A、嘴B、耳C、心D、眼【参考答案】C14. 墨守成规的契约定向阶段属于（）。
A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平【参考答案】D15. 小组合作学习的意义在于（）。
四川省遂宁市事业单位《幼儿教育基本知识》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 根本目的是分班、分组的测验是（）。
A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验【参考答案】A2. 计算“50×[60－(32×2－53)]＝?”属于（）问题。
A、有结构B、无结构C、创造性D、一般性【参考答案】A3. 率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。
A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭【参考答案】A4. 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（）。
A、人自身的内在需要B、社会环境的要求C、教育要求的内化D、个体的理想和目标【参考答案】A5. “学不躐等”出自（）。
A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》【参考答案】A6. 高等教育的健康发展，最核心的是高校教师（）。
7. 皮亚杰认为，（）是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
8. 外部分组按照学生的（）来编班。
9. 班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是（）。
A、班主任工作总结B、建立学生档案C、班主任工作计划D、操行评定【参考答案】D10. 有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。
”这体现了行政职权的（）特征。
11. 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。
A、人口环境B、社会生产C、政治制度D、自然环境【参考答案】B12. （）是发展性教师评价制度的基础。
14. 在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果（）。
A、没有关系B、呈负相关C、有较高相关D、有利有弊【参考答案】C15. “个体身心发展”是指个体全部人生过程中，不断变化，特别是向（）的方面变化的过程。
A、正常B、健康和不健康D、衰减【参考答案】C16. 苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。
四川省遂宁市《幼教专业知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（）。
A、情感评价B、轶事记录C、等级评价量表D、行为检查单【参考答案】A2. “学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【参考答案】B3. 当前，我国高等教育的重点应放在（）。
A、提高质量，办出特色，提升水平B、面向世界，全面国际化C、继续扩大招生规模，实现教育规模上一个新台阶D、教育产业化、市场化运作【参考答案】A4. 学校管理的目标和尺度是（）。
A、经济收入B、良好的公共关系C、学校绩效D、政治影响【参考答案】C5. 关于教育心理学研究对象最宽乏的定义是（）。
A、教育过程中的种种心理现象；B、普通心理学在教育中的应用；C、人类行为之研究与改进；D、学习与教学过程中的心理学规律【参考答案】A6. 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。
A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、具备相应的专业知识【参考答案】B7. 人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。
8. 成就动机理论的主要代表人物是（）。
A、马斯洛B、韦纳C、阿特金森D、班杜拉【参考答案】C9. 人的发展的直接动力是（）。
10. 个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。
A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【参考答案】D11. 教材包括（）。
A、教科书B、CAI 软件C、教学参考书D、以上三者皆是【参考答案】D12. 健康的概念是指（）。
A、身体健康B、心理无缺陷C、生理无缺陷D、身心健康【参考答案】D13. 态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。
四川省遂宁市《通用学前教育知识和素养》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）。
A、教育理念B、教育形式C、教育内容D、教育方法【参考答案】A2. 素质教育是以培养（）为重点的教育。
A、实践能力B、健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神【参考答案】D3. 吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（）。
A、否认B、文饰C、投射D、幻想【参考答案】B4. 科举制度创立于哪个历史时期？（）A、魏晋南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝【参考答案】C5. 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。
A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体【参考答案】C6. 陆钦斯的“量杯”实验是（）影响迁移的一个典型例证。
A、心向B、定势C、思维D、认知【参考答案】B7. 在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。
A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系【参考答案】B8. 教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有（）。
A、客观性B、全面性C、精密性D、敏锐性【参考答案】D9. 在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的策略是（）。
A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略【参考答案】A10. 与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。
A、激发学生积极思维B、确立学生的主体地位C、严格遵守职业道德D、建立民主平等师生关系【参考答案】C12. 曾经以多人合力集体雕刻佛像来形容教师集体劳动的重要性的是我国著名教育家（）。
A、晏阳初B、梁漱溟C、陶行知D、吴玉璋【参考答案】A13. 下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是（）。
四川省遂宁市《教育教学通用知识)》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. （）是个体坚定的职业信念，是个体对自己所从事的事业执着地追求。
A、职业信念B、责任心C、敬业精神D、事业心【参考答案】D2. 一般认为，教师职业的专业化始于（）。
A、12 世纪B、17 世纪C、19 世纪D、20 世纪【参考答案】B3. 教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律（）。
A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律【参考答案】C4. 我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在（）。
A、50 年代B、60 年代C、70 年代D、80 年代【参考答案】B5. 新课改中教育观念的转变主要是指（）。
①教育功能观的转变②教师观的转变③学生观的转变④教学观的转变⑤评价观的转变A、①②③B、②③④C、①②③⑤D、①②③④⑤【参考答案】D6. 考试的核心环节是（）。
7. 1958 年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。
8. 在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（）。
A、杜威和《普通教育学》B、赫尔巴特和《普通教育学》C、杜威和《民主主义与教育》D、赫尔巴特和《民主主义与教育》【参考答案】C9. 小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。
按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。
A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习【参考答案】A10. 加涅的信息加工系统中的第二级是（）。
A、感受器B、感受登记C、短时记忆D、长时记忆【参考答案】B11. 提出认知发现学习论的心理学家是（）。
A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、桑代克【参考答案】B13. （）在学生品德发展中起着主导作用。
A、家庭B、学校教育C、社会因素D、同伴群体【参考答案】B14. 一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。
四川省遂宁市《学前教育综合知识》教师教育【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”指的是（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】C2. 学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（）。
A、交往的过程B、学习的过程C、德育的过程D、认识的过程。
【参考答案】A3. （）是世界上最大的文献资源宝库。
4. 初创时期的教育心理学著作，内容多以（）的原理阐述实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。
5. 看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。
6. 根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫（）。
A、道尔顿制B、设计教学法C、现场教学D、复式教学【参考答案】C7. 操作技能形成的具体途径是（）。
A、模仿B、练习C、想象D、学习【参考答案】B8. 不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（）。
A、爱国主义教育B、劳动教育C、宗教教育D、民主和法制教育【参考答案】C9. 在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（）。
A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、杜威【参考答案】B10. 校本教研的基本特征是（）。
A、基于学校B、在学校中C、为了学校D、基于学校、在学校中、为了学校【参考答案】D11. 对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。
A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说【参考答案】A12. 我国的主要教学组织形式是（）。
13. 人的身心发展的源泉和动力是（）。
A、教育B、社会环境C、遗传D、个体主观能动性【参考答案】D14. 以下学习策略从分类上看，不属于元认知策略的是（）。
A、调整阅读速度B、获得个别指导C、自我测查D、重新阅读【参考答案】B15. 在三结合教育中，占主导地位的是（）。
A、家庭教育B、学校教育C、自我教育D、社会教育【参考答案】B16. 世界上最早的教育理论著作是（）。
A、《论语》B、《理想国》C、《学记》D、《大教学论》【参考答案】C17. 强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（）。
A、结构化策略B、问题化策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A18. 反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。
A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【参考答案】B19. 提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（）。
A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【参考答案】B20. 下面哪种表现说明罗森塔尔效应（）。
A、老师让背书，学生们认真地背书B、老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。
”结果这个学生成绩提高了C、学生犯了错误，老师批评了他D、老师穿的很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师【参考答案】B21. 教师职业道德修养的最高层次是（）。
A、操守B、修养C、内省D、慎独【参考答案】D22. 教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（）。
A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则【参考答案】D23. 我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（）。
A、《教育学》B、《论共产主义教育》C、《新教育大纲》D、《民主主义与教育》【参考答案】C24. 教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（）。
A、课堂练习的布置与教学目标相一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识性的练习【参考答案】D25. 整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是（）。
A、教育方针B、教育法规C、评价目的D、教育目的【参考答案】B26. 教师的德育能力至少应包括：正确评价学生的能力、对学生进行思想道德教育的能力、对学生进行心理素质教育的能力和（）。
A、说服学生的能力B、表扬学生的能力C、了解学生的能力D、激励学生的能力【参考答案】C27. 中国第一本教育心理学翻译著作是1908 年（）翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。
28. 在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。
29. 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。
A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验【参考答案】A30. 安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。
A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段【参考答案】D31. 在杜威看来，教学过程的实质在于（）。
A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，音带儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动【参考答案】B32. 初中阶段学生记忆力的发展（）。
A、是稳定时期B、是最佳时期C、是较慢时期D、已开始有所下降【参考答案】B33. 学生的价值观是在老师的“（）”中逐步形成的。
A、言传身教B、以身作则C、诲人不倦D、爱岗敬业【参考答案】A34. （）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。
A、练习法B、实验法C、实习作业法D、参观法【参考答案】A35. 掌握了汉语语法，在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是（）。
A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移【参考答案】B36. 学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家教的一般建议和要求，这属于（）。
A、一般性指导B、针对性指导C、分类指导D、个别指导【参考答案】A37. 以下哪种说法是不正确的（）。
A、学习动力缺乏最主要的表现是厌学。
B、要让学生掌握上课记笔记的学习技巧，养成上课记笔记的学习习惯，教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用，具体方法以及如何使用笔记。
C、小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的，所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法，养成良好的学习习惯。
D、成绩好的同学也会有厌学情绪。
【参考答案】C38. 美育的最高层次的任务是（）。
39. 下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。
40. 以下不属于少先队活动的阵地形式的是（）。
A、少先队室B、少先队报C、红领巾广播站D、瞻仰烈士陵园【参考答案】D41. 对教育性质起决定作用的是（）。
42. “十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）。
A、连续性B、创造性C、长期性D、主体性【参考答案】C43. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。
A、定性评价B、考察性评价C、定量评价D、形成性评价【参考答案】D44. 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）。
A、精加工策略B、组合策略C、元认知策略D、阅读理解策略【参考答案】B46. 学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（）。
A、物质活动B、物质化活动C、出声的外部言语活动D、内部言语活动【参考答案】C47. 教育发展的规模和速度主要是由（）因素决定的。
A、政治B、经济C、文化D、人口【参考答案】B48. 首倡“教师作为研究者”的学者是（）。
A、斯腾豪斯B、斯腾伯格C、杜威D、赫尔巴特【参考答案】A49. 厌恶疗法属于（）。
A、行为矫正法B、行为主义疗法C、理性情绪疗法D、人本主义疗法【参考答案】A50. 教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。
A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性D、教育要遵循学生身心发展的规律【参考答案】C二、多选题51. 为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（）。
52. 文化对教育的影响主要表现在（）。
A、对教育具有价值定向作用B、决定教育发展的规模和速度C、促进学校课程的发展D、制约教育发展的需求E、为教育发展提供了基础性条件【参考答案】AC53. 提高测验信度的一般方法是（）。
A、题量不能太少B、成绩要拉开档次C、多出客观题D、建立详细的评分指南E、评分要认真【参考答案】ABCDE54. 教育结构从纵向上，分为（）。
A、中等教育B、职业教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育【参考答案】ADE55. 认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（）。
A、模糊性B、可利用性C、可辨别性D、稳定性E、清晰性【参考答案】BCDE56. 义务教育的学制通常有（）。
A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制”【参考答案】ABC57. 下列哪些观点是持遗传决定论认识的?（）A、洛克的“白板”论B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论【参考答案】BCDE58. 班集体的基本特征包括（）。
59. 学生与学习心理是教育心理学的核心，它包括（）。
A、知识的学习B、技能的形成C、态度和品德的养成D、学习的基本理论E、问题解决与创造性思维的培养【参考答案】ABCDE60. 学校体育所具有的独特功能表现在（）。
A、竞技功能B、健体功能C、防卫功能D、教育功能E、娱乐功能【参考答案】BDE61. 教师劳动具有下列特点（）。
A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、权威性【参考答案】ABCD62. 班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（）。
A、难以因材施教B、不能大面积培养人才C、难以发挥教师的主导作用D、缺乏灵活性E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力【参考答案】ADE63. 以下属于影响迁移的客观因素的是（）。
A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力【参考答案】ABC64. 下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）。
65. 学校文化的践行文化包括：（）。
A、学术研讨B、教育教学活动C、管理机制的运行D、后勤管理E、教学管理【参考答案】ABC66. 良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（）。
A、加强师德建设，纯化师生关系B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能C、树立民主教育思想，尊重学生D、了解和研究学生，树立正确的学生观E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧【参考答案】ACDE67. 下列属于认知策略的是的（）。
A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ABC68. 对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（）。
A、应是相同的B、应是完全不同的C、既可以相同，也可以不同D、应有一定的灵活性E、以教育原则为主导【参考答案】CD69. 学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育【参考答案】ADE70. 教育的双重文化属性是指（）。
