下载文档原格式
英语语法精髓(15节课补完初中和高中英语语法)
三张幻灯片就将时态讲得非常全面深刻，把初一到高三的所有时态用一
节课讲得清清楚楚，且让学生滚瓜烂熟，运用自如，这是一个非常巨大的创新，之所以能够实现是因为抓住了时态的本质。
时态一共16种，传统教育学一种就要花约5-10节课,学完要花100多节课，且要分为中学六年来学习，这是
一个极大的错误，因为口语中每一种时态都可能用到。
而且老师把本来特别
简单的问题弄得很复杂，以至于学生学了还是云里雾里。
我的方法一针见血，直击本质。
不但一节课深刻理解，而且还能灵活运用到口语中。
敢问世界还有谁能做到如此神奇效果。
想了解是怎样实现的。
请看日志《如何让学生在一节课之内学完16种时态》，看了我是如何做到的也就非常相信了。
不但承诺在10来节课补完，补好初中，高中英语所有语法知 识， 而且讲解细化 到了这种程度，实属非常罕见。
一张幻灯片总结清楚冠词的主要用法，熟练掌握冠词只需5分钟不到.
只需两句话10分钟就讲得清清楚楚!!。
三张幻灯片就将时态讲得非常全面深刻，把初一到高三的所有时态用一节课讲得清清楚楚，且让学生滚瓜烂熟，运用自如，这是一个非常巨大的创新，之所以能够实现是因为抓住了时态的本质。
时态一共16种，传统教育学一种就要花约5-10节课,学完要花100多节课，且要分为中学六年来学习，这是一个极大的错误，因为口语中每一种时态都可能用到。
而且老师把本来特别简单的问题弄得很复杂，以至于学生学了还是云里雾里。
我的方法一针见血，直击本质。
不但一节课深刻理解，而且还能灵活运用到口语中。
敢问世界还有谁能做到如此神奇效果。
想了解是怎样实现的。
请看日志《如何让学生在一节课之内学完16种时态》，看了我是如何做到的也就非常相信了。
不但承诺在10来节课补完，补好初中，高中英语所有语法知识，而且讲解细化到了这种程度，实属非常罕见。
一张幻灯片总结清楚冠词的主要用法，熟练掌握冠词只需5分钟不到。
高中生普遍学不好虚拟语气，有的学了几年也没能弄清楚，可是到了我这儿，只需两句话10分钟就讲得清清楚楚!!英语语法顺口溜2011.12.26利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。
死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。
把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。
既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢?动词为纲滚雪球难易编组抓循环同类归纳印象深图示介词最直观混淆多因形音义反义词语成对念构词方法不可忘习惯用语集中练词不离句法最好课外阅读莫间断我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。
[转] 英语语法精髓(15节课补完初中和高中英语语法)
三张幻灯片就将时态讲得非常全面深刻，把初一到高三的所有时态用一
节课讲得清清楚楚，且让学生滚瓜烂熟，运用自如，这是一个非常巨大的创新，之所以能够实现是因为抓住了时态的本质。
时态一共16种，传统教育学一
种就要花约5-10节课,学完要花100多节课，且要分为中学六年来学习，这是一个极大的错误，因为口语中每一种时态都可能用到。
而且老师把本来特别
简单的问题弄得很复杂，以至于学生学了还是云里雾里。
我的方法一针见血，直击本质。
不但一节课深刻理解，而且还能灵活运用到口语中。
敢问世界还有谁能做到如此神奇效果。
想了解是怎样实现的。
请看日志《如何让学生在一节课之内学完16种时态》，看了我是如何做到的也就非常相信了。
不但承诺在10来节课补完，补好初中，高中英语所有语法知识，而且讲解细化
到了这种程度，实属非常罕见。
一张幻灯片总结清楚冠词的主要用法，熟练掌握冠词只需5分钟不到。
高中生普遍学不好虚拟语气，有的学了几年也没能弄清楚，可是到了我这儿，只需两句话10分钟就讲得清清楚楚!!。
语法精髓，10 来节课补完初中，高中英语所有语法，彻底颠覆传统英语教学
高中英语所有语法，彻底颠覆传统...
三张幻灯片就将时态讲得非常全面深刻，把初一到高三的所有时态用一
节课讲得清清楚楚，且让学生滚瓜烂熟，运用自如，这是一个非常巨大的创
新，之所以能够实现是因为抓住了时态的本质。
时态一共16种，传统教育学一
种就要花约5-10节课,学完要花100多节课，且要分为中学六年来学习，这是
一个极大的错误，因为口语中每一种时态都可能用到。
而且老师把本来特别
简单的问题弄得很复杂，以至于学生学了还是云里雾里。
我的方法一针见血，
直击本质。
不但一节课深刻理解，而且还能灵活运用到口语中。
敢问世界还有
谁能做到如此神奇效果。
想了解是怎样实现的。
请看日志《如何让学生在一节
课之内学完16种时态》，看了我是如何做到的也就非常相信了。
不但承诺在10来节课补完，补好初中，高中英语所有语法知识，而且讲解细化
到了这种程度，实属非常罕见。
一张幻灯片总结清楚冠词的主要用法，熟练掌握冠词只需5分钟不到。
高中生普遍学不好虚拟语气，有的学了几年也没能弄清楚，可是到了我这儿，
只需两句话10分钟就讲得清清楚楚!!。
语法精髓10节课补完初中高中英语所有语法
几张幻灯片就将时态讲得非常全面深刻，把初一到高三的所有时态用一节课讲得清清楚楚
，且让学生滚瓜烂熟，运用自如，这是一个非常巨大的创新，之所以能够实现是因为抓住了时态的本质。
时态一共16种，传统教育学一种就要花约5-10节课,学完要花100多节课，且要分为中学六年来学习，
这是一个极大的错误，因为口语中每一种时态都可能用到。
而且老师把本来特别简单的问题弄得很复杂，
以至于学生学了还是云里雾里。
我的方法一针见血，直击本质。
不但一节课深刻理解，而且还能灵活运用到口语中。
英语语法精髓(15节课补完初中和高中英语语法)
三张幻灯片就将时态讲得非常全面深刻，把初一到高三的所有时态用一节课讲得清清楚楚，且让学生滚瓜烂熟，运用自如，这是一个非常巨大的创新，之所以能够实现是因为抓住了时态的本质。
时态一共16种，传统教育学一种就要花约5-10节课,学完要花100多节课，且要分为中学六年来学习，这是
一个极大的错误，因为口语中每一种时态都可能用到。
而且老师把本来特别
简单的问题弄得很复杂，以至于学生学了还是云里雾里。
我的方法一针见血，直击本质。
不但一节课深刻理解，而且还能灵活运用到口语中。
敢问世界还有谁能做到如此神奇效果。
想了解是怎样实现的。
请看日志《如何让学生在一节课之内学完16种时态》，看了我是如何做到的也就非常相信了。
不但承诺在10来节课补完，补好初中，高中英语所有语法知识，而且讲解细化到了这种程度，实属非常罕见。
一张幻灯片总结清楚冠词的主要用法，熟练掌握冠词只需5分钟不到。
高中生普遍学不好虚拟语气，有的学了几年也没能弄清楚，可是到了我这儿，只需两句话10分钟就讲得清清楚楚!!。
英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词（n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称.如：boy，morning, bag，ball, class, orange。
2、代词(pron。
）:主要用来代替名词。
如:who，she, you, it 。
3、形容词(adj。
.）：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white，orange .4、数词(num.）：表示数目或事物的顺序。
如：one，two，three，first，second，third, fourth。
5、动词（v。
）：表示动作或状态。
如：am，is,are，have，see 。
6、副词（adv。
）：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。
如：now, very，here, often, quietly, slowly.7、冠词(art.。
)：用在名词前，帮助说明名词。
如：a，an, the.8、介词(prep。
)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on，from，above, behind.9、连词（conj。
）：用来连接词、短语或句子.如and, but，before .10、感叹词(interj。
.)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh，well, hi，hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么"。
通常用名词或代词担任。
如:I'm Miss Green。
(我是格林小姐）2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做（什么)”.主要由动词担任.如：Jack cleansthe room every day. （杰克每天打扫房间）3、表语在系动词之后，说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
十节课补完初中、高中英语所有语法!
三张幻灯片就将时态讲得非常全面深刻，把初一到高三的所有时态用一
节课讲得清清楚楚，且让学生滚瓜烂熟，运用自如，这是一个非常巨大的创新，之所以能够实现是因为抓住了时态的本质。
时态一共16种，传统教育学一种就要花约5-10节课,学完要花100多节课，且要分为中学六年来学习，这是一个极大的错误，因为口语中每一种时态都可能用到。
而且老师把本来特别
简单的问题弄得很复杂，以至于学生学了还是云里雾里。
我的方法一针见血，直击本质。
不但一节课深刻理解，而且还能灵活运用到口语中。
敢问世界还有谁能做到如此神奇效果。
想了解是怎样实现的。
请看日志《如何让学生在一节课之内学完16种时态》，看了我是如何做到的也就非常相信了。
不但承诺在10来节课补完，补好初中，高中英语所有语法知识，而且讲解细化到了这种程度，实属非常罕见。
一张幻灯片总结清楚冠词的主要用法，熟练掌握冠词只需5分钟不到。
高中生普遍学不好虚拟语气，有的学了几年也没能弄清楚，可是到了我这儿，只需两句话10分钟就讲得清清楚楚!!
更多英语学习技巧请点击：/2202411352@英语角
更多精彩文章：教你用英语骂人！
有些故事只能说给懂的人听，一些经典的微小说
那些迅速冻结伤口的治愈系雷语，Hold不住了~
那些年，我们班里总会有一些奇葩。
［转］语法精髓，10来节课补完初中，高中英语所有语法，彻底颠覆传统英语教育[图片］
三张幻灯片就将时态讲得非常全面深刻，把初一到高三的所有时节课讲得清清楚楚，且让学生滚瓜烂熟，运用自如，这是一个非常巨新，之所以能够实现是因为抓住了时态的本质.时态一共16种，传统种就要花约5—10节课，学完要花100多节课,且要分为中学六年来一个极大的错误，因为口语中每一种时态都可能用到。
而且老师把本简单的问题弄得很复杂,以至于学生学了还是云里雾里。
我的方法一针
直击本质.不但一节课深刻理解，而且还能灵活运用到口语中。
敢问世谁能做到如此神奇效果.想了解是怎样实现的。
请看日志《如何让学生课之内学完16种时态》，看了我是如何做到的也就非常相信了。
从这看出我还没有公布出来的各科神奇学习方法的巨大价值。
学会了它们了考一流的大学的方法。
此方法不可外传,要进一步了解，请报名参加语速成班.
不但承诺在10来节课补完，补好初中，高中英语所有语法知识，而且到了这种程度，实属非常罕见.
一张幻灯片总结清楚冠词的主要用法，熟练掌握冠词只需5分钟不到
一点点文字就将并列句和三种从句总结得清清楚楚！！
高中生普遍学不好虚拟语气，有的学了几年也没能弄清楚,可是到了我只需两句话10分钟就讲得清清楚楚!!。
补完初中高中英语所有语法
三张幻灯片就将时态讲得非常全面深刻，把初一到高三的所有时态用一节课讲得清清楚楚，且让学生滚瓜烂熟，运用自如，这是一个非常巨大的创新，之所以能够实现是因为抓住了时态的本质。
时态一共16种，传统教育学一种就要花约
5-10节课,学完要花100多节课，且要分为中学六年来学习，这是一个极大的错误，因为口语中每一种时态都可能用到。
而且老师把本来特别简单的问题弄得很复杂，以至于学生学了还是云里雾里。
我的方法一针见血，直击本质。
不但一节课深刻理解，而且还能灵活运用到口语中。
敢问世界还有谁
能做到如此神奇效果。
想了解是怎样实现的。
请看日志《如何让学生在一节课之内学完16种时态》，看了我是如何做到的也就非常相信了。
不但承诺在10来节课补完，补好初中，高中英语所有语法知识，而且讲解细化到了这种程度，实属非常罕见。
一张幻灯片总结清楚冠词的主要用法，熟练掌握冠词只需5分钟不到。
高中生普遍学不好虚拟语气，有的学了几年也没能弄清楚，可是到了我这儿，只需两句话10分钟就讲得清清楚楚!!。
