幼儿园紧急突发事件疏散演练实施方案

幼儿园应急疏散演练活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园应急演练活动方案模板（10篇）幼儿园应急演练活动方案模板篇1一、成立突发事件领导小组，落实各部门职责(一)成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、各班班长、保安人员组成的领导小组;(二)按照各自的分工进行工作，突发事件应急预案——幼儿园安全工作应急预案之三。

二、日常工作要求(一)领导小组要定期检查，发现安全隐患及时处理;(二)幼儿入园、离园时，保安人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园;(三)幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内，园长之友《突发事件应急预案——幼儿园安全工作应急预案之三》。

三、事件应急处理(一)突发事件当事人立刻通过电话报告园长;(二)园长、保健大夫等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工作;外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导;(三)如是意外事故，保健大夫简单处理后速送医院;如是外来人员造成的事故，迅速拨打110报警;(四)紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带，确保幼儿和工作人员的生命安全;(五)在等待救援的同时，严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园，避免出现混乱状态。

幼儿园应急演练活动方案模板篇2一、幼儿春游的时间:__年4月23日上午7:30----下午15：00返回幼儿园。

地点：游玩__园人数：亲子：85人教师：7人租旅汽公司2辆旅游车，家长一同前往。

二、春游组织单位：由幼儿园统一组织安排。

三、春游领导小组及应急小组1、领导小组组长：__领导小组成员：__四、人员安排：总指挥：__分管负责人员：各班班主任各班教师准时到岗到位。

五、安全第一原则。

春游前对幼儿进行春游专项安全教育，园外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。

为应对春游期间的突发事故，成立了春游安全领导小组，春游全面协调人__，医疗保障__负责、紧急处理__负责、分工明确，职责到位。

出行时园长带队。

突发事件处理程序(一)事故发生后，现场人员应立即向总指挥及分管人员报告。

幼儿园消防疏散演练方案（通用7篇）幼儿园消防疏散演练方案篇1一、活动目的为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，因此我园对全体教师及教职工进行了消防安全知识教育的学习，并举行了幼儿园消防疏散演练活动。

培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容面对火灾等突发事件。

二、时间、地点、参加人员1、时间：20__年12月30日下午3：30。

2、地点：学校操场内。

3、参加人员：全体教职员工及幼儿。

三、演练道具毛巾每人一条，水盆、灭火器。

四、现场人员分工现场总指挥：现场副指挥：疏散人员：全体教职工及幼儿救护人员：负责楼梯疏导人员：一楼东一楼西二楼东二楼西三楼东三楼西协助指挥人员：各班老师五、演练的具体活动过程：1、幼儿在教室进行正常活动，当听到哨声响起时(3：30张霞负责吹哨子)，组织活动的教师要告知幼儿“起火了”，白班教师负责取水，晚班教师把毛巾浸湿，早班教师组织幼儿不慌张，要镇静，保持头脑清醒，有序拿湿毛巾，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

楼梯疏导人员通知师生向楼道外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离。

”拟定路线：早班教师教师领队，晚班教师教师在后，白班教师负责其他情况。

幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯下，与小一班、小二班走东门到操场;第二组大三班、大四班西边楼梯下，与中二班、中一班、小三班走西门到操场上。

两个楼梯的疏散情况由楼梯疏导人员做好疏散。

要求教师领队依次快速、安全有序下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏、撞伤事故;撤离到操场上的师生以两列队伍站好。

注意：1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥领导的指挥。

疏散通道必须保时刻畅通。

2、在撤离过程中，教师引导幼儿按照撤离路线迅速逃出楼外。

3、由张霞向上级领导报告失火情况，并拨打报警电话1194、为模拟演练的真实性，在撤离过程中，所有幼儿应做到尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、弯腰、低头从楼道撤离。

幼儿园安全疏散演练突发事件应急预案幼儿园安全疏散演练突发事件应急预案（通用5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，有时会有一些突发事件出现，为降低事故造成的损失，可能需要提前进行应急预案编制工作。

那么应当如何编制应急预案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园安全疏散演练突发事件应急预案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园安全疏散演练突发事件应急预案1根据上级的布置，为切实做好我园安全防范工作，确保学校财产和师生生命安全，特制定本预案：一、成立幼儿园安全工作领导小组：组长:园长副组长：各班班主任成员：在园所有工作幼师和保育员1、幼儿园工作领导小组按上级部门的指示，指挥全园安全救灾工作，保障师生在园安全。

2、在安全救灾工作中，副组长成员们为安全救灾工作第二责任人，组长（第一责任人）外出时，应向第二责任人做好交接工作。

3、领导小组要坚持做好园内的安全检查，查到易发安全事故的每一个环节，发现隐患立即整改。

不管何人，绝不能粗心大意、放松丝毫警惕。

二、预案实施：（一）防火预案：若发生火灾，幼儿园安全领导小组应立即做出积极反应，并按以下预案有条不紊地进行工作：1、一发现火情，首发者应立即向其他员工大声呼喊，并用消防器材灭火。

2、其他员工及时通知领导小组，领导小组迅速到位，组长用广播进行指挥，副组长传达指令，协助做好调度工作。

3、值班人员立即打开火灾疏散信号4、后勤人员立即到火灾出事点协助灭火，厨房人员立即关闭煤气。

5、门卫(当日后勤不值班的人员)打火警电话“119”，联系急救车，并切断电源。

6、组织各班快速有序撤离，避免幼儿推挤。

7、灾情被控制后，组长将事件经过以书面形式向上级汇报。

（二）防食物中毒预案1、幼儿园一旦发生食物中毒或疑似食物中毒现象，食堂应立即停止经营，食品应立即停止让幼儿食用。

2、后勤值班人员立即向镇防保所报告，内容包括单位、地址、时间、中毒人数、症状等。

3、后勤副园长立即拨打“120”，组织人员协助卫生机构抢救病人。

幼儿园紧急疏散演练方案幼儿园的安全演练是个很重要的事。

想象一下，当孩子们在玩耍时，突然发生紧急情况。

这个时候，老师和孩子们的反应尤为关键。

今天，我就来聊聊这个紧急疏散演练的方案。

一、演练的目的1.1 提高安全意识首先，演练可以让孩子们意识到安全的重要性。

小朋友们，像小鸟一样天真无邪，但这不代表他们不需要了解危险。

通过演练，孩子们能明白，遇到危险时该怎么做。

比方说，听到警报声时，他们需要冷静，不要慌张，跟随老师的指示。

正所谓，磨刀不误砍柴工，提前练习就是为了应对突发情况。

1.2 增强团队合作其次，演练还能增强孩子们之间的合作精神。

在紧急情况下，大家手拉手，团结一致，才能更快地逃离危险。

小朋友们可以在演练中学会如何相互照顾，彼此帮助。

像“众志成城”这句话说的，只有团结才能克服困难。

大家在一起，一起面对问题，才能更有效地应对突发情况。

二、演练的准备2.1 制定详细方案演练之前，老师需要制定详细的方案。

这个方案里要包括逃生路线、集合地点、以及各个角色的分工。

老师可以带着孩子们一起讨论，了解每个人的想法和感受。

这样，孩子们会更有参与感，也更容易记住逃生步骤。

2.2 选择合适时间演练的时间也要选得当，不能在孩子们正忙着玩耍或者吃饭的时候。

选择一个大家心情愉快、注意力集中的时段进行演练，效果会更好。

比如，可以选择在户外活动时间，阳光明媚，大家心情舒畅，演练的气氛也会更轻松。

2.3 做好演练前的宣传在演练之前，老师可以给孩子们做一些简单的宣传，讲解演练的目的和重要性。

可以用简单易懂的语言，让孩子们感受到演练不是“吓唬人”，而是为了保护他们的安全。

小朋友们会好奇，问来问去，这样互动也能增加他们的兴趣。

三、演练的实施3.1 安全指引演练当天，老师要给孩子们明确的安全指引。

像“听老师的话，不要跑！”这样的简单口号，可以让小朋友们记住。

老师可以手把手教他们如何逃生，如何躲避障碍。

通过生动形象的比喻，比如把安全路线比作“探险地图”，孩子们会更容易理解。

幼儿园紧急疏散演练活动方案范文幼儿园安全演练记录一、活动背景为确保幼儿园师生的生命安全，提高应对突发公共事件的能力，根据我国《幼儿园安全管理条例》的相关要求，我园决定开展紧急疏散演练活动。

通过此次演练，使全体师生掌握紧急疏散的正确方法，提高自救互救能力。

二、活动目的1.增强师生安全意识，提高应对紧急情况的能力。

2.熟悉紧急疏散路线，确保在突发情况下能迅速、有序地撤离。

3.检验幼儿园安全防护措施的实施效果。

三、活动时间2022年10月15日（周五）下午3点四、活动地点幼儿园内五、活动对象全园师生六、活动内容1.演练前准备a.制定详细的演练方案，明确各岗位人员职责。

b.对全园师生进行安全教育，讲解紧急疏散的正确方法。

c.设置模拟火灾现场，确保演练的真实性。

2.演练过程a.紧急疏散信号发出后，各班教师迅速组织本班幼儿有序撤离。

b.按照预定路线，全体师生快速、有序地撤离到安全区域。

c.撤离过程中，各岗位人员密切配合，确保幼儿安全。

b.各班教师汇报本班幼儿撤离情况。

七、活动记录1.活动前期准备a.制定演练方案，明确各岗位人员职责。

b.对全园师生进行安全教育，讲解紧急疏散的正确方法。

c.设置模拟火灾现场，确保演练的真实性。

2.演练过程a.15：00，紧急疏散信号发出，各班教师迅速组织本班幼儿有序撤离。

b.15：05，全体师生撤离到安全区域，撤离过程用时5分钟。

c.15：10，各班教师汇报本班幼儿撤离情况，无人员伤亡。

c.提出改进措施，为下次演练做好准备。

八、活动效果1.全体师生掌握了紧急疏散的正确方法，提高了应对突发情况的能力。

2.检验了幼儿园安全防护措施的实施效果，为今后的安全工作提供了有力保障。

3.增强了师生的安全意识，为创建安全、和谐的幼儿园环境打下了坚实基础。

九、活动反馈1.教师反馈：通过本次演练，发现了一些不足之处，如部分幼儿在撤离过程中过于慌乱，需要加强安全教育。

2.幼儿反馈：演练过程中，孩子们表现出较高的纪律性，但部分幼儿对紧急疏散路线不够熟悉，需要加强教育。

应急疏散演练预案幼儿园（精选15篇）应急疏散演练预案幼儿园篇1一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，幼儿园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排1、内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练2、对象：全体幼儿3、时间：20__年5月X日(周X)上午9:10三、演练准备1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析幼儿园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织分工（1）领导小组：组长：赵__副组长：梁__成员：全体教职员工信号员：涂__（2）教室室内指导组具体安排见疏散演练表职责：①“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。

②“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：县体育场。

③班主任和配班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

幼儿园应急疏散演练方案一、演练目的和背景：幼儿园是为了满足儿童学前教育的需要而设立的特殊机构，由于儿童时期的特殊性和弱势性，幼儿园应急疏散演练的重要性不可忽视。

疏散演练不仅可以提高教职员工应对突发事件的能力，还能培养幼儿的安全意识和自救能力。

演练背景：1. 应急疏散演练是幼儿园安全管理的重要组成部分，是保障幼儿园师生安全的必备环节。

2. 疏散演练可以检验幼儿园的应急处置能力，发现问题并及时改进。

3. 幼儿园应急疏散演练是帮助幼儿养成正确认识和正确面对突发事件的习惯。

二、演练对象：1. 演练对象为全体幼儿园师生以及相关工作人员。

三、演练内容：1. 疏散路线的规定和标识：建立疏散标识牌，明确疏散路线和疏散地点，确保所有幼儿园师生员工都熟悉该标识牌及其含义。

2. 疏散组织与指挥：明确指挥部成员的职责和任务，指定组织人员，确保疏散演练的有序进行。

3. 演练方式：采取情景模拟的方式进行演练，模拟不同突发事件，如火灾、地震、洪水等，并根据实际情况制定相应的演练方案。

4. 演练时间和频率：每学期至少进行一次疏散演练，演练时间约定在上午或下午的课间休息时间。

5. 演练内容：（1）演练前准备：教职员工带领幼儿练习警报响起时从教室有序快速疏散到疏散地点的行为。

（2）逃生应对：演练时教职员工应教育幼儿如何在火灾、地震和其他突发事件中进行逃生应对，不过分惊慌、快速行动。

四、演练计划和组织：1. 演练计划：根据幼儿园的特点和实际情况制定演练计划，包括演练时间、地点、内容等。

2. 组织人员：指挥部成员包括校长、副校长、教务主任、保卫主任等。

演练的具体组织人员由指挥部成员根据实际情况确定。

3. 演练阶段：（1）准备阶段：确保演练所需的器材、教具等准备就绪，指导教师提前与幼儿进行演练内容的预习，准备好演练记录表和演练总结表。

（2）演练阶段：在演练时指挥部成员按照计划进行指示，教职员工带领幼儿参与演练，模拟突发事件发生后的应对行为。

幼儿园紧急疏散演练方案幼儿园紧急疏散演练方案1为了坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。

我校幼儿园将组织全体师生进行一次消防、地震应急演练活动。

为使全校师生能掌握消防应急、避震的正确方法，确保在灾害来临时，学校师生能够快速、有序地进行、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，现制定此方案。

一、演练活动内容演练活动的具体项目及注意事项(一)、消防、避震应急演练演练前的准备工作：教师要反复向幼儿讲清如下事项。

1.发生火灾时，要保持镇定，切莫惊慌失措。

尽快躲避到安全地点。

如果在室内起火，要按消防知识，用湿毛巾或其他湿物捂住口，顺墙壁、墙角弓腰等方法逃离教室。

在操场上，有安全员和体育老师组织一次灭火器使用演练。

2.发生地震时，在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的'方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。

在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或者其他物品遮住头部和颈部。

4.卧倒或蹲下时，也可以采取以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

(二)、地震紧急疏散演练根据各班所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：听到警报(哨声)后由班主任和任课教师组织本班幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报(哨声)，各班应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。

疏散时需要注意的事项：1.地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班幼儿一齐有序行动，与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，震后有秩序地撤离。

2024年幼儿园应急疏散演练活动方案在幼儿园进行应急疏散演练活动时，首要考虑的是确保幼儿的安全。

为此，需制定详细的演练方案，包括演练内容、时间安排和责任分工。

演练活动的目的是让幼儿掌握疏散逃生的基本技能，提高应对突发情况的能力。

以下是该活动的具体方案：
1. 策划演练内容：演练内容应包括火灾、地震、台风等日常可能发生的突发事件，让幼儿了解应对不同情况的方法。

2. 制定演练时间表：将演练活动纳入幼儿园的日常教学计划中，每季度至少进行一次演练，确保幼儿定期练习应急疏散技能。

3. 制定责任分工：幼儿园全体教职员工需要参与演练活动，负责引导和协助幼儿疏散，保证整个过程顺利进行。

4. 演练流程安排：在演练当天，工作人员应提前通知家长，做好安全警示工作。

演练开始后，教职员工根据预先设计好的疏散路线引导幼儿快速、有序地疏散到指定地点。

5. 演练评估与总结：演练结束后，应进行评估和总结，发现问题及时改进，提高演练效果。

同时，对幼儿在演练中的表现进行表扬和激励，增强其在应急情况下的应对能力。

以上是2024年幼儿园应急疏散演练活动的具体方案，通过定期演练，提高幼儿在突发情况下的自救自护能力，确保他们的安全，并增强应对突发情况的信心和能力。

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