【优质文档】学校三好学生、优秀学生干部、优秀班级评选办法-范文word版 (3页)

小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法范文一、评选目的小学“三好学生”“优秀学生干部”评选是为了激励学生争做优秀的学习者和身心健康发展者，培养学生积极向上、自律自强的优良品质，提高学生的综合素质和服务能力。

通过评选活动，让学生感受到模范典型的力量，激发他们的学习动力、文明意识和责任感。

二、评选范围评选对象为全校小学生，包括一年级至六年级。

三、评选依据1. “三好学生”评选依据：（1）学习成绩优秀，按照班级成绩排名前五名进行评选。

（2）遵守校纪校规，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异成绩。

（3）乐于助人，关心集体，团结同学，有一定的家庭、邻里、社会责任感。

（4）积极参与公益活动，关注公共事务，形成良好的社会责任感。

2. “优秀学生干部”评选依据：（1）班级干部评选：① 关心集体，乐于助人，有良好的团队合作意识。

② 积极参加班级内外各项活动，组织能力强，有良好的沟通协调能力。

③ 能有效管理班级事务，有创新思维和解决问题的能力。

④ 积极履行职责，能充分发挥班级干部的作用。

（2）学校干部评选：① 无违纪行为，遵守学校纪律和规定。

② 积极参与学生会、团队组织的活动，充分发挥自己的能力。

③ 能够代表学生积极向上的形象，有较好的社交能力。

④ 在课堂和校园各项活动中，具有积极的领导能力和组织能力。

四、评选流程1. 公示阶段：（1）评选标准公示：在校园公告栏和学校网站上公示评选标准和要求。

（2）名单公示：公示评选候选人名单，供同学们参考。

2. 推荐阶段：（1）班级推荐：班级班主任组织学生推荐“三好学生”和“优秀学生干部”候选人。

（2）学校筛选：学校根据班级推荐情况，筛选出“三好学生”和“优秀学生干部”的初选名单。

3. 考察阶段：（1）学习成绩对“三好学生”候选人进行学习成绩的考察，初选学习成绩靠前的候选人进入下一轮评选。

（2）个人品质和能力对“三好学生”和“优秀学生干部”候选人进行个人品质和能力的综合考察，包括遵纪守法、团结协作、服务他人等方面。

小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法范文第一章总则为了激励和表彰小学生在学习、品德和社会实践方面的优秀表现，培养和推进小学生的全面发展，特制定本办法。

第二章评选对象小学全体学生均可参与评选。

第三章评选依据评选依据包括学习成绩、品德表现和社会实践三个方面。

1. 学习成绩：以近一学期的期中考试、期末考试和各科目的平时成绩为依据，综合评定学生在学术方面的表现。

2. 品德表现：评定学生在日常生活中表现出的道德品质、自律能力、团队合作等方面的表现。

3. 社会实践：评定学生在校内外各类活动中积极参与和表现出的责任感、领导能力、创新精神等方面的表现。

第四章评选程序1. 提名阶段：学校教师根据综合素质评价，提名拟评选的学生。

2. 材料收集：被提名的学生需要提供相关的学习和表彰材料，包括成绩单、个人事迹等。

3. 评委评审：由学校组织专家教师组成评委组，对提名学生进行综合评审。

4. 公示和申诉：评选结果将通过公示方式公布，学生有权提出申诉。

5. 表彰和奖励：学校组织评选结果的表彰仪式，对被评选为“三好学生”和“优秀学生干部”的学生进行奖励和表彰。

第五章奖励措施被评选为“三好学生”的学生将获得荣誉证书和奖品。

被评选为“优秀学生干部”的学生将获得荣誉证书、奖品和特殊待遇，如学校组织的培训和活动中的优先权、加分政策等。

第六章监督与评估学校设立评选监督小组，定期对评选过程进行监督和评估，确保评选的公平、公正。

第七章附则1. 本办法自颁布之日起实施。

2. 学校有权根据实际情况对本办法进行调整和修改，并及时向师生公布。

3. 本办法解释权归学校所有。

以上为《小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法》的范文，希望对您有所帮助。

如需要调整和修改，请根据您的实际情况进行适当的调整。

一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定范本一、评选依据及要求1. 评选依据：（1）德育表现：遵纪守法、团结友善、孝敬父母、积极参与公益活动等。

（2）学业水平：学习认真、成绩优秀、思维敏捷、具备独立学习能力等。

（3）品德修养：自信乐观、诚实守信、勇于承担责任、乐于助人、善待他人等。

2. 评选要求：（1）真实性：评选结果应真实客观，不得存在人为干预、抄袭等行为。

（2）公平性：评选过程应公正、透明，每位参选者享有平等的机会。

（3）群体宣传：评选结果将通过校报、班会等形式进行宣传，鼓励更多学生向优秀学生榜样学习。

二、评选程序1. 提名阶段：（1）任课教师提出初步候选名单，每班可提名不超过5名学生，综合考虑学生的品德、学业以及组织能力等方面的表现。

（2）提名名单由班主任审核，确认后报送年级评选组。

2. 考察阶段：（1）年级评选组组织对提名学生进行考察，包括查阅成绩单、综合素质评价、社会实践活动参与情况等。

（2）考察对象的任课教师和班主任可提供考察对象的相关资料和情况介绍。

3. 综合评议阶段：（1）年级评选组根据考察结果，对每位候选学生的德育品质、学业水平和品德修养进行评议打分，形成初步评选名单。

（2）初步评选名单将由年级评选组公示，接受学生、教师和家长的意见和建议。

4. 最终评选阶段：（1）年级评选组根据初步评选名单，综合各方评议结果，进行最终评选，从中选定一中“三好学生”和若干优秀学生干部。

（2）最终评选结果将由年级评选组向学校领导报告，并进行校内公示。

三、评选奖励1. 一中“三好学生”将获得校方授予的荣誉称号，并获得奖金和奖状。

2. 优秀学生干部将获得校方授予的荣誉称号，并获得奖状。

3. 所有参选学生，无论是否被评选上，将获得学校的认可和鼓励，并获得参选证书。

四、评选结果的效力1. 一中“三好学生”和优秀学生干部的评选结果具有法律效力，学校将按照评选结果进行相应的表彰和奖励。

2. 被评选上的学生要自觉履行表率作用，为全体师生树立榜样。

小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法范本评选办法一、评选目的“三好学生”和“优秀学生干部”评选是为了树立和表彰在学习、品德和行为上表现出色的学生，激励全体学生积极向上、健康成长。

通过评选活动，加强学生的自我约束和自我教育能力，培养学生的自信心和自尊心，促使学生更好地发展自己的潜力。

二、评选对象1. “三好学生”评选对象为全体小学在校学生。

2. “优秀学生干部”评选对象为全体小学在校学生中担任班级干部职位的学生。

三、评选内容1. “三好学生”评选内容包括：（1）学习成绩：参赛学生的学习成绩将作为评选的重要依据。

评选要求学生有较好的学习成绩，能够取得优异的学业成绩。

（2）品德表现：评选要求学生品德良好，遵守学校的规章制度，能够做到诚实守信、尊敬师长、友善待人。

（3）社会实践：评选要求学生具有积极参与社会实践活动的精神，关心他人，乐于助人，并在社会实践活动中表现出色。

2. “优秀学生干部”评选内容包括：（1）工作能力：评选要求学生干部能够正确履行职责，且工作认真负责，能够有效协调班级工作。

（2）学习成绩：评选要求学生干部的学习成绩能够达到一定标准，显示出自身的努力和进步。

（3）组织能力：评选要求学生干部具备较强的组织能力和领导能力，能够有效组织班级各项活动，并推动班级工作的顺利进行。

四、评选程序1. 年级初评选：每学年第一学期开始，各年级教师组织评选工作，针对自己所教班级的学生进行初评。

评选以班级为单位，由班主任和年级教师共同参与。

评选过程中，教师要注意客观、公正，遵守评选纪律，严禁以私心和偏见影响评选结果。

2. 个人申报：在年级初评后，学生可以根据自己的实际情况自愿申报参加评选。

学生需要填写个人申报表，详细介绍自己在学习、品德和行为方面的优秀表现，并附上相应的证明材料。

3. 评选材料审查：评选委员会成员按照评选标准对学生的评选材料进行审查，确保材料真实可信。

4. 筛选阶段：评选委员会成员将根据个人申报和评选材料，初步筛选出符合评选要求的优秀学生。

学院三好学生优秀学生干部先进班集体评选办法为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的合格人才，加强大学生思想道德建设，根据《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》和《职业技术学院学生管理规定》，结合我院实际情况，制定本办法。

一、“三好学生”条件L思想好热爱社会主义祖国，拥护党的领导，坚持四项基本原则，积极响应党的号召，关心时事政治，热心为集体服务，积极参加劳动和各项有益的集体活动，遵守国家法令和学校的一切规章制度。

积极参加精神文明建设，尊师爱校，团结同学，关心集体，爱护公物，生活俭朴，讲究卫生，维护社会公德。

2.学习好为四化学习的目的明确，学习态度端正，学习勤奋，刻苦钻研，按时完成作业，有较好的学习方法，在智力与能力的发展上有明显进步，重视并认真学习好政治课, 一学年中期末考试成绩原则上平均在85分以上，考查课允许有一门为及格，其余均在良好以上。

积极参加生产实习，遵守劳动纪律，能够理论联系实际，运用所学的理论知识解决生产实际问题，认真上好实验课，按规定完成实验作业。

3.身体好认真上好体育课，学好教学大纲所规定的体育科目，自觉的锻炼身体，按时参加早操，课间操和课外活动。

学生体育健康测试成绩评定达到良好及以上。

积极参加学校和班级组织的文艺、体育活动。

能经常搞好个人卫生及维护公共卫生，不吸烟、不酗酒，身体健康。

4.有下列情况之一者，不能评为三好学生：（1）有旷课现象者；（2）本学年受过纪律处分者；（3）累计事假一周以上（直系亲属亡故丧假除外）；二、优秀学生干部条件优秀学生干部条件，除了基本上达到三好学生条件外, 还应具备下列条件：L热爱自己所担任的工作，积极主动完成组织交给的工作任务，思想作风，工作作风正派，有干劲，有魄力，全心全意为同学服务。

所担任的工作取得了显著成绩。

2.以身作则，起到模范带头作用，勇于批评和自我批评, 勇于同不良现象作斗争。

3,学习刻苦，能处理好学习与工作的关系。

学校三好学生、优秀学生干部、优秀班级评选办法
学校三好学生、优秀学生干部、优秀班级评选办法
学校对于学生行为的评估，不是单单道听途说那么简单地就赋予你荣誉的称号的，下面是校三好学生、优秀学生干部、优秀班级评选办法，欢迎阅读!
一、评选范围和对象
三好学生：凡我校具有正式学籍的在校中小学生，均有资格参加“三好学生”的评选
优秀学生干部：凡担任班委会、学生会或团支部、团总支、团委会委员等职务一学期以上，现任上述职务的学生干部均有资格参加优秀学生干部的评选
优秀班级：我校中学部、小学部所有班级
二、评选条件：
(一)三好学生(合格+特长)：
1、思想品德合格。

按照各学部各学段思想品德的评价方案评价，思想品德为优秀等级，并能在同学中起模范带头作用，从未违反过学校的校纪校规。

2、学习合格。

学习目的明确，学习态度端正，通过自己的努力可以达到的最高成绩水平(班主任和科任老师分析决定)学习成绩优良，具有一定的创新精神和实践能力。

3、身体合格：积极参加文体活动、坚持锻炼身体，讲究卫生，身体健康，体育达标，体育成绩不低于75分。

4、特长：“特长”的含义：学生在某一方面的爱好、兴趣通过进一步的训练，在某一阶段获得进步，达到一定的水平。

它包括艺体特长，也包括英语、计算机、演讲、摄影、摄像、主持、科技制作、写作等各方面的特长。

(二)优秀学生干部：
评选条件原则上与三好学生评选条件相同。

在思想品德方面，还要优秀学生干部能热心为同学和集体服务，
敢挑重担，大胆负责，并且有较强组织能力，在学生中有较高的威信。

鉴于学生干部公务活动占用时间较多，优秀学生干部科平成绩可较三好学生适当降低要求。

学校三好学生、优秀学生干部、优秀班级评选办法学校三好学生、优秀学生干部、优秀班级评选办法学校三好学生、优秀学生干部、优秀班级评选办法一、评选范围和对象三好学生：凡我校具有正式学籍的在校中小学生，均有资格参加三好学生的评选优秀学生干部：凡担任班委会、学生会或团支部、团总支、团委会委员等职务一学期以上，现任上述职务的学生干部均有资格参加优秀学生干部的评选优秀班级：我校中学部、小学部所有班级二、评选条件：（一）三好学生（合格+特长）：1、思想品德合格。

按照各学部各学段思想品德的评价方案评价，思想品德为优秀等级，并能在同学中起模范带头作用，从未违反过学校的校纪校规。

2、学习合格。

学习目的明确，学习态度端正，通过自己的努力可以达到的最高成绩水平（班主任和科任老师分析决定）学习成绩优良，具有一定的创新精神和实践能力。

3、身体合格：积极参加文体活动、坚持锻炼身体，讲究卫生，身体健康，体育达标，体育成绩不低于75分。

4、特长：特长的含义：学生在某一方面的爱好、兴趣通过进一步的训练，在某一阶段获得进步，达到一定的水平。

它包括艺体特长，也包括英语、计算机、演讲、摄影、摄像、主持、科技制作、写作等各方面的特长。

（二）优秀学生干部：评选条件原则上与三好学生评选条件相同。

在思想品德方面，还要优秀学生干部能热心为同学和集体服务，敢挑重担，大胆负责，并且有较强组织能力，在学生中有较高的威信。

鉴于学生干部公务活动占用时间较多，优秀学生干部科平成绩可较三好学生适当降低要求。

（三）优秀班级：1、政治思想好：集体中有明确的教育目标，经常性开展热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义、传统美德、理想前途、道德情操、纪律与法制等方面的教育，积极参加各项活动，且取得良好的效果。

坚持不懈的学习英雄模范，并有显著的成绩。

整个集体能追求文明健康、科学的生活方式，政治思想工作搞得生动活泼，重视思想品德评价工作，收效良好。

2、学习风气好：集体中具有为振兴中华而勤奋学习的观念，注重基础知识的学习，重视开发智力和学习能力的培养，坚持在以课堂学习为主的基础上，积极开展课外的学习活动，但没有集体补课的现象。

“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”评选办法为贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》关于“通过评选三好学生等活动，为中小学生树立可亲、可信、可敬、可学榜样”的工作要求，引导广大中小学生立志做有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人，决定在全校学生中每年开展“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”评选活动。

一、评选条件（一）“三好学生”条件具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。

有正确的理想信念，自觉践行社会主义荣辱观。

模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有良好的社会公德和公民素养。

有服务他人、集体和社会的责任感，积极投身社会实践和志愿服务，达到学业要求，表现突出。

品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。

学习刻苦，有良好的学习习惯，学有特长。

勤于思考，善于质疑，具有科学的思维方式和创新意识，有较强的创新精神和实践能力。

学科总评成绩优良。

积极参加文体活动，有良好的生活习惯和心理素质，较强的社会适应力和沟通能力。

体育课成绩优良，达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。

残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

（二）“优秀学生干部”条件在具备市级“三好学生”评选条件的基础上，还应热心社会工作，责任心强，有良好的群众基础，能主动为同学服务，在所从事的社会工作中表现突出。

（三）“先进班集体”条件注重班级文化建设，充分发挥班委会、团支部的核心作用，具有良好的班风和健康向上的班级氛围。

班级学生模范执行学校和班级各项规章制度，具有良好的文明素养。

班级在校内外各项活动中表现突出，具有集体示范作用。

二、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”评选办法（一）“三好学生”1.“三好学生”每学年在分别按当年学生总数的6%的比例评选。

2.符合评选条件的学生可以自荐或由老师及同学推荐作为候选人。

“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”评选办法（修订）评优工作是学校全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，激励学生健康成长，培养和造就社会主义事业建设者和接班人的重要措施之一。

各年级、各班在评选过程中一定要坚持标准、实事求是，以达到树立典型，学习榜样，表彰先进的目的。

一、“三好学生”评选条件1、具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，有坚定的社会主义信念，拥护改革开放，关心国家大事。

2、关心集体，热爱劳动，积极参加集体活动。

3、遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规校纪，遵守社会公德，尊敬师长、团结同学，乐于助人。

4、学习目的明确，学习态度端正，勤学好问，刻苦努力。

诚实谦虚，有一定的自学能力。

能较好的掌握各门功课的基础知识和基本技能。

学习成绩在班内前20名，A班可放宽到前50名。

5、有良好的卫生习惯和健康的身心素质。

坚持锻炼身体，积极参加体育锻炼和文娱活动。

6、凡受过违纪处分且未撤销的，一票否决。

二、“优秀学生干部”评选条件1、具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，有坚定的社会主义信念，拥护改革开放，关心国家大事。

2、关心集体，热爱劳动，积极参加集体活动。

3、能自觉完成学校和老师布置的任务，尊敬师长、团结同学、帮助他人、遵守社会公德。

遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规校纪。

4、大公无私，乐于奉献、热心集体事务。

5、坚持原则，有正义感，能虚心接受老师和同学的批评，勇于同不良行为作斗争。

6、道德品质、行为举止堪称同学榜样。

7、社会工作积极主动，有一定的实际工作能力，成绩突出，事事严于律已，以身作则，起好模范带头作用。

在班级工作中有较为突出的贡献，为学校或集体做了大量工作，在同学中具有较高的威信，能起到骨干作用。

8、学习目的明确，学习态度端正，勤学好问，刻苦努力。

诚实谦虚，有一定的自学能力，能较好的掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优异。

9、有良好的卫生习惯和健康的身心素质。

三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选办法为深入贯彻落实党的教育方针，引导学生全面发展，提高学生综合素质，引导和激励广大学生不断成长进步，促进学生养成良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观，学院决定开展三好学生、优秀学生干部和先进班集体评选工作，具体评选办法如下：一、评选对象评选对象为在校的全日制学生和班集体，当年毕业生不参与评选。

二、评选条件（一）三好学生1.思想进步，品德优秀，坚决拥护党的路线方针政策；遵纪守法，模范遵守学院各项规章制度；与同学融洽相处，有良好的心理品质，在各方面起到模范带头作用。

2.热爱所学专业，勤奋好学，刻苦钻研，讲究学习方法，注重学习效果，善于分析和解决问题，学习成绩在本班的前1/3名次或专业成绩特别突出。

3.在校期间无违纪行为，综合素质测评成绩排名在本班级前20%。

4.积极参加体育锻炼和文体活动，有良好的卫生习惯和健康的身心素质，达到《学生体质健康标准》良好标准。

5.积极参与社会实践活动，每学年参加社会公益服务时间不少于15小时；具有较高的综合素质和科技创新能力，在学生创新创业项目、课外竞赛、科技制作、文学创作、艺术表演、体育竞赛等方面获得荣誉或产生良好社会影响。

6.团结同学，关心集体，有高度的主人翁精神和强烈的责任感。

（二）优秀学生干部“优秀学生干部”在达到“三好学生”评选条件的基础上，还应具备以下条件：1.担任学生干部满一个学期，积极参与学院和班级民主管理，在共青团、学生会或者学生社团中发挥骨干作用，各方面能够以身作则。

2.具有较强的服务意识、较好的语言表达能力、组织管理能力和协调配合能力，作风民主，有广泛的群众基础；积极组织开展各类校内校外活动，工作大胆创新，具有一定影响力。

3.在学校、家庭、社会三结合教育过程中充分发挥纽带作用，为学院和教师的教育教学活动当好参谋和助手，有较强的社会责任感，积极参与社会公益服务活动，每学年不少于20小时。

（三）先进班集体1.全班同学集体观念强，有积极上进、团结互助、文明和谐、健康活泼的良好班风；班团干部政治坚定、团结合作、以身作则，有较强的凝聚力。