2019年山东省聊城市高唐县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年教师招聘考试教育理论基础知识100题及答案1.小学课程设置应以（）课程为主。

A.分科B.综合C.地方D.理论参考答案：B2.不属于教师威信结构内容的是（）。

A.人格威信B.学识威信C.情感威信D.权力威信参考答案：C3.被称为“科学教育学的奠基人”，也被看作是传统教育学的代表人物的是（）。

A.赫尔巴特B.杜威C.马克思D.柏拉图参考答案：A4.因材施教的思想遵循的是个体身心发展的（）规律。

A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.互补性参考答案：C5.心理断乳期是指（）。

A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期参考答案：C6.实现人的全面发展的唯一方法是（）。

A.尊重个人价值B.实现共产主义C.教育与生产劳动相结合D.综合技术教育参考答案：C7.“愤悱启发”最早由（）提出。

A.墨子B.孔子C.荀子D.孟子参考答案：B8.讲授法的方式不包括（）。

A.讲述B.讨论C.讲读D.讲演参考答案：B9.根据《中华人民共和国教师法》，中小学教师资格证应由（）来认定。

A.县级以上地方人民政府教育主管部门B.市级以上地方人民政府教育主管部门C.省级人民政府教育主管部门D.授权的高等教育师范院校参考答案：A10.根据课程制定者或管理层次的不同，基础教育课程可分为国家课程、地方课程和（）。

A.活动课程B.社会课程C.特色课程D.学校课程参考答案：D11.“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是（）。

A.巩固性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.理论联系实际原则参考答案：A12.学生具有主观能动性，是教育活动的（）。

A.主体B.主导者C.外因D.参与者参考答案：A13.古代一般采用的教学组织形式是（）。

A.个别教学B.班级授课C.分组教学D.集体教学参考答案：A14.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观念的德育方法是（）。

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法参考答案：A15.科学地说，遗传素质是个体身心发展的（）。

2019年山东省事业单位招聘考试《公共基础知识》试卷(精选)(综合类考生使用)第一部分基本常识一、单项选择题：山东-2019-1.党和政府坚持执政为民的理念，其马克思主义哲学依据是( )。

A.人民群众掌握着真理B.人民群众代表着先进生产力C.人民群众是历史的创造者D.人民群众是执政的对象【答案】C【题型】政治常识【考点】马克思主义哲学依据【作者】【解析】执政为民的理念说明人民在社会进程中担任主要角色，即人民群众是历史的创造者。

故本题答案选C。

山东-2019-2.《韩非子•喻老》篇中有一段话：“知丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之炽焚”。

这段话反映的哲理是( )。

A.主要矛盾和次要矛盾可以相互转换B.矛盾的主要方面和次要方面可以相互转换C.量变积累到一定程度，可以促进质变D.质变表现为突变，与量变没有必然联系【答案】C【题型】政治常识——马克思主义哲学【考点】量变质变的辩证关系【作者】【解析】“知丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之炽焚”的意思是千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。

反映的是量变积累到一定程度对质变产生的影响。

故本题答案选C。

山东-2019-3.学术大师季羡林曾言：“我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。

鉴于此我把人文关怀的层次分析成人与自然、人与人以及人，自身思想情感处理等三种关系，如果这三种关系处理得当，人就幸福愉快，否则就痛苦”。

“内心和谐”概念的提出，反映出( )。

A.世界是普遍联系的B.幸福来自于人的主观感受C.人的主观意识具有能动性D.社会存在决定社会意识【答案】C【题型】政治常识——马克思主义哲学【考点】意识的能动作用【作者】【解析】季羡林大师所说的内心和谐来自自身思想感情的处理，是人的主观能动性的体现。

故本题答案选C。

山东-2019-4.茶叶因生长环境差异而具有不同味道，一些品茶专家根据多年的经验，人口便知茶叶的产区在哪里。

2019年山东省教师招聘考试真题及答案（二）(满分100分时间90分钟)一、单项选择题(在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共49小题,每小题1.5分,共73.5分)1.礼、乐、射、御、书、数“六艺”中“数”是指( )2.义务教育最早起源于( )A.法国B.德国C.英国D.美国3.中国近代史上第一次明确将美育列人教育方针,并提出“以美育代宗教”的是( )A黄炎培B蔡元培 C.梁漱溟 D.陈独秀4.在阶级社会中,“超阶级”“超政治”的教育是不存在的,这是因为( )A.社会政治经济制度决定教育领导权B.社会政治经济制度决定受教育权C.生产力制约着教育的内容、方法、手段D.政治经济制度决定教育目的5.英国的斯宾塞在《什么知识最有价值》中强调了( )知识最有价值。

A.科学B.地理C.德育D.体育6.清晨,走进清华大学迎面而来的是朗朗读书声,在这种氛围下自己也想加入其中。

这体现了学校文化的( )功能。

(A.调适B.凝聚C.激励D.约束7.我国首次确认将学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据,史称“六三三学制”的是( ) (易混)A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戍学制D.壬子癸丑学制8.在教学评价中,积极的评价可增强学生的自信,提高自我肯定,对成功的经验起强化作用,激起学生进一步的学习兴趣。

使用的否定评价则是一种有力的鞭策,激发学生一定的焦虑感,使其反思自己的不足,更加努力学习。

这是教育评价的( )功能。

A.导向B.调节C.激励D.改进9.“学在官府”属于教师职业发展历史中的( )A.非职业化阶段B.专门化阶段C.专业化阶段D.职业化阶段10.有教师在上课时为鼓励学生竞争,模仿湖南卫视某节目,将学生分为两队,学生不断粉墨登场,课堂充满激情。

这种课堂教学情境属于( )A.主观臆造,脱离生活实际B.追求儿童化,不顾年龄特征C.追求趣味性,远离了课程内容D.追求热烈,情境流于形式11.上课铃响后,老师走进教室,发现黑板上画着老师被丑化的画像,老师不但没生气,还自嘲了一番老师的眼睛要是真长这么大该多好?从而缓解了课堂上的尴尬气氛。

特点反差互动启迪互动⑵学生互动是同类异质互动特点合作研讨式互动交流分享式互动（ 5）学生个体的内部互动特点吸纳式互动编码组合互动反思体验互动多元互动的三大教学策略：（ 1）掌握衡动递升互动律（ 2）学会资助合作探究的谐动探究（3）学会在多元互动的循环流程中，寻找三维目标的交叉点，联结点，渗透点和整合点。

*********************二、问题情境策略1、定义：指借助问题情境培养学生综合运用知识的实践能力、创新能力和形象思维能力的规则与技巧。

具体地说，就是把知识渗透到奇妙有趣、引人入胜的情境之中，指导学生通过情境感化、问题激趣、矛盾解决去获取知识，从而树立自主学习自主发展的科学态度，培养创新探究能力。

2、问题情境的类型：（ 1）真实情境：（ 2）虚拟情境：（ 3）想象情境：3、问题情境策略有那些主要特点？（新课程为什么特别倡导问题情境策略？）特点反差互动启迪互动⑵学生互动是同类异质互动特点合作研讨式互动交流分享式互动（ 5）学生个体的内部互动特点吸纳式互动编码组合互动反思体验互动多元互动的三大教学策略：（ 1）掌握衡动递升互动律（ 2）学会资助合作探究的谐动探究（3）学会在多元互动的循环流程中，寻找三维目标的交叉点，联结点，渗透点和整合点。

*********************二、问题情境策略1、定义：指借助问题情境培养学生综合运用知识的实践能力、创新能力和形象思维能力的规则与技巧。

具体地说，就是把知识渗透到奇妙有趣、引人入胜的情境之中，指导学生通过情境感化、问题激趣、矛盾解决去获取知识，从而树立自主学习自主发展的科学态度，培养创新探究能力。

2、问题情境的类型：（ 1）真实情境：（ 2）虚拟情境：（ 3）想象情境：3、问题情境策略有那些主要特点？（新课程为什么特别倡导问题情境策略？）特点反差互动启迪互动⑵学生互动是同类异质互动特点合作研讨式互动交流分享式互动（ 5）学生个体的内部互动特点吸纳式互动编码组合互动反思体验互动多元互动的三大教学策略：（ 1）掌握衡动递升互动律（ 2）学会资助合作探究的谐动探究（3）学会在多元互动的循环流程中，寻找三维目标的交叉点，联结点，渗透点和整合点。

2019年山东省聊城市冠县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（）。

A、综合性取向B、选拔性取向C、发展性取向D、同一性取向【答案】C【解析】在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述：“建立促进学生全面发展的体系。

评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。

”故选C。

2、下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是（）。

A、知识与技能B、过程与方法C、能力与结果D、情感态度与价值观【答案】C【解析】新课标倡导的三维课程目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

故选C。

3、“万绿丛中一点红”，容易引起人们的无意注意，主要是由于刺激物具有（）的特点。

A、强度B、新异性C、变化D、对比【答案】D【解析】“万绿丛中一点红”体现出刺激物的鲜明对比，引起无意注意。

故选D。

4、教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的（）。

A、长期性B、示范性C、主体性D、创造性【答案】D【解析】教师劳动的创造性表现在因材施教、教学上的不断更新和教育机智等方面。

故选D。

5、标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生的著作是（）。

A、《学记》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育漫话》【答案】C【解析】一般认为《大教学论》的出版是教育学形成一门独立学科的标志。

故选C。

6、教育目标分类中的“接收、反应、价值判断、组织、价值观或价值体系的个性化”属于（）。

A、认知领域B、情感领域C、意志领域D、动作技能【答案】B【解析】教学目标分为三个方面：认知领域、情感领域、动作技能领域。

一、公基单选（共25小题，每题0.8分，共20分）1.A.民族精神的核心，随时代发展而不同B民族精神的基本内涵随时代的变化而变化C.民族精神具有与时俱进的品质D.民族精神的发展是一个批判继承的过程2.A.中国改革贡献B.中国改革友谊C.中国改革进步D.中国改革先锋3.中国特色社会主义进入新时代，我国主要矛盾已转化为人民日益增长的（美好生活）需要，和（不平衡不充分的发展）之间的矛盾。

4.A.创新，协调，绿色，开放，共享B.创造，协调，生态，开放，共享C.创新，统筹，绿色，开放，共享D.创造，统筹，生态，开放，共享5.A.《世界和平宣言》B.《世界文明宣言》C.《世界民主宣言》D.《世界人权宣言》6.A.深化党和国家机构改革B.建设人民满意的新型政府C.建设现代化经济体系D.坚持贯彻新发展理念7.A.加强全面依法B.加强以人民为中心C.加强党的全面领导D.国家治理体系和治理能力现代化8.A.非城市中心功能B.非首都功能C.城市中心功能D.首都功能9.A.科技创新B.制度创新C.文化创新D.理论创新10.A.实现目标需要充分把握机遇B.解决问题需要重视事物之间的联系C.分析问题需要改进理论指导D.办好事情需要重视过程11.A.法律责任B.行政责任C.经济责任D.政治责任12.A.四次B.五次C.六次D.七次13.-20.缺失21.A.如鱼得水增殖B.雪上加霜增值C.举步维艰增殖D.如虎添翼增值22.A.防止倡导形成B.解决决定推动C.应对主张推进D.克服指出进行23.A.组织引导老年人做些力所能及的事可以帮助其树立生活信心B.关注老年人更应当组织引导老年人实现老有所为C.老年人实现老有所为可以减轻社会家庭负担，利于长寿D.老年工作的重点是帮助老年人解决他们做不了的事情24.A.人际交往的信息沟通，非语言行为可以代替语言行为。

B.人际交往中，言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的C.人际交往的信息沟通，绝大部分依赖于非语言行为。

2019年教师招聘考试教育综合理论知识复习试题100题及答案1、体育是以( D )为目标的教育活动。

A．提升教育对象的智慧B．培养学生正确的人生观C．培养学生健康的审美观 D．发展体能，锻炼体魄2、美育最高层次的任务是( B )。

A．培养学生鉴赏美的能力 B．形成学生创造美的能力C．提高学生感受美的能力 D．培养学生健康的审美观3、根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求叫做( D )。

A.教学目标B.教育要求C．教育目的 D．培养目标4、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( A )。

A．德育B．劳动技术教育C．体育D．智育5、普通中学在德育方面的要求是( ABCDE )。

A．养成实事求是、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神B．热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学C．帮助学生初步了解马克思主义的基本观点和具有中国特色的社会主义理论D．养成不断适应改革开放形势的开放心态和应变能力E．形成社会主义的现代文明意识和道德观念6、马克思主义认为真正的人的全面发展在什么时期能够实现?( D )A．封建社会 B．资本主义社会C．社会主义社会D．共产主义社会7、素质教育的时代特征是( B )。

A．促进学生全面发展B．培养创新精神C．促进学生的个性发展D．面向全体学生8、( C )指出：“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

”A．胡锦涛 B.邓小平C．江泽民 D.温家宝9、教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥以下哪些作用实现的?( CDEF )A．强制功能 B．示范功能 C．导向功能D．评价功能 E．激励功能 D. 调控功能10、素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质教育应包括( ABCDE )。

A．德育B．智育C．体育D．美育E．劳动技术教育11、培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是( A )。

2019山东省教师招聘统考（含答案）山东省2019年事业单位统考真题及答案（教育类）一．单项选择题（下列各题个选项中只有一项符合题意，请将其选出，并用2B铅笔填涂在答题卡相应位置上，本题25小题，每小题0.8分，共20分）1.习近平总书记在2018年全国宣传思想工作会议中指出，做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜，聚民心，（B）兴文化，展形象的使命任务。

A立自信 B育新人 C强根基 D鼓斗志2.2018年9月，习近平总书记在全国大会上强调，（C）是教育的首要问题。

A谁来培养人 B为谁培养人 C培养什么人 D怎样培养人3.儒家《乐记》，“凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。

感于物而动，故形于声。

”这是一种（C）A主观唯心主义 B客观唯心主义 C朴素唯物主义 D感觉对知觉的能动反映4.古人所说的“不夜侯”，“仙芽”，“雀舌”指的是（A）A茶 B竹笋 C韭菜 D瓜子5.关于医学常识，错误的是（B）A华佗首创“麻沸散”，被称为外科鼻祖B张仲景是唐代人，著有《伤寒杂病论》，被称为医圣C明朝李时珍著有《本草纲目》，被称为东方药物巨典D孙思邈著有《千金方》，这是一本综合性临床百科全书6.2018年11月，首届（D）在上海开幕，习近平发表题为《共建创新包容的开放型世界经济》。

( A )A中国国际进出口博览会 B中国国际出口博览会C中国国际贸易博览会 D中国国际进口博览会7.2018年全国科普日活动于9月15日在全国范围内同步启动，本届科普日活动主题为（A）A创新引领时代，智慧点亮未来 B创新驱动发展，科学破除愚昧C创新放飞梦想，科技引领未来 D科技成就梦想，拥抱智慧生活8.关于经济基础和上层建筑的论述，下列说法不正确的是（C）A经济基础的需要决定上层建筑的产生B经济基础的性质决定上层建筑的性质C上层建筑适应经济基础的需要就会推动社会的进步和发展D上层建筑通过法律政治制度等手段的调控为经济基础服务9.“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命，中国特色社会主义进入新时代新的历史方位，新的社会主要矛盾，新的现代化时间表.....新征程上，向高处登攀、向远方前行，还有一道道山梁需要翻越，一个个险滩必须跋涉。

高唐县属事业单位笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列关于《汉谟拉比法典》说法错误的是（）。

A.是迄今世界上最早的一部完整保存下来的成文法典B.是古埃及著名国王汉谟拉比制定的C.法典的内容宗旨贯穿着铲除邪恶、弘扬道德的思想D.制定于公元前18世纪【答案】：B2.命令的主要特点是（）。

A.强制性、指挥性、权威性B.政策性、执行性、普遍性C.教育性、时效性、惩罚性D.客观性、科学性、宣传性【答案】：A3.宣纸得名于它的:（）A.使用人群。

B.产地C.用途D.材质【答案】：B4.复函常用（）作为结束语。

A.特此函复B.特此通告C.特此函询D.请即复函1/ 10【答案】：A5.邓小平理论首要的基本理论问题是（）A.社会主义市场经济理论B.解放思想，实事求是C.什么是社会主义，怎样建设社会主义D.社会主义初级阶段理论【答案】：C6.下列表述错误的是（）。

A.维生素是维持生命生长代谢的有机物，但维生素本身不会产生能量B.茶碱具有兴奋中枢神经的功用，但也会刺激胃黏膜、使人产生不适C.氨基酸是人体不可缺少的营养成分，人体可以合成的是必需氨基酸D.食盐在体内以氯离子和钠离子形式存在，参与体内酸碱平衡的调节【答案】：C7.诚信表达的内涵是（）。

A.忠诚可靠B.大公无私C.守诺，遵约，无欺D.不靠谱【答案】：C8.科举制在中国影响深远，乡试录取者称为“举人”，会试录取者称为“贡生”，那么殿试录取者称为：（）A.“进士”B.“解元”C.“榜眼”D.“大元”【答案】：A9.社会经济生活中有时会出现通货膨胀和通货紧缩，二者的共同点是（）。

A.二者都是由社会总需求与社会总供给的不平衡引起的2/ 10B.二者都会引起物价上涨，导致人民生活水平明显下降C.二者都是由于货币的供应量多于实际需求量所导致的D.二者都会造成市场萎缩，使人民的消费水平逐渐降低【答案】：A10.关于职业道德修养的说法，正确的是：（）A.职业道德修养是从业人员的立身之术，成功之源B.职业道德修养对从业人员的职业生涯没有影响C.职业道德修养是国家强制规定的，从业人员必须服从D.职业道德修养是从业人员事业成功的主要途径【答案】：A11.将一根烧红的铁棒插入冷水中，会看到一股“白气”冒出，这一现象说明水（）。

2019年聊城市教体局直属学校教师招聘试题和参考答案一、单项选择（一共10小题，每小题1分）1、教师的职业道德区别于其他职业道德显著标志（A）A、为人师表B、清正廉洁C、爱岗敬业D、团结协作2、2018年1月《中共中央国务院深化新时代教师队伍改革意见》发布，推行（D）制度，建立个人信用记录完善诚信承诺和失信惩戒机制，着力解决师德失范、学术不端等问题。

A、教师考核管理B、教师聘任管理C、师德一票否决D、师德考核负面清单3、中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（D）A、《论语》B、《大学》C《学记》D、《中庸》4、著名的实用教育家及其代表作（B）A、布鲁纳《教育过程》B、杜威《民本主义与教育》C、赞可夫《教育与发展》D、凯洛夫《教育学》5、“学而时习之”体现的教育原则是（B）A、理论联系实际原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进原则6、青少年身心发展下列哪一规律要求教育工作必须因材施教？（D）A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性7、日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（A）A迁移B、同化C、顺应D、模仿8、近朱者赤近墨者黑这句话反映了下列哪种因素对人的发展影响（A）A、环境B、遗传C、教育D、社会活动9、同一个人由于距离远近的不同，投射在观察着视网膜的视像大小可以相差很大，但是我们总是认为他们的大小没变，仍按他们实际大小知觉，这是知觉的（D）A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性10、教师个体专业发展最普遍途径（A）A、自我教育B、师范教育C、在职培训D、以老带新二、判断题（共5题，每小题1分）1、“十年树木百年树人”体现了教师劳动的长期性（√）2、《中学教师专业标准》的基本理念是学生为本、师德为先，能力为重，终身学习。

（√）3、赞可夫在《教育与发展》中五条新的教学原则，高难度原则是其中一条（√）4、将对象从背景中分化出来的特性是整体性（×）5、“情急生智”所描述的情绪的状态是激情（×）三、填空题（共5小题，每小题1分）1、“不愤不启，不悱不发。